内容正文:
15.4零指数幂与负整数指数幂
15.4.1零指数幂与负整数指数幂
知识储备+++++
知识点三整数指数幂的运算
1.任何
的数的0次幂都等于
8.计算(a3)-2·a2的结果是
0的0次幂没有意义,即a°=
(a≠0).
A.-a4
B.a
D.-1
2.任何
的数的一n(n为正整数)次
暴,等于这个数的n次暴的
,即a"=
9.【教材P21练习T4变式】计算:
(a≠0,n是正整数).
(1)x-2y·(xy3)-2;
(2)
01基础练
必备知识梳理
知识点一
零指数幂
1.(-2025)°的值为
A.0
B.1
1
C.-1
D.-
2025
2.若(x-5)°=1,则x的取值范围是
02综合练
,今关健能力提升一
知识点二负整数指数幂
10.【教材P23习题T5变式】已知a=(-2)°,
3.计算:20261=
6=(分)6=(-3)3,那么a,6,c的大小
A.-2026
B.2026
关系为
()
1
1
C.一2026
D.2026
A.a>b>c
B.c>a>b
4.若(x一3)°一(2x一4)-1有意义,则x的取值
C.b>a>c
D.c>b>a
范围是
()
11.【整体思想】若a十a1=3,则a2十a-2的值
A.x>3
B.x≠3或x≠2
是
C.x<3
D.x≠3且x≠2
12.【教材P23习题T2变式】计算:(2m2n3)2·
5计算:1(宁)'
(-mm2)3÷(m3n)2.
6.【教材P19例2变式】用小数表示下列各数:
(1)10-3;
(2)1.2×10-4.
7.计算(号)°-(-1).
03素养练
透学科童养培青一
13.已知()”-2,-5,则9的值是
17八年极数学·下册·HS
15.4.2
科学记数法
知识储备
A.152×10-12m
B.1.52×10-10m
用科学记数法把绝对值小于1的数表示成
C.0.152×10-9m
D.1.52×10-9m
a×10-",其中1≤|a<10,n是
整数,n等
7.【新中考·跨生物学科】在人体血液中,红细
于原数中左起第一个非0数字前0的个数(包含
胞的直径约为7.7×10-4cm,7.7×10-4用小
小数点前的那个0)
数表示为
()
A.0.000077
B.0.00077
01基础练
必备知识梳理·一
C.-0.00077
D.0.0077
知识点一
用科学记数法表示绝对值小于1的数
8.【新中考·跨语文学科】“滴水穿石”比喻极微
1.(2025·河南)通电瞬间,导线中的电流以接
小力量也能成就难得的功能,经测算,当水滴
近光速形成,但其中自由电子定向移动的平
不断地滴在一块石头上时,经过10年,石头
均速度大约只有0.000074m/s,比蜗牛爬行
上可形成一个深为1cm的小洞,那么平均每
的速度还慢.数据“0.000074”用科学记数法
个月小洞的深度增加
m.(结果
表示为
(
用科学记数法表示).
A.0.74×10-4
B.7.4×10-4
9.计算:(结果用科学记数法表示)
C.7.4×10-5
D.74×10-6
(1)(2×107)×(8×10-9);
2.若将0.00000012用科学记数法表示为
1.2×10”,则n等于
3.【教材P21练习T3变式】用科学记数法表示
(2)(3×10-3)3÷(2×10-2)2.
下列各数:
(1)0.00000238=
(2)-0.000501=
知识点二将用科学记数法表示的数还原为
原数
03素养练
透学科责养培育一
4.已知空气的单位体积质量为1.24×10-3g/cm3,
10.一块900mm的芯片上能集成10亿个
将1.24×10-3用小数表示为
元件
A.0.000124
B.0.0124
(1)每个这样的元件约占多少平方毫米?
C.-0.00124
D.0.00124
(2)每个这样的元件约占多少平方米?
5.把下列用科学记数法表示的数还原.
(1)7.2×10-5=
(2)-1.5×10
02综合练
星关键能力提升一
6.【新中考·跨化学学科】锂是一种银白色、质
软、密度最小的金属,锂原子的半径为
152pm,已知1pm=10-12m,则锂原子的半
请完成进阶测评二
径用科学记数法表示为
()
助学助教优质高效18基础练
1.A2.3002.x300300300-300=3x=50502x≠05050
x 2x
3.A4.是-乙=5.解:设小林跑步的平均速度为xm/s秒,则小吉的
”4x3x=3
平均速度为1,25xm/s.由题意,得800-800=40.解得x=4.经检验x
1.25x
4是原方程的解,且符合题意.答:小林跑步的平均速度为4m/s.6.5
7.解:(1)设该厂每天生产甲种文创产品的数量是x个,则每天生产乙种文
创产品的数量是(x一50)个.根据题意,得3x一4(x一50)=100.解得x=
100.∴.x一50=100一50=50(个).答:该厂每天生产甲种文创产品的数量是
100个,每天生产乙种文创产品的数量是50个;(2)设每天生产的乙种文
创产品增加的数量是y个,则每天生产的甲种文创产品增加的数量是2y
个.根据题意,得0400-000210.解得y=20.经检验y=20是所列方
程的解,且符合题意.答:每天生产的乙种文创产品增加的数量是20个
81)架曾
(2)①:燃油车的每千来行驶费用比新能源车多0.54元,
:40×9_36=0.54.解得a=60.经检验,a=600是原分式方程的解,且符
a
a
合题意.:.40×9=0.6,36=0.06.答:燃油车的每千米行驶费用为0.6元
新能源车的每千米行驶费用为0.06元;②设每年行驶里程为x千米,由题
意,得0.6x+4800>0.06x+7500.解得x>5000.答:当每年行驶里程大
于5000千米时,买新能源车的年费用更低.
情境串联专题分式方程的应用
1.(1)解:设第二次购买材料xt,则第一次购买材料2xt.根据题意,得
500100=210,解得x=15.经检验=15是所列方程的解,且符合
2x
题意..2x=30t.答:第一次购买材料30t,第二次购买材料15t.
(2)解:设加速前卡车的平均速度为mkm/h,根据题意,得180
(+1)一号解得m=60.经检验a=0是所列方程的解,且符合题
意.答;加速前卡车的平均速度是60km/h.(3)①80②解:根据题意,得
800
2400一800。×1+20%)a≤58400.解得a≤2000.a的最大值
80a+(1+25%)X801
为2000.答:a的最大值为2000.2.解:(1)50100(2)设该学校此次购
买y个B材质的吉祥物,则购买(50一y)个A材质的吉祥物.由题意,得50
×0.9(50一y)十100×(1+20%)y3000.解得y≤10.答:该学校此次最多
可购买10个B材质的吉祥物.
15.4零指数幂与负整数指数幂
15.4.1零指数幂与负整数指数幂
知识储备
1.不等于0112.不等于0倒数
基础练
1.B2.x≠53.D4.D5.(1)4(2)号6.1)解:原式=0.001.
(2)解:原式=0.00012.7.解:原式=1-1=0.8.C
9,1)解:原式=x2y·xy=xy=
b-4
(2)解:原式=
a-c7=
a'cb-1-a'c
.10.C11.712.解:原式=2mn·(-mn)÷mm
1
=-22m4+8-(-6n+-9=-22mn°=-4mn9.13.400
15.4.2科学记数法
知识储备
正
基础练
1.C2.-73.(1)2.38×106(2)-5.01×1044.D
16
5.(1)0.000072(2)-0.000156.B7.B8.8.33×10-5
9.(1)解:原式=(2×8)×(10×10-9)=1.6×101.(2)解:原式=27×
109÷(4×104)=
27×105=6.75×105.10.解:(1)10亿=10×10°=
10°,900÷10°=9×107(mm2).答:每个这样的元件约占9×107mm2;
(2)1m=10mm2,9×10-7÷10=9×1013(m2).答:每个这样的元件约占
9X1013m2,
数学活动(一)质量百分比浓度问题
1.1)8
(2)26.20336+2x0+2度间
atb a+2b
5a
3a
3a
解:第一次调剂
后,甲杯中糖水的浓度没有变化,乙杯中糖水的浓度变高;第二次调剂后,甲
杯中糖水的浓度变低,乙杯中糖水的浓度没有变化.第十次调剂后,甲杯中
的糖水浓度更高.
第15章核心素养与跨学科融合专练
1.-42.日3c40o0-1o0
5.解:(1)设乙工程队每天修路
x+50
xkm,则甲工程队每天修路x十1)km根据题意,得,子一是×分解得:
=3,经检验,x=3是原方程的解,且符合题意,∴x十1=4.答:甲工程队每
天修路4km,乙工程队每天修路3km;(2)设安排甲工程队施工m天,则
安排乙工程队施工20一,4m天.根据题意,得36m十45×20,4m≤180.解得
3
3
m≥5.∴m的最小值为5.答:至少安排甲工程队施工5天.6.D
第15章大单元整合与素养提升
典例导航
a2-3a+6
【例1】(1)②③④⑥(2)≠3(3)=1(4)(a+3)(a-3)
(a+3)(a-3)
x十y
【例2】邂:原式2二2士日24+w
·(x-)=x+y
9)y2=0,r-4=0y-9=0.x=4y=9.原式=4十913
11
【例3】解:(1)号(2)设长途汽车的平均速度为xkm/h,则小轿车的平均速
度为1.5km小由题意,得2-十宁·解得=80经检验=80是原
方程的解,且符合题意..1.5x=120.答:小轿车的平均速度为120km/h.
考点过关
1.B2.D3.D455.D6.A7.158.(1)解:原式=1
m+1
m。mm=m-m·(2)解:原式=(+2)(z-2).
(m+1)2_1=m十1-1=m=1
m
x十1
2+2
x+1
x-2
又解:层武=。·。-品
品2货导心4=0≠0a=2原式号青
10.1.64×10611.112.7
13.-114.1015.216.(1)②(2)4
(3)
m-n
m2+2mn+n2
m2+2mn十n2
m-n
第16章函数及其图象
16.1变量与函数
第1课时变量与函数
基础练
1.C2.温度时间温度3.B4.C5.4πr23.1412.5628.26
50.246.(1)8(2)16(3)2147.A8.C9.①②③④
第2课时确定函数关系式及自变量的取值范围
基础练
1.C2.y=15-2x3.A4A5.x≠-36.1B(2)-17.D
8.B9.1910.解:(1).6,8,10是一组勾股数,.△ABC是直角三角形,