内容正文:
2025一2026学年度备考信息导航演练
历史(二)
本试卷总分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.公元前227年,南郡郡守腾在颁发给本郡各县的文告中反复提到“邪僻”“恶俗”“淫失”
等字眼,针对“今法律令已具矣,而吏民莫用,乡俗淫失之民不止…甚害于邦,不便于
民”的现象,严敕吏民遵奉法令,禁绝“恶俗”。该文告
A.适应了秦朝推行文化整合的需要
B.提升了基层官吏依法办事的能力
C.意在推行秦制以强化对地方控制
D.说明秦军征服岭南遭到巨大阻力
2.出土于云南晋宁石寨山的西汉诅盟场面铜贮贝器(如图),器盖上铸有127个形态各异
的人物,生动展现了当时滇国贵族主持盟誓仪式、奴隶侍从旁立、周边民族代表参与的
场景。该文物最能直接用于研究当时的
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备考信息
A.中原地区的礼乐制度传承
班级
B.汉朝对西南夷的直接管辖
C.西南民族关系与社会结构
姓名
D.青铜制品的普遍使用情况
得分
3.隋代尚书令在三省长官中品秩最崇,为正二品,其他三省长官为从三品。可是,尚书令
一职在隋代时已很少实授。有隋一代,尚书令仅杨素一人,实际管理尚书省事务的是左
右仆射。苏威等人均曾以尚书仆射之衔任宰相之职。以尚书仆射之衔任宰相之职意在
A.提升行政效率
B.实现政务的均衡分配
C.避免权臣专权
D.完善三省的决策程序
4.王安石变法期间,苏轼被贬黄州。宋神宗多次有意重用苏轼,均因宰相极力阻止而作
罢。神宗曾感叹:“苏轼黜居思咎,阅岁滋深,人才实难,不忍终弃。”哲宗继位后,苏轼很
快升任翰林学士,太皇太后特地告知他:“此是神宗皇帝之意。”这可用于佐证,北宋时期
A.选官权脱离皇权掌控
B.后宫干政现象较严重
C.王安石变法用人失当
D.土大夫政治影响力强
5.法国传教士为康熙编译《钦定格体全录》,该书以哈维血液循环理论为基础,融汇西方科
学成果,收录人体骨骼和器官插图。然而在中国传统观念中人体解剖被视为残酷和不
洁之事。康熙下谕“此书乃特异之书,故不可与普通文籍等量观之,亦不可任一般不学
无术之辈滥读此书”。对此解读正确的是
A.中医和西医呈现出融合趋势
B.统治者对新知传播有所权衡
C.西学东渐突破国人传统观念
D.清政府固守“闭关锁国”政策
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6.如表是1897年梁启超开办时务学堂时,为学生开具的课程及书单(部分)。由表可知,
时务学堂
课程
书单
博通学
《孟子》《春秋公羊传》《大学》《吕氏春秋》
公法学
《万国公法》《日本国志》《各国通商条约》《欧洲史略》
掌故学
《历代职官表》《通考》《法国律例》《英律全书》
格算学
《地学浅释》《几何原本》《代数难题》《化学分原》
A.恪守了中体西用指导思想
B.宣告了教育近代化的起步
C.动摇了晚清政府统治根基
D.体现了救亡图存时代精神
7.1913年11月,民国政府宣布《政府大政方针宣言》,拟定了废省改道的方案,指出“行政
区域太大,政难下逮…改定地方行政为两级,以道为第一级,以县为第二级”。后因各
省代表反对,“废省改道”方案成为一纸空文。据此可知
A.军阀混战与割据局面形成
B.地方行政层级尚未健全
C.中央无法有效地约束地方
D.民主共和理念传播有限
8.1925年8月,中共中央为适应“极须发展之际”,调整入党条件:只需一名正式党员介绍、
取消介绍人党龄限制、缩短候补期。至1926年9月,党员从约千人增至一万三千余人。
这表明中国共产党
A.探索无产阶级政党建设路径
B.努力扩大土地革命的群众基础
C.已掌握国民革命实际领导权
D.通过革命逐渐从幼稚走向成熟
9.土地革命前,贫农度荒靠义仓借贷谷食,但利息较高。毛泽东认为,此类义仓是“缓贫民
暴动的一个改良欺骗政策”。1933年,中央苏区政府在一份布告中称:“粮食调剂设局,
中央正在经营。粮食合作设社,各地都要进行。甲县运到乙县,不能阻挡留停。大家有
了饭吃,大家好打白军。”这一举措
2
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A.延续了原有的救灾方式
B.延缓了贫民暴动的发生
C.扩大了中共的阶级基础
D.利于发动群众参加革命
10.如图为1978一2016年中国国内生产总值构成情况统计图。据此可得出的正确结论
是,这一时期我国
(%)
60.
50
404
一第一产业
…第二产业
30
一第三产业
20
104
0
A.产业结构优化推动社会经济转型
B.第三产业崛起源于所有制结构调整
C.第一产业占比下降缘于农业衰退
D.工业占比稳定确保制造业根基稳固
11.古代埃及雕塑呈现出“正面律”特点,强调对称、稳定和庄重。古典学者马丁·贝尔纳
在《黑色雅典娜》中指出:“希腊人吸收埃及雕塑的‘正面律’与美索不达米亚的六十进
制,却将其转化为帕特农神庙的黄金比例和欧几里得公理体系。”这反映出
A.文明在互动中出现创新性融合
B.希腊化时代文明交融呈现出普遍性
C.埃及文明具有多元融合的特征
D.地理环境决定了希腊文化的独特性
12.公元8世纪至9世纪,阿拉伯帝国阿拔斯王朝在巴格达建立了“智慧宫”,这是当时世界
上最著名的学术中心之一。智慧宫作为图书馆和翻译机构,吸引了来自希腊、波斯、印
度、拜占庭等地的学者。这说明阿拉伯帝国
A.经济繁荣交通便利
B.疆域辽阔地跨三洲
C.文明成就领先世界
D.文化氛围包容开放
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历史试题(二)第4页(共8页)
13.16世纪,葡萄牙人将甘蔗引入巴西,促使巴西蔗糖产业迅速崛起。由于甘蔗种植对劳
动力需求巨大,葡萄牙人从非洲掳掠黑奴开展劳作,且蔗糖贸易所带来的丰厚利润,驱
使葡萄牙人不断扩大种植规模。这一现象主要反映了
A.殖民扩张改变了巴西的经济结构
B.三角贸易体系发展成熟
C.移民是美洲经济发展的根本动力
D.拉丁美洲经济的脆弱性
14.法国《革命历二年风月法令》(1794年2月)规定:“市民不得佩戴象征等级特权的羽饰
假发,违者须公开佩戴红色无檐帽(平等帽)七日;所有婚礼须在市政厅登记,以《公民
契约》取代旧式文书,废除任何封建领主或教士的仪式干预。”此举旨在
A.消除天主教对世俗事务的控制力
B.通过法律强制推行社会平等理念
C.建立拿破仑《民法典》的实践基础
D.以个人自由化重构家庭伦理秩序
15.19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗,不要乞
求”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全
国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是
A.一战后英国加紧对印度的控制
B.印度人民的民族民主意识已经觉醒
C.非暴力不合作运动在印度展开
D.无产阶级掌握印度民族独立运动领导权
16.当今全球治理的主要目标,是通过各个层面的国际合作解决全球性问题,以避免全球
体系内的危机和动荡。如图为“全球治理的组成部件”。由此可知,当今全球治理
国际机制
非政府组织
专家共同体
世界万维网
政府间组织
国家
跨国公司
跨政府联合
A.中国在其中发挥关键作用
B.依赖于传统国际秩序的维系
C.主要由欧美发达国家主导
D.需多元主体和制度协同推进
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备考信息导
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
甲午中日战争后,维新派通过政治宣传、组建政治团体、开展思想论战积极推动维
新变法。20世纪初,在革命派的持续打击下,清政府不得不推出一系列“新政”,如废科
举、设学校、设立商部,颁布提倡和保护民族工商业的一些办法。以孙中山、黄兴等为
代表的革命派,一次又一次组织革命团体、开展政治宣传、发动武装起义,最终推翻了
清政府。尽管他们寄予无限期望的多党政治、责任内阁、临时宪法被袁世凯撕得粉碎,
但是毕竟使中国政治发展迈出了实质性的一步。1915年反对《二十一条》的抵制日货
运动中,上海日货厂店中的中国工人几乎全部罢了工。1916年,法国强占天津老西开,
扩大租界,天津各业工人们组织了“工团”,领导了罢工斗争和示威游行,获得各地各阶
层人民的同情支援。
摘编自徐军《中国近代政治参与的历史考察》
材料二
新民主主义革命时期,中国共产党十分重视土地问题,为适应不同的斗争环境,数
次调整土地政策,农民因土地问题的解决而加入革命队伍、支援抗日前线。同时,中国
共产党采取了保护民族工商业、给予民族资产阶级以政治权利的政策…群众的根本
利益得到满足,从而调动了民众政治参与的积极性。在整个新民主主义革命时期,中
国共产党没有照搬西方自下而上的参与模式,而是立足于本国国情,通过贯彻群众路
线自上而下地引导民众参与,在这一过程中赢得了人民群众的广泛支持。中国共产党
通过制定各种方针政策,协调不同社会阶层的利益,争取人民群众的积极参与,同时,
以国家大局为重,立足于国内外主要矛盾的变化,适时调整“群众”的内涵。
摘编自陶砥等《新民主主义革命时期中共群众路线
和民众政治参与互动关系的历史经验及启示》
(1)有观点认为“中国近代民众政治参与的扩大完全依赖于先进阶级的单向动员”,请
结合材料一、二的相关内容,对这一观点进行评析并阐释民主革命的不同历史阶段
民众政治参与的核心推动因素。(13分)
(2)材料二指出中国共产党“没有照搬西方自下而上的参与模式”,结合材料与所学知
识,分析这种“非照搬模式”在政策实践中的创新表现及其对民众政治参与产生的
独特影响。(12分)
航演练
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18.阅读材料,完成要求。(12分)
材料
学者有关全球化开端的观点
序号
学者观点
公元1000年前后的变化推动了全球化。美洲、非洲、中国和中东的居民是全球化的主要
①
推动者,而欧洲大陆和不列颠的欧洲人与当时世界其他地区的联系较少。其中,“中国是
地球上最为全球化的地方”
②
13世纪蒙古帝国时代应被视为全球化的开始或“共同的世界体系”之建立的时期
1500一1800年可被称为“囊括全球”的阶段,欧洲人的扩张和持续的经济发展所带来的全
③
球性影响主导了这个时代
全球化开始于多区域中心的“古老全球化”时代,这一时代从古代一直延伸到16世纪。此
④
后,则是16世纪到17世纪的欧洲“原始全球化”时代及工业革命以来的现代全球化时代
摘编自徐善伟《当代西方全球通史中的历史分期与“欧洲中心论”》等
结合所学知识,选取材料中的一种观点提出你自己的见解(赞成、质疑、提出新的观点
均可),并说明理由。(12分)(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
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备考信息
19.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
“各路提点刑狱司,岁具本路州军,断过大辟,申刑部,诸州申提刑司。”“每至岁终,
具天下断过大辟、徒、流若干人,并特恩宽减。”且“提点刑狱公事,掌察所部之狱讼而平
其曲直,所至审问囚徒,详覆案牍,凡禁系淹延而不决,盗窃逋窜而不获,皆劾以闻,及
举刺官吏之事”。
乡役之法,主以里正,辅之以户长、乡书手,然役之重者为衙前,主官物之供给或运
输。又有耆长,掌盗贼烟火之事,其属有壮丁。熙宁变法后,行保甲法,以十家为一保,
五十家为一大保,十大保为一都保,保长、保正掌其事务,以察奸究、防盗贼、习武艺、联
邻里。
一摘编自〔元)脱脱《宋史·职官志》等
(1)根据材料,概括宋代提点刑狱司的主要职责。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,从地方治理的角度,说明宋朝如何加强对地方的控制。
(7分)
导航演练
历史试题(二)第8页(共8页)·历史·
参考答案及解析
参考答案及解析
2025一2026学年度备考信息导航演练】
历史(二)
一、选择题
当时士大夫的政治影响力强,D项正确。皇权无
1.C【解析】南郡是新占领区,通过推行秦法、改变
法掌控选官权与史实不符,排除A项;宋哲宗继位
旧俗,本质是强化对地方的统治,C项正确。前
后,太皇大后摄政主要是因为宋神宗在壮年时去
227年秦朝尚未建立,此时是秦国时期,排除A
世,且其摄政行为得到朝廷大多数文官的默许,属
项;文告针对“吏民”(既包括官吏也包括百姓),且
于特例,排除B项;王安石与苏轼政见不合,苏轼
重点是“贯彻秦法”而非“提升能力”,排除B项;南
被贬官并不是变法用人失当的体现,排除C项。
郡位于今湖北(原楚地),并非岭南地区,且材料也5.B【解析】西方医学内容与中国传统观念冲突,
并未涉及征服的阻力,排除D项。
康熙从维护稳定的角度出发,限制西方医学内容
2.C【解析】器盖上不同民族代表参与盟誓,贵族
的传播,B项正确。材料没有提及中西医的融合,
与奴隶的身份差异,直接体现了西南地区的民族
排除A项;材料明确国人传统观念依旧维持,排除
互动和等级分化的社会结构,C项正确。该文物
C项;材料不涉及“闭关锁国”内容,排除D项。
反映的是西南滇国文化,与中原礼乐制度无直接6.D【解析】据材料可知,为了实现国家富强和民
关联,排除A项:西汉对滇国的控制并非完全以直
族复兴,从洋务运动到戊戌变法,先进的中国人进
接管辖的方式,而是采取了“郡国并行”的间接治
行了艰难的探索,梁启超开办时务学堂,除学习中
理模式。公元前109年,汉武帝发兵平定滇国后,
国传统文化外,还教授西方的历史、制度、法律、科
一方面设立益州郡,派遣太守等官员进行行政管
技等内容,体现了救亡图存的时代精神,D项正
理;另一方面赐予滇王金印,允许其继续统治原有
确。维新派宣传西方政治制度,打破了中体西用
部族。即实行滇王自治部族十汉朝郡守治郡县的
的指导思想,排除A项;洋务运动时期京师同文馆
双轨制,排除B项;贮贝器是青铜礼器,用于盟誓、
的设立是中国教育近代化起步的标志,排除B项;
贮贝礼,无法说明青铜制品的普遍使用情况,排除
时务学堂仅是在教育方面的发展,尚未动摇晚清
D项。
政府统治根基,排除C项。
3.C【解析】材料中表明在隋代三省长官中尚书令7.C【解析】根据材料信息可知,民国政府提出“废
的品秩最崇,地位高于其他三省长官,但是在实际
省改道”方案,意图调整地方行政层级,加强中央
操作中,尚书省事务是由左右仆射担任的,说明为
对地方的管理。但因各省代表反对,方案未能实
避免权臣专权,将地位较高,权力较大的尚书令权
施。这表明地方势力(各省代表所代表的地方力
力进行分割,从而强化君主对尚书令权力的控制,
量)能够抵制中央的行政规划,反映出中央政府在
C项正确。材料中尚书令权力一分为二,可能会
当时缺乏足够的权威和能力去有效地约束地方,
导致效率降低,排除A项;材料未涉及具体左右仆
地方对中央的政令执行存在抵触与不配合的情
射的职能,无法得出实现政务的均衡分配,排除B
况,C项正确。军阀混战局面在1913年尚未全面
项;材料未涉及三省决策的运行程序和发展历程,
形成,1916年袁世凯死后,北洋军阀失去了统一的
无法得出完善三省的决策程序,排除D项。
核心,各派系为了争夺北京政权和地盘,展开了激
4.D【解析】宋神宗多次想要启用苏轼,却因大臣
烈的混战,排除A项;地方行政层级并非未健全,
的反对意见而受阻;苏轼在宋哲宗初年受到重用,
清朝时期已有省、道、府、县层级,民国是在进行调
掌握实权的太皇太后特地加以劝慰,这均体现出
整,且失败的主因是地方反对而非层级问题,排除
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2026
备考信息导航演练(二)
B项;题干并未涉及民主共和理念传播的情况,各
11.A【解析】根据材料可知,希腊人先吸收了其他
省代表的反对主要是源于地方利益,而不是理念
文明的成果(埃及雕塑“正面律”和美索不达米亚
传播有限,排除D项。
六十进制),然后又进行了转化创新(形成黄金比
8.A【解析】1925年是国民革命时期,民众革命热
例和欧几里得公理体系),体现了文化在互动中
情高涨,中共认识到需要在革命民众中扩大党的
的创新性融合,A项正确。题干中提到的帕特农
存在感,以引领民众的革命行动,A项正确。1925
神庙与欧几里得公理体系均为古希腊时代的杰
年是国民革命时期,土地革命时期为1927至1937
出成就,与希腊化时代无关,排除B项;题干讲述
年,二者时间不符,排除B项;国民革命中,中国共
的是希腊文化对其他文化的吸收与转化,而非埃
产党没有掌握领导权,排除C项;当时中国共产党
及文明,排除C项;题干中并没有提及地理环境
仍未成熟,排除D项。
对希腊文化独特性的决定作用,重点强调的是文
9.D【解析】1933年中央苏区政府设立粮食调剂局
化的吸收与转化,排除D项。
和粮食合作社,保障粮食流通与供应,使群众有饭
12.D【解析】智慧宫吸引了多地学者,作为图书馆
吃,从而动员群众支持红军打击白军,这体现了中
和翻译机构,充分展现出阿拉伯帝国对不同地区
共通过经济措施改善民生、赢得拥护,有利于发动
文化的接纳与包容,提供了多元文化交流融合的
群众参加革命战争,D项正确。原有救灾靠义仓
环境,体现其包容开放的文化氛围,D项正确。
借贷且利息高是剥削方式,苏区举措是政府主导
经济繁荣和交通便利虽可能促进文化交流,但题
的互助调剂,二者性质不同,并非延续原有方式,
干未提及贸易或交通状况,排除A项;材料侧重
排除A项;毛泽东指出义仓是“缓贫民暴动的欺骗
文化融合而非帝国疆域,排除B项;题干未比较
政策”,但苏区政策是为革命服务,动员群众反抗
其他文明的成就水平,无法得出“领先世界”结
国民党统治,而非延缓贫民暴动,排除B项;粮食
论,排除C项。
政策主要解决战时粮食问题和支援前线,虽巩固
13.A【解析】根据材料可知,葡萄牙人将甘蔗引入
了工农联盟,但材料未体现直接扩大阶级基础(如
巴西并发展蔗糖产业,从非洲掳掠黑奴进行劳
吸收其他阶级),排除C项。
作,还不断扩大种植规模,这些殖民扩张行为使
10.A【解析】根据图中趋势可知,1978一2016年我
得巴西从原来的经济形态转变为以蔗糖种植和
国第一产业比重下降,第二产业比重小幅波动,
贸易为重要内容的经济形态,改变了当地经济结
第三产业比重逐步上升,这是产业结构向“一、
构,A项正确。题干仅涉及葡萄牙的殖民活动,
二、三产业协同”优化的典型表现。产业结构的
不能就此认为三角贸易体系发展成熟,B项以偏
合理化调整,推动了我国从传统农业社会向工业
概全,排除;C项说法错误,排除;题干仅能反映
化、现代化社会的经济转型,A项正确。所有制
巴西经济的脆弱性,不能据此得出拉丁美洲经济
结构调整(如非公有制经济发展)确实为第三产
的脆弱性,排除D项。
业注入了活力,但第三产业崛起的根本动力在于
14.B【解析】法令通过立法手段强制改造服饰与
市场化玫革、技术进步、消费升级、城市化进程及
婚礼仪式。其核心目的是借助社会生活层面的
全球化分工等多重因素,排除B项;1978年后,家
变革,推行启蒙思想中的平等理念,打破封建等
庭联产承包责任制、农业技术进步推动农业产值
级秩序,B项正确。“消除天主教控制力”是手段
持续增长,但二、三产业的产值增长速度远超农
而非目的。材料中废除教士对婚礼的干预,本质
业,导致农业在国民经济中的相对比重降低,而
上是为了铲除封建特权的宗教基础,服务于“推
非农业本身衰退,排除C项;第二产业占比稳定
行平等”的核心目标,而非单纯反宗教,排除A
是工业产值的量化表现,而“制造业根基稳固”得
项;拿破仑《民法典》颁布于1804年,且题千措施
益于产业升级和创新,“占比稳定”不等于“根基
聚焦社会习俗改革,与《民法典》的法律体系构建
稳固”,排除D项。
无直接关联,排除C项;材料未涉及“个人自由”
2
历史答案(二)第2页(共4页)
·历史·
参考答案及解析
与“家庭伦理”的重构。婚礼改革的重,点是废除
身利益的满足(如土地问题解决、民族工商业保
封建领主和教士的千预,强调“公民契约”的平等
护),体现了动员与利益驱动的结合。(6分)
性,而非个人自由在家庭中的体现,排除D项。
核心推动因素:旧民主主义革命时期,核心是民
15.B【解析】根据材料及所学可知,提拉克的口号
族危机下救亡图存的要求与阶级矛盾激化;新民
以“民族独立”(反对英国殖民)和“民主权利”(自
主主义革命时期,核心是中国共产党对民众根本
由是天赋权利)为核心,且“赢得众多追随者”,说
利益的保障与科学政策引导的结合。(6分)
明这种意识已超越个体主张,成为广泛的群众共
(2)创新表现:政策调整具有动态适应性,如依据主
识,符合“民族民主意识觉醒”的核心特征,B项
要矛盾变化调整土地政策和“群众”内涵:利益协调
正确。题千时间是“19世纪末20世纪初”,一战
机制创新,通过满足农民土地需求、保护民族工商业
发生于1914一1918年,“一战后”与题千时间不
利益,实现不同阶层政治参与的整合:参与路径创
符,且题干未涉及英国对印度控制“加紧”的表
新,采取自上而下引导与群众路线结合的模式,而非
述,仅体现印度人民的抗争主张,排除A项:非暴
单纯自下而上的自发参与。(6分)
力不合作运动是甘地在20世纪20年代后领导
独特影响:使民众政治参与与革命目标高度一致,形
的运动,核心主张是“非暴力”“和平抗争”,与提
成持久的群众动员效应:巩固了革命统一战线,为新
拉克“战斗,不要乞求”的激进主张完全相反,排
民主主义革命胜利奠定群众基础。(6分)
除C项:提拉克是资产阶级政党(国大党)的领
18.示例
袖,题干中未涉及任何无产阶级参与或掌权的信
选取观点③
息,排除D项。
见解:该观点将全球化等同于西方化,只看到了欧洲
16.D【解析】图中展示了全球治理的组成部件,包
对全球化的贡献,这种观点是片面的。(2分)
括国际机制、非政府组织、国际法、专家共同体
理由:15、16世纪之交,新航路开辟打破了世界各
等,这表明全球治理是一个复杂的系统,需要多
地相对孤立的状态。此后,欧洲国家凭借先进的
元主体(如不同类型的组织、国家等)及多种制度
航海技术和军事力量进行海外扩张,推动了人口
(如国际法等)相互协同、共同推进,才能有效实
迁移、物种交换及世界市场的拓展,世界各地的
现其目标,解决全球性问题,避免全球体系内的
经济联系日益紧密。因此,欧洲对全球化作出了
危机和动荡,D项正确。虽然中国在全球治理中
重要贡献。但是,世界其他地区也对全球化作出
确实有着重要影响力,但仅从该图无法得出这一
了重要贡献。在新航路开辟以前,古代文明就已
结论,排除A项;当今全球治理更多是对传统国
经存在诸多交流。丝绸之路等商贸通道推动了
际秩序的补充和改进,强调合作而非单纯依赖旧
古代文明的交流互鉴。阿拉伯地区在东西方文
秩序,排除B项;全球治理应该是多元主体共同
化交流中起桥梁作用,美洲为全球提供了丰富的
参与、平等协商,而不是主要由欧美发达国家主
物产。从新航路开辟到工业革命以前,亚洲仍是
导,这种观点不符合全球治理的发展趋势,排除
重要的经济中心,其商品在全球贸易中占据重要
C项。
地位,尤其是形成了一个围绕白银输入中国的贸
二、非选择题
易网络。(7分)
17.(1)评析:该观点不准确。(1分)材料一显示,维
综上,欧洲对全球化有重要贡献,但不能忽视世
新派、革命派的动员推动了政治参与,但清政府
界其他地区的作用,更不能将全球化等同于西方
新政的客观刺激(如废科举、设立商部)及工人自
化。全球化应是多元、包容的,是世界各国共同
发罢工斗争(如抵制日货、老西开事件)表明,民
推动人类社会发展的进程。(3分)
众政治参与存在多源性动力,并非完全依赖先进
(示例仅供参考,其他答案言之有理亦可)
阶级单向动员。材料二表明中共通过群众路线
19.(1)主要职责:每年统计本路州军的囚犯数量及
引导民众政治参与,但民众参与的根本动力是自
判决情况(如大辟、徒、流等),并上报刑部:监察
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2026
备考信息导航演练(二)
所辖地区的狱讼,平反冤屈;审问囚徒,详查案
方权力,防止地方势力膨胀;熙宁变法后,保甲法
卷:若存在长期关押未决的案犯和盗窃逃逸但未
规定将地方居民编入保、大保、都保,由保长、保
被捕获的案犯,要上报并弹劾相关责任人;举荐
正负责治安和邻里联防,强化了中央对地方基层
或弹劾官吏。(8分,任答4点即可)
的控制:维护地方治安,通过联保制度强化了对
(2)通过里正、户长、乡书手等进行管理,分散地
赋税和徭役的管理。(每点2分,共7分)
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