单元过关(二十) 战争与文化交锋；文化的传承与保护-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(辽黑吉甘冀粤贵桂滇晋豫陕青宁蒙新藏闵B版）

·历史· 参考答案及解析 分，任答2点即可) 及东非沿岸的珍奇物产、药物药方不断输入中 19.示例一 国。明末，徐光启、李之藻等人对天文、地理、数 论题：中国古代的制度创新推进中华文明的发 学等方面的新知识产生了浓厚兴趣，主张以开放 展。(2分) 的胸怀汇通中西文化。《几何原本》《泰西水法》 阐述：制度文明是中华文明的重要组成部分，中 等西方科学著作相继被译介到中国。17世纪，清 国古代政治制度对中华文明的发展和国家统一 政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持软 的维系起到重要作用。为解决弊端，加强治理， 天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才 各朝代不乏制度创新的实例。秦统一中国后，秦 来到中国。这些举措一定程度上促进了西方的 始皇废除分封制在全国推行郡县制，加强了中央 科学文化知识传入中国，对中国自然科学的发展 集权，巩固了国家统一；汉武帝创立刺史制度，将 产生了积极影响，同时使中国知识界对“西学”有 全国划分为13个州部，分设刺史，加强对地方的 了初步的了解。(8分) 监察，强化了中央对地方的管理；北宋建立之后， 总之，中华民族与域外文化交流、交融的历史取 通过派文官出任地方长官，收地方精锐部队编入 向，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放 禁军，设置转运司统管地方财政，基本上改变了 胸怀，为中华文明的生生不息提供了源源不断的 唐后期以来的割据、政局动荡的局面；元朝建立 精神营养。(2分) 后，为应对疆域空前辽阔的新情况，推行了行省 (示例仅供参考，其他答案言之有理即可得分) 制度，行省权力大而不专，既给予地方一定的权 20.(1)社会变化：产生重大经济影响；技术的更新； 力，又兼顾了中央集权。(8分) 观念的交流与碰撞；劳动力结构的变化（人口结 综上可知，中国古代历代的制度创新起到了积极 构变化)；引发社会分层（带来贫富差距和社会矛 作用，使中央集权得到了强化，统一多民族国家 盾)。(4分，任答2点即可) 进一步发展，从而推进了中华文明得以长期延 (2)现象：文化传播与交流过程中存在文化反弹 续、不断发展。(2分) 的现象。(2分) 示例二 阐释：埃及长期受到英国殖民统治，英国长期向 论题：中外文化的交流互鉴为中华文明的发展提 埃及输出自己的价值观、宗教、制度等。(2分)二 供了强大动力。(2分) 战后，埃及成立共和国，进一步消除殖民主义的 阐述：中华文明自古就以开放包容闻名于世，在 影响。(2分)现代埃及文化是具有非洲特点的阿 同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。 拉伯文化，阿拉伯语为官方语言，伊斯兰仍然是 隋唐时期，国家统一，国力强盛，中央政府政策开 主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保 明开放，民族往来和对外交流活跃。该时期通过 留，古埃及留下的诸多名胜古迹对现代埃及的建 陆上丝绸之路和海上丝绸之路，阿拉伯、印度以 筑和艺术等也有很大影响。(2分) 2025一2026学年度单元过关检测（二十） 历史·战争与文化交锋；文化的传承与保护 一、选择题 于民族和文化融合，排除A项；加重财政负担与授 1.D【解析】据材料可知，托勒密王朝在国家统治 予免税特权有关联，但不能完整概括材料中“依赖 中过于依赖希腊人，给希腊人特权，固守希腊文 希腊人”“专注于希腊文化”等信息，排除B项；材 化，不能很好地争取埃及本地人的支持、推动民族 料强调托勒密王朝“专注于希腊文化”，未提及学 和文化融合，为之后的覆灭埋下了隐患，D项正 习借鉴埃及文化，无法体现文化互鉴，排除C项。 确；材料所述措施如在埃及重用希腊人、专注于希 2.D【解析】根据材料“跳到马背上并从那个高度 腊文化，可能会加剧埃及人和希腊人的矛盾，不利观察世界时，历史进程就发生了变化”并结合所学 ·27· 1B 真题密卷 单元过关检测 可知，蒙古帝国时期，蒙古骑兵的骑射技术对战争 模式，引入工厂化生产”“大力宣扬本土传统文化 方式和军事战略产生了重大影响，蒙古西征促进 艺术，举办各类民俗庆典活动”“资助传统手工艺 了东西方的交流，这些都可以被视为从马背上观 人的创作”并结合所学可知，东南亚某殖民地一方 察世界带来的历史进程变化，D项正确；原始人类 面积极吸收西方技术、管理模式、工厂制度等，另 捕猎野马属于人类早期获取食物的一种方式，这 一方面在文化上坚守、弘扬、资助本民族传统文化 一行为对社会的长远发展和历史进程的深远影响 的传承，体现了该殖民地试图利用文化对抗殖民， 有限，并未体现人类骑马后对历史进程的改变，排 C项正确：民族资产阶级的两面性是指其革命性 除A项；“马由欧洲人从美洲带回”仅涉及马匹的 和妥协性，与题千表述不符，排除A项；材料只体 地理分布变化，并没有说明这种变化如何影响了 现了该殖民地对民族文化的传承与坚守，并没有 历史进程，排除B项；结合所学可知，距今约6000 提及西方文化以及西方文化与本土文化的冲突， 年前，南美印第安人驯化了骆马，而非苏美尔人， 排除B项；该殖民地对现代化路径的探索并不迷 排除C项。 茫，其积极倡导学习西方先进技术和管理模式，引 3.B【解析】根据材料信息并结合所学可知，美国 入工厂化生产，是符合历史发展潮流的，排除 是一个多元文化的国家，其地名反映了从印第安 D项。 文化到欧洲殖民者文化的影响，以及国家历史上 7.B【解析】该协会主张学习西方文化，体现了其 的重要人物和事件。这些地名不仅是地理标识， 文化策略的开放性，即面向世界、积极吸收外来先 也是文化符号和历史见证，B项正确；美国属于美 进文化；同时强调“与你们的人民保持紧密的联 利坚民族，美国州名并不能反映出民族间的文化 系”，这体现了对本土文化和人民的重视，注重保 认同问题，排除A项；美国州名大部分与印第安语 持自身的本土特色。所以这种文化策略同时兼顾 有关，因此并不能反映出北美文化以欧洲为主导， 了开放性和本土性，B项正确；该协会主张的目的 排除C项；美国文明建立在欧洲人摧毁印第安人 在于推进西非的民族民主运动，排除A项；两次 文明基础之上，因此其文明底蕴并不深厚，排除 世界大战之间，非洲仍处于独立意识觉醒的阶段， D项。 还没有进入到民主运动高涨阶段，排除C项；早在 4.C【解析】足球运动发轫于英国，但在阿根廷落 1933年之前，随着西方列强的殖民入侵和经济文 地后与当地特色相结合，就像探戈一样成为阿根 化交流，西非就已经开始受到西方近代文明的影 廷的独特存在，体现了阿根廷对足球文化的兼收 响，开始了近代化的起步，如一些沿海地区出现了 并蓄使其民族文化有了新活力，C项正确；材料未 近代工业、商业和教育等，排除D项。 体现拉美传统文化面临欧洲文化冲击及挑战，主 8.C【解析】美国通过向同盟国和解放国的平民分 要是说足球在阿根廷的融合发展，排除A项；材料 发涉及政治、军事、文学等领域的图书，能够让其 重点不是强调欧洲殖民活动对足球在拉美扩散的 他国家的民众更多地了解美国的政策、文化等，有 作用，而是足球在阿根廷落地后与当地的融合及 助于提升美国在国际上的形象，C项正确：战时图 意义，排除B项；材料只是强调足球和探戈一样是 书委员会的行为旨在文化传播，与资本输出无直 阿根廷的重要文化体现，并非唯一，排除D项。 接关联，排除A项；在1943年反法西斯战争的关 5.B【解析】根据材料信息可知，拿破仑通过一系 键时期，各国主要致力于协同作战抗击法西斯，没 列措施削弱了教会在德意志的影响力，增强了世 有明显迹象显示急需通过分发图书来缓解盟国间 俗君主的力量，这有利于德意志内部力量的整合， 的矛盾，排除B项；1943年战场局势的扭转取决 为后来的德意志统一奠定了基础，B项正确；材料 于军事战略、兵力部署等，美国分发图书属于文化 主要体现的是德意志内部的变化，与欧洲各民族 宣传，无法直接影响战场军事形势，排除D项。 间的融合关系不大，排除A项：材料体现了世俗君 9.D【解析】根据材料可知，桑戈尔在诗作中用冰 主力量的增强，但不能说推动了王权至上的“重新 冷的工业文明代指西方，用具有非洲特色的乐器 确立”，因为此前王权的权威和地位并非绝对，排 等象征非洲，有助于增强非洲人民对自身特征的 除C项；材料中的措施主要影响的是德意志地区 认同，且用达姆鼓等非洲本土乐器有助于宣扬民 的政治格局，不能说重构了整个欧洲的政治文化， 族文化，体现了其强调民族认同与文化复兴的观 排除D项。 点，D项正确；“符号和计算”等体现了其对西方工 6.C【解析】根据材料“学习西方先进技术与管理 业文明的特征描述，且材料仅涉及一些意象，并非 1B ·28· ·历史· 参考答案及解析 西方工业文明与非洲文明的本质差异，排除A项； 作用，承载了救亡图存的历史重任，B项正确；虽 达姆鼓体现了非洲传统文化，但“黑女人”不属于 然博物馆具有社会教育的功能，但材料中没有比 传统文化，且材料并未强调文化保护，排除B项； 较，不能说其是社会教育的主要载体，排除A项； 桑戈尔对西方工业文明采用了“冰冻的”等意象， 材料并未明确提及博物馆如何具体激发国人的 这体现了其对工业文明并未表达赞赏态度，因此 民族主义情感，且材料更多强调的是博物馆的文 其对工业化的期待无从体现，排除C项。 化保管和社会教育功能，而非直接讨论民族主义 10.C【解析】根据材料可知，晚清时期，政府兴办 的觉醒，排除C项；材料确实提到了博物馆将历 的新式学堂主要集中于语言、军事、技术等领域， 代内府珍藏和国人储藏陈列其中，但这只是博物 这是当时国家急需发展的领域，特别是面对列强 馆的一个基本功能，并不能全面反映材料所要表 的侵略，这些领域的发展更具有救亡图存的意 达的核心思想，材料不仅强调了博物馆保存文物 义，C项正确；“受到外力强烈冲击”是晚清时期 的功能，还提到了其在社会教育和国家安全方面 的新式教育兴办的背景之一，但材料强调的是新 的贡献，因此D项过于片面，排除。 式学堂的设立目的，而非设立的背景，排除A项； 14.D【解析】材料中既提到了静态保护方式，又列 据材料“官办学堂…不考虑其在教育系统中的 举了多种动态保护形式，表明文化遗产的保护方 位置”可知，当时的新式学堂不能体现全面变革 式多元且注重传承发展，D项正确；材料中并未 的思路，排除B项；西学东渐是指近代西方学术 体现以静态保护为主、动态保护为辅助的关系， 思想向中国传播的历史过程，材料主要强调的是 排除A项；材料重，点强调的是保护方式的多样 新式学堂兴办的领域和救国的目的，“适应了西 性，而非创新形式提升保护效果，排除B项；材料 学东渐的潮流”与材料主旨不符，排除D项。 主要围绕保护方式展开，不是强调结合时代推动 11.B【解析】根据材料信息可知，宋代书籍中通常 文化弘扬，排除C项。 有“版权页”，载有出版人、刻书人等信息，这说明 15.C【解析】结合所学知识可知，1930年，南京国 宋代著作人有较强的权利意识，B项正确；材料 民政府设立的中夹古物保管委员会，公布了中国 并无政府信息，无法得出政府重视保护医书版权 历史上第一部文物保护法律《古物保存法》。文 的结论，排除A项；据材料“刻本”可知为雕版印 物保护法律的颁布为中华优秀文化传承提供了 刷作品，并不是活字印刷，排除C项；材料反映宋 法律保障，C项正确；汤若望主持钦天监工作主 代书籍有“版权页”，这说明宋代图书出版比较规 要是在天文历法等方面带来了西方的知识和技 范，材料并无有关著作侵权纠纷的信息，无法得 术，与题意无关，排除A项；江南机器制造总局翻 出著作侵权纠纷比较普遍的结论，排除D项。 译馆的创办有利于引进西方先进的科学技术知 12.C【解析】二战后美苏冷战，美国通过在亚非拉 识，与题意不符，排除B项；《天方夜谭》是阿拉伯 第三世界国家设立图书馆，传播美国的历史文 民间故事集，属于外国文学在中国的传播，与题 化、民主制度和生活方式等，意在拉拢这些国家， 意无关，排除D项。 扩大自己在国际上的影响力，争夺对外战略空 16.B【解析】为减少飞沙和粉尘的危害，莫高窟轮 间，以对抗苏联等社会主义国家，C项正确；题干 番对游客开放，并利用“数字敦煌”的线上方式使 中未提及苏联文化冲击以及美国此举是为了反 游客参观洞窟，以此来减少对文物的伤害，这体 击苏联文化冲击，A项说法缺乏足够的依据，排 现了文物的保护适应时代的现代性，即利用技术 除；积极推销美国文化是表象，根本目的是服务 手段来保护文物，B项正确；材料只涉及莫高窟， 于美国的冷战需要，排除B项；在美苏冷战的背 没有涉及其他文化，体现不出文化的多样性，排 景下，美国上述举措的主要意图不是推动全球文 除A项；材料强调的是如何对文物进行保护，不 化繁荣，而是服务于其自身的战略利益，D项不 涉及遗产的完整性，排除C项；文物保护以真实 符合史实，排除。 性为第一要义，但材料反映的是文物保护方式， 13.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，博物 不属于保护原则，排除D项。 馆不仅具有文化保管和社会教育的功能，更重要 二、非选择题 的是，它还可以为国家边陲筹谋长治久安之策， 17.(1)农业成就突出，培育出了玉米、马铃薯、番茄 这反映了在近代中国面临列强侵略的特定历史 等多种农作物；天文历法有其独到之处；形成多 时期，博物馆在文化传承和国家安全方面的重要 种语言体系和文化习俗。(6分) ·29· 1B 真题密卷 单元过关检测 (2)特点：传统土著文化衰落；欧洲文化主导；多 (5分，任答5点即可) 元文化碰撞融合，文化影响力扩散；族群混合程 20.示例 度较高。(8分)》 主题：以申遗为契机展示国家文化软实力和中华 18.(1)文化建构：以希腊文化为主导，融合当地文 文化影响力。(2分) 化。(2分) 解说词：中国非物质文化遗产是中华文化的瑰 原因：希腊化文明的包容性；游牧民族自身文化 宝，寄托了中国人的人伦情感和家国情怀，是深 发展水平低；游牧民族对希腊化文化采取拿来主 化文明交流互鉴的重要载体。(2分) 义；游牧民族传承和改造希腊文化。(4分) 春节历史悠久，起源于早期人类的原始信仰与自 (2)变迁：从巴格达到托莱多。(2分) 然崇拜，由上古时代岁首祈岁祭祀、祈福禳灾的 影响：对阿拉伯文化：巴格达成为阿拉伯人的学 原始宗教仪式演变而来，是中国农耕文明发展的 术中心；推动阿拉伯学术研究的兴起；融合了东 缩影，人们借由祭祖守岁、贴春联、拜年等活动祈 西方的文化遗产，创造出阿拉伯文化。(2分，任 求来年家庭幸福、五谷丰登，体现了儒家伦理道 答2点即可)对欧洲文化：保存和传播希腊文化； 德、道家道法自然等传统思想的结合。世界百年 推动欧洲（西班牙）学术研究为文艺复兴运动兴 变局加速演进，春节文化中蕴含的以和为贵、平 起奠定文化条件。(2分，任答2点即可) 等包容、人与自然和谐共生等传统文化精神对世 19.(1)第一类：日本； 界产生了深远影响，映照出不同文明美美与共， 第二类：中国； 和合共生。(3分) 第三类：印度、拉丁美洲、伊朗。（任答1个即可） 端午节源于上古时代的原始信仰和祭祀文化，至 (3分，每类1分) 今已有两千多年的历史，它融合了民间传说、宗 背景： 教信仰、自然现象等多种元素，承载着中华民族 外部：二战后西方殖民势力的衰落；美苏争霸，政 深厚的历史文化内涵。端午节的庆祝活动多样， 治多极化趋势等为亚非拉国家的现代化提供了 人们赛龙舟、吃粽子、挂艾草，用以纪念伟大的爱 条件；亚非拉民族国家的联合与斗争（或不结盟 国诗人屈原，既有驱邪避疫的寓意，也有纪念先 运动的影响)；经济全球化趋势不断加强；第三次 贤的意蕴。作为中国首个入选世界非物质文化 科技革命的影响。 遗产的节日，端午节体现了中华民族尊重历史、 内部：亚非拉地区长期的抗争；亚非拉地区民族 崇尚文化的精神风貌，激发着人们对传统文化的 工业的发展；本国传统文化的影响；学习西方文 热爱，弘扬着中华民族团结、拼搏、向上的民族精 化的精华。 神，成为全球华人共同骄傲的文化符号，也让世 (6分，任答3点即可，但必须包含两个不同角度) 界了解了中华优秀传统文化的魅力。(3分) (2)注意：坚持本土传统文化的核心价值观；将本 非遗文化是中华文化的重要组成部分，有利于维 土传统文化与现代文明相结合；注重物质文明、 系民族凝聚力和增强文化自信。我们要进一步 科技文明和精神文明的协调发展；要实现主权独 传承中华优秀传统文化，展现人类文明的多样 立，建立独立的工业体系；打破西方现代化模式， 性，与世界交流互鉴。(2分) 走本土式的现代化道路；结合国情，从实际出发 (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) 推进本国现代化发展；现代化不等于西方化。 1B ·30·以螻蚁之行，展鸿鹄之志 2025一2026学年度单元过关检测（二十） 5.1803年，在拿破仑授意下，神圣罗马帝国通过《帝国代表重要决议》，将德意志教会的财 班级 产转移到了德意志世俗君主手上。同时，辙销了大批营日的教会诸侯领地以及帝国直 卺题 历史·战争与文化交锋； 属自由市。这说明，拿破仑战争 ( 姓名 文化的传承与保护 A.促进了欧洲各民族间的融合 B.为德意志统一奠定基础 本试卷总分100分，考试时间75分钟。 C.推动了王权至上的重新确立 得分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 D.重构了欧洲的政治文化 项是符合题目要求的。 6.19世纪末，在东南亚某殖民地，当地的民族资产阶级一方面积极倡导学习西方先进技术 题号12345678910111213141516 与管理模式，引人工厂化生产，另一方面却在文化领域大力宜扬本土传统文化艺术，举 () 答案 办各类民俗庆典活动，还资助传统手工艺人的创作。这一行为反映出 A.民族资产阶级的两面性 1.公元前3世纪，托物密王朝在埃及的军事、行政、技术等工作主要依赖希腊人。当时的 B.西方文化与本土文化神突 学校教育专注于希腊文化，王朝还授予相关职业者及家属免税特权。这 () C.试图利用文化对抗殖民 A.加速种族融合 B.加重政府的财政负担 D.对现代化路径的探索迷茫 C.体现文化互鉴 D,埋下王朝覆灭的伏笔 7.1933年，由留学生组成的西非学生协会在巴黎成立，该协会主张在学习西方文化的同 2.有历史学家曾提出“人类一旦跳到马背上并从那个高度观察世界时，历史进程就发生了 () 变化，”下列史实能论证该观点的是 时，要“与你们的人民保持紧密的联系”。这种文化策略 () A.原始人类对野马的捕猎 A,目的在于笼络法国殖民势力 B.马由欧洲人从美洲带回 B.同时兼顾了开放性和本土性 C.苏美尔人最早驯养骆马 C.反映了西非民主运动的高涨 D.蒙古西征与东西方交流 D.有助于开启西非近代化进程 3.美国50个州名中有半数以上是以印第安语命名的，其中阿肯色，犹他等9个州名来自印 8.1943年，美国战时图书委员会遂选、翻译并出版了360万本多语种图书，将之分发到同 第安部落名，其他州名源于英语、法语、荷兰语，西班牙语等。如今美国地名中有28处 盟国和解放国的平民手中。这些图书涉及政治、军事、文学等领域，如《伟大时代》《美国 麦迪逊、23处华盛顿，14个巴黎、11个波士顿。美国地名来历 () 如何生存《美国外交政策和美国的战争目标》等。美国此举 () A,凸显了民族间的文化认同问题 A,推动了美国的资本输出 B.承载着美国文明发展变化史 B.缓解了与盟国间的矛盾 C.反映出北美文化以欧洲为主导 C.利于提升美国国际形象 D.印证了美国文明的底蕴深厚 D.扭转了战场的不利趋势 4.发源于英国的足球运动在阿根廷一落地便迅速流行，“和探戈一样，既是阿根廷的镜子 9.塞内加尔首任总统桑戈尔年轻时是非洲著名诗人，他在诗作中用“蓝色金属的限睛”“冰 又是她的而具，透过足球和探戈，阿根廷人可以自己看见自己，同时也可以让别人看见 冻的微笑”“符号和计算的时代”等意象代指西方文明，用“达姆鼓（非洲本土乐器）的血 他们”。材料旨在说明 () 液”“黑女人”等来象征非洲。这些意象 () A.拉美传统文化在欧洲文化冲击下面临挑战 A,揭示了两种文明的本质差异 B.欧洲殖民活动促进足球运动在拉美的扩散 B.突出了对非洲传统文化的保护 C.兼收并蓄可以使本民族文化焕发新的活力 C.体现出对国家工业化的期待 D,富有特色的足球运动成为阿根廷唯一符号 D,意在强调民族认同与文化复兴 单元过关检测（二十）历史第1页（共8页】 真题密卷 单元过关检测（二十）历史第2页（共8页） 1B 10.19世纪后期清政府设立的新式官办学堂，从学校的门类来看，主要有外国语学校、技术 13.1905年，张謇和时任湖广总餐并会同管理学务大臣张之洞，提出“图书馆、博物院以为 学校和军事学校。它们的设置不考虑其在教育系统中的位置，或者说其与既有教育系 学校之后盾”，将历代内府珍藏和国人储藏陈列其中：同年张謇建立南通博物苑。1935 统的上下衔接相比，考虑的更多是语言、技术、军事等领域对人才的需求。材料中强调 年成立的中国博物馆协会表示，“博物馆者，静的方面可以为文化之保管人，社会教育 晚清时期新式教有的兴办 () 之良导师：动的方面并可以为国家边睡，筹长治久安之策”。材料反映了() A,受到外力强烈冲击 A.博物馆成为社会教育的主要载体 B.具有全面变革的思路 B.博物馆发展史承载救亡图存的重任 C.博物馆激发国人民族主义的觉醒 C.凸显救亡图存色彩 D.博物馆保存了大量的历代珍藏文物 D.适应了西学东渐潮流 14,根据现有的文献来看，博物馆的固化保护，数字化保护都属于静态保护的范畴，而动态 11.宋代书籍中通常有“版权页”，该页一般会印有出版方的“牌记”，截有出版人、刻书人等信 保护包括传承人继承，以文化节庆、传统节日，体育旅游为依托进行弘扬，依靠学校为 息。如图是南宋淳祐九年晦明轩刻本《重修政和经史证类备用本草》。据此可知，宋代 平台、教育为手段促进非物质文化遗产的传承和发展等多种形式。这表明文化遗产的 () 保护 () A.静态为主动态辅助配合 B.创新形式提升保护效果 C.结合时代推动弘扬文化 注本草 D.多元方式注重传承发展 15.泱泱中华，历史悠久，历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生，不可替 代的中华优秀文化资源。2024年7月，“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”成功 列入《世界遗产名录》，中华文化再度享誉世界。有利于中华优秀文化传承的是() A.清政府任命汤若望主持饮天监工作 B.江南机器制造总局翻译馆创办 C.中国历史上第一部文物保护法颁布 A.政府重视保护医书版权 D.《天方夜谭》在中国广泛流传 B.著作人的权利意识增强 16.长期以来，为了减轻飞沙和粉尘的危害，敦煌莫高窟492个洞窟中只有8一10个洞窟轮 番对游人开放。2016年5月“数字敦煌”上线，游客移动鼠标就可以看到想参观的每一 C.活字印刷术已广泛使用 个洞窟，大大减少了对文物不可逆转的伤害。这说明，文物的保护应 D.著作侵权纠纷比较普遍 A.维护文化的多样性 12.从1952年起，美国政府年均投入600万美元用于海外图书馆项日，在海外特别是在亚 B.适应时代的现代性 非拉第三世界国家设立的图书馆中收藏着大量介绍美国历史文化、民主制度、生活方 C.确保遗产的完整性 式等方面的图书、期刊、报纸、小册子等。这些图书馆免费向当地社会各阶层读者开 D.还原历史的真实性 放。这些举措意在 () 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 A反击苏联文化冲击 17,拉丁美洲文化是多元文化的融合。阅读材料，完成下列要求。(14分) B.积极推销美国文化 材料一 C.争夺对外战路空间 传统文化时代，拉丁美洲主要生活着印第安人，绝大部分以部落形态存在和发展， D.推动全球文化繁荣 不同部落有不同的语言体系与文化习俗。部分印第安人部落互相攻伐融合，形成了奴 1B 单元过关检测（二十）历史第3页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（二十）历史第4页（共8页） 隶制帝国，如玛雅帝国、印加帝国、阿兹特克帝国等，并创造出灿烂的文明，尤其在天文 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 历法方面达到了极高水平。印第安人在农业种植方面也取得了巨大成就，玉米、土豆 材料一 等很早就被印第安人改良育种并广泛种植，还有西红柿、草莓等现代主流蔬果，也来自 阿姆河和印度河流城…曾归波斯帝国所有，后来被亚历山大征服，成为希脂化 拉丁美洲。 世界的一部分。…他们带来了自己的文化并竭力保持其传航，但也不可避免地受到 材料二 当地文化的影响。…那些继希醋人之后统治此地的民族大多是从北方草原而来的 欧洲人发现拉丁美洲之后，开始对印第安人进行征服，并掠夺当地金银等矿产资 游牧部落（如帕提亚人，斯基泰人、大月氏一资霜人）。他们自身没有带来与定居文明 源。数量众多的欧洲白人移民到拉丁美洲，为了弥补劳动力的不足，还从非别移民了 相等的文化，只好对原来的希腊化文化遗产采取拿来主义的态度，所以，希腊化文明的 大量黑人。白人移民带来了欧洲文化、黑人移民带来了非洲文化，也有少量来自亚洲 薪火并未随着希腊人的消失和游收民族的到来倏然想灭，而是得到了意想不到的传承 的移民，新移民与拉丁美洲的土著印第安人广泛通婚，不仅实现了人种上的融合混血， 和改造。 也促进了文化的融合发展…现代拉丁美洲文化依旧在深度碰撞、融合中发展，它积 一摘编自杨巨平《远东希腊化文明的文化遗产及其历史定位。 极主动地吸收来自全世界的文化，同时也将自身文化影响力扩散到全球。 材料二 一以上材料均摘编自于开贺%拉丁美洲历史文化的多元发展》 在7一8世纪，阿拉伯人向外扩张，大批叙利亚学者来到雅典，把希醋作品译成古叙 (1)根据材料一，指出拉丁美洲的传统文化成就。(6分) 利亚语，带回巴格达。阿拉伯学者从各地来到巴格达，以极大的兴趣研究西方文化，翻译 (2)根据材料二并结合所学知识，概括近代以来拉丁美洲文化的特点。(8分) 希腊作品，使巴格达获得阿拉伯“翻译院”的称号，成为阿拉伯人的学术中心。…在某 种程度上，中世纪阿拉伯学术研究的兴起，应归功于希腊文化。然而，阿拉伯人的翻译 的重要性远远超出了时间和空间的限制，其彩响后来反过来又扩展到欧洲。…阿拉 伯语作品于11世纪中叶大量诵向西斑牙，托莱多取代了巴格达的地位，成为欧洲的 “翻译院”，从阿拉伯语中把大量的希腊作品译成拉丁语。 —摘编自谭载喜《西方翻译简史》等 (门)根据材料一，概括亚历山大帝国是如何在被征服地区进行文化建构的，结合所学知 识，归纳远东希腊化文明在希腊人消失和游牧民族到来后没有“倏然熄灭”的原因。 (6分) (2)根据材料二，指出阿拉伯翻译中心的变迁，并结合所学，概述阿拉伯翻译运动的文 化影响。(6分) 单元过关检测（二十）历史第5页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（二十）历史第6页（共8页） 1B 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 20.阅读材料，完成要求。(12分) 材料一 材料 殖民主义是现代资本主义的伴生物，它既破坏旧式的传统农业社会，也为西方式 2024年12月4日，联合国教科文组织第19届保护非物质文化遗产政府间委员会 社会的建立创造条件。因此，欠发达国家现代化的启动和发展模式深受其影响。这种 会议通过评审，决定将“春节一中国人庆祝传统新年的社会实腹”列入非物质文化遗 影响大致可分为三大类：(1)受殖民化影响不大，现代化的模式主要靠自身的力量建立 产代表作名录，截至2024年12月8日，在全世界人类非物质文化遗产代表作名录中中 起来。(2)半封建半殖民地国家，其现代化模式的选择虽然依靠自身的力量，但选择过 国占39项。作为中回传统文化的重要组成部分，非逢技艺求载着中华民族的历史记 程曲折复杂。(3)完全的西方国家的殖民地，其现代化的启动和模式选择，深受原宗主 忆和文化基因。如表所示为世界各国人类非物质文化遗产代表作名录（中国部分）。 国制度和文化的影响。不过，所有这些类型都受到国际大环境的影响，二战以后它们 项日名称（部分） 在现代化模式的选择和转换上获得了更多的自主权。也正图为如此，在此后的现代化 春节—中国人庆祝传统新年的社会实践 过程中，传统文化的作用和影响就凸显了出来。 中国传统制茶技艺及其相关习俗 —摘编自何顺果《世界史—以文明演进为线索》 太极奉 材料二 二十四节气一中国人道垃观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及 新加坡总理李光耀指出：倘若只有富裕的物质生活和高超精密的科学技术，而缺 其实残 乏一股精种的凝聚力，那我们国家是很危险的。如此，国家就失去了精神支柱，难以抵 中国珠算一运用算贪进行数学计算的知识与实线 御各种天灾人祸，最后必然会走向土崩瓦解。我们还是必须设法保留我们基本的核心 中国皮影戏 文化价值观。 中医针灸 摘缩自凌翔、陈轩《李光耀传》 京刷 (1)根据材料一并结合所学知识，举例对应二战前欠发达国家现代化模式“三大类”具 中国篆刻 体的国家或地区，概括二战后欠发达国家现代化推进的背景。(9分) 中国书法 (2)根据材料一、二并结合所学知识，思考欠发达国家在推进现代化进程中要注意什 中国剪纸 么。(5分) 中国雕版印刷技艺 中国传统桑蚕丝织技艺 中国传统木结构建统营造技艺 玛祖信俗 龙泉青瓷传统烧制技艺 端午节 昆曲 选取表内两项或两项以上的非物质文化遗产，运用历史学科素养中的“历史解释”为其 配上解说词。(12分)（要求：主题明确，史实准确，条理清晰，表述成文） 分 单元过关检测（二十）历史第7页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（二十）历史第8页（共8页）