第五单元素养提升（试题）-2025-2026学年统编版语文六年级下册

**基本信息** 以科技主题情境串联全卷，融合语言基础、科学阅读与想象表达，强化语言运用与思维能力，如通过“科技展板笔记”巩固字词标点，以顾方舟、屠呦呦事迹渗透科学精神。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|14题/31分|拼音、词语辨析、标点、文言文、修辞|创设“科技展板笔记”情境，结合霍金名言、人工智能等素材| |积累运用|3题/7分|《学弈》默写、《周易》名句、成语|关联单元文言文与传统文化，强化积累迁移| |阅读理解|3篇/约37分|科学议论文、人物事迹分析|选“科学不怕挑战”“自体实验者”等文本，训练信息提取与观点论证| |书面表达|1题/25分|科幻日记写作|要求以“我的这一天”想象2120年生活，培养创造思维与表达能力|

六下第五单元素养提升 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识（共31分） 下面是卷卷观科技展板后的笔记，请你按要求完成练习。（11分） 霍金说过科技是人类智慧的结晶它给予我们更多的可能性和机会随着一个个（质疑 疑问）的提出和解决，我们的科技取得了飞速的发展。在太空探索 lǐng yù（　 　），我们取得显著成绩，不断刷新纪录。制造业中，智能jī qì（　 　）人取代人工生产，大幅提高效率与品质。生活中，人工智能系统帮助我们从各种 wén xiàn（　 　 ）中zhěng lǐ（　 　）信息，拓宽了学习途径。与此同时，我们更要时刻牢记“科学的事业是为人民服务的”这句话，抓住科技的（机会 机遇），实现更好的发展。 1．(4分)根据拼音将语段补充完整。 2．(2分)结合语境，在括号中用“\”画去使用错误的词语。 3．(2分)请在文中的“”填入恰当的标点符号。 4．(3分)小梦看到了下面两组形近字，请你帮她选择正确的字，填入括号中。 【辩 辨】( )别 狡( ) ( )识 【健 建】( )树 ( )全 ( )康 5．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（     ） A．著作  著名  见微知著 B．空调  单调  宏观调控 C．凶恶  憎恶  恶贯满盈 D．屏风  屏障  屏住呼吸 6．下列句中，“为”字的读音与其他三项不同的一项是（    ） A．惟弈秋之为听 B．为是其智弗若与 C．此不为远者小而近者大乎 D．一心以为有鸿鹄将至 7．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（    ） A．思援/弓缴/而射之。 B．使弈秋/诲/二人弈。 C．为是/其智/弗若与？ D．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。 8．“圃”最有可能与（     ）有关。 A．范围区域 B．男子美称 C．男性长辈 D．刚刚 9．填入下面横线中的词语恰当的一项是（   ） 这个消息未经________，不可轻信。 大量铁的事实________，当年侵华日军在中国犯下了不可饶恕的罪行。 魏格纳阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的________。 A．证实  证明  证据 B．证明  证实  证据 C．证据  证明  证实 D．证实  证据  证明 10．下图为高清修复技术还原的赵孟頫碑帖，下列不是他的楷书特点的是（　　） A．运笔自然，点画圆润多姿 B．字体潇洒飘逸 C．结构严谨端庄，平正宽绰 D．整体上显得秀丽柔美，稳健大方 11．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）。 A．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 B．秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 C．过去的日子如轻烟，如薄雾。 D．里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。 12．下列关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是（    ） A．我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 B．搜集材料时，只搜集能证明自己观点的材料就可以。 C．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 D．自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。 13．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，还在于它有一个明确的目标。 B．我之所以长篇大论地去追根求源，是因为想让各位更加深切地认识到这个问题。 C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着任何工作都可以事半功倍。 D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 14．下面划横线词语运用有误的一项是（      ） A．他写的作文构思独特，情节跌宕起伏，我自愧弗如。 B．妈妈带着孩子们一起到郊外散步，他们一边看着野花，一边聊天，可谓走马观花，十分惬意。 C．今天的幸福生活是无数革命先烈赴汤蹈火、流血牺牲换来的，我们应该珍惜。 D．做学问不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的探索精神。 二、积累运用（共7分） 1.学了本单元，我们认识了几个同龄人，有学弈的两个人，他们学习态度迥异：“其一人专心致志，惟弈秋之为听； ， ， 。” 2.“科技领域是最应该不断改革的领域”一句可以用《周易》中的“穷则变， ，____ ___”来解读；变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力；我们的改革正在进行，不能停步,要“苟日新，_____ ___，又日新”。 3.成语“后来居上”与荀子的“ ”有异曲同工之妙。 三、阅读理解（一） 文博会 （10分） （二）科学不怕挑战 ①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。 ②科学发展史是不断接受挑战的历史。 ③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念完全不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的概率解释，他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，______出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才______，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然______，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说：“爱因斯坦，你真不像话！你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。 ④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却______，只好以百万元大奖向科学家求援。 ⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。 ⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。 ⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。           （有删改） 1.联系上下文，根据下列释义，从方框中选择合适的词语，填入括号中和文中横线上。 A．固执己见               B．苦思冥想 C．破绽百出               D．豁然开朗 2.梳理第③④段，概括作者运用了哪两个具体事例说明了怎样的观点，完成下列导图。 3．第⑤段中两个分句的顺序能否颠倒？为什么？ 4.第⑥段中“科学”一词为什么加上引号？下列分析正确的一项是（      ） A．表示直接引用 B．表示讽刺和否定 C．表示着重强调 D．表示特殊含义 （三） 科学研究，这个听上去“高大上”的事情，却常常伴随着令普通人难以承受的付出和牺牲。给自己注射患者的血液，以身试药……这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。科学家的这些行为让人心生敬畏。要问他们为什么会做出这样的举动，那实在是一种混合着无私、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。 还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻人”。 1955年，脊髓灰质炎在中国集中爆发。1959年3月，顾方舟到苏联考察脊灰疫苗，经过严密论证和考察，他认为应该选择活疫苗，于是争分夺秒研究活疫苗的有效性和安全性。他先是通过在猴子身上测试，初步证明了疫苗的安全性。但只有在人身上测试通过，疫苗才能真正算作安全。冒着有可能瘫痪的危险，顾方舟决定从自己开始，验证成品的安全性。他带头第一个喝下疫苗溶液，以身试药。一周之后，他和同事的身体各项指标全部达标，但是成人和幼儿对疫苗的耐受性有很大区别，顾方舟想到了自己的孩子，并让自己的孩子喝下了疫苗溶液。在顾方舟的带领下，其他同事的适龄子女有很多参与了人体实验。十天过后，喝下疫苗溶液的一批孩子一切正常，这意味着国家的孩子们都将得救了。自脊灰疫苗在全国推广以来，“脊灰”的年平均发病率从1949年的十万分之四点零六，下降到1993年的十万分之零点零四六，使无数儿童免于残疾。因为顾方舟在医学方面的突出贡献，他获得了“最美奋斗者”的荣誉称号，还被评为“感动中国2019年度人物”。 同样的，我国著名科学家屠呦呦，为了研制治疗疟疾的药物，提取青蒿素，并为了确保药物的安全性，亲自试药，导致自己肝中毒。但是她依然没有放弃，最终成功提取青蒿素，为人类治疗和控制疟疾这一重大寄生虫类传染病作出了革命性的贡献，也成为用科学方法促进中医药传承创新并走向世界最辉煌的范例。她本人也获得了诺贝尔生理学或医学奖以及“共和国勋章”。 就像一位科学家所说：“攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。”科学的道路上充满荆棘和挑战，可是那些勇于挑战、敢于牺牲自我的人总是会有所发现，走上科学的领奖台。 1．联系上下文理解词语。（1分） 自体实验者： 2．本文的中心观点是什么？请在文中用横线划出。（1分） 3．为了证明中心观点，本文列举了哪几个事例？ （2分） 4．短文最后引用科学家的名言有什么作用？你怎样理解这句话？请联系生活实际谈谈你的体会。（4分） 四、书面表达（共25分） 科学让想象的翅膀充满力量，科幻曾经是故事，如今却成了现实。插上科学的翅膀，想象一下未来世界，以“我的这一天”为题，写一写2120年的小学生将会度过怎样的一天。 要求：以日记的形式来写；注意详略得当，不要写成流水账；注意写好开头和结尾，前后要照应；不少于600字。 试卷第1页，共7页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 试卷第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $