四、主题情境14 科技强国-【中考对策】2026年中考总复习语文主题情境练+专题专练

四、教育科技 主题情境14科技强国 1.阅读下面的文字，完成下列小题。(8分) 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。中国科技人才正勇攀新峰，中国科技事业硕果 累累。逐梦寰()宇问苍穹()，2023年中国航天全年发射次数突破60次，创造了发射次 数的新纪录。中国航天人，他们不畏艰难，不惧挑战，在追逐太空梦想的道路上，砥砺前行、屡创 佳绩。从“嫦娥”轻盈奔月、“北斗”精准指路、“天宫”傲然揽胜【甲】再到“祝融”勇敢探火、“羲和” 执着逐日、“神舟”自由遨游星辰…载人航天、深空探测、卫星导航等航天领域重大工程任务接 连奏响凯歌，中国航天正昂首挺胸，以雷ting( )万钧之势，向着广mào()无垠的宇宙深 处迈进 (1)填写文段空缺处的字音、字形。(2分) ①寰 ②穹 ③ting ④mào (2)填写文段中加点词的词性。(2分)》 ①突破 ②纪录 (3)文段中画横线句子有语病，请写出修改建议。(2分) (4)请给文中【甲】处选择恰当的标点符号 ( )(2分) A.、 B.; C.… D., 2.请将以下四句话按照逻辑顺序进行排序，以形成一个连贯的段落 ( )(2分) ①随着大数据和云计算技术的飞速发展，数据处理能力得到了极大的提升。 ②这不仅改变了我们对世界的认知方式，还推动了各行各业的创新发展。 ③科技的进步为我们带来了前所未有的机遇，也带来了挑战。 ④特别是人工智能技术的崛起，为我们开启了智能时代的大门。 A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①②③④ 3.下列文学文化常识表述不正确的一项是 ( )(2分) A.“世先生同在桑梓”“高邻，你晓得我今日没有米”中的“世先生”“高邻”均为敬称。 B.《史记》是司马迁撰写的纪传体史书，《战国策》是刘向编辑的国别体史书。 C.“黄发垂髫”中“垂髫”指小孩，“既加冠”中“加冠”指男子二十岁。 D.词，又称“长短句”或“曲子词”，是唐代后期兴起的一种新的文学样式。词牌是词调的名称，如 《山坡羊·潼关怀古》的“山坡羊”就是词牌名，“潼关怀古”是题目。 4.经典诗文默写。(6分) 当代青年生逢盛世，肩负中华民族伟大复兴之重任。面对时代的挑战，青少年应该学习龚自 珍“① ,② ”[《己亥杂诗》（其五）]不忘报国之志的情感；学习 陆游“③ ,尚思为国戍轮台”[《十一月四日风雨大作》（其二）]坚守家国情怀的 理想；学习范仲淹“④ ,⑤ ”(《岳阳楼记》)以天下为己任的远 大抱负；学习李清照“⑥ 。 风休住，蓬舟吹取三山去”(《渔家傲》)追求美好境界 的高飞之志。 25 5.科技兴国，创新为本，学校科技社团开展“筑梦航天”的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 (10分) 【活动一：拟写通知】 (1)弘毅中学将邀请航天飞行专家在学校礼堂开展专题讲座，小英代表校学生会写了一则通知， 但在内容和格式上分别存在一处错误，请指出并纠正。(2分) 通知 各位同学： 我校邀请科协主席于本周五上午九点来校做“科技发展”主题报告，邀请航天飞行专家于本 周五下午三，点来校开展“航天科普知识”讲座，请大家按时参加。 此致 敬礼 弘毅中学学生会 2025年5月16日 ①内容方面： ②格式方面： 【活动二：新闻播报】 (2)请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过25字。(2分) 校报记者5月17日报道作为科普教育基地，弘毅中学始终以传播载人航天知识，激发学生 的科学兴趣为己任。2025年5月17日，学校开展了学习航天科普知识主题系列活动。上午，学 校举行了隆重的活动启动仪式，并组织学生聆听了科协苏主席的主题报告。下午学校又组织学 生观看了由中国航天员主讲的“天宫课堂”。一系列活动的开展，激发了学生崇尚科学、敢于创新 的热情，为学生播撒了航空梦的种子。 【活动三：补写对联】 (3)活动结束后，老师写了一副对联，请选出最恰当的一项将对联补充完整 ()(2分) 上联：火箭 ,航天开创英雄业 下联：神舟惊世，圆梦放飞 A.穿云中国梦 B.助推中国魂 C.穿云中国心 D.助推中国心 【活动四：探寻经典的力量】 (4)阅读，让我们能获得人生的启迪和向美而生的力量；阅读，为我们打开一扇大门，吸引我们探 寻斑斓的世界。请选出下列说法不恰当的一项 ()(2分) A.《昆虫记》之所以引人入胜，是因为与作者独特的研究方法有关。他是在探究生命，作品饱含对 生命的尊重和对自然万物的赞美。 B.《星星离我们有多远》从认识银河系到探索河外星系，从使用光学望远镜到运用现代无线电技 术，把人类的视野推向距离地球100多亿光年的宇宙深处。 C.《寂静的春天》通过跌宕起伏的故事情节、真实可触的人物形象，让我们感受到作者作为一名科 学家的严谨态度。 D.《飞向太空港》是一部优秀的报告文学作品，作者李鸣生以实地采访获得的第一手资料为支撑， 刻画了一群默默耕耘的航天人形象。 (5)请简述《海底两万里》中描述的“诺第留斯号”潜水艇的主要科技特点，并说明这些特点对当时 的科技水平有何影响。(2分) 26词，前半句提出前提或依据，后半句得出相应的结论。A不 符合语境。B.“尽管…还是…”是表示转折关系的关联 词，强调后半句内容在与前半句情况相对的情况下依然成 立。B.不合适。C.“与其…不如…”是表示选择关系的 关联词，是在两种情况中进行权衡比较，选择后者。C.也不 正确。D.“既…也…”是表示并列关系的关联词，说明 两个方面同时存在，符合语境。 3.B【解析】A.薪火相传：比喻师生传授，学问和技艺一代代 地继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。文中用于形 容文明从甲骨、简帛到纸张、手机，在文字载体不断演变中 持续传承，使用恰当。B.同流合污：随着坏人一起做坏事。 文中语境是说在互联网海量信息中避免迷失方向，并非与 坏人一起干坏事，此成语使用不当。C.潜移默化：指人的思 想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。文中 说阅读在不知不觉中造就精神世界的厚重与深邃，使用正 确。D.任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要 长期艰苦奋斗。用于形容书香中国建设面临阅读量仍偏低 的情况，还有很长的路要走，使用恰当。故选B。 4.“情况”与“提升”搭配不当。 5.①地形险要（意对即可）②三打祝家庄③武松④石秀 6.(1)示例：名家云集智启未来 (2)D顿号 (3)示例一：数学课堂上的动点演示；物理课堂上的电流流 动演示。 示例二：历史课堂上在讲解古代建筑相关内容时，运用VR 技术让学生身临其境地参观故宫等古代建筑群。学生可以 自由穿梭在宫殿之间，近距离观察建筑细节、装饰风格，仿 佛穿越回古代，更深刻地理解当时的建筑工艺和文化背景。 生物课堂上在学习细胞结构时，通过VR技术构建细胞的 三维模型，学生可以“走进”细胞内部，清晰地看到细胞核 细胞膜等结构的形态和位置关系，使原本抽象的细胞结构 变得直观、立体，帮助学生更好地理解细胞的功能和运作 机制。 7.①不亦乐乎 ②天涯若比邻③影入平羌江水流④折戟 沉沙铁未销⑤箫鼓追随春社近⑥若出其里 四、教育科技 主题情境14科技强国 1.(1)①hudn②ai6ng③霆④袤 (2)①动词②名词 (3)删去“，他们”。 (4)D【解析】【甲】处前文列举“‘嫦娥'轻盈奔月”“北斗’ 精准指路”“‘天宫傲然揽胜”三个并列短语，后接“再到”引 出下一组事例，属于同一层次的列举，应用逗号保持句子的 连贯性。 2.C【解析】③句先总述科技进步带来的影响，包括机遇和挑 战，起到引领全段的作用，为后文的阐述奠定基础，故放在 首句；①句“随着…发展”承接前文科技进步的话题，具体 指出大数据和云计算技术的发展带来数据处理能力的提 升，是对科技进步的进一步说明；④句“特别是”进一步强调 在科技发展过程中人工智能技术的重要性，是对前文科技 发展成果的突出强调，且“开启了智能时代的大门”与后文 智能时代相关内容相呼应；②句中“这”指代前文科技发展 带来的一系列成果，阐述这些成果对我们认知世界方式以 及各行业的影响，总结前文并使段落逻辑完整。综上，正确 顺序为：③①④②。 2 3.D【解析】D.有误，《山坡羊·潼关怀古》是元曲，“山坡羊” 是曲牌名，不是词牌名。 4.①落红不是无情物②化作春泥更护花③僵卧孤村不自 哀④先天下之忧而忧⑤后天下之乐而乐⑥九万里风 鹏正举 5.(1)①去掉“邀请科协主席于本周五上午九点来校做‘科技 发展’主题报告，”，在“开展”前添加“礼堂”②去掉“此致” “敬礼” (2)示例：弘毅中学开展学习航天科普知识主题系列活动 (3)C【解析】第一空，所填词语要修饰“火箭”的动作或状 态，需与“惊世”相对，同为动宾短语。“穿云”是动宾短语， 描绘火箭冲破云层的动态，富有画面感；“助推”是动词，强 调火箭发射的技术原理，故选“穿云”。第二空，所填词语需 与“圆梦放飞”搭配，体现航天事业的意义，且要与“英雄业” 相对，为偏正短语，且下联的最后一个字应为平声。“中国 梦”是偏正短语，最后一个字“梦”为仄声，在内容上与“圆 梦”重复；“中国心”是偏正短语，最后一个字“心”是平声，与 “放飞”搭配恰当：“中国魂”是偏正短语，最后一个字“魂”是 平声，与“放飞”搭配不恰当，故应选“中国心” (4)C【解析】C.“《寂静的春天》通过跌宕起伏的故事情节、 真实可触的人物形象”的说法不恰当。《寂静的春天》是美 国科普作家蕾切尔·卡森创作的科普读物，首次出版于 1962年。在这本书中，卡森以生动而严肃的笔触，描写因过 度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏，最终给 人类带来不堪重负的灾难，阐述了农药对环境的污染，用生 态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态 系统带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业 产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”。据此可 知，《寂静的春天》是环保主题作品，通过科学论述揭露农药 危害，没有跌宕情节和人物形象。 (5)示例：“诺第留斯号”潜水艇呈纺锤形，航行性能极好，最 高航速可达每小时50海里。潜水艇的驱动靠电力供给，电 力原料为海水中的钠，内部有巨大的压缩空气储存柜，可长 时间潜行。船头有钢铁冲角和坚固的外壳，可攻击敌舰 潜水艇以海水为原料提供电力的科技特点，对当时综合开 发海洋资源，特别是海水的开发和利用起到了重要影响。 主题情境15语文与A 1.纠辑 2.B【解析】回馈：侧重于回赠、回报，强调的是一种相互给予 的关系。反馈：（信息、反映等）返回。第①空的语境中，使 用AI模拟演讲后，人们会得到AI给予的关于演讲的相关 信息、建议等，用“反馈”更合适。波浪：江湖海洋上起伏不 平的水面。浪潮：比喻大规模的社会运动或声势浩大的群 众性行动。第②空的语境中，强调的是AI技术发展所带来 的一种大规模的、具有影响力的趋势和形势，用“浪潮”更能 体现出AI技术发展的迅猛和影响力之大。 3.③独怆然而涕下④把酒问青天⑤长风破浪会有时 ⑥直挂云帆济沧海⑦贫贱不能移⑧威武不能屈 4.示例：AI技术是“如虎添翼”。它能高效辅助写作纠错、解 析文章结构，提升学习效率：但需警惕过度依赖，避免失去 独立思考能力。学语文的核心是感悟文化与生命体验，AI 是工具，而非替代品，合理运用才能实现技术与人文的 双赢。 5.(示例一)杨柳：常象征离别，那随风摇曳的柳枝诉说着不舍 的情怀。 (示例二)鸿雁：常象征思念，那向南飞翔的身影传递着远方