8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“做中华传统美德的践行者”核心知识点，以“微尘行动”案例导入，通过“名字由来、行为本质、影响及做法”三问引导学生感知公益精神，搭建从具体案例到传统美德践行的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与责任意识，以蒋裕燕自强不息、民警敬业乐群等案例，结合自主学习、探究分享，将美德转化为行动指南。课堂小结系统梳理方法，练习巩固认知，助力学生提升道德实践能力，为教师提供丰富教学素材。

新课导入：聚焦“微尘行动” 请阅读P68生活观察，回答以下问题： 1.“微尘”名字有何而来？ 2.“微尘”是一种什么行为？ 3.“微尘行动”有何影响？我们应该如何做？ 一对夫妻化名“微尘”在青岛红十字会向灾区捐款 不为名，不图利，以自己的方式热心公益事业 带动越来越多的市民主动参与公益事业，成为诠释爱心的精神符合和青岛公益事业的品牌 做中华传统美德的践行者！ 第八课 践行中华传统美德 8.2 做中华传统美德的践行者 1.政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的传统美德坚定文化自信。 2.道德修养：遵守社交礼仪，理解中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，自觉做中华传统美德的践行者。 3.责任意识：具有较强的责任感，能够自觉弘扬和践行中华传统美德。 4.健全人格：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。 核心素养目标： 教学重点：如何做中华传统美德的践行者。 教学难点：学会将传统美德落实在生活中。 2.如何做中华传统美德的践行者？重点 自主学习 自学指导：阅读课本P68-71内容，思考下列问题，并圈画关键词。 1.弘扬中华传统美德的原因和表现？P68 2025年3月13日，浙江绍兴诸暨一十字路口出现惊险一幕：正值下班晚高峰，车流滚滚，三名幼童突然跑上机动车道，监控画面让人心惊肉跳。 危急关头，“超人天团”出现了！ 下班经过的诸暨市公安局大唐派出所三名民警赵桢、吴培林、吕哲看到情况后，三人不约而同拉开车门， 迅速下车冲上前去。“小朋友，不要害怕”“有警察叔叔在！”三人一边安慰一边组成三角队形，像保护急流中的“小鸭子”一样，把三名幼童牢牢护在中间将其安全带至路边。 1.弘扬传统美德的原因和表现？ 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 原因： 表现： 在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 自强不息 扶危济困 见义勇为 孝老爱亲 敬业乐群 “飞鱼”蒋裕燕 蒋裕燕，女，2004年11月2日出生于浙江绍兴，中国残疾人游泳运动员，浙江省第十四届人民代表大会代表。获得2024年巴黎残奥会游泳女子100米自由泳S7冠军，打破该项目世界纪录。 蒋裕燕在3岁时遭遇车祸，失去了右臂和右腿。在母亲的鼓励和支持下，蒋裕燕开始接触游泳,她在游泳上展现出浓厚的兴趣和极高的天赋。在教练和队友的帮助下，蒋裕燕不断突破自我限制和挑战极限，最终在游泳领域取得了卓越的成就。面对对手，蒋裕燕也是充满自信，蒋裕燕说:“我是遇强则强的选手，碰到势均力敌的选手往往能爆发出大的能量，用尽全力去拼搏，去战胜对手。” 从蒋裕燕身上，你看到了怎样的传统美德？ 我们应如何践行这种美德？ 课堂笔记 2.如何做中华传统美德的践行者？ ①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。P69 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 我们的身边的劳动者 选人物·悟品质 XUANRENWU·WUPINGZHI 国家要评选“最美劳动者”，你认为哪一个行业的劳动者最有资格获得？ 为什么？ 在很多劳动者身上，都体现着一种什么样的精神？ 敬业乐群的精神 敬业乐群的精神 ②做敬业乐群的人 对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 2.如何做中华传统美德的践行者？ 中国在这次救援中，体现了怎样的传统美德？ 中国积极作为 启示：中国在缅甸地震后积极开展救援，体现了对生命的关爱和尊重，这是“仁爱”美德的延伸，展现出“一方有难，八方支援”的互助精神，彰显了中华民族团结互助的传统美德。 ▶ 中国救援队驰援缅甸：2025年3月28日14时20分，在缅甸发生7.9级地震，震源深度30公里，距中国边境线最近约294公里。本次地震是2025年以来的最大地震。中国政府决定向缅甸提供1亿元人民币紧急人道主义地震救灾援助，派出两支救援队，提供帐篷、毛毯、急救包、食品、饮用水等灾区急需物资。中方还将视缅方需要继续提供援助，尽己所能向缅甸灾区提供紧急人道主义救援和支持，帮助缅甸人民抗震救灾、渡过难关。 相关链接 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。” 国家制定慈善法是通过立法对人们的慈善行为进行肯定，旨在激发全民的爱心，使全社会共同关心、支持和参与慈善事业，有利于引导全社会践行守望相助、扶危济困、乐善好施等传统美德。 ③做扶危济困的人 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 2.如何做中华传统美德的践行者？ 探究与分享 2022年8月8日成都，一男子持刀欲伤人。辅警符杰率先察觉，一边用电台报警，一边手持头盔与歹徒周旋。歹徒情绪失控，挥刀砍向符杰，致其鼻翼、左臂受伤。 危急时刻，退伍军人刘万刚路过，他迅速从环卫车上拿下两把铲子，一把递给符杰，自己手持一把冲向歹徒。随后路人纷纷加入，范贤明拿着不锈钢架子提示牌、外卖小哥刘敏拎着板凳、送菜骑手王亮，以及来成都出差的肖勇纷纷赶来支援。众人齐心协力，有的固定歹徒头部，有的夺下其手中菜刀，成功将歹徒制伏。 “六勇擒凶，护城安宁”，六勇士的行为是一种什么美德？ ④做见义勇为的人 真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 2.如何做中华传统美德的践行者？ 探究与分享 黄香温席 《后汉书》记载，昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热，则扇父母之帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。于是名播京师，号曰：“天下无双，江夏黄香”。 探究与分享 陆绩怀橘 《三国志》记载，陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。 思考：两则典故体现了什么样的中华传统美德？ ⑤做孝老爱亲的人 我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 2.如何做中华传统美德的践行者？ 传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？ 爱护环境 遵守交规 主动让座 人物美德认证：——每一个人 (6)传承中华美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 2.如何做中华传统美德的践行者？ ①做自强不息的人。 ②做敬业乐群的人。 ③做扶危济困的人。 ④做见义勇为的人。 ⑤做孝老爱亲的人。 ⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 推荐二：《与妻书》 推荐理由：这是黄花 岗七十二烈士之一的林觉 民给妻子的诀别信。这封 信将家庭幸福、夫妻恩爱 和国家前途、人民命运联 系在一起，表达了作者对 妻子的深情和对祖国深沉 的爱。全文直抒胸臆，情 真意切，字字泣血，动人心魄。 推荐三：《清贫》 推荐理由：这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所得的文章。“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这篇文章虽然写于八十多年前，但今天读来仍然十分亲切感人。 思考：开展“读书漂流”活动，向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。 点拨：（1）《增广贤文》。 推荐一：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家价理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 推荐四：《雷锋日记》 推荐理由：这是共产主义战士雷锋留下的几百篇闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考的日记的合集。文字虽然平实，却掩不住青春的激情，极富道德感染力。 你认为传承中华传统美德的关键是什么？ （2）推荐理由：这书内容广泛，用通俗易懂的语言，阐述了许多为人处 世的道理和道德准则，对于传承和弘扬中华传统美德具有积极作用。 （3）传承中华传统美德，关键在于践行。 启思导行 敬平凡，敬不平凡：致敬在各行各业发微光的你 课堂小结 做中华传统美德的践行者 如何做中华传统美德的践行者？ 弘扬传统美德的原因和表现？ 原因：中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 表现：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 ①做自强不息的人 ②做敬业乐群的人 ③做扶危济困的人 ④做见义勇为的人 ⑤做孝老爱亲的人 ⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 结合视频，谈谈你对“求同存异”的理解？ 课堂练习 1.兰州八旬老人鱼奶奶不慎在街头摔伤，两名学生将她安全背回家。到家后，鱼奶奶再三询问两人姓名，他们笑着说:“这是我们应该做的”，说完就匆匆离开了。这两名学生传递的正能量是（ ） ①助人为乐，彰显文明②扶危济困，与人为善 ③尊重生命，关爱他人④孝老爱亲，追求名利 A. ④②③ B.①②④ C. ④③④ D. ②③④ A 结合视频，谈谈你对“求同存异”的理解？ 课堂练习 2.下面对“自强不息”的认识不正确的是(　    ) A.自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力 B.面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为 C.自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 D.自强就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定 D 结合视频，谈谈你对“求同存异”的理解？ 课堂练习 3.在2024年五一国际劳动节到来之际,第二届湖湘工匠评选名单揭晓。这些能工巧匠以一丝不苟、精益求精的工作态度,以孜孜不倦、精雕细琢的职业精神,为助推新质生产力发展、谱写中国式现代化湖南篇章贡献着自己的能量。这些能工巧匠体现的美德有(　    ) A.与人和睦相处、团结协作 B.仗义疏财,主动伸出援助之手 C.捍卫正义,用智慧帮助他人 D.专心致志,爱岗敬业,尽职尽责 D 结合视频，谈谈你对“求同存异”的理解？ 课堂练习 4.2024年8月22日,辽宁省葫芦岛市建昌县黑山科乡受暴雨影响电力中断。黑山科乡村民张大爷拿出自家的柴油发电机,为大家供电,提供便利。手机有电,就能报一句平安,让离家在外牵挂灾区的亲人不再惴惴悬心。大家纷纷给张大爷点赞!大家纷纷点赞的原因在于张大爷(　    ) A.自强不息　　　B.敬业乐群 C.扶危济困　　　D.孝老敬亲 C 结合视频，谈谈你对“求同存异”的理解？ 课堂练习 5.习近平总书记指出,尊老爱幼……家和万事兴等中华民族传统美德,铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。传承中华民族传统美德(　    ) ①关键在于践行 ②要讲道德、尊道德、守道德 ③要从小事做起,从现在做起 ④只加强个人品德建设就行了 A.①②④　 B.①②③　　C.②③④　　　D.①②③④ B 结合视频，谈谈你对“求同存异”的理解？ 课堂练习 6.国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营,在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要(　    ) A.顺应时代变化,进行自主创业 B.合理调节情绪,保持积极心态 C.学会独立思考,提升思维能力 D.坚持爱岗敬业,做到尽职尽责 D Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 Lavf58.20.100 $