江西赣州市2025-2026学年七年级生物下学期阶段测试试题（人教版第三单元）

**基本信息** 以江西地方特色（阳埠腐竹、樟树港辣椒）、航天科技（神舟太空培育）及传统文化（《齐民要术》）为情境，原创试题占比高，注重生命观念与探究实践的融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/20|种子结构（大豆子叶）、光合作用（茶叶叶片细胞）、传粉受精（草莓结果）|结合地方特产（赣州脐橙环剥增产）、社会热点（春晚《贺花神》花结构）设题| |综合题|5/30|实验探究（叶圆片上浮实验）、植物生理（莲传粉方式、油菜生长）、农业实践（水稻合理密植）|设计跨学科实践（种植辣椒）、科学探究（光源距离对光合作用影响），体现科学思维与态度责任|

八年级下学期阶段测试 第三单元 植物的生活 答案及解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D C C B D A C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A A B C C C C 一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 【答案】A 【解析】：腐竹是大豆制品，其营养主要来源于大豆种子。大豆是双子叶植物，其种子由种皮和胚组成。子叶是储存营养物质（如蛋白质、脂肪等）的主要结构，为种子萌发提供营养。因此，腐竹的营养物质主要来自大豆的子叶，故选A。 2. 【答案】D 【解析】：种子萌发所需的条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。光照并不是种子萌发的必需条件，多数种子在黑暗条件下也能萌发，光照对某些种子(如苋菜)的萌发起促进或抑制 作用，但大豆种子萌发不依赖光照。因此，充足的光照不是大豆种子萌发必需的环境条件,故选D。 3. 【答案】C 【解析】：大豆种子萌发的过程顺序为：①种子吸水膨胀，种皮变软；④子叶中的营养物质转运 给胚芽、胚轴、胚根；③胚根首先突破种皮，发育成根；⑤胚轴伸长；②胚芽逐渐发育成茎和叶。因此正确顺序是①→④→③→⑤→②，故选C。 4. 【答案】C 【解析】：水稻花结构特点：水稻是禾本科植物，其花结构特殊，通常6枚雄蕊，由①花药与③花丝组成，雌蕊2枚，居中央，图中对应的是：②柱头、④子房，故选C。 5. 【答案】B 【解析】：如图2为叶片结构：①上表皮（保护组织，无叶绿体）;②叶肉细胞（栅栏组织，排列紧密，含大量叶绿体）；③叶脉（输导组织）;④下表皮（保护组织，无叶绿体）。图中②叶肉细胞是光合作用的主要部分，能够制造有机物，因此茶叶中的茶多酚等有机物主要依赖②叶肉细胞， 故选B。 6. 【答案】D 【解析】：A、B、C 项：都是为了减少蒸腾作用对水分的消耗，或保护根系结构，利于幼苗成活。 D项：移栽后大量施肥 ，会提高土壤溶液浓度，导致根细胞失水，出现烧苗现象，不利于成活，故选D。 7. 【答案】A 【解析】：①提高CO₂浓度：可增强光合作用。②夜间降温：可降低呼吸作用消耗，利于有机物积累。③不通风：会降低CO₂浓度，不利生长。④白天降温：降低光合作用，减少产量，故选  A。 8. 【答案】C 【解析】：嫁接成活后，结出的果实由接穗决定性状，与砧木无关。接穗是“甜椒王”（高产、不辣），因此果实为高产、不辣。故选C。 9. 【答案】B 【解析】：结果必须经过传粉和受精两个过程，才能形成种子和果实，故选B。​ 10.【答案】C  【解析】：氮肥促进枝叶生长，适合叶子类蔬菜，故选C。 11.【答案】B  【解析】：水稻“从种子到种子”的繁育方式，是通过开花、传粉、受精形成种子，属于有性生殖。选项A：这是无性生殖的特点，有性生殖繁殖速度较慢，A错误。选项B：有性生殖的后代基因重组，变异更丰富，这是有性生殖的核心优势之一，因此后代具有更大变异性，B正确。选 项C：这是无性生殖的优点，C错误。选项D：变异是不定向的，无论是太空育种还是常规育种，都不能产生定向变异，自然选择或人工选择才会定向保留有利变异，D错误。故选B。 12.【答案】A  【解析】：选项A：甲中叶片的数量越多，面积越大，产生的水珠越多，植物蒸腾作用越 强，探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系，A正确。选项B:乙中②是水、③是酒精，B错误。选项C：丙装置的玻璃罩内发现有小水珠，主要是植物蒸腾作用产生的，C错误。选项D：丁中的蜡烛熄灭证明的是“氧气被消耗”，要证“产生二氧化碳”应使用澄清石 灰水变浑浊, 故D错误。 13. 【答案】B   【解析】：导管负责由下至上运输水分和无机盐，该现象与导管相关。故选B。 14. 【答案】A   【解析】:结合生理活动图示，A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用。呼吸作  用全天进行，不只夜间,所以“A只在夜间进行”错误，故选A。 15. 【答案】A   【解析】：实验原理是：切断叶脉后，叶脉中导管也被切断，A区域将得不到水分供应，    而B区域仍可获得水分。后续经过“暗处理→光照→酒精脱色→滴碘液→碘液用于检测    淀粉（光合作用产物），变蓝说明有淀粉存在。B区有水、有光，能光合作用，产生淀粉，滴碘变蓝。A区无水（因叶脉切断）、有光，无法进行光合作用，不应产生淀粉，滴碘不变蓝。但题干说“A、B两处均变蓝”，说明A区也存在淀粉，最可能暗处理时间不够，叶片中原本储存的淀粉未耗尽，那么即使A区没有进行光合作用，也可能因“残留淀粉”而变蓝。故选A。 16. 【答案】B   【解析】：花的最主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与植物的有性生殖直接相关。花瓣、    花萼等是花的辅助结构，利于吸引昆虫和保护花蕾，但不是核心生殖结构。故选B。 17. 【答案】C   【解析】：因为有机物被截留，不能往下运，所以.剥口处上方果实获得更多养分，有利于增产。A正确。环剥去掉的是树皮（含韧皮部），筛管就在韧皮部内，所以切断了有机物运输通道，B正确。树瘤（有机物堆积膨大）应出现在剥口处的上方，不是下方；而剥口处下方因得不到来自上方的有机物，反而可能因营养缺乏而生长受限，C错误。如果环剥太宽或太深，可能阻碍愈合，甚至导致整株死亡（因为根部长期得不到有机物供应）,D 过度的环剥可能对果树造成不良影响,正确。故选C。 18. 【答案】C   【解析】：甘蔗根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，因为有大量根毛，可大大增加吸收面积。A根冠：保护作用，不吸收。B 分生区：细胞分裂，使根生长，不吸收。C 成熟区：有根毛与吸收功能相适应。D 伸长区：细胞伸长，使根生长。故选C。 19. 【答案】C   【解析】：选项A：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，为其他生物提供食物和能量，正确。选项B：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气维持碳氧平衡，正确。选项C：温室效应加剧主要是由人类活动（化石燃料燃烧、毁林等）导致的温室气体增加，并非植物的呼吸作用造成，不正确。选项D：绿色植物的根系和冠层在保持水土、防风固沙等方面具有重要作用，正确。故选C。 20.【答案】C   【解析】：低碳生活是指减少二氧化碳等温室气体排放、节约资源、保护环境的生活方式。A随手关灯，节约用电，减少能源消耗，符合低碳。B推广电子教案，减少纸张使用，保护森林，符合低碳。 C使用一次性木筷：会消耗大量树木，破坏森林，增加碳排放，不符合低碳。D植树造林：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，符合低碳。 二、综合题（本大题共5小题，每小题1分，共30分。在横线处填文字，在[ ]填字母或序号。） 21. 【答案】：（1）呼吸​（2）胚​（3）合理密植；光合 （4）蒸腾；干燥、低温保存​ 【解析】： （1）呼吸。松土增加土壤氧气，促进根细胞的呼吸作用，为吸收无机盐提供能量。 （2）胚。盐水选种是利用盐水密度筛选，去除干瘪、损伤或胚不完整的种子，保证种子有完整、有活力的胚，提高发芽率。（3）合理密植；光合。保持适宜株距（30-60 cm）属于合理密植，可充分利用光能，提高光合作用效率，增加产量。 （4）蒸腾；干燥、低温保存。蒸腾作用产生的拉力是水分和无机盐向上运输的主要动力。降低种子含水量和环境温度，可以显著抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，延缓种子衰老。 22.【答案】：（1）异花 （2）花药；受精 （3）子房壁；无性 （4）胚芽 【解析】：    （1）传粉方式分为自花传粉和异花传粉，自花传粉是指一朵花中的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，异花传粉是一朵花的花粉落在另一朵花上的过程，莲花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同，所以莲花传粉方式是异花传粉。    （2）莲花周围的黄色部分是莲花的雄蕊，雄蕊由花药和花丝构成。花药上有花粉，花粉内有精子，经昆虫传粉后，花粉落到雌蕊的柱头上，在柱头上的黏液的刺激下花粉粒萌发出花粉管，花粉粒中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部与胚珠内的卵细胞结合，这个过程叫做受精，传粉和受精是开花结果的必经阶段。   （3）受精完成后，子房继续发育，形成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子中的胚。莲藕属于植物的茎，将莲藕埋入泥中来获得新植株的方式没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。   （4）莲子种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽将发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚根发育成根，子叶主要储存营养物质。因此，莲叶由莲子的胚芽发育而来。 23.【答案】：（1）①；胚珠 （2）⑦ （3）① （4）①；②③  【解析】： （1）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒落到雌蕊柱头上的过程。图10①的结构是柱头；图11⑥是豆荚的种子，一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 （2）油菜是双子叶植物，其种子中储蓄营养物质的主要结构是子叶，图12中⑦的结构是子叶。 （3）图13是叶芽的结构，①是幼叶，会发育成叶；②是芽轴，会发育形成茎；③是芽原基，会发育成芽。图14是枝条的结构，a是叶，b是茎，c是芽。因此，图14叶对应图13的幼叶发育过来，填①。 （4）根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，图15中①是成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。图中②是伸长区，③是分生区。 24.【答案】：（1）复燃；氧气；浑浊 （2）g；等于 （3）光照强度  【解析】： （1）图16郁金香叶片A在透明塑料袋中可进行光合作用，产生的氧气具有助燃性，使带火星木条复燃；叶片B在黑色塑料袋中只进行呼吸作用，产生的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 （2）一天中郁金香有机物的积累总量=光合作用积累量一呼吸作用消耗量，图17中ac段与gi段是呼吸作用大于光合作用，有机物消耗；cg段是光合作用大于呼吸作用，有机物积累，在g点郁金香有机物积累量达到一天中最多，此时光合作用强度刚好等于呼吸作用强度。 （3）图17中gh段为傍晚，光照强度逐渐减弱，光合作用光反应阶段受抑制，光合速率下降，呼吸速率＞光合速率，二氧化碳释放量增加。此时限制光合作用的主要影响因素是光照强度。 25.【答案】：（1）叶绿素 （2）25℃   （3）光照强度；氧气；在一定范围内，光照强度越强，植物的光合作用越强。    （4）红  【解析】： （1）叶片发黄部位是叶绿素分解，导致无法正常进行光合作用。 （2）对照实验须遵循控制单一变量原则，该实验自变量为装置与光源的距离（光照强度），温度为无关变量，无关变量需保持一致，因此各组温度均为25℃。 （3）置与光源距离越近，光照强度越强，故该实验自变量为装置与光源的距离（光照强度）；光合作用产生的氧气，附着在叶圆片表面，增大浮力使其上浮；上浮叶片数量越多，说明光合速率越高，因此可得出上述光照强度与光合作用的关系：在一定范围内，光照强度越强，植物的光合作用越强。 （4）根据图19信息可知，红光照射下，小圆叶片上浮数量最多，说明植物对红光的吸收利用率最高，光合作用最强，有利于植物进行光合作用积累有机物；植物对绿光吸收最少，绿光照射下上浮叶片数量最少。 学科网（北京）股份有限公司 $code_20260525 题号 题型 分值 考查知识点 难度系数 1 单项选择题 1 双子叶植物种子的结构与营养储存 0.9 2 单项选择题 1 种子萌发的环境条件 0.9 3 单项选择题 1 种子萌发的过程 0.8 4 单项选择题 1 花的结构（水稻花） 0.75 5 单项选择题 1 叶片结构与光合作用场所 0.8 6 单项选择题 1 移栽植物提高成活率的措施 0.85 7 单项选择题 1 光合作用与呼吸作用在农业生产上的应用 0.7 8 单项选择题 1 嫁接的原理与性状表现 0.8 9 单项选择题 1 植物结果的必要过程（传粉、受精） 0.9 10 单项选择题 1 无机盐对植物生长的作用（氮肥） 0.85 11 单项选择题 1 有性生殖的特点 0.65 12 单项选择题 1 植物三大生理作用的实验探究 0.6 13 单项选择题 1 水分和无机盐的运输结构（导管） 0.8 14 单项选择题 1 植物呼吸、蒸腾、光合作用的区别与联系 0.7 15 单项选择题 1 光合作用原料（水）的验证实验分析 0.6 16 单项选择题 1 花的主要结构 0.9 17 单项选择题 1 有机物运输（筛管）与环剥原理 0.65 18 单项选择题 1 根尖结构与吸收功能相适应的特点 0.85 19 单项选择题 1 绿色植物在生物圈中的作用 0.8 20 单项选择题 1 低碳生活与植物的关系 0.95 21(1) 综合题 1 根的呼吸作用 0.9 21(2) 综合题 1 种子萌发的自身条件 0.85 21(3) 综合题 2 合理密植与光合作用 0.8 21(4) 综合题 2 蒸腾作用的意义；种子储存与呼吸作用 0.7 22(1) 综合题 1 传粉方式（异花传粉） 0.8 22(2) 综合题 2 雄蕊结构；受精概念 0.85 22(3) 综合题 2 果实发育；无性生殖 0.75 22(4) 综合题 1 种子胚的发育 0.85 23(1) 综合题 2 传粉；种子的形成 0.75 23(2) 综合题 1 双子叶植物种子营养储存 0.85 23(3) 综合题 1 叶芽的发育 0.7 23(4) 综合题 2 根尖结构与根的生长 0.75 24(1) 综合题 3 光合作用产物；呼吸作用产物 0.8 24(2) 综合题 2 光合与呼吸作用强度变化；有机物积累 0.6 24(3) 综合题 1 影响光合作用的环境因素 0.7 25(1) 综合题 1 光合作用的场所（叶绿体） 0.85 25(2) 综合题 1 对照实验的单一变量原则 0.75 25(3) 综合题 3 光照强度对光合作用的影响；实验结论 0.7 25(4) 综合题 1 光质对光合作用的影响 0.75 $尊敬的评委： 您好！ 我的联系电话报名时不小心输 错了最后一个数字，我的正确联系电 话号码是：13970729136 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末 七年级生物下学期阶段测试 第三单元 植物的生活 （每一次思考，都是对生命的致敬。静心答题，相信你的努力会开花。） （考试时间：45分钟，分值：50分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） （原创）赣县阳埠腐竹是赣南知名特色美食，其传统制作技艺被列入赣州市非物质文化遗产，选用本地优质大豆，历经选豆、磨浆、煮浆、揭膜、晾晒等十余道工序精制而成，风味与品质独具特色。完成1~3题。 1. 腐竹中的营养物质主要来自大豆的（ ） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴 2. 除了制作腐竹，本地人还会将大豆浸泡萌发，制作成美味营养的豆芽。以下不是大豆种子萌发必需的环境条件是（ ） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 充足的光照 3. 有关大豆种子萌发的过程，正确顺序是（ ） ①吸水膨胀 ②胚芽发育成茎和叶 ③胚根突破种皮，形成根 ④转运营养 ⑤胚轴伸长 A. ①②③④⑤ B. ①④②③⑤ C. ①④③⑤② D. ①⑤④②③ 4. 如图1是明明同学用花瓶、铁丝和棉花制作的水稻花的模型，以下对应关系错误的是（ ） A. ①—花药 B. ②—柱头 C. ③—花柱 D. ④—子房 5. 自古高山出好茶，来自江西庐山的云雾茶已有一千多年的栽种历史，茶叶叶片的结构如图2所示，其中茶叶中的茶多酚等有机物主要依赖哪类细胞制造（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 近期，樟树港辣椒因400元一斤的天价和鲜甜口感走红，它已有200多年种植历史，曾因品种退化濒临失传。后经院士团队提纯复壮，并搭载“神舟”十四号飞船实现品种优化。某校3月开展跨学科实践活动，组织学生种植这一 珍稀辣椒。完成6~8题。 6. 同学们在移栽樟树港辣椒幼苗时，采取了多种措施。下列措施不利于提高成活率的是（ ） A. 阴天或傍晚移栽 B. 根部带土坨移栽 C. 剪去部分枝叶 D. 移栽后大量施肥 7. 为让辣椒在早春抵御寒冷正常生长，同学们搭建了蔬菜大棚。下列做法能提高产量的组合是（ ） ①适当提高二氧化碳浓度 ②夜间适当降低温度 ③长时间密闭不通风 ④白天降低温度 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 农民王叔叔在自家菜园里，用低产、辣味的野生辣椒植株作为砧木，高产、不辣的“甜椒王”枝条作为接穗进行嫁接。嫁接成功后，这棵植株结出的果实最可能是（ ） A. 低产、辣味 B. 低产、不辣 C. 高产、不辣 D. 高产、辣味 2025年10月，我国神舟二十一号载人飞船成功发射。航天员在空间站开展水稻、蔬菜、果树幼苗等植物的太空培育实验，研究太空微重力、特殊光照等环境对植物生长的影响，为太空探索和太空农业发展提供重要数据。完成9~11题： 9. 若在太空培育草莓并想获得果实，必须经过的两个关键过程是（ ） A. 开花和生长 B. 传粉和受精 C. 开花和凋谢 D. 授粉和成熟 10. 施肥主要是给植物的生长提供无机盐，航天员在太空培育叶子类蔬菜应多施以下哪种肥（ ）    A. 磷肥 B. 钾肥 C. 氮肥 D. 硼肥 11. 我国航天员在空间站问天实验舱完成国际首次水稻“从种子到种子”全生命周期培养。这种繁育方式的主要优点是（ ）     A. 繁殖速度快 B. 后代具有更大变异性     C. 保持亲本性状 D. 该育种方式可产生定向变异 12. 如图3是某同学为探究植物的生理作用而设计的实验装置,下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 B. 乙装置②③内分别盛有酒精和清水，④内碘液用于检验淀粉 C. 丙装置的玻璃罩内发现有小水珠，主要是植物的呼吸作用产生的 D. 丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 生物兴趣小组的同学利用劳动实践基地的植物进行植物生理活动的相关探究，请根据所学知识完成13~15题 。 13. 某同学取一片新鲜的白菜叶，将其叶柄下端插入稀释的红色液体中，静置一段时间后，观察到白菜叶的叶脉和叶片逐渐出现红色。这一现象与白菜茎中的哪种结构直接相关（ ） A. 筛管 B. 导管 C. 气孔 D. 形成层 14. 如图4是小组同学绘制了白菜生理活动示意图，下列相关说法不正确的是（ ） A. 过程A只在夜间进行  B. 白菜通过过程B参与生物圈的水循环 C. 过程C能够制造有机物  D. 过程A、B、C白天能同时进行 15. 兴趣小组的同学选取番茄植株的一片叶片进行如图5处理（叶脉切断），然后将其放置黑暗处一段时间，再光 照3~5小时，取下处理过的叶片，酒精脱色漂洗后滴加碘液，5分钟后，发现A、B两处均变蓝，最可能的原 因是（ ） A. 暗处理时间不够 B. 光合作用不需要水分 C. 光照时间不足 D. 碘液滴加过多  16.（原创） 2026年春节晚会节目《贺花神》展现了百花盛开的美景和植物生生不息的生命历程，花中最主要的结构是（ ） A. 花瓣和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花托和花柄 D. 花蜜和花瓣 17. （原创）江西赣州是著名的“中国脐橙之乡”。果农常对果树进行环剥树皮来增产，一段时间后，剥口处膨胀形成树瘤，下列分析错误的是（ ） A. 剥口处上方的果实有机物含量增加  B. 环剥技术切断了该枝条的筛管 C. 环剥后树瘤位于剥口处的下方  D. 过度的环剥可能对果树造成不良影响 18. “根深甘蔗壮”下列与甘蔗根吸收功能相适应的结构特点是（ ） A. 根冠细胞排列不整齐   B. 分生区细胞不断分裂 C. 成熟区有大量根毛    D. 伸长区细胞体积增大 19.（原创） 江西赣州是座宜居的城市，其森林覆盖率为76.23%，位列江西省设区市第一。以下关于绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的   是（ ）     A. 为其他生物提供了基本的食物来源 B. 维持生物圈中的碳氧平衡 C . 呼吸作用产生二氧化碳引起温室效应 D. 保持水土、防风固沙 20. 某校生物兴趣小组开展了“绿色校园，低碳生活”的主题活动。下列同学们提出的措施中不符合低碳理念的是（ ） A. 随手关灯节约用电       B. 推广电子教案，减少纸质办公 C. 使用一次性木筷      D. 主动参与植树造林活动 二、综合题（本大题共5小题，每小题1分，共30分。在横线处填文字，[ ]填字母或序号。） 21. （原创）《齐民要术》是北魏贾思勰编著的农学著作，如图6系统记载了水稻从深耕松土、浸种催芽、定苗移栽、灌溉施肥到收获贮藏的完整生产过程。凝聚了我国古代劳动人民对植物生理规律的实践智慧。请结合生物学知识回答问题： （1） 耕地松土可使土壤疏松，增加根部氧气的供应，从而促进根的 作用，为根吸收无机盐提供充足能量。 （2）浸种催芽前要先用盐水选种，目的是去除 不完整的种子，提高种子的发芽率。 （3） 定苗移栽时水稻植株的最适株距为30至60厘米，这表明种植水稻时要 （填“合理密植”或“稀疏种植”），提高 作           用的效率。 （4）“有水即有肥”体现了水对无机盐运输的重要性：水稻通过 作用，拉动水和无机盐至下而上运输，保障各器官生长需            求。水稻是我国重要粮食作物，请结合植物呼吸作用原理，为水稻种子储存提出一条合理化建议： 。 22. （原创）江西赣州石城县，被誉为“中国白莲之乡”，其种植历史可追溯至千年前。每年6-7月，十万亩 莲田组成的“百里荷花观光带”荷花盛开，含苞吐蕊，芳香四溢，前来赏莲拍荷的游客络绎不绝，随处可见“人戏莲叶间”的迷人美景。观察下图用所学知识回答问题： （1） 如图7莲花中有雄蕊也有雌蕊，但同一朵花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同，推测莲花的传粉方式主要为 （填“自花”或“异花”）传粉。 （2） 如图8莲蓬周围的黄色部分是莲花的雄蕊，它由 和花丝构成，其上有花粉，花粉中的精子与雌蕊中的卵细胞结合的过程称为 。 （3） 如图9人们在食用新鲜的莲子时，通常剥去       “莲子皮”（即莲子的果皮），“莲子皮”是由花的 发育而来，除种植莲        子外，农民也常将莲藕埋入泥中进行繁殖，这种繁殖方式属于 生殖。     （4）“江南可采莲，莲叶何田田”，繁密碧绿的莲叶由种子中的 发育而来。 23. （原创）“油菜花开满地金，鹁鸠声里又春深”。每年3月中旬到4月，有中国最美乡村之称的江西婺源“万亩梯田油菜花海”璀璨绽放，蔚为壮观。油菜花有极高的观赏价值，油菜是我国的重要油料作物。请分析油菜植株各部分结构回答下列问题： （1）油菜花开后会吸引大量蜜蜂进行传粉，蜜蜂采蜜时携带的花粉会落到图10中 [ ]结构中。图11中⑥是由花中 发育而来。 （2）油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨  油，油脂主要储存在图12种子的  [ ] 中。 （3）图13中的[ ]发育成图14枝条中的a叶，叶进行光合作用制造有机物，为植株生长提供营养。 （4）油菜花的生长需要大量的水和无机盐，水和无机盐主要依靠根中的[ ]从土壤中吸收。油菜幼根能不断生长与图15中的 （填序号）有关。   24. 郁金香花语是博爱、体贴、善良、能干，常用来表达对母亲高贵品格的崇敬之情。为了探究郁金香的生理作用，生物兴趣小组将郁金香植株暗处理一昼夜，进行如图16的连接后，光照一段时间。请回答下列问题：  （1）图16中试管甲收集的气体能使带火星的木条 （填“复燃”或“熄灭”），说明叶片A光合作用产生 。打开阀门②，试管乙中澄清石灰水会变 。   （2）图17是郁金香植株在晴朗的一天内二氧化碳吸收/释放量变化的折线图。其中一天中郁金香植株有机物积累量最多的时刻对应图中的 点（填字母）；此时，叶肉细胞的光合作用强度 （填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。   （3）图17中gh段二氧化碳释放量逐渐上升，推测此时限制光合作用的主要影响因素是 。 25. （原创）某校生物兴趣小组利用废旧材料设计了以下装置用于探究光合作用的影响因素，实验过程如下，请分析作答：    【实验材料】： 生菜若干、60W的LED灯泡、无色透明饮料瓶、200mL0.2%碳酸氢钠溶液（释放二氧化碳）、温度计、打孔器。    【实验步骤】： （1） 制备生菜叶圆片：选取健壮、叶龄相似的成熟叶片，用打孔器打出大小一致的小圆叶片，打孔时避开叶片发黄部位，原因是这 些部位的 偏少，影响光合作用效率。    （2）如图18 随机取处理好的小圆叶片20个,放入装有50mL0.2%碳酸氢钠溶液的饮料瓶中，将饮料瓶依次置于表中所示各组环境中，其中D组的温度设置应为 ℃，20min后记录饮料瓶中上浮的叶圆片数量（只计上升到距离液面1/3处以上的）；每个距离测定三次，取平均值，结果如下表： 组别 温度（℃） 反应装置与光源的距离（cm） 10分钟后叶片上浮数量 A 25 5 17.6 B 25 10 12.9 C 25 15 7.4 D 20 3.2 【结果分析及改进】： （3）该实验探究的变量是 ，发现叶圆片出现上浮现象，这是因为光合作用过程中产生 。根据实验结果可得出 论： 。 （4）兴趣小组的同学在光源与饮料瓶中间依次放置一 张红、蓝、绿、黄、白色PVC透光塑料板以设置不同颜色的光源，并记录不 同光源照射下小圆叶片上升的数量，结果如图19所示，分析实验结果可知：在农业生产中，温室大棚内最适合作为植物补充光源的       是 光。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $