专题2 中考常考易错成语梳理及训练-【中考对策】2026年中考总复习语文专题分类突破

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 成语和熟语
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.87 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 中考对策系列
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57939096.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

。中考常考易错厅 一、望文生义 1.【屡试不爽】屡次试验都没有差错。易被误解 为“从未成功过”。 ①他一直想在这家报纸的主版上留几个铅字, 可惜的是他水平不济,屡试不爽。() ②他的这一套动作,连贯迅速,一看就是在实 战中检验过多次,并且屡试不爽。( 2.【万人空巷】家家户户的人都从巷子里出来 (观看或参加某些大的活动等),多用来形容 庆祝、欢迎等盛况。常被误用为“形容巷子里 空无一人”。 ①这场突如其来的暴雨让街上的行人全都躲 了起来,可以说是万人空巷,街道上几乎没 有任何人。() ②电视里传来球队夺冠的消息,一时万人空 巷。() 3.【登堂入室】比喻学问或技能由浅入深,循序 渐进,达到更高的水平。常被误解为“进 入屋子”。 ①当这名小偷登堂入室,准备再次盗窃王云家 的财物时,被刑警当场逮个正着。() ②你刚刚步入这门学科的研究领域,还远未 登堂入室,要加倍努力啊!() 4.【如坐春风】好像置身于和暖的春风里,形容 受到良师的教诲、熏陶。与对“景物”的感受 无关 ①今天天气真好,我们在操场上散步,真是如 坐春风。() ②倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的 活力、意境的优美;倾听大海的潮起潮落, 我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾 听长者的教诲,我们如坐春风。() 5.【身无长物】除自身外再没有多余的东西,形 容贫穷或俭朴。常被误解为“形容没有 特长”。 ①新任的总经理为人很和气,但就是身无长 物,对公司的问题根本不了解,不利于公司 的发展。() ②家徒四壁,身无长物,是他生活的真实写 照。() 或语梳理及训练。 6.【差强人意】大体上还能使人满意。常被误解 为“不能使人满意”。 ①赛前被寄予厚望的选手在比赛中频频失 误,排名从第二跌出前十,这样的结果差强 人意。() ②这篇稿子尽管还有许多不足,但相比之下, 也算差强人意了。() 7.【罪不容诛】罪大恶极,处死都不能抵偿。常 被误解为“罪行还没有达到被杀的程度”。 ①法官认为他虽然杀死了张某,但是属于正 当防卫,罪不容诛。() ②这几个歹徒杀人放火,作恶多端,真是罪不 容诛。() 8.【首当其冲】最先受到攻击或遭遇灾难。常被 误解为“冲在最前面”。 ①即将开播的八部热门大刷中,各大流量明 星首当其冲。() ②当粮食价格飙升,穷人们首当其冲。() 9.【炙手可热】手一挨近就感觉热,形容气焰很 盛,权势很大。含贬义。 ①自从玫瑰增选为济南市的“市花”后,玫瑰 花饼便成为炙手可热的商品。() ②我本想去看看老朋友,哪知人家在政界炙 手可热,我根本不得其门而入。() 10.【浮光掠影】像水面的光和掠过的影子一样, 一晃就消逝,形容印象不深刻。不能用来形 容所看到的风景。 ①在乡村的一角,没有浮光掠影的霓虹灯也 照样美丽,在宁静中一颗种子悄悄发芽。 () ②浮光掠影地游览,怎能深入了解这个地方 的风俗民情?() 11.【莫衷一是】不能得出一致的结论。常被误 用为“表达个人内心的困惑或不确定”。 ①老师说我造的句子是错的,但我觉得我是 对的,现在我也莫衷一是了。() ②转基因食品利大还是弊大,大家议论纷 纷,莫衷一是。() 12.【惨淡经营】指费尽心思辛辛苦苦地经营筹 划,后指在困难的境况中艰苦地从事某种 事业。 15 ①他没有商业头脑,家人都极力劝阻他不要 投资店铺,但他不听,执意要自己做老板, 结果这家店现在已经进入了惨淡经营的 阶段,快要倒闭了。() ②那个百货公司,几年前只是一个小摊子, 惨淡经营多载,逐渐形成规模。() 13.【间不容发】两物中间容不下一根头发,形容 事物之间距离极小,也形容与灾祸相距极 近,情势极其危急。常被误用为“距离近”。 ①马戏团全国巡回演出,每到一处,那场面 人山人海,摩肩接踵,真可以用间不容发 来形容。() ②那年轻人修为显然不寻常,每次都能在间 不容发之际避开灾难,虽然形状狼狈,却 毫发无损。() 14.【登峰造极】登上顶峰,到达最高处;比喻水 平达到最高点。常被误用为“登山”。 ①经过大家的努力,我们终于登峰造极,在 山顶欣赏到了优美的景色。() ②这幅画的意境及其色彩运用已登峰造极, 堪称现代最佳画作!() 15.【文不加点】形容写文章很快,不用涂改就写 成。常被误解为“不加标点”。 ①古人写文章都是文不加,点,今天的人读起 来很吃力。() ②这位作家写作时总是文不加,点,从来不需 要修改,他的作品总是流畅自然,让人惊 叹不已。() 16.【目不窥园】西汉董仲舒专心读书,“三年不 窥园”(见于《汉书·董仲舒传》)。后世用来 形容埋头读书。 ①她最近心情差极了,可是好朋友明月非拉 着她去公园散心,结果可想而知,她全程 目不窥园。() ②《汉书》记载,董仲舒三年目不窥园,终于 学有所成。() 17.【具体而微】内容大体具备而形状或规模较 小。常被误解为“具体微小”。形容实物,不 可形容抽象、理性上认识的事物。 ①这种题不用写得这么复杂,只要你具体而 微地表达一下解题过程就行了。() ②这个模型是该城市的缩影,具体而微,一 目了然。() 16 二、对象误用 18.【耳提面命】不但当面告诉他,而且还贴近耳 朵提醒、叮嘱。后用来形容恳切地教导。只 能用于长辈对晚辈,不能用于平辈之间。 ①同事小王经常对我耳提面命,使我在工作 中避免了很多失误。() ②当年离开家乡时,父母曾耳提面命,告诫 我许多为人处世的道理。() 19.【天伦之乐】家庭中亲人团聚的欢乐。不能 用于老师、同学之间。 ①当然,你也可以静坐江边,迎着夜风,品清 茗,听粤曲,与三五好友一起享受天伦之 乐。() ②老人临终前唯一的愿望,就是享受儿孙满 堂的天伦之乐。() 20.【相敬如宾】形容夫妻互相尊敬,像对待宾客 一样。只能用于夫妻间。 ①到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让 晓亮很快适应了新的学习环境。() (②张爷爷和王奶奶几十年来相敬如宾,形影 不离,过着让人羡慕的日子。() 21.【鳞次栉比】像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨 着一个地排列着,多形容房屋等密集。多用 来形容房屋、船只等排列得很密、很整齐。 ①距离西湖五公里外的西溪湿地,远眺群山 鳞次栉比,近看杨柳拂堤,野鸭悠游嬉戏, 白鹭空中飞舞。() ②远远望去,巨大山体的半山腰色彩斑斓, 山下楼房鳞次栉比,沿路花道和绿道交 错,头顶的天空湛蓝高远,路随山转,景色 赏心悦目。() 22.【天衣无缝】形容事物(多指诗文、话语等)严 密,没有一点儿破绽。 ①演出现场,歌手们的穿着光鲜亮丽,天衣 无缝。() ②布达佩斯世锦赛上,全红婵和陈芋汐配合 得天衣无缝,轻松夺得跳水女子双人10 米台决赛冠军。() 23.【汗牛充栋】形容书籍极多。汗牛,用牛运 输,牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。不能用 来形容人。 ①农民们汗牛充栋,热火朝天地在太阳下辛 勤劳动。() ②国家图书馆的藏书汗牛充栋,是研究者的 宝库。() 24.【味同嚼蜡】形容没有味道,多指文章或讲话 枯燥无味。不能用来形容“吃饭”没味道。 ①周末,妈妈让我在家做饭,可是我从来没 做过饭,赶鸭子上架,做出来的饭菜让全 家人吃得味同嚼蜡。() ②一些“非虚构”作品只是用新闻笔调罗列 记录生活现象和事件,缺乏散文文体应有 的文气、情采、格调、氛围,这样的作品读 起来自然味同嚼蜡。() 25.【美轮美奂】形容新屋高大美观,也形容装饰、 布置等美好漂亮。常被误用“形容美好事物”。 ①北宋王希孟的青绿山水画《千里江山图》 气势磅礴、朴质典雅,美轮美奂。() ②气势恢宏、美轮美奂的故宫,见证了风雨 中无数起起落落的历史变迁。() 26.【妙手回春】称赞医生医道高明,能把垂危的 病人治好。 ①麦收时节,我市农业部门组织了近百名农 机具修理能手奔赴田间地头,这些修理能 手妙手回春,一批受损收割设备重新应用 于麦收作业。() ②华佗妙手回春,治好了许多疑难杂 症。() 27.【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。 斗、牛,星宿名,借指天空。常用来形容场面 壮观。 ①人工智能技术ChatGPT一经问世,立即 受到各方热捧,它在极短时间内可以写就 代码、文章等,真是气冲斗牛。() ②“长征五号”遥四火箭像一支离弦之箭,气 冲斗牛,直上云霄,圆满完成“天问一号” 火星探测器发射任务,开启了我国行星探 测计划的序幕。() 28.【雨后春笋】春天下雨后竹笋长得很多很快, 比喻新事物大量出现。只形容好的事物。 ①暑假即将来临,许多资质不全的培训机构 如雨后春笋般冒出来。() ②“五四”运动以后,种种新思想如雨后春笋 般涌现出来,引起了进步青年极大的兴 趣。() 29.【罄竹难书】把竹子用完了都写不完。比喻 事实(多指罪恶)很多,难以说完。罄,尽。 ①一直以来,实验中学高度注重学生行为习 惯的养成,教育效果显著,典型事例罄竹 难书。() ②帝国主义在中国犯下的滔天罪行实在是 罄竹难书。() 30.【行云流水】飘浮的云,流动的水,形容诗文、 书画、歌唱等自然流畅。 ①时间真如行云流水,刚入初中时的情形仍 历历在目,转眼已是初三。() ②苏东坡才思敏捷,写文章犹如行云流水, 行于当行,止于当止。() 31.【济济一堂】形容许多有才能的人聚集在 一起。 ①春节期间,我们亲朋好友济济一堂,尽情 地谈笑。() ②“五一”表彰大会上,来自各行各业的劳动模 范济济一堂,共庆劳动者的节日。() 32.【萍水相逢】比喻向来不认识的人偶然相遇。 ①两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖 湖畔萍水相逢,别提有多高兴了。() ②茫茫人海中,能够与一个人萍水相逢,即使 擦肩而过,也是一种难得的缘分。() 33.【脍炙人口】美味人人都爱吃,比喻好的诗文 或事物,人们都称赞。多指诗文。 ①新疆的库尔勒香梨真是脍炙人口,闻名遐 迩。() ②据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作 一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口的 作品。() 34.【叹为观止】赞美看到的事物好到了极点。 ①随着智能手机的普及,手机短信诈骗案层 出不穷,行骗手段之高明、蒙骗形式之多 样,简直令人叹为观止。() ②面对伟大祖国70多年取得的辉煌成就, 每一个中国人无不叹为观止,倍感骄傲。 () 35.【琳琅满目】形容各种美好的东西很多(多指 书籍或工艺品)。 ①淄博市淄川区岭子镇东牛角村,碧水青 山,山环水绕,高高低低的房屋琳琅满目, 我们投宿的“幸福人家”正坐落在绿树浓 17 荫中。( ②书店里的书琳琅满目,让我不知道该买哪 本好。() 36.【不绝如缕】多形容局势危急或声音细微 悠长。 ①公园的围墙上爬满的蔷薇花已经次第开 放,绵延400米,成为一道名副其实的“花 墙”,前来赏花和拍照的人不绝如 缕。() ②安史之乱中,张巡苦守睢阳十个月,最终 寡不敌众,叛乱的大军破城而入,睢阳不 绝如缕。() 三、褒贬误用 (一)只能褒用不能贬用 37.【重整旗鼓】指失败之后,重新集合力量 再千。 ①去年曾在网上疯狂传播的“红色结束符”, 历经半年的潜遁,于近日重整旗鼓,并被 瑞星全球反病毒监测网截获。() ②这场比赛失败了,但他们没有灰心,他们 接受教训,重整旗鼓,争取胜利。() 38.【胸无城府】比喻襟怀坦白,没有什么隐藏。 城府,城市和官府,比喻令人难于揣测的深 远谋算。 ①教学参考书认为,《群英会蒋干中计》中的 蒋干是一个胸无城府的怯懦者。() ②他胸无城府,无论面对何种诱惑,都能坚 守自己的原则,不为所动。() 39.【危言危行】讲正直的话,做正直的事。褒 义词。 ①某些人喜欢利用社交媒体平台造谣生事, 蛊惑人心,影响恶劣,其危言危行必将招 致法律的惩罚。() ②他这个人眼中,容得下小聪明,却容不下 大智慧;容得下阿谀奉承,却容不下危言 危行。() 40.【相得益彰】指互相帮助,互相补充,更能显 出各自的好处。 ①作案者周密的谋划和熟练的手法相得益 彰,使案情扑朔迷离。() ②西湖龙井配上清洌的山泉水,果然相得益 彰,色泽嫩绿光润,滋味鲜爽甘醇。() 18 41.【别出心裁】独创一格,与众不同。 ①他办事从不与人商量,喜欢别出心裁,不考 虑后果,以致常常损害别人的利益。() ②每年各高校别出心裁的录取通知书,不仅 “拼颜值”“拼创意”“拼内涵”,也带着对每 位新生最温暖的祝福,成为眼下最热的坊 间话题。() 42.【义无反顾】在道义上只有勇往直前,绝对不 能退缩回头。 ①少为了出版自己的画册,他义无反顾地放弃 了良知与尊严。() ②有怎样的志士,就有怎样的国家。当国家 需要人才时,他义无反顾地回到祖国,投 身到建设中去,28年,无怨无悔。君视名 利如粪土,许身国威壮河山。() 43.【苦心孤诣】费尽心思钻研或经营,达到别人 达不到的境地。 ①别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦 心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。 () ②他苦心孤诣地设计出的极具创意的建筑 模型,获得了本次创新大赛的特等奖。 44.【殚精竭虑】用尽精力、费尽心思。 ①国际银行家绞尽脑汁、殚精竭虑,无所不 用其极地谋取垄断一国货币的发行权。 () ②从一百年前浙江嘉兴南湖的开天辟地,到 如今全面建成小康社会,一代又一代共产 党人为祖国的繁荣和人民的安康殚精竭 虑,接续奋斗。() (二)只能贬用不能褒用 45.【侧目而视】斜着眼睛看人,不敢用正眼看。 形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 ①他获得过多项荣誉,很受人尊敬。人们都 对他侧目而视。() ②做官,就要做好官,做为人民服务、把人民 放在心上的父母官。如果做官的人一味 营私舞弊,人人侧目而视,还不如尽早辞 职回家呢。() 46.【趋之若鹜】像鸭子一样,成群地跑过去,形 容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。 经常被误用于积极、含褒义的语境。 ①大明湖畔超然楼惊艳全网,成为新晋网红 打卡地,引得广大游客趋之若鹜。() ②多少高官显宦,正是凭靠权术手腕,一生 享尽荣华富贵。所以,尽管历史的耻辱柱 上刻满“前车之鉴”,后继者仍趋之若鹜。 ( 47.【好高骛远】不切实际地追求过高的目标。 经常被误用为褒义词来形容一个人有追求、 有理想。 ①①他学习勤奋,上进心强,好高鹜远,希望自 己将来成为一名科学家。() ②他好高骛远,即使有志向也难成大 事。() 48.【始作俑者】形容用俑殉葬的人,比喻第一个 做某项坏事的人或恶劣风气的创始人,含贬 义。俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。 ①共享单车一推出,便受到人们的欢迎,其 始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读 者》的舞台。() ②对侵犯他人隐私、破坏他人名誉、造成他 人损失、扰乱社会正常秩序等违法违规问 题,必须依法严肃惩处,让恶意操控、煽动 误导、借机渔利的始作俑者付出应有代 价。() 49.【粉墨登场】化装上台演戏。今多借指登上 政治舞台(含讥讽意)。 ①为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前 辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典 剧目。() ②他们国家的政治人物们个个粉墨登场,想 要在选举中取胜。() 50.【振振有词】形容理由似乎很充分,说个不 休。常被误用于表示理由充分正当。 ①在辩论赛中,她展示出了极优秀的口才和 逻辑能力,在场上振振有词。( ②只见他神情自若地从口袋里掏出窃来的 讲稿,对着在座的教授们口若悬河、振振 有词地讲开了。() 51.【众口铄金】众口一词可以使金属熔化,原形 容舆论的力量大,后形容人多嘴杂,能混淆 是非。常被误用为褒义词。 ①某网红团队为拍摄视频损伤了百年古树, 多亏了正义网民的声讨,众口铄金,该团 队发布了公开道歉声明。() ②一些网民被蛊惑后往往跟风炒作,三人成 虎,众口铄金。() 52.【处心积虑】千方百计地盘算(多含贬义)。 ①正在建设中的“稼轩文旅城”将以其处心 积虑的设计,为济南打造一张新的文化名 片。() ②静下心来,不再为争名夺利而处心积虑, 你可以发现,原来,对手竟然也有令人佩 服的优点。() 53.【弹冠相庆】指一人当了官或升了官,他的同 伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。常被 误用于互相庆祝的积极语境。 ①现代化跨海大桥终于建成,举国上下弹冠 相庆。() ②鸦片战争结束后,当得知英军已经撤出长 江,道光皇帝的第一个反应就是下令沿海 各省撤军,清政府的军政大员弹冠相庆。 有人形容当时文恬武嬉的状态:“大有雨 过忘雷之意。”() 54.【见异思迁】看见不同的事物就改变主意,指 意志不坚定,喜爱不专一。 ①在“中国梦”“强军梦”的感召下,他见异思 迁,放弃国外优厚待遇,毅然归国参军。 ②我们在为远大理想奋斗的过程中,也需要 有一个明确的目标,绝不能见异思迁。 ) 55.【好为人师】喜欢以教育者自居,不谦虚。 ①她学习成绩优异,而且性格温和,好为人 师,同学们有不会的题都喜欢向她请教。 () ②这个人一向自满,好为人师,自认为很了 不起。() 56.【寻章摘句】读书时只摘记一些漂亮词句,不 深人研究;也指写作只堆砌现成词句,缺乏 创造性。 ①小董在直播卖书时寻章摘句、引经据典, 这引发了人们对于读书价值的热烈讨论。 () ②读书如果只是寻章摘句,而不能深入体会 书中精意,那是无法得其神髓的。() 57.【断章取义】不顾全篇文章或谈话的内容,而 19 只根据自己的需要孤立地取其中一段或一 句的意思。 ①中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文 章,要从中断章取义,反复斟酌。() ②在读书时,我们对其中的一些观点要进行 全面的分析和理解,切不可断章取义。 () 58.【附庸风雅】为了装点门面而结交名士,从事 有关文化的活动。 ①《湖心亭看雪》一文中“铺毡对坐”的两人 说“湖中焉得更有此人”,表示了对张岱附 庸风雅行为的欣赏。() ②写作时引用古诗文,可以使文章充满文化 气息,但引用古诗文绝不是为了附庸风 雅,而要根据表情达意的需要合理引用。 59.【随声附和】别人说什么,自己跟着说什么, 形容没有主见。 ①生活在草原上的牧民都热爱歌唱,每当优美 的歌声传来,人们总会随声附和。() ②我们说话做事要有主见,不该人云亦云, 随声附和。( 四、敬谦误用 (一)敬辞 60.【鼎力相助】敬辞,指别人对自己的大力帮 助。只用于对方或他人,不可用于自己。 ①如果你在阅读《儒林外史》的过程中遇到困 难,我定会鼎力相助,毫不惜力。() ②承蒙恩人鼎力相助,日后必结草衔环,以 酬谢您的大恩大德。() 61.【高抬贵手】客套话,多用于请求对方饶恕或 通融。 ①既然你已经认识到自己的错误,并且及时 改正,没有造成严重的后果,我就高拾贵 手,不再追究。() ②这是无心之过,还请您高抬贵手,放过他 们吧!() 62.【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自 己少的人请教为可耻。用于夸奖别人谦虚 好学。 ①这个问题我请教了许多人,都得不到解决, 于是不耻下问,向先生您请教。() 20 ②他有不耻下问的精神,善于并且敢于向别 人请教。() 63.【不吝赐教】敬辞,用于自己向别人征求意见 或请教问题。 ①笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见,当然, 如果大家有什么问题需要我解答的,我也 会倾其所有,不吝赐教。() ②小明对王老师说:“您是学界泰斗,我们这 些刚入行的后辈还有好多问题要向您请 教,还望您能不吝赐教。”() 64.【洗耳恭听】专心地听(请人讲话时说的客气 话)。 ①孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭 听,这是家庭沟通中特别需要注意的地 方。() ②在人际交往中,我们要尽量做到用语得 体,比如:拿别人的东西送人说“借花献 佛”,表示不再继续远送说“恕不远送”,请 人讲话表示专心地听时用“洗耳恭听”。 () (二)谦辞 65.【蓬荜生辉】用以称谢别人来到自己家里或 张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非 常光荣。蓬荜,即“蓬门荜户”的简称,用蓬 草、荆竹做成的门户,比喻穷苦人家。 ①王鹏一进李老师的家门,就高兴地说:“我初 次登门拜访,您家真是蓬荜生辉啊!”( ) ②王军对前来祝贺的陈叔叔说:“叔叔,您的 到来使我家蓬荜生辉。”() 66.【抛砖引玉】比喻用粗浅的、不成熟的意见, 引出别人高明的、成熟的意见。 ①王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的 论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们 大开眼界。() ②我已谈了这些,算是抛砖引玉,接下来请 各位发表意见。() 67.【不足挂齿】不值得一提。 ①石景山区开办了北京第一家打工子弟学 校,招收了126名新生,但这对8万多名 打工子弟来说,实在是不足挂齿。() ②这是我的一点心意,不足挂齿,您老人家 就把礼物收下吧!() 68.【班门弄斧】在鲁班(古代有名的木匠)门前 摆弄斧子,比喻在行家面前卖弄本领。 ①提起我们车间的张师傅,谁不称赞?他可 是班门弄斧,技术高得很哩!() ②我又不是书法家,不敢在这里班门弄斧地 谈什么运笔技巧。() 69.【一孔之见】从一个小窟窿里面所看到的,比 喻狭隘片面的见解。 ①他的文章题材新颖,内容生动,有不少观 点是一孔之见。() ②我对语文教学问题,谈了一点粗浅的看 法,实乃一孔之见,不妥之处,敬请指 正。() 70.【不情之请】客套话,不合情理的请求(向人 求助时称自己的请求)。 ①最近,长江流域水灾严重,小陈又将奔赴 灾区采访,临行前他有个不情之请,求我 帮忙照顾他生病年迈的母亲。() ②李老师,我有一个不情之请,希望您能在 百忙之中审阅我的拙作。() 71.【聊表寸心】聊,略微;寸心,微薄的心意。略 微表示一下心意。 ①这幅作品的作者是社区居民刘智贤,刘智 贤特意将这幅书法作品送给社区,聊表寸 心心。() ②难得您老能来我这里。这杯薄酒,聊表寸 心而已。() 72.【敝帚自珍】破扫帚,自己当宝贝爱惜。比喻 东西虽不好,可是自己珍视。也说敝帚千 金。 ①别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚 自珍,因为礼轻情意重嘛!() ②生活总是要改变的,抱残守缺、敝帚自珍 终究要被历史所淘汰,要被时代所抛弃; 勇于进取、敢于大胆地除旧布新、适时而 动,虽会经历一时之痛,但新的生命终会 在烈火中得到永生。() 73.【绵薄之力】指自己薄弱的能力。(谦辞,多 形容自己) ①一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样 快要退休的教师仍在为培养我们而略尽 绵薄之力,我们深感荣光。”() ②贤弟太客气了,愚兄只不过陪你走了一段 远路,尽了些绵薄之力罢了,这点小事,又 何足挂齿。() 五、语义重复 74.【莘莘学子】众多的学子。不能用作“众多的 莘莘学子”。 ①对众多莘莘学子来说,中考既是初中学业 的终点,更是攀登人生之塔的又一个起 点。() ②随着学校教学设备的进一步完善,红棉小学 将成为莘莘学子向往的地方。() 75.【忍俊不禁】忍不住笑。不能与“笑”连用。 ①听到总理这样风趣幽默的回答,一名外国 记者忍俊不禁地笑了起来。() ②每当看到爸爸做家务时那笨拙、滑稽的动 作以及他故意做出的调皮的表情,我和妈 妈都会忍俊不禁。() 76.【鲜为人知】很少有人知道。不能与“少”等 词连用。 ①每个名人的背后都有几个鲜为人知、很少 有人知道的故事。() ②艺术家们用医学X光片来透视毕加索的 作品,试图以此解开大师鲜为人知的密 码。() 77.【强聒不舍】别人不愿听,还说个不停。不能 与“说个不停”等词连用。 ①王大妈把一个小道消息强聒不舍地说个 不停,引起大家的反感。() ②虽然人们早就听腻了这套说教,但是他们 仍然强聒不舍。() 78.【安居乐业】安定地生活,愉快地工作。不能 与“生活”连用。 ①中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政 府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安 居乐业。() ②廊坊经济发展快,社会治安好,人民安居 乐业,幸福指数不断攀升。() 79.【持之以恒】长久地坚持下去。不能与“坚 持”“长久”等词连用。 ①)做事情要持之以恒地坚持,切忌三天打 鱼,两天晒网。() 21 ②大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石, 是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万 物,是在告诉我们求学要广读博览。() 80.【耿耿于怀】事情(多为令人牵挂的或不愉快 的)在心里,难以排解。不能与“心里”等词 连用。 ①公交司机吴斌同志舍己救人的壮举,让获 救的市民们心里一直耿耿于怀,一生难 忘。() ②这件事情已经过去很长时间了,大家都已 经淡忘,为什么你还耿耿于怀?() 81.【戛然而止】形容声音突然中止。只形容声 音,不能与“突然”“忽然”等词连用。 ①当腰鼓声突然戛然而止的时候,世界出奇 地寂静。() ②这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,当推向高潮 时,又戛然而止,让人回味无穷。() 82.【贻笑大方】让内行笑话。不能用作“让人贻 笑大方”“被对方贻笑大方”。 ①时下的店名和商品名在吸收外来词时,追 求时髦,哗众取宠。这些叫人看不懂的名 称,往往让人贻笑大方。() ②他只是看了几本相关的书籍,在这个“燕 赵文化”专题研讨会上,不敢多说话,以免 贻笑大方。() 83.【责无旁贷】自己的责任,不能推卸给别人 (多用于指自己应当做的不可推卸的事)。 不能说“责无旁贷的责任”。 ①在文明城市创建活动中,每一位市民都是 主人,都有责无旁贷的责任。() ②实现中华民族伟大复兴,我们全体中华儿 女都责无旁贷;自己应该承担的责任不仅 不能推卸给别人,而且要勇于担当,全力 负责。() 84.【义愤填膺】胸中充满义愤。 ①对于法院的不公判决,被害者家属义愤填 膺,心里十分气愤。() ②听说对方背信弃义,大家无不感到义愤填 膺。() 85.【无动于衷】心里一点儿也不受感动,一点儿 也不动心。指对令人感动或应该关注的事 22 情毫无反应或漠不关心。本身已含有“在心 里”的意思。 ①面对此情此景,他在心里居然无动于衷。 () ②元旦来临,同学们都在兴奋地谈论着放假 的计划,他却是无动于衷。() 六、其他常用成语 86.【不刊之论】不能改动或不可磨灭的言论,形 容言论确当,无懈可击。刊,古代指削除错 字,“不刊”指不可更改。 ①这篇文章,语言不通,逻辑混乱,真是不刊 之论。() ②那位著名学者去年在北京大学所作的关 于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明, 切中时弊,真可谓不刊之论啊!() 87.【筚路蓝缕】驾着柴车,穿着破旧的衣服去开 辟山林。形容创业的艰苦。 ①繁华的大街,两旁是高耸的楼厦、林立的商 店,一切都是那么繁华,只有他衣衫破烂,筚 路蓝缕,显得与这个世界格格不入。() ②在漫长的历史进程中,中华民族以自强不 息的决心和意志,筚路蓝缕,跋山涉水,走 过了不同于世界其他文明体的发展历程。 88.【无独有偶】虽然罕见,但是不只一个,还有 一个可以成对儿(多用于贬义)。 ①就是那个时候,瓦尔登湖涨落起伏,湖水 变得晶莹,拥有这一角天空,成就了无独 有偶的瓦尔登湖。() ②最近,一些奇葩的名字引发广泛争议。有 人给孩子起名“王者荣耀”,无独有偶,济 南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”,被拒 绝落户。() 89.【相提并论】把不同的或相差悬殊的人或事 物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。 ①这位离开北京二十年的人走在大街上,忍不 住感叹这座城市现在的样子与他当初离开 时的样子简直不可相提并论。() ②吴均,南朝梁文学家。其《与朱元思书》 《与施从事书》和《与顾章书》并称“吴均三 书”,都是描写山水的名篇,学者钱锺书认 为其成就可与《水经注》中的写景段落相 提并论。() 90.【俯拾即是】只要弯下身子来捡,到处都是。 形容地上的某一类东西、要找的某一类例 证、文章中的错别字等很多。 ①玻璃橱窗里,各式各样的名贵宝石俯拾即 是,吸引了许多顾客。( ②细读习近平总书记的重要讲话,我们可以发 现其中引用的古典诗句俯拾即是。() 91.【高屋建瓴】在屋顶上用瓶子往下倒水,形容 居高临下的形势。 ①“云雾缭绕,宛若仙境”,云台山的风景优 美独特,不禁让到来的游客有高屋建瓴之 感。() ②文化并不需要高屋建瓴的纲领,也不需要被 高高供奉于展架之上;文化只需要在每一次 凝视、惦念、阅读、演奏中活着。() 92.【功亏一篑】堆九仞高的土山,只差一筐土而 不能完成。比喻一件大事只差最后一点儿 人力物力而不能成功(含惋惜意)。 ①去年3月,卢永根教授在夫人的搀扶下来 到银行,将他们毕生的积蓄存款转入华南 农业大学的账户,设立教育基金,他们的奉 献真可谓功亏一篑。() ②对方前锋一路带球突进,锐不可当,眼看 就要临门一脚,却被我方后卫斜插干扰, 功亏一篑。() 93.【江河日下】江河的水天天向下游流。比喻 情况一天天坏下去。 ①春暖花开,冰雪消融,江河日下,历经严寒 考验的北方大地,告别了千里冰封的季 节,焕发出勃勃生机。() ②在附近大卖场的冲击下,小店生意早已江 河日下,大大不如从前了。() 94.【三人成虎】比喻谣言或讹传一再反复,就有 使人信以为真的可能。 ①团结就是力量,“三人成虎”的古训正是强 调团队远比个人更能凝力驱难。() 温馨提示 请完成《专题专练 ②虽然说身正不怕影子斜,但是三人成虎, 人言可畏啊。() 95.【相濡以沫】泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相 互湿润(见于《庄子·大宗师》)。后用来比 喻同处困境,相互救助。 ①近三年的初中生活,我们班级就像一个大 家庭,大家相互关心和帮助,相濡以沫,友 好相处,留下了许多美好的记忆。() ②这个名不见经传的村子里,住着一对世纪 老人,两人并没有轰轰烈烈的爱情故事, 却相濡以沫度过了83个春秋。() 96.【良莠不齐】指好的坏的混杂在一起(莠是狗 尾巴草,比喻品质坏的)。 ①中考复习中,李老师针对班上学生良莠不 齐的现状,讲课时注意分层指导,使每一 个学生在复习中都能有所提升。() ②这个公司规模较大,公司员工来源复杂,人 员众多,难免鱼龙混杂,良莠不齐。() 97.【拾人牙慧】拾取人家的只言片语当作自己 的话。 ①我们写文章要有自己的见解,也要善于拾 人牙慧,表达自己的真情实感。() ②在信息洪流的时代,没有独立思考的能 力,写作或者讲话都容易拾人牙慧,而广泛 阅读是锻炼独立思考能力的法宝。() 98.【踔厉奋发】形容精神振奋,斗志昂扬。 ①作为新时代的青年,我们当踔厉奋发,笃 行不怠,不负韶华,勇毅前行。() ②神州大地春潮涌动、生机勃勃,与大好春 光相呼应的,是无数踔厉奋发、实干苦干的 身影。() 99.【赓续前行】继续向前走。 ①在经典的传承中,我们汲取力量;在岁月 的流转中,我们赓续前行。() ②在百余年奋斗的赓续前行中,在全面深化 改革的时代大潮中,“人民至上”始终不渝。 () P5~P7 23(三)异音形近字训练 1.哀衰哀衷衷衰 2.拔拔 拨拔拨 跋 3.剖赔 剖赔 4.崇 崇 祟祟崇 5.炬 6.赡 缛 檐 7.悼 绰卓卓 8.拙茁 拙咄咄拙拙绌 9.骇 骇 10.炙 11.濒 多 12.犷 颜 13.侮 梅 海 14.徙 15.桓 徒垣 16.祷 18茶 鎮茶 恒铸嗔茶 茶 19.辑 20.楔 契 帐 伥 品装 24读 陵 毁 赎 椟牍 贬 26.侯 候 候 候 侯 27.玷 粘 拈 沾 沾沾 粘 28.镑 磅 磅 傍 29.膺 赝 30.骋 聘 31.纬 % 讳 讳纬 32.颈 胫 劲颈劲劲 33.喧暄渲煊 专题二词语的理解与运用 中考常考易错词语辨析 1.承载2.发端3.法制4.管制5.权力6.演绎 7.制订8.不孚众望9.不以为然10.不胫而走11.绘声 绘色12.事倍功半13.隔膜14.赋予15.甄别16.侵 略17.大快人心18.络绎不绝19.观察20.遏制 21.渗透22.祛除23.侃侃而谈24.骇人听闻25.亮相 26.青睐27.推测28.携刻29.启迪30.赡养31.启用 32.熔化33.鬼斧神工34.一蹴而就35.振睿发聩 36.沉湎37.渡过38.检查39.蕴藏40.必需41.广泛 42.过度43.截至44.品位 中考常考易错成语梳理及训练 1.①×②/2.①×②/3.①×②/4.①×②/ 5.①X②/6.①X②/7.①X②/8.①X②/ 9.①×②/10.①×②/11.①X×②/12.①×② 13.①×②/14①×②/15.①×②/16.①×② 17.①×②/18.①×②/19.①×②/20.①×② 2L.①X②/22.①×②/23.①×②/24.①×②/ 25.①×②/26.①×②/27.①×②/28.①×② 29.①×②/30.①X②/31①×②J32.①X② 33①×②/34①×②/35.①×②/36.①×② 37.①X②/38.①X②√39.①×②/40.①X② 4L①×②/42.①X②/43.①X②/44①X②/ 45.①×②/46.①×②/47.①×②/48.①×②/ 49.①/②/50.①X②√51.①X②/ 52.①×② 53.①X②/54①X②/55.①X②/56.①× ② 57.①X②/58.①×②/9.①×②/60.①X②/ 6L.①×②/62.①×②/63.①X②/ 64①X② 6⑤.①×②/ 66.①X②/67.①X②/ 68.①X② 69.①X②/ 70.①X②/ 71.①×②/72.①×② 73.①× ②/74①×②/75.①X②/76.①X②/ T.①X②/78.①X②/79.①X②/80.①X② 81.①X②/82.①x②/83.①X②/84.①X②/ 85.①X ②/86.①×②/87.①×②/ 88.①X( ② 89.①×②/90.①×②/91.①×②/92.①×②/ 3.①X②/4①X②/5.①X②/6.①X②N 7.①X②√8.①√②/9.①/②/ 专题五病句辨析与修改 常见病句类型及训练 考点1【针对训练】 1.“良好的”和“一个”这两个定语语序不当,应将数量词“一 个”放在形容词“良好的”前面。 2.将“一旦数据被滥用或泄露”中的“泄露”和“滥用”调换 位置。 3.应改为“人类对于人工智能的深层忧虑” 4.将“文化交融、民心相通、人文交流”改为“人文交流、文化交 融、民心相通”。 5.应将“尽管”放在“西方文化”前。 6.将“十五年后”放到“收到了北大录取通知书”的前面。 考点2【针对训练】 1.“吸引”与“热情”搭配不当,可把“吸引”改为“激发”。 2.两面对一面,应删去“能否”。 3.应改为“法国批判现实主义作家巴尔扎克一生创作了九十 多部小说”。 4.“推进”与“水平”搭配不当,应将“推进相关治理体系建设和 治理水平”改为“推进相关治理体系建设,提高治理水平”。 5.定语“大批”与中心语“队伍”搭配不当,应将“队伍”改为 “人才”。 6.主宾搭配不当,应改为“黑龙滩的七月,是一个美丽的季节” 或“七月的黑龙滩,是一个美丽的地方”。 7.把“只要”改为“只有”。 考点3【针对训练】 1.缺少主语,将“随着”或“让”任意删去一个即可。 2.缺少宾语,可在句末添加“等服务项目”。 3.缺少主语,去掉“通过”或“让”。 4.句子缺少宾语中心语,应在“能力建设”后面加上“的迫切要 求”。 5.在“已经”后面加“具备” 6.“约”与“左右”语义重复,可删去其中任意一个。 7.“发自内心”与“由衷”语义重复,可删去其中一个。 考点4【针对训练】 1.可删去“的原因”,或者将“之所以”改为“能”,将“因为” 删去。 2.“围绕以…为主题”句式杂糅,可去掉“围绕”。 3.“根据…显示”和“…数据显示看”两种句式混杂在一 起,造成结构混乱,应去掉其中一个。 4.“的原因”与“的结果”删掉其一。 5“旨在…”和“以…为目的”两种句式杂糅,可删去其一。 6.前文主语是“科技工作者”,后文主语变为“神舟七号飞船”, 可将“神舟七号飞船终于成功发射”改为“终于成功发射了

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专题2 中考常考易错成语梳理及训练-【中考对策】2026年中考总复习语文专题分类突破
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