第八单元综合练习（基础版）-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 本单元卷聚焦小学语文“有趣的故事”单元复习，以字词积累为基础，融合阅读分析与创意表达，全面覆盖语言运用、思维能力等核心素养，适配单元巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识与积累运用|14题/50分|拼音、字词辨析、句子练习、课文内容|结合《慢性子裁缝和急性子顾客》等课文设计语境，强化语言运用与文化积累| |阅读（课内+课外）|4题/30分|文本理解、信息提取、人物分析|选取《枣核》选段及童话类课外阅读，培养逻辑思维与审美感知| |习作|1题/20分|故事创编、描写方法|要求以动物为主角创作童话，突出创造思维与表达能力|

（三下）第八单元综合练习（基础版） 班级： 姓名： 第一部分：基础知识与积累运用（50分） 1. 看拼音，写词语。（10分） cái fénɡ ɡù kè qǔ huò fā dǒu zéi rén （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lánɡ háo ɡuān yuán shēn shǒu tònɡ kuài shuāi dǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） （1）妈妈答应给我买新衣裳（shɑnɡ shānɡ），我高兴得不得了。 （2）枣核蹦（bèn bènɡ）到县官的胡子上，抓（zhuā zuā）着胡子荡秋千。 （3）这只老虎很凶猛（měnɡ mǒnɡ），谁都不敢靠近。 （4）老婆婆在屋后的山坡上种（zhǒnɡ zhònɡ）了一棵枣树。 3. 选择正确的字形，将序号填在括号里。（4分） （1）A.裁缝 B.栽缝 C.裁峰 D.载缝 ( 正确选项： ) （2）A.胶水 B.交水 C.浇水 D.胶木 ( 正确选项： ) （3）A.夫妻 B.夫期 C.扶妻 D.夫欺 ( 正确选项： ) （4）A.争辨 B.分辩 C.争辩 D.辨论 ( 正确选项： ) 4. 给加点的多音字注音。（3分） 这只小狗的卷（ ）毛特别好看，我把它拍成照片发到朋友圈，收获了很多点赞。妈妈说我真会折（ ）腾，我不好意思地吐了吐舌头。我又查（ ）了一下手机，发现已经有五十多个赞了。 5. 请从下列每组形近字中选择正确的字（或先组词，并将词语）填入括号中。（4分） 【历（ ） 厉（ ）】 （1）面对（ ）的考验，他毫不退缩。 （2）这本（ ）书上记载了很多有趣的故事。 【粘 沾】 （3）这瓶胶水很（ ），可以把东西牢牢粘住。 （4）他参加比赛得了奖，也跟着（ ）了点光。 【折（ ） 拆（ ）（ ）】 （5）这件毛衣的袖口（ ）了线，需要缝补。 （6）工人们正在（ ）旧房子。 【跪（ ） 脆（ ）】 （7）他双膝（ ），请求大家的原谅。 （8）这种饼干吃起来很（ ）。 6. 一字多义。（选择字的不同意思填空）（2分） 安： ①平静，稳定；②使平静，使稳定；③安全，平安；④安置，装设；⑤存着，怀着（某种念头）；⑥疑问词。 （1）我们安安心心地把故事听完。 （ ） （2）妈妈在厨房里安装了一台新冰箱。 （ ） （3）他到底安的什么心？ （ ） （4）祝您一路平安。 （ ） 7. 理解加点字的意思。（2分） （1）枣核不光勤快，还很聪明。 “不光”的意思：____________________ （2）县官鼻子都气歪了。 “气歪了”的意思：____________________ （3）老虎吓得浑身发抖。 “浑身”的意思：____________________ （4）他们翻山越岭，走了很远的路。 “翻山越岭”的意思：____________________ 8. 补充词语并按要求填空。（4分） 大（ ）一惊 （ ）不关心 人（ ）人海 没（ ）打采 （ ）辕北辙 走南（ ）北 翻山（ ）岭 晕头（ ）向 （1）形容情绪低落、失望懊丧的样子：____________________ （2）形容对事情一点也不关心：____________________ （3）形容迷失方向，感到十分糊涂：____________________ （4）形容行动和目的相反：____________________ 9. 查字典。（填空模式）（3分） （1）“缝”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“缝”在“裁缝”一词中的读音是（ ），在“裂缝”一词中的读音是（ ）。 （2）“漏”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，它是（ ）结构。可以组词为（ ）、（ ）。 （3）“搜”字的读音是（ ），部首是（ ），除去部首还有（ ）画，笔顺最后一笔是（ ）。 10. 词语辨析。（同一个词语出现在不同语境的句子中，选择正确的解释）（2分） 实在： A. 诚实，不虚假；B. 的确，确实；C. 其实。 （1）这个人很实在，从不说谎话。 （ ） （2）我实在不知道该怎么办才好。 （ ） （3）这道题实在难做，我想了很久也没想出来。 （ ） 11. 日积月累填空。（根据不同的语境填写相应的句子）（4分） （1）遇到困难时，我们要有“ ， ”的勇气，相信总能找到解决问题的办法。 （2）爸爸告诉我：“ ， 。不要轻易相信别人的传言，要亲自去验证。” （3）老师常说：“ ， 。和优秀的同学在一起，你也会变得更优秀。” （4）想要学到真本领，就要敢于冒险尝试，因为“ ， ”。 12. 课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）《慢性子裁缝和急性子顾客》中，顾客要求把棉袄改成夹袄，又改成短袖衬衫，最后又改回长袖。 （ ） （2）《漏》中，老虎和贼最后都被“漏”吃掉了。 （ ） （3）《枣核》中的枣核是通过蛮力和县官对抗的。 （ ） （4）本单元的三篇课文都是关于“有趣的故事”，人物形象都很鲜明。 （ ） 13. 判断没有语病的句子，将序号填在括号里。（2分） （1）下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过学习这篇课文，使我明白了许多道理。 B. 枣核虽然个子小，但是非常聪明勇敢。 C. 我们班继续三周获得流动红旗。 （2）下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个急性子。” B. 校园里到处飘扬着五颜六色的红旗。 C. 我们要培养良好的学习习惯。 14. 按要求完成句子练习。（2分） （1）扩句：顾客走进了裁缝店。（至少扩两处） （2）缩句：聪明的枣核大摇大摆地赶着金黄的牲口。 （3）用修改符号修改病句。 ①我的作业基本上全部完成了。 ②我们必须认真改正并发现作业中的错误。 （4）判断下列句子运用的修辞手法，将序号填在括号里。 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 ①老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了。 （ ） ②枣核蹦蹦跳跳，像一只快乐的小精灵。 （ ） ③他不但聪明，而且勇敢，还很善良。 （ ） （5）用关联词“因为……所以……”写一句话。 （6）将下列句子改为转述句。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。” 第二部分：课内阅读（12分） 15. 阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》选段，回答问题。（6分） 裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不在箱子里搁上三个月。您要是在秋天、夏天还是春天拿到衣服，您穿新衣服的机会就少啦。可我要是明年冬天给您做出来，您穿上它，可不就是如您的意吗？再说，我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 顾客听了，一下子把袖子扯得老高，说：“您说得有道理。我愿意等。” 裁缝说：“您放心吧，我虽然性子慢，可是活儿做得可不赖。” 顾客满意地走了。 （1）裁缝认为，顾客在其他季节拿到新棉袄会怎样？（2分） （2）顾客听了裁缝的话后，态度发生了什么变化？从哪句话可以看出来？（2分） （3）你觉得裁缝是一个怎样的人？请结合这段话说明理由。（2分） 16. 阅读《枣核》选段，回答问题。（6分） 枣核被衙役们用铁链锁住了。县官说道：“给我打，使劲儿打！”衙役们举起棍子打下去。没想到，枣核身子一蹦，蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官大喊道：“快打！快打！”衙役们一棍子打下去，没打着枣核，却把县官的牙打掉了两颗。 （1）选段中描写县官生气时的神态的词语是“ ”和“ ”。（2分） （2）枣核是怎样躲开衙役们的棍子的？用“____”在文中画出来。（2分） （3）枣核在关键时刻表现出了怎样的特点？（2分） 第三部分：课外阅读（18分） 17. 阅读短文，回答问题。（9分） 爱问问题的小麻雀 森林里住着一只小麻雀，名叫问问。问问最大的特点就是——爱问问题。无论看到什么，他都要问个“为什么”。 一天早晨，问问看到太阳从东方升起，就跑去问妈妈：“妈妈，太阳为什么从东边升起来呀？” 妈妈笑着说：“这是自然规律，孩子。” 问问不满意这个答案，又去问山羊爷爷。山羊爷爷想了想说：“因为东边是大海，太阳要从海里洗个澡再出来呀！” 问问觉得这个答案很有趣，但他还是想知道真正的答案。他又飞去找猫头鹰博士。 猫头鹰博士推了推眼镜说：“因为地球在自转，从西向东转，所以我们看到的太阳就是从东边升起的。” 问问虽然听不太懂，但他把这个答案记在了心里。 有一次，森林里来了一只大灰狼。大灰狼假装温和地对小动物们说：“我带你们去一个好玩的地方！” 别的小动物都相信了，只有问问歪着脑袋问：“大灰狼，你平时都吃小动物，今天怎么这么好心？你为什么要带我们去？那个地方在哪里？有什么好玩的？” 大灰狼被问得哑口无言，灰溜溜地逃走了。 小动物们围过来，纷纷夸奖问问：“问问，你真厉害！要不是你问了这么多问题，我们可能就被大灰狼骗走了！” 问问不好意思地笑了。从那以后，大家再也不觉得问问爱问问题是件烦人的事了。 1.（1）短文中的小麻雀叫什么名字？为什么取这个名字？（2分） （2）问问问了哪些人“太阳为什么从东边升起来”这个问题？他们分别是怎么回答的？（3分） （3）大灰狼为什么“哑口无言”地逃走了？（2分） （4）这篇短文是按照什么顺序来写的？（ ）（1分） A. 时间顺序 B. 事情发展顺序 C. 地点变换顺序 （5）你觉得问问身上的什么品质最值得你学习？（1分） 18. 阅读短文，回答问题。（9分） 爱打扮的小花猫 小花猫花花可爱美了！她每天都要照好几遍镜子，把自己的毛发梳理得整整齐齐。 一天，花花要去参加森林联欢会。她穿上花裙子，戴上蝴蝶结，在镜子前转了好几圈。 “喵——我真好看！”花花满意地说。 走在路上，花花遇到了小黄狗。小黄狗正在泥坑里打滚，弄得浑身是泥。 花花捂着鼻子说：“哎呀，你怎么这么脏呀！你就不怕弄脏了皮毛吗？” 小黄狗笑呵呵地说：“没关系，等下洗洗就好了。你也下来玩吧，可开心啦！” 花花摇摇头，翘着尾巴走开了。她可不想弄脏自己漂亮的裙子。 联欢会上，小动物们表演了很多精彩的节目。大家又唱又跳，开心极了。只有花花坐在角落里，生怕弄脏了衣服，什么也不敢玩。 回家的路上，花花遇到了大雨。她连忙跑起来，但还是被淋湿了。花裙子湿透了，蝴蝶结也掉了下来。 花花难过地哭了起来。这时，小黄狗跑了过来，说：“花花别哭，来我家吧，我帮你把衣服烘干！” 花花跟着小黄狗来到他家。小黄狗帮花花烘干衣服，还拿出好吃的点心和她分享。 花花感动地说：“谢谢你，小黄狗！我以前还嫌你脏，真是不应该。” 小黄狗笑着说：“没关系！外表干净固然重要，但有一颗善良的心更重要呀！” 花花点点头，她明白了：真正的美，不光在外表，更在内心。 （1）短文中的小花猫有什么特点？请从文中找出两个词语来说明。（2分） （2）在联欢会上，别的小动物是怎么做的？花花是怎么做的？为什么？（2分） （3）文中画横线的句子运用了什么描写方法？（ ）（1分） A. 动作描写 B. 语言描写 C. 心理描写 D. 神态描写 （4）小花猫最后明白了什么道理？用文中的原句回答。（2分） （5）你觉得小黄狗是一个怎样的朋友？请结合短文内容说一说。（2分） 第四部分：习作（20分） 19. 习作表达。 请从下面几种动物中选择一种作为你故事的主人公，合理想象，写一篇有趣的童话故事。 备选动物： 小公鸡、小鸭子、小青蛙、小蝴蝶、小羊、小猪 要求： （1）题目自拟。 （2）能运用一定的描写方法（如动作描写、语言描写、心理描写等），写出小动物的特点。 （3）故事要完整、有趣，能给人一定的启发。 （4）字数不少于250字。 参考答案 第一部分：基础知识与积累运用 1. 看拼音写词语： 裁缝 顾客 取货 发抖 贼人 狼嚎 官员 伸手 痛快 摔倒 2. 选择正确读音： （1）shɑnɡ （2）bènɡ zhuā （3）měnɡ （4）zhònɡ 3. 选择正确字形： （1）A （2）A （3）A （4）C 4. 多音字填空： juǎn zhē chá 5. 形近字辨析： 历史 严厉 （1）严厉 （2）历史 （3）粘 （4）沾 打折 拆开 拆迁（5）拆开 （6）拆迁 跪下 脆甜（7）跪下 （8）脆甜 6. 一字多义： （1）① （2）④ （3）⑤ （4）③ 7. 理解加点字的意思： （1）不只是 （2）形容非常生气 （3）全身 （4）翻越山岭，形容路途遥远艰辛 8. 补充词语： 大吃一惊 漠不关心 人山人海 没精打采 南辕北辙 走南闯北 翻山越岭 晕头转向 （1）没精打采 （2）漠不关心 （3）晕头转向 （4）南辕北辙 9. 查字典： （1）F fenɡ 纟 10画 fénɡ fènɡ （2）氵 11画 左右 漏雨 漏水 （3）sōu 扌 9画 捺 10. 词语辨析： （1）A （2）C （3）B 11. 日积月累： （1）兵来将挡，水来土掩 （2）眼见为实，耳听为虚 （3）近朱者赤，近墨者黑 （4）不入虎穴，焉得虎子 12. 课文内容判断： （1）√ （2）×（没有被吃掉，是互相吓唬） （3）×（是用智慧） （4）√ 13. 判断没有语病的句子： （1）B （2）C 14. 按要求完成句子练习： （1）（示例）性急的顾客大步流星地走进了热闹的裁缝店。 （2）枣核赶着牲口。 （3）①“基本上”和“全部”矛盾，删去“基本上”或“全部” ②“发现”和“改正”调换顺序 （4）①C ②A ③D （5）（示例）因为下雨了，所以运动会取消了。 （6）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 第二部分：课内阅读 15. 《慢性子裁缝和急性子顾客》选段： （1）不得不把新棉袄在箱子里搁上三个月，穿新衣服的机会很少。 （2）从泄气变得满意。从“顾客听了，一下子把袖子扯得老高，说：‘您说得有道理。我愿意等。’”可以看出来。 （3）裁缝是一个很会说话、很有智慧的人。他能从顾客的角度思考问题，说服顾客接受自己的提议。 16. 《枣核》选段： （1）鼻子都气歪了 脸涨得通红 （2）枣核身子一蹦，蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。 （3）机智、灵活、勇敢。 第三部分：课外阅读 17. 《爱问问题的小麻雀》： （1）叫问问。因为他爱问问题，无论看到什么都要问个“为什么”。 （2）问了妈妈、山羊爷爷和猫头鹰博士。妈妈说这是自然规律；山羊爷爷说太阳要从海里洗个澡再出来；猫头鹰博士说因为地球在自转。 （3）因为问问问了很多问题，大灰狼无法回答，阴谋被揭穿了。 （4）B （5）爱思考、爱问问题的品质最值得我学习。 18. 《爱打扮的小花猫》： （1）爱打扮、爱美 （2）别的小动物又唱又跳，开心极了。花花坐在角落里，什么也不敢玩，因为她怕弄脏了漂亮的裙子。 （3）D （4）真正的美，不光在外表，更在内心。 （5）小黄狗是一个善良、宽容、乐于助人的朋友。即使花花嫌弃他脏，他还在花花遇到困难时主动帮助她。 第四部分：习作 作文例文： 题目：《骄傲的小公鸡》 从前，有一只小公鸡，名叫红冠。他长着一身漂亮的羽毛，红红的鸡冠像一顶王冠，走起路来昂首挺胸，可神气啦！ 红冠每天早上都站在草垛上打鸣：“喔喔喔——”声音又响亮又好听。渐渐地，红冠骄傲起来了，他觉得自己是森林里最了不起的动物。 一天，红冠看到小鸭子在水里游泳，就嘲笑说：“你看你，走路一摇一摆的，真难看！你会像我一样打鸣吗？” 小鸭子没理他，继续游自己的。 红冠又看到小猪在泥坑里打滚，捂着鼻子说：“哎呀，你怎么这么脏呀！你会像我一样漂亮吗？” 小猪也没理他，继续滚自己的。 红冠越来越骄傲，他觉得谁也比不上自己。 一天晚上，一只黄鼠狼溜进了鸡舍。红冠吓得浑身发抖，拼命喊：“救命啊！救命啊！” 小鸭子听到了，赶紧跳进水里，制造出很大的声响。小猪也跑了过来，用身体挡住了鸡舍的门。 黄鼠狼被吓跑了，红冠得救了。 红冠红着脸说：“小鸭子、小猪，对不起！我以前总是嘲笑你们，你们却还来救我。” 小鸭子笑着说：“没关系！每个人都有自己的优点，你不用拿自己的优点去比别人的缺点。” 红冠点点头，从此以后再也不敢骄傲了。他明白了：真正的了不起，不是嘲笑别人，而是互相帮助。 评分标准： 1.内容具体，故事完整（8分） 2.能运用描写方法，写出动物特点（6分） 3.有启发意义，主题明确（4分） 4.语句通顺，表达清楚（2分） 5.标点正确，书写工整（不计入，但错别字每个扣0.5分，扣完2分为止） 学科网（北京）股份有限公司 $