精品解析：福建莆田市城厢区某校2025-2026学年统编版二年级下学期语文第一次阶段自我评价

顶墩实验学校2025-2026二年级第二学期语文第一阶段自我评价 一年一度的春游又开始了，一起和伙伴们开启公园春游之旅吧! 读语段完成练习，看看公园里的春天。 ，带着我来到郊外树。春风拂( fó fú)面，空如洗，杨出芽，花盛开， 扑鼻，河堤（dī tí)上开着一大片五颜六色的鲜花。我们经过工厂时，参观了和甘蔗（zhè zhē)加工成糖的经过，知道了平时品的千人糕要经过很多人的才能摆在我们面前。爸爸妈妈对我的爱如阳光般，他们无私奉献(xiàn xàn），养育我。我的(de dí)确该做些家务( wù wǔ)活回报他们了。 1. 用“√”给文中带点的字选择正确的读音。 2. 根据拼音，在文中的田字格里写出字词。 3. 给句中加点的词“经过”选择恰当的解释。(填序号) ①过程，经历 ②通过(处所、时间、动作等) （1）我把事情的经过告诉了我的好朋友。 （ ） （2）每年中秋节，只要经过卖玩具的地方，我都要买一个兔儿爷。（ ） 休息时，同学们开展了语文知识比赛，请你来挑战。 4. 下列词语中，书写正确的一项是（ ）。 A. B. C. D. 5. 下列汉字结构与其他三项不同的一项是（ ） A. 处 B. 遮 C. 眉 D. 过 6. 大家想去看《白雪公主》的话剧演出，他们应该去（ ） A. 餐厅 B. 湖心亭 C. 剧场 D. 咨询处 7. “春姑娘在风筝尾巴上摇哇摇。”要强调春姑娘在哪儿摇哇摇时，应该重读“（ ）” A. 春姑娘 B. 在 C. 摇哇摇 D. 风筝尾巴上 8. 下列说法错误的一项是（ ） A. “忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。 B. 《邓小平爷爷植树》中，“挑选”“移入”“挥”“填”等动作描写，表现出邓小平爷爷植树时的认真。 C. 雷锋叔叔关爱他人、乐于奉献的精神值得我们学习。 D. “千人糕”是由一千人做成的糕。 9. 《愿望的实现》中的《纸牌国》里的王子的童年过得（ ） A. 很快乐 B. 很孤独 C. 很悲惨 D. 很伤心 同学们正在分享春游趣事，请你完成以下练习。 10. 把词语补充完整，并选择恰当的词语填空(填序号)。 ①引（ ）（ ）目 ②万里（ ）（ ）③（ ）致勃勃 ④五颜（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）如洗 (1)小明穿了一件鲜艳的红衣服，走在校园里特别____，大家都纷纷转头看他。 (2)放学后，小明______地拿着他的新风筝跑到公园里。 照样子写句子。 11. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上_________________。 12. 例：糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 _____________要________________ ，才能________________________ 。 13. 根据所学内容填空，体会春的美好。 （1）河岸边，柳树长满了新叶，纤细的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带，这让我想起了唐代诗人贺知章《咏柳》中的诗句“_____________一树高，万条垂下__________绦”。诗人想象力丰富，诗的后两句是“不知细叶谁裁出，_____________________”， 这两句诗把_________比作__________，真有趣啊！ （2）我十分喜欢帮助别人，因为“予人玫瑰，__________余 _________。” （3）老师经常说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是书上所说的那样“与其锦上添花，___________送炭。” 班级里的同学正在对《神笔马良》这本书开展读书交流会，请你也来参加。 14. 根据目录可知，（ ）不是这本书中故事的主人公。 A. 马良 B. 半半 C. 三娃 D. 皇帝 15. 《半半的童话故事》是从（ ）页开始的。 A. 1 B. 49 C. 77 D. 116 16. 如果你有一支马良的神笔，你想画什么？为什么？ ________________________________________________________________ 根据同学们在春游期间分享的故事，完成下面练习。 春天到了，可春雨却迟迟不来。大家都到山上取水，一孔小山泉被人们舀(yǎo)得露出泉眼。 一天夜里，有只跑来找水喝的野兔对小山泉说:“你真是不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” 小山泉说:“野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目的就是让人取用，为人解渴。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢!” 17. 短文共有_______个自然段，第1自然段共有______句话。 18. 短文第1自然段中“泉眼”的意思是( )。 A. 泉水 B. 小山泉的眼睛 C. 湖泊 D. 流出泉水的小洞或裂缝 19. 野兔为什么觉得小山泉不幸?( ) A. 小山泉没有朋友。 B. 春雨迟迟不来，小山泉没水了。 C. 人们不需要小山泉。 D. 小山泉被人们舀得露出泉眼。 20. 小山泉的心愿是什么?用“ ”在文中画出来。 21. 这个故事告诉我们什么道理?（ ） A. 做人不能太贪心。 B. 帮助他人才能体现自己的价值。 C. 小山泉比人类善良。 D. 泉水应该自己留着用。 22. 如果你遇到小山泉，你会对他说什么? _________________________________________________________________ 23. 写话。 请介绍一位你的好朋友给大家认识，可以介绍他（她）的外貌，性格特点和兴趣爱好，也可以写写你们之间发生的故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 顶墩实验学校2025-2026二年级第二学期语文第一阶段自我评价 一年一度的春游又开始了，一起和伙伴们开启公园春游之旅吧! 读语段完成练习，看看公园里的春天。 ，带着我来到郊外树。春风拂( fó fú)面，空如洗，杨出芽，花盛开， 扑鼻，河堤（dī tí)上开着一大片五颜六色的鲜花。我们经过工厂时，参观了和甘蔗（zhè zhē)加工成糖的经过，知道了平时品的千人糕要经过很多人的才能摆在我们面前。爸爸妈妈对我的爱如阳光般，他们无私奉献(xiàn xàn），养育我。我的(de dí)确该做些家务( wù wǔ)活回报他们了。 1. 用“√”给文中带点的字选择正确的读音。 2. 根据拼音，在文中的田字格里写出字词。 3. 给句中加点的词“经过”选择恰当的解释。(填序号) ①过程，经历 ②通过(处所、时间、动作等) （1）我把事情的经过告诉了我的好朋友。 （ ） （2）每年中秋节，只要经过卖玩具的地方，我都要买一个兔儿爷。（ ） 【答案】1. fú dī zhè xiàn dí wù 2. [Failed to download image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2026/4/24/a2b5ff27-d63a-44c2-a2f1-61e76bd4a874.svg] 3. ①. ① ②. ② 【解析】 【1题详解】 注意区分多音字“拂”“蔗”“的”的读音，同时注意“堤”“献”“务”的读音易读错。 【2题详解】 书写时注意“周”“植”“碧”“柳”“桃”“芳”“暖”的正确写法。 【3题详解】 （1）“我把事情的经过告诉了我的好朋友。”句中“经过”是名词，指事情的发展过程，对应选项①。 （2）“每年中秋节，只要经过卖玩具的地方，我都要买一个兔儿爷。”句中“经过”是动词，指“从卖玩具的地方走过”，对应选项②。 休息时，同学们开展了语文知识比赛，请你来挑战。 4. 下列词语中，书写正确的一项是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A． B． C． 5. 下列汉字结构与其他三项不同的一项是（ ） A. 处 B. 遮 C. 眉 D. 过 【答案】C 【解析】 【详解】“处”“遮”“过”都属于左下包围型的半包围结构，“眉”属于左上（上部）包围下部的半包围结构，汉字结构类型和其他三项不同，因此选C。 6. 大家想去看《白雪公主》的话剧演出，他们应该去（ ） A. 餐厅 B. 湖心亭 C. 剧场 D. 咨询处 【答案】C 【解析】 【详解】A．餐厅：是用来吃饭的地方，不是看话剧演出的场所。 B．湖心亭：是供人休息、赏景的亭子，不适合演出话剧。 C．剧场：是专门进行戏剧、话剧等舞台演出的场所，符合要求。 D．咨询处：是用来咨询信息、办理相关事务的地方，不是演出场所。 7. “春姑娘在风筝尾巴上摇哇摇。”要强调春姑娘在哪儿摇哇摇时，应该重读“（ ）” A. 春姑娘 B. 在 C. 摇哇摇 D. 风筝尾巴上 【答案】D 【解析】 【详解】要强调“春姑娘在哪儿摇哇摇”，就需要重读表示地点的词语。 A．“春姑娘”是主语，重读是强调动作的发出者。 B．“在”是介词，一般不重读。 C．“摇哇摇”是动作，重读是强调动作本身。 D．“风筝尾巴上”是地点，符合“在哪儿”的强调需求。 8. 下列说法错误的一项是（ ） A. “忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。 B. 《邓小平爷爷植树》中，“挑选”“移入”“挥”“填”等动作描写，表现出邓小平爷爷植树时的认真。 C. 雷锋叔叔关爱他人、乐于奉献的精神值得我们学习。 D. “千人糕”是由一千人做成的糕。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“千人糕”并不是指由一千人做成的糕，而是指一块普通的米糕，从种植稻子、加工大米，到制作、运输、销售，需要经过很多很多人的劳动才能送到我们面前，所以叫“千人糕”。故“由一千人做成的糕”说法错误。 9. 《愿望的实现》中的《纸牌国》里的王子的童年过得（ ） A. 很快乐 B. 很孤独 C. 很悲惨 D. 很伤心 【答案】B 【解析】 【详解】在《愿望的实现》中的《纸牌国》里，王子生活在纸牌国，这个国家的居民都按部就班，缺乏活力与交流，王子在这样的环境中，没有能一起玩耍、分享快乐的伙伴，所以童年过得很孤独。 同学们正在分享春游趣事，请你完成以下练习。 10. 把词语补充完整，并选择恰当的词语填空(填序号)。 ①引（ ）（ ）目 ②万里（ ）（ ）③（ ）致勃勃 ④五颜（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）如洗 (1)小明穿了一件鲜艳的红衣服，走在校园里特别____，大家都纷纷转头看他。 (2)放学后，小明______地拿着他的新风筝跑到公园里。 【答案】 ①. 人 ②. 注 ③. 无 ④. 云 ⑤. 兴 ⑥. 六 ⑦. 色 ⑧. 碧 ⑨. 空 ⑩. ① ⑪. ③ 【解析】 【详解】引人注目：形容人或事物很有特色，能引起人们的注意。 万里无云：形容天空十分晴朗，没有一丝云彩。 兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高涨的样子。 五颜六色：形容色彩繁多、各种各样。 碧空如洗：形容天空像被洗过一样清澈、湛蓝。 （1）句子里“鲜艳的红衣服”和“大家都纷纷转头看他”，说明小明的穿着吸引了别人的目光，正好对应“引人注目”的含义，即“能引起人们的注意”。 （2）句子描述小明拿着新风筝去公园的状态，“兴致勃勃”形容兴趣浓厚、情绪高涨，符合他拿到新风筝时开心、兴奋的样子。 照样子写句子。 11. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上_________________。 【答案】栽着几棵高大的松树 【解析】 【详解】本题考查仿写、补充句子。 先分析例句结构：“门前”是地点，“开着”是动词，“一大片五颜六色的”是修饰鲜花的定语，“鲜花”是宾语。仿写时需保持“地点+动词+数量词+形容词+名词”的结构，结合“山坡”的特点，选择合适的动词（如“长满”“盛开着”）、数量词（如“一片”“一丛”）、形容词（如“碧绿的”“鲜艳的”）和符合山坡场景的名词（如“小草”“野花”），使句子通顺且生动。 示例：山坡上长着一片绿油油的小草。 12. 例：糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 _____________要________________ ，才能________________________ 。 【答案】 ①. 衣服 ②. 经过很多很多道工序 ③. 穿在我们身上 【解析】 【详解】例句中“要……才能……”属于条件关系，仿写时仿照句式结构，描述事物的过程与结果。 示例：鲜花要经过园丁的悉心照料和阳光雨露的滋养，才能绽放在我们眼前。 13. 根据所学内容填空，体会春的美好。 （1）河岸边，柳树长满了新叶，纤细的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带，这让我想起了唐代诗人贺知章《咏柳》中的诗句“_____________一树高，万条垂下__________绦”。诗人想象力丰富，诗的后两句是“不知细叶谁裁出，_____________________”， 这两句诗把_________比作__________，真有趣啊！ （2）我十分喜欢帮助别人，因为“予人玫瑰，__________余 _________。” （3）老师经常说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是书上所说的那样“与其锦上添花，___________送炭。” 【答案】 ①. 碧玉妆成 ②. 绿丝 ③. 二月春风似剪刀 ④. 春风 ⑤. 剪刀 ⑥. 手有 ⑦. 香 ⑧. 不如雪中 【解析】 【详解】（1）书写时注意“碧、绿、剪”的正确写法。 出自贺知章《咏柳》，把二月春风比作剪刀，形象写出春风吹绿柳叶的灵巧。 （2）书写时注意“手、香”的正确写法。 （3）书写时注意“雪”的正确写法。 班级里的同学正在对《神笔马良》这本书开展读书交流会，请你也来参加。 14. 根据目录可知，（ ）不是这本书中故事的主人公。 A. 马良 B. 半半 C. 三娃 D. 皇帝 15. 《半半的童话故事》是从（ ）页开始的。 A. 1 B. 49 C. 77 D. 116 16. 如果你有一支马良的神笔，你想画什么？为什么？ ________________________________________________________________ 【答案】14. D 15. C 16. 我想画很多干净的小河，让受污染的河水变清，小鱼小虾能快乐地生活，人们也能用上干净的水。 【解析】 【14题详解】 目录里出现的故事主人公有《神笔马良》的马良、《三娃》的三娃、《半半的半个童话》的半半。“皇帝”是《神笔马良》故事里的反派角色，不是目录中独立故事的主人公，因此选皇帝。 【15题详解】 目录中明确标注了《半半的半个童话》对应的页码是77，所以这篇故事从第77页开始。 【16题详解】 发挥想象，如果你有一支马良的神笔，把你想画的写出来并说明理由。 示例：我想画一片茂密的森林，因为现在很多地方的树木被砍伐，小动物们失去了家园，有了这片森林，它们就能重新拥有温暖的家，还能让空气变得更清新。 根据同学们在春游期间分享的故事，完成下面练习。 春天到了，可春雨却迟迟不来。大家都到山上取水，一孔小山泉被人们舀(yǎo)得露出泉眼。 一天夜里，有只跑来找水喝的野兔对小山泉说:“你真是不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” 小山泉说:“野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目的就是让人取用，为人解渴。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢!” 17. 短文共有_______个自然段，第1自然段共有______句话。 18. 短文第1自然段中“泉眼”的意思是( )。 A. 泉水 B. 小山泉的眼睛 C. 湖泊 D. 流出泉水的小洞或裂缝 19. 野兔为什么觉得小山泉不幸?( ) A. 小山泉没有朋友。 B. 春雨迟迟不来，小山泉没水了。 C. 人们不需要小山泉。 D. 小山泉被人们舀得露出泉眼。 20. 小山泉的心愿是什么?用“ ”在文中画出来。 21. 这个故事告诉我们什么道理?（ ） A. 做人不能太贪心。 B. 帮助他人才能体现自己的价值。 C. 小山泉比人类善良。 D. 泉水应该自己留着用。 22. 如果你遇到小山泉，你会对他说什么? _________________________________________________________________ 【答案】17. ①. 3##三 ②. 2##两 18. D 19. D 20. 我储水的目的就是让人取用，为人解渴。 21. B 22. 示例：小山泉，谢谢你的奉献，你帮助了那么多人，真了不起！ 【解析】 【导语】这篇短文通过小山泉与野兔的对话，传递了“帮助别人才能体现价值”的道理。小山泉被人们舀得露出泉眼，却不觉得不幸，反而认为“没有人需要我”才是真正的不幸。文章语言简洁，对比鲜明——野兔的怜悯与小山泉的快乐形成反差，让读者明白：被人需要、为他人奉献，本身就是一种幸福。 【17题详解】 ①自然段开头空两格，文中三个自然段分别以“春天到了”“一天夜里”“小山泉说”开头。 ②数句子时看句号、问号、感叹号，第1自然段有两个句号，所以是2句话。 【18题详解】 A．代入“泉水”句意不通。 B．“小山泉的眼睛”是望文生义。 C．完全偏离文章。 D．“泉眼”指泉水流出的小洞或裂缝，从“一孔小山泉被人们舀得露出泉眼”可以推断。 【19题详解】 A．文中并未提及小山泉的朋友。 B．“春雨迟迟不来”是背景，不是野兔认为小山泉不幸的直接原因。 C．“没人需要”与下文小山泉心愿相反。 D．野兔的话“你真是不幸啊，竟碰上这么多贪心的人”中，“不幸”指被人们舀得露出泉眼。所以选D。 【20题详解】 文中第三段，“你不了解我的心愿，我储水的目的就是让人取用，为人解渴。”，由此定位小山泉的心愿。 【21题详解】 A．“做人不能太贪心”是野兔的观点，不是课文要讲的道理。 B．第三段小山泉的话点明主题：被人需要、帮助别人才是真正的快乐和价值。 C．文章并未进行详细比较。 D．文章主角是小山泉，不是人类，与无私奉献的主题相悖。 【22题详解】 从文中“我储水的目的就是让人取用，为人解渴”可以看出，小山泉把帮助别人当作自己的快乐。因此对小山泉说话时，要围绕“奉献”“助人”这些关键词，可以夸赞它的无私，也可以表达自己受到的启发。 示例：小山泉，你用自己的泉水帮助了那么多人，你真了不起！我要向你学习，做一个乐于助人的孩子。 23. 写话。 请介绍一位你的好朋友给大家认识，可以介绍他（她）的外貌，性格特点和兴趣爱好，也可以写写你们之间发生的故事。 【答案】例文： 我的好朋友叫小雨，她有着圆圆的脸蛋，一双大眼睛明亮又有神。她性格开朗温和，待人十分真诚，平日里特别爱笑。她最喜欢看书和跳绳，课余时光总能看见她认真阅读的身影。平日里我们一起学习、一同玩耍，遇到困难时彼此互相帮助，相处得十分融洽，能拥有这样的好朋友，我特别开心。 【解析】 【详解】本次写话需介绍好朋友，写作时先点明人物，再依次描写外貌、性格与爱好，还可加入相处小事，语言通顺自然，条理清晰，抒发真挚的同窗情谊即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $