2026.5浙江义乌市佛堂、后宅、苏溪三校七年级下学期道德与法治期中卷

**基本信息** 七年级道德与法治期中卷聚焦青春期成长、情绪调节、人际交往等核心内容，通过学生长痘焦虑、虚拟情绪产品等生活情境及最高检未成年人保护数据、庞众望自强案例，实现知识考查与健全人格、道德修养素养培育的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|4/4|青春期变化、情绪感染等基础概念|直接考查核心概念辨析，强化认知| |选择题|10/20|异性情感处理、自我保护、行己有耻等|结合社会热点（如性侵数据）和生活场景（如“向上社交”），考查价值判断| |综合题|2/16|情绪作用与调节、自尊表现、自强实践|通过小乐焦虑转化、庞众望案例，融合情境分析与实践指导，体现能力梯度|

2025～2026学年第二学期期中检测2026.5 七年级道德与法治试题卷 （命题：佛堂镇中 郑林 陈宁） 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确。正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1.认知能力得到提高，自我意识不断增强，是进入青春期的重要生理变化。（ ） 2.人与人之间的情绪会相互感染，清晰表达关乎自身身心健康与人际交往。（ ） 3.男生女生各有优势，应相互欣赏，不必拘泥交往方式。（ ） 4.自信是一种“我能行”的态度和信念，是成功的重要条件。（ ） 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 5.步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（ ） ①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ） A.慎重对待，理智处理 B.封闭自我，拒绝交往 C.大胆交往，无所顾忌 D.顺其自然，秘密交往 7.最高人民检察院《未成年人检察工作白皮书（2022）》显示，2022 年起诉性侵未成年人犯罪36957 人，同比上升 20.4%，这一数据牵动着公众的心，预防性侵需要我们（ ） ①夜间行走时，要保持警惕，结伴而行 ②不随便接受陌生人的食品、饮料、玩具 ③对不当或不舒服的身体接触勇敢说“不” ④进行精神卫生检查，接受必要心理辅导 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明（ ） A.我们的情绪受多方面因素影响 B.多样的情绪丰富了我们的生活 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪影响着我们的观念和行动 9.近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻人的青睐。对此，青少年应（ ） A.关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流 B.向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C.注重情绪的自我调节释放，做到理性消费 D.尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 10.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ） A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映我们对人和对事的态度 11.有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A． 文明有礼 B．乐于奉献 C．自信自强 D．行己有耻 12.自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（ ） 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ②小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被同伴需要的满足感 ③小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④同桌穿了最新款运动鞋，我一定要妈妈也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 13.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ） A.“要学会等待，等老师来找你吧！” B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 14.教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ） A．悦纳自己 B．自尊自信 C．与人为善 D．自立自强 三、综合题（本大题共2小题，共16分） 15.阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一：考试前，小乐感到非常焦虑，担心自己考不好，晚上经常睡不着觉，白天上课也容易走神。他的好朋友小航却恰恰相反，每天都很开心，觉得学习很有趣，遇到难题也愿意主动思考。 不过，小乐没有一直被焦虑困扰。他利用这种焦虑感，制定了详细的学习计划，每天认真复习，把压力变成了动力。最终，他在考试中取得了不错的成绩。 事后小乐说：“一开始的焦虑让我很难受，但也正是因为焦虑，我才没有放松自己，反而更努力了。” （1）结合材料并运用所学知识，请你分析情绪的作用？(4分) 材料二：在道德与法治课堂上，老师邀请大家介绍情绪稳定的小妙招，同学们纷纷发言。 小宁：大赛之前感觉心情紧张，我就通过深呼吸进行调整，这个方法对我很有效。 晓晓：遇到困难时，我就提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”,一切困难就变得没什么大不了了。 (2)请针对同学们的发言，提炼出他们调节情绪的方法。(2分) 16. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。（10分） 材料一：“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。”这一名言启示我们做人要懂自尊、能自爱。 情境一：在成长手册中，小铭在“自我评价”一栏中写道：“我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。我热爱运动，身体很健康。但是，我在学习上有时会粗心大意，看待问题不深刻。在今后的学习中，我会积极改进。” 情境二：周一，由于道路拥堵，小明迟到了，还被在学校门口检查纪律的同学速住并扣了班级的分，班级因此丢了流动红旗。面对这一结果，他很内疚。在这之后，小明每天早早起床，再也没迟到过。 情境三：看到同来穿了名牌鞋子，小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈给我买最新款，比你这个好看多了。” （1）据材料一中的情境，概括自尊的人的表现分别是什么。（4分） 材料二：感动中国2024年度人物庞众望，生于贫困家庭，父亲无法与人交流，母亲下肢残障，自身还患先天性心脏病。但他自强不息，一边刻苦求学，一边捡废品补贴家用、照料家人，凭借坚韧考入清华并攻读博士，如今投身科研报国，用奋斗打破命运桎梏，诠释了自强的力量。 （2）结合材料说说，你如何向他学习成为一个积极进取、自强不息的中国人。（6 分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ■ ▣▣ 2025~2026学年第二学期期中检测2026.5 尚壁弱 七年级道德与法治答题卷 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4. 在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 、 判断题 1[T][F] 2[T][F] 3[T][F] 4[T][F] 二、单选题 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 三、主观题 15.(1)(4分) (2)(2分) 1 囚囚■ ■ ▣ 16.(1)(4分) (2)(6分) ■ ㄖ■囚 ■2025~2026学年第二学期期中检测2026.5 七年级道德与法治试题卷 (命题：佛堂镇中郑林陈宁) 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确。正确 的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.认知能力得到提高，自我意识不断增强，是进入青春期的重要生理变化。() 2.人与人之间的情绪会相互感染，清晰表达关乎自身身心健康与人际交往。() 3.男生女生各有优势，应相互欣赏，不必拘泥交往方式。() 4.自信是一种“我能行”的态度和信念，是成功的重要条件。() 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 5.步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（) ①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 6.小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应 该（) A.慎重对待，理智处理B.封闭自我，拒绝交往 C.大胆交往，无所顾忌D.顺其自然，秘密交往 7.最高人民检察院《未成年人检察工作白皮书(2022)》显示，2022年起诉性侵未 成年人犯罪36957人，同比上升20.4%，这一数据牵动着公众的心，预防性侵需要 我们() ①夜间行走时，要保持警惕，结伴而行 ②不随便接受陌生人的食品、饮料、玩具 ③对不当或不舒服的身体接触勇敢说“不” ④进行精神卫生检查，接受必要心理辅导 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇：当我们悲伤的时 候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明() 1 A.我们的情绪受多方面因素影响 B.多样的情绪丰富了我们的生活 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪影响着我们的观念和行动 9.近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前 压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻 人的青睐。对此，青少年应() A.关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流 B.向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C.注重情绪的自我调节释放，做到理性消费 D.尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 10.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”， 马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。 胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪 迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为() A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.情绪受周围环境影响且具有稳定性D.情感反映我们对人和对事的态度 11.有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不 良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到() A.文明有礼B.乐于奉献 C.自信自强D.行己有耻 12.自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的 有() 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动热情地打招呼， 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重 大家都说小方是有礼貌的好孩子 的快乐 ②小郑和同学起争执，好朋友小军为他 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被 出头，与对方大打出手 同伴需要的满足感 ③小丽与同学一起努力练习跑步，赢得 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价 校运动会接力跑比赛第一名 值的肯定 ④同桌穿了最新款运动鞋，我一定要妈 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的 妈也给我买一双 人格尊严 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 13.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很 想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会 对她说() A.“要学会等待，等老师来找你吧！” B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 14.教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的 “天梯”，如果已弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要() A.悦纳自己B.自尊自信C.与人为善D.自立自强 三、综合题（本大题共2小题，共16分） 15.阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一：考试前，小乐感到非常焦虑，担心自己考不好，晚上经常睡不着觉，白 天上课也容易走神。他的好朋友小航却恰恰相反，每天都很开心，觉得学习很有趣， 遇到难题也愿意主动思考。 不过，小乐没有一直被焦虑困扰。他利用这种焦虑感，制定了详细的学习计划， 每天认真复习，把压力变成了动力。最终，他在考试中取得了不错的成绩。 事后小乐说：“一开始的焦虑让我很难受，但也正是因为焦虑，我才没有放松自 己，反而更努力了。” (1)结合材料并运用所学知识，请你分析情绪的作用？(4分) 材料二：在道德与法治课堂上，老师邀请大家介绍情绪稳定的小妙招，同学们纷 纷发言。 小宁：大赛之前感觉心情紧张，我就通过深呼吸进行调整，这个方法对我很有效。 晓晓：遇到困难时，我就提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”，一切困难 就变得没什么大不了了。 (2)请针对同学们的发言，提炼出他们调节情绪的方法。(2分) 16.阅读材料，综合运用所学知识探究问题。(10分) 材料一：“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。”这一名言启示我们做人要懂自 尊、能自爱。 情境一：在成长手册中，小铭在“自我评价”一栏中写道：“我关心他人，愿意 帮助他人，有很多好朋友。我热爱运动，身体很健康。但是，我在学习上有时会 粗心大意，看待问题不深刻。在今后的学习中，我会积极改进。” 情境二：周一，由于道路拥堵，小明迟到了，还被在学校门口检查纪律的同学速 住并扣了班级的分，班级因此丢了流动红旗。面对这一结果，他很内疚。在这之 后，小明每天早早起床，再也没迟到过。 情境三：看到同来穿了名牌鞋子，小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈给我买最新 款，比你这个好看多了。” (1)据材料一中的情境，概括自尊的人的表现分别是什么。(4分) 材料二：感动中国2024年度人物庞众望，生于贫困家庭，父亲无法与人交流，母 亲下肢残障，自身还患先天性心脏病。但他自强不息，一边刻苦求学，一边捡废品补 贴家用、照料家人，凭借坚韧考入清华并攻读博士，如今投身科研报国，用奋斗打破 命运桎梏，诠释了自强的力量。 (2)结合材料说说，你如何向他学习成为一个积极进取、自强不息的中国人。(6分) 4 答案 1、 判断题：1-4:FTFT 2、 选择题：5-9:BAADC 10-14:DDBCD 3、 主观题 15（1）①快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 ②在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（4分） （2）他们调节情绪的方法分别是：小宁：放松训练；晓晓：认知调节。（2分） 16（1） ①自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处。 ②自尊的人知廉耻、明是非，有羞耻心，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 ③自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。（每点2分，共4分） （2）①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来； ②求得真学问，练就真本领； ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；（每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $