专题03 压强（期末真题汇编）八年级物理下学期新教材人教版

**基本信息** 专题03压强试题汇编，覆盖固体、液体、大气及流体压强三大考点，精选西藏昌都、湖北黄冈等多地区期末真题，题型多样，注重生活实际（如洒水车、吸管吸饮料）与传统文化情境（如《天工开物》农具、太极拳练功姿势）。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选|16题|固体压强计算、液体压强比较、大气压强应用|结合生活实例，如公交车拉环摩擦力分析| |多选|6题|压力与摩擦力关系、液体压强影响因素|综合考查受力分析与压强公式，如物块静止时摩擦力变化| |填空|13题|压强公式应用、连通器原理、流体压强|融入传统文化，如汲水工具定滑轮作用| |作图|2题|压力与重力示意图|注重规范表达，如臀部对椅子压力作图| |实验|3题|压力作用效果探究、液体压强测量|强调科学探究，如海绵凹陷程度与压力关系实验| |计算|4题|固体与液体压强计算|结合实际场景，如鱼缸对桌面压强计算|

专题03 压强 地 城 考点01 固体压强 一、单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 二、多项选择题 7. BCD 8. AC 三、填空题 9.地面 p 10.定滑轮 方向 减小 11.不变 不变 变大 12.50 5000 1.25×104 四、作图题 13. 14. 五、实验题 15. (1)乙丙 (2)压力 (3)比值 六、计算题 16. (1)增大摩擦 (2)5×103kg (3)1.1×105N (4)2.2×105Pa 【详解】（1）在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，花纹可以增加接触面的粗糙程度，从而增大轮胎与地面之间的摩擦力。 （2）该车最多能装水的质量 （3）灌满水时，洒水车对水平地面的压力 （4）灌满水时，洒水车对水平地面的压强 地 城 考点02 液体压强 一、单项选择题 1.B 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.A 二、多项选择题 8.AC 9. ABD。 三、填空题 10.连通器 等于 11.< < = = 12.< > 13.10 14.变小 变大 四、计算题 15.(1) (2)200N (3) 【详解】（1）根据可得，水对鱼缸底部的压强为 （2）根据可得，水对鱼缸底部的压力为 （3）根据可得，鱼缸的总重力为 由于鱼缸静止放在水平桌面上，鱼缸对桌面的总压力等于鱼缸的总重力，则鱼缸对桌面的压力为 根据可得，鱼缸对桌面的压强 五、实验题 16. (1)大于 (2) 深度 承受压强的能力强 (3)在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等 (4) 恢复原状 地 城 考点03 大气压强、流体压强 一、单项选择题 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 二、多项选择题 6. AD 7. ABD 8. AB 三、填空题 9.大气压 惯性 密度 10.大气压/大气压强 吸盘 不变 11.(1) 增大 墨水 (2) 变小 大气压 12.缩小 大于 13.减小受力面积 大气压 变小 四、综合题 14.(1)相对静止 (2) 大 小 上 (3) 增强 减弱 15.(1) 小于 室外 室内 (2)D (3)C (4)小 16.刮风时，帐篷会被掀起，是因为帐篷上方空气流动速度大于下方，根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，使得上方压强小于下方，形成向上的压力差，把帐篷掀翻。 试卷第1页，共3页 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 压强 3大高频考点概览 考点01 固体压强 考点02 液体压强 考点03 大气压强、流体压强 地 城 考点01 固体压强 一、单项选择题 1.（24-25八年级下·西藏昌都·期末）生活中处处有物理，以下数据最接近生活实际的是（　　） A．一个普通鸡蛋重2N B．西藏昌都市市区的大气压约帕斯卡 C．一名中学生的体重约500N D．一个中学生正常站立时对地面的压强约500Pa 2.（24-25八年级下·湖北黄冈·期末）下图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A B C D A．压路机碾子质量很大 B．载重汽车有很多轮子 C． “森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 D．篆刻刀有很锋利的刀口 3.（24-25八年级下·吉林长春·期末）《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A．增大压力 B．增大摩擦力 C．增大压强 D．减小压强 4.（24-25八年级下·辽宁锦州·期末）“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车上装有拉环，在车辆转弯时，站立的乘客要抓紧拉环，避免受到伤害。下列说法中正确的是（　　） A．公交车向右急转弯时由于乘客具有惯性将向右倾倒 B．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强 C．在公交车转弯时公交车受到平衡力 D．拉环表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 5.（24-25八年级下·广东佛山·期末）如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态。下列分析正确的是（　　） A．手指形变更明显是因为笔尖对手指的作用力大于手指对笔尖的作用力 B．铅笔对桌面的压力大小等于铅笔重力的大小 C．不改变器材，进一步操作可以探究压力作用效果与压力大小的关系 D．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 6.（24-25八年级下·重庆沙坪坝·期末）如图甲所示，水平放置的电子秤上有一个底面积为的薄壁容器，该容器上、下部分均为10cm高的圆柱体（电子秤圆形台面的面积大于该容器底面积）。现以的速度往容器内注入液体，直至恰好装满的过程中，电子秤的示数与注液时间的关系如图乙所示。如图丙所示的圆柱体A，已知、、，物块和容器壁粘的液体忽略不计。则下列说法正确的个数为（    ） ①当时，液体的深度为5cm ②当时，液体的深度为15cm ③若在停止注液，将物块A竖直缓慢沉底放在容器正中央，容器对台面的压强为1950Pa ④若在停止注液，将物块A竖直缓慢沉底放在容器正中央，容器对台面的压强为3460Pa A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、多项选择题 7.（24-25八年级下·吉林长春·期末）如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是（　　） A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B．手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 C．手指对气球的压力与手掌对气球的压力的合力为 D．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对相互作用力 8.（24-25八年级下·北京·期末）如图所示，长方体物块A所受的重力为G，物块A受到水平向左的压力F的作用，被压在竖直墙面上保持静止。若逐渐增大压力F，物块A始终处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．物块受到的摩擦力大小不变 B．物块受到的摩擦力等于G+F C．物块受到的合力大小不变 D．物块对墙面的压强大小不变 三、填空题 9.（24-25八年级下·辽宁·期末）太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在如图所示的姿势练功时，水平地面对他的支持力是由于______发生形变而产生的；若他对地面的压强为 p，则其中一只脚对地面的压强为______。 10.（24-25八年级下·广东惠州·期末）如图是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的________（选填“定滑轮”或“动滑轮”），其作用是可以改变力的________，但不能省力。图中的扁担做得较宽，主要是为了增大受力面积，________（选填“增大”或“减小”）压强。 11.（24-25八年级下·广东珠海·期末）如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数___________，木块对桌面的压力___________，木块对桌面的压强___________。（均选填“变大“、“变小”或“不变”） 12.（24-25八年级下·湖南长沙·期末）如图（a）所示，放在水平面上的长方体甲、乙由同种材料制成，密度为5×103kg/m3，甲、乙的高度均为0.1m，甲的质量为5kg，乙的质量为20kg，则甲对水平面的压力为___________N，乙对水平面的压强为___________Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示，此时恰能使叠放后的物体丙、丁对地面的压强之比为4：1，则图丙中物体对地面的压强为___________ Pa。 四、作图题 13.（24-25八年级下·贵州贵阳·期末）请在图中画出小明的臀部对椅子压力F和人的重力G的受力示意图（O1、O2均为力的作用点）。 14.（24-25八年级下·陕西西安·期末）如图所示，某物体以速度冲上斜面，请画出该物体对斜面的压力示意图。 五、实验题 15.（24-25八年级下·湖南长沙·期末）小明设计了一个实验来探究“压力和受力面积对海绵形变的影响” (1)通过观察______两个实验后得出结论：压力一定时，受力面积越小，海绵凹陷程度越大。 (2)通过观察甲、乙两个实验后得出结论，受力面积一定时，______越大，海绵凹陷程度越大。 (3)实验中，小明在探究过程提出问题如果压力与受力面积都不相同，怎么比较压力与受力面积共同作用对海绵凹陷程度的影响呢？于是设计如图丁实验，把压力与受力面积等比例的减小发现，海绵的凹陷程度不变。经过多次实验得出，海绵的凹陷程度可由单位面积的压力大小决定，即海绵的凹陷程度可由压力与受力面积的______决定。 六、计算题 16.（24-25八年级下·河南新乡·期末）市区每天清晨都要对路面进行洒水，若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积为5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（g取10N/kg）。问： (1)小红发现车轮上有很多凸凹起伏的花纹，这些花纹是为了______； (2)该车最多能装水的质量为多少？ (3)灌满水时，洒水车对水平地面的压力为多少？ (4)灌满水时，洒水车对水平地面的压强为多少？ 地 城 考点02 液体压强 一、单项选择题 1.（24-25八年级下·黑龙江佳木斯·期末）如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强 C．液体对容器底部的压力 D．容器对桌面的压力 2.（24-25八年级下·江西抚州·期末）为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一个容器分成左右两部分，隔板下部有一个用橡皮膜封闭的圆孔。当左右两侧各注入适量的液体后，下列符合实际情况的是（　　） A B C D 3.（24-25八年级下·山东淄博·期末）如图为探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。甲、乙装置U形管内装有已染色的水，丙装置隔板两侧装有不同液体，实验装置经测试均可以正常使用。下列说法正确的是（　　） A．甲、乙装置中的U形管是连通器 B．甲图中仅改变橡皮膜朝向，U形管两侧液面高度差改变 C．比较甲、乙两图，说明液体内部压强与液体深度有关 D．丙图中，右侧液体密度一定比左侧液体密度小 4.（24-25八年级下·广西河池·期末）装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图所示中描述正确的是（　　） A B C D 5.（24-25八年级下·四川自贡·期末）如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A．活塞式抽水机 B．锅炉水位计 C．茶壶 D．船闸 6.（24-25八年级下·河北保定·期末）如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为，压力为，乙容器中水对容器底部的压强为，压力为。则下列判断中正确的是（　　） A． B． C． D． 7.（24-25八年级下·北京·期末）如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点液体压强相等，则甲、乙杯中液体密度ρ甲、ρ乙大小关系为（　　） A．ρ甲<ρ乙 B．ρ甲>ρ乙 C．ρ甲=ρ乙 D．条件不足，无法判断 二、多项选择题 8.（24-25八年级下·甘肃武威·期末）如图所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则（ ） A．甲容器底面受到液体的压强大 B．乙容器底面受到液体的压强大 C．甲容器底面受到液体的压力大 D．乙容器底面受到液体的压力大 9.（24-25八年级下·北京·期末）下列说法中正确的是（　　） A．图甲：受力面积一定时，桌腿给海绵的压力越大，桌腿下陷越深 B．图乙：压强计U形管的液面高度差不同，说明水内部的压强与水的深度有关 C．图丙：检查桌面是否水平，利用的是重力方向是垂直向下 D．图丁：排水管的U形“反水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 三、填空题 10.（24-25八年级下·陕西榆林·期末）如图所示，船闸是利用__________原理工作的。此时，阀门打开，阀门关闭，阀门同一点处左侧水的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）右侧水的压强。 11.（24-25八年级下·上海长宁·期末）如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。现将三个相同小球球的密度与乙中液体密度相同分别放入甲、乙、丙容器中，液体不溢出。问：放入小球前，液体对容器底部的压力关系：____________；放入小球后，容器对桌面的压强关系：____________。均填“”“”或“” 12.（24-25八年级下·江苏常州·期末）如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精。B和C 两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同。三个容器中液体对容器底部压强的大小分别为、、（已知ρ水>ρ酒精），则大小关系为：___________；___________。 13.（24-25八年级下·湖南长沙·期末）两个质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强与的关系如图所示。已知甲的密度为，若切割前把甲放在乙上，乙对地面的压强增加2000Pa，则甲的边长为______cm，图中A点对应的压强______Pa。 14.（24-25八年级下·湖南邵阳·期末）如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水且未满，静止在水平桌面上，若把该容器倒放在桌面上，如图乙所示，那么水对容器底部的压力将______，水对容器底部的压强将______（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 四、计算题 15.（24-25八年级下·湖南长沙·期末）如图所示，水平桌面的正中央放着一个重20N的圆形鱼缸，其底面积为0.1m2。鱼缸内的鱼、沙石等总质量为5kg，水的质量为9kg，水深0.2m。求：（g取10N/kg，鱼缸壁的厚度不计） (1)水对鱼缸底部的压强； (2)水对鱼缸底部的压力； (3)鱼缸对桌面的压强。 五、实验题 16.（24-25八年级下·河南信阳·期末）小丽用如图所示的装置研究液体内部的压强。 (1)图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。用手按压橡皮膜，U形管两侧的液面出现高度差，是因为橡皮管内的气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。 (2)根据图乙、丙所示的现象可得出结论：同种液体的压强随______的增加而增大。根据得出的结论可知，下潜深度是潜水器的一个重要指标，制造深海潜水器多采用钛合金材料，就是利用材料______的性质。 (3)如图丙、丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管两侧液面的变化，可得出结论：______。 (4)实验后，小丽又利用液体压强知识测量某品牌牛奶的密度，实验步骤如下： ①向如图戊所示的容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入牛奶，直至橡皮膜______； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为15cm，牛奶液面到橡皮膜中心的深度为12cm； ④可计算出该牛奶的密度______。 地 城 考点03 大气压强、流体压强 一、单项选择题 1.（24-25八年级下·湖南永州·期末）生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（    ） A．鸡蛋碰碗，蛋破而碗不破，说明鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力大小不相等 B．自行车把手有凹凸的花纹，目的是使接触面粗糙，增大摩擦 C．软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强 D．教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变大 2.（24-25八年级下·甘肃兰州·期末）如图所示的四个实验，下列描述正确的是（　　） A．图甲中的汽车尾翼原理和飞机机翼原理不相同 B．图乙中的卫生间的地漏存水杯不是一个连通器 C．图丙中拿着自制气压计从楼下移动到楼上时，玻璃管内水柱高度越来越高 D．图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强大，则b管中的水面会下降 3.（24-25八年级下·河南平顶山·期末）我们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D．向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 4.（24-25八年级下·河南平顶山·期末）如图所示，下列选项是对图中物理现象的解释，其中正确的是（　　） A．甲图，排水管的U形“存水弯”利用了连通器的原理 B．乙图，活塞式抽水机能把井中的水抽出来，是活塞把水吸出来的 C．丙图，书包背带做得扁而宽，是通过增大受力面积来减小压力的 D．丁图，飞机机翼升力利用了气体流速越大的位置压强越大的原理 5.（24-25八年级下·福建厦门·期末）如图是中国科技馆的“球吸”展项，不吹风时两球静止，当风从下往上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象，原因是（　　） A．两球之间的空气流速大，压强大 B．两球之间的空气流速大，压强小 C．两球之间的空气流速小，压强大 D．两球之间的空气流速小，压强小 二、多项选择题 6.（24-25八年级下·四川宜宾·期末）下列能说明大气压强存在的是（　　） A．马德堡半球实验 B．两纸片靠拢 C．拦河坝设计成上窄下宽 D．玻璃厂用吸盘搬运玻璃 7.（24-25八年级下·四川宜宾·期末）如图所示的容器内盛有空气，活塞可左右移动且不漏气，容器中有一木球A（体积不变），当用力F向左匀速推动活塞时，则下列说法中正确的是（　　） A．活塞受到的摩擦力方向向右 B．活塞内的气体压强将变大 C．木球A受到的浮力将变小 D．木球A对容器的压力将减小 8.（24-25八年级下·四川宜宾·期末）下列物理现象中，分析正确的是（　　） A．推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过减小铲刃面积来增大压强的 B．高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大 C．在高海拔地区一次性打火机不打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高 D．汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗外空气流速大，压强大 三、填空题 9.（24-25八年级下·陕西榆林·期末）制作蛋糕要取蛋黄，挤压矿泉水瓶，松开手蛋黄被吸进瓶子里，如图甲所示，这是利用__________的作用；如图乙所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋 由于具有__________并未随纸片一起飞出；如图丙所示，向水中不断加盐并搅拌，鸡蛋由沉底逐渐变为漂浮，说明浮力的大小与液体的__________有关。 10.（24-25八年级下·河南洛阳·期末）如图所示是一款擦窗机器人，它可借助真空泵抽出机身吸盘与玻璃之间的空气，利用__________“吸”在玻璃上；吸盘对玻璃的压力是由_________发生形变产生的；当机器人静止在竖直的玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人所受摩擦力_________（填“变大”“不变”或“变小”）。 11.（24-25八年级下·吉林四平·期末）为了练习硬笔书法，小明买了一支钢笔。 (1)钢笔握笔处比笔杆其他地方更粗糙，这是为了______摩擦；若由于笔胆中的墨水较少，不能写出字，小明同学将笔尖朝下用力向下甩几下，就又能写出字了，这是利用了______的惯性。 (2)如图所示，小明同学向上拉小活塞，笔胆里气体压强______（选填“变大”“变小”或“不变”），墨水在______的作用下被“吸”到笔胆里去了。 12.（24-25八年级下·江西南昌·期末）“海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，促使异物排出。上推患者的隔膜时，胸腔容积_______（选填“缩小”或“扩大”），胸腔内气压_______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。 13.（24-25八年级下·河南平顶山·期末）如图甲所示，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是通过________来增大压强的。如图乙所示，用胶头滴管吸取液体，是靠________把液体“压”入玻璃管内的。手握两张纸，如图丙所示，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，纸向中间靠拢，是因为两张纸中间的空气流速变大，压强________（选填“变大”或“变小”）。 四、综合题 14.（24-25八年级下·黑龙江七台河·期末）阅读短文，回答问题； 我国最先进的第五代歼20隐身战机，在新中国航空工业纪念日上再次亮相。 请你帮助小明完成以下题目： (1)某歼10飞机空中对接加油时，为保证加油的顺利进行，以歼10飞机为参照物，加油机要尽可能做到相对_______（填“静止”或“运动”） (2)歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识.如图乙所示，当飞机高速飞行时，流过它上方的空气速度比下方空气速度_______（填“大”或“小”），此时，上方空气压强比下方空气压强________（填“大”或“小”），这样，机翼受到一个向________（填“上”或“下”）的压力差。 (3)歼20飞机的隐形性能，可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够________（填“增强”或“减弱”）对电磁波的吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够________（填“增强”或“减弱”）电磁波的反射。 15.（24-25八年级下·广东揭阳·期末）请阅读《负压病房》并回答问题 “负压病房” 新冠疫情期间，火神山和雷神山的医院负压病房在救治重症患者及保护医护人员起了非常大的作用，它是指在特殊的装置之下，病房内的气压低于病房外的气压，这样的话，从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方，这样病房外的地方就不会被污染，从而减少了医务人员被大量感染的机会，这种病房最适合抢救类似非典、新冠这样的呼吸道传染性疾病病人。 传染病负压隔离病房的功能主要有两点，一是利用负压原理隔离病原微生物，同时将室内被患者污染的空气经特殊处理后排放，不会污染环境；二是通过通风换气及合理的气流组织，稀释病房内的病原微生物浓度，并使医护人员处于有利的风向段，保护医护人员工作安全，传染病负压隔离病房一般由病室、缓冲间、卫生间三部分组成，病房换气次数8﹣12次/小时，人均新风量不低于40立方米每小时，负压病房门窗应关闭，要求密闭、舒适洁净，病室内气压和外界气压差值宜为﹣30Pa，缓冲间气压和外界气压宜为﹣15Pa，病室和缓冲间的气压一般压差不超过20Pa。 (1)负压病房的病房内气体压强_______（选填“大于”或“小于”或“等于”）室外的大气压，空气从_______流向_______；（选填“室内”或“室外”） (2)经过治疗后转为轻症的病人呼吸基本不受影响的气压是； A．20Pa B．1000Pa C．20000Pa D．100000Pa (3)下列现象中有可能处于“负压”状态的是__________； A．正在熬制中药的高压锅内 B．吸饮料之前的吸管内 C．人吸气时肺的内部 D．充满气后的氧气罐内 (4)如图所示：用自制气压计粗略测量气压变化时，可以通过观察细琉管内水柱高度的变化来粗略判断气压变化情况，某次实验时，观察到细玻璃管内水柱上升，则可判断当时的大气压变_____。（选填“大”或“小”） 16.（24-25八年级下·吉林四平·期末）如图所示，小明在户外露营，帐篷若固定不牢，刮风时会被向上掀起。请用物理知识解释帐篷为什么会被向上掀起？ 试卷第1页，共3页 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 压强 3大高频考点概览 考点01 固体压强 考点02 液体压强 考点03 大气压强、流体压强 地 城 考点01 固体压强 一、单项选择题 1.（24-25八年级下·西藏昌都·期末）生活中处处有物理，以下数据最接近生活实际的是（　　） A．一个普通鸡蛋重2N B．西藏昌都市市区的大气压约帕斯卡 C．一名中学生的体重约500N D．一个中学生正常站立时对地面的压强约500Pa 【答案】C 【详解】A．一个普通鸡蛋的质量约为0.05kg，鸡蛋的重力为，故A不符合题意； B．一个标准大气压约为，西藏地区海拔高，大气压应低于标准大气压，不可能达到，故B不符合题意； C．中学生的质量通常在50kg左右，重力为，故C符合题意； D．一个中学生的重力约为500N，双脚站立时与地面的接触面积约，压强为，故D不符合题意。 故选C。 2.（24-25八年级下·湖北黄冈·期末）下图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A B C D A．压路机碾子质量很大 B．载重汽车有很多轮子 C． “森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 D．篆刻刀有很锋利的刀口 【答案】B 【详解】A．压路机碾子质量很大，对路面的压力很大，在受力面积一定时，可以增大对路面的压强，故A不符合题意； B．载重汽车有很多轮子，增大了受力面积，在压力一定时，可以减小对路面的压强，故B符合题意； CD．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙、篆刻刀有很锋利的刀口，这两种情况都是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故CD不符合题意。 故选B。 3.（24-25八年级下·吉林长春·期末）《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A．增大压力 B．增大摩擦力 C．增大压强 D．减小压强 【答案】C 【详解】耙的铁齿做得尖锐，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，使其更容易切入土壤，提高耕地效率。不能增大摩擦力。 故选C。 4.（24-25八年级下·辽宁锦州·期末）“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车上装有拉环，在车辆转弯时，站立的乘客要抓紧拉环，避免受到伤害。下列说法中正确的是（　　） A．公交车向右急转弯时由于乘客具有惯性将向右倾倒 B．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强 C．在公交车转弯时公交车受到平衡力 D．拉环表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 【答案】D 【详解】A．行驶中的公交车向右急拐弯时，乘客由于惯性要保持原来的运动状态会左倾，故A错误； B．拉环做的比较厚大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误； C．公交车转弯时运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以公交车受到非平衡力，故C错误。 D．拉环表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，使乘客能拉紧拉环，故D正确。 故选D。 5.（24-25八年级下·广东佛山·期末）如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态。下列分析正确的是（　　） A．手指形变更明显是因为笔尖对手指的作用力大于手指对笔尖的作用力 B．铅笔对桌面的压力大小等于铅笔重力的大小 C．不改变器材，进一步操作可以探究压力作用效果与压力大小的关系 D．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．笔尖对手指的作用力与手指对笔尖的作用力是相互作用力，大小相等，故A错误； B．铅笔对桌面的压力等于铅笔重力与手指对笔尖压力之和，故B错误； C．不改变器材，改变手指对笔尖的压力大小，可探究压力作用效果与压力大小的关系，故C正确； D．桌面对铅笔的支持力等于铅笔重力与手指对笔尖压力之和，与铅笔重力大小不等，不是平衡力，故D错误。 故选C。 6.（24-25八年级下·重庆沙坪坝·期末）如图甲所示，水平放置的电子秤上有一个底面积为的薄壁容器，该容器上、下部分均为10cm高的圆柱体（电子秤圆形台面的面积大于该容器底面积）。现以的速度往容器内注入液体，直至恰好装满的过程中，电子秤的示数与注液时间的关系如图乙所示。如图丙所示的圆柱体A，已知、、，物块和容器壁粘的液体忽略不计。则下列说法正确的个数为（    ） ①当时，液体的深度为5cm ②当时，液体的深度为15cm ③若在停止注液，将物块A竖直缓慢沉底放在容器正中央，容器对台面的压强为1950Pa ④若在停止注液，将物块A竖直缓慢沉底放在容器正中央，容器对台面的压强为3460Pa A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】A 【详解】①．由图乙可知，当时示数200g，则容器质量 0~20s，注液体积 液体质量 液体密度 容器下部分的容积 当t=10s 时，注液体积 液体在容器下部分未满，液体的深度，故①正确； ②．20s后液体进入上部分，当时，液体刚好注满，液体和容器的总质量2200g，液体质量 液体总体积 上部分容器的容积 上部分高10cm，故上部分圆柱形容器横截面积 当t=32s>20s，液体进入上部分，注液体积 下部分容积1000cm3，液体在容器上部分的体积 液体在容器上部分的深度 液体的总深度，故②错误； ③．当时，注液体积 注入液体质量 物块A的密度 物块A在液体中沉底。放入物块后，液体的横截面积变为 液体深度 液体无溢出。则此时总质量 此时容器对台面的压力等于总重力，则容器对台面的压强 ，故③错误； ④．当t=44s时，注液体积 注入液体质量 容器容积，物块体积，液体和物块总体积 溢出液体体积 溢出液体质量 剩余液体质量 剩余液体和物体的总质量 此时容器对台面的压强，故④错误。 综上，仅选项①正确，正确个数为 1个。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、多项选择题 7.（24-25八年级下·吉林长春·期末）如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是（　　） A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B．手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 C．手指对气球的压力与手掌对气球的压力的合力为 D．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对相互作用力 【答案】BCD 【详解】AB．在水平方向上，气球受到手指对它向左的压力和手掌对它向右的压力，气球处于平衡状态，说明这两个力是一对平衡力，因此手指对气球的压力等于手掌对气球的压力，手指与气球的接触面积较小， 由可知，手指对气球的压强大于手掌对气球的压强，故A错误，B正确； C．气球静止不动，说明气球受力平衡，气球在水平方向上受力大小相等方向相反，故手指对气球的压力与手掌对气球的压力合力为，故C正确； D．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D正确。 故选BCD。 8.（24-25八年级下·北京·期末）如图所示，长方体物块A所受的重力为G，物块A受到水平向左的压力F的作用，被压在竖直墙面上保持静止。若逐渐增大压力F，物块A始终处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．物块受到的摩擦力大小不变 B．物块受到的摩擦力等于G+F C．物块受到的合力大小不变 D．物块对墙面的压强大小不变 【答案】AC 【详解】AB．逐渐增大压力F，物块A始终处于静止状态，受力平衡，在竖直方向上受两个力，即重力和墙对物块的静摩擦力，两个力是一对平衡力，所以摩擦力等于重力，当压力增大时，物块的重力不变，所以静摩擦力也不变，故A正确，B错误； C．物块A始终处于静止状态，物块受到的合力大小不变，都为零，故C正确； D．增大压力后，受力面积不变，根据可知，物块对墙面的压强变大，故D错误。 故选AC。 三、填空题 9.（24-25八年级下·辽宁·期末）太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在如图所示的姿势练功时，水平地面对他的支持力是由于______发生形变而产生的；若他对地面的压强为 p，则其中一只脚对地面的压强为______。 【答案】 地面 p 【详解】[1]水平地面对太极拳爱好者的支持力，施力物体是地面，所以该支持力是由于地面发生形变而产生的。 [2]人双脚对地面的压力等于其重力，受力面积为S，压强为p，则他对地面的压强为 结合图中的姿势可知，一只脚对地面的压力为 一只脚与地面的接触面积为，则一只脚对地面的压强为 10.（24-25八年级下·广东惠州·期末）如图是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的________（选填“定滑轮”或“动滑轮”），其作用是可以改变力的________，但不能省力。图中的扁担做得较宽，主要是为了增大受力面积，________（选填“增大”或“减小”）压强。 【答案】 定滑轮 方向 减小 【详解】[1][2]定滑轮的轴的位置是固定不动的，不随物体一起运动；动滑轮的轴的位置会随物体一起运动。图中装置顶端的轮子轴的位置固定，相当于定滑轮。定滑轮的作用是可以改变力的方向，但不能省力。 [3]根据压强公式，当压力F一定时，增大受力面积S，压强p会减小。扁担做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强。 11.（24-25八年级下·广东珠海·期末）如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数___________，木块对桌面的压力___________，木块对桌面的压强___________。（均选填“变大“、“变小”或“不变”） 【答案】 不变 不变 变大 【详解】[1][2]在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压力始终等于木块的重力，所以不变，摩擦力大小与接触面积无关，所以摩擦力不变，因为弹簧测力计的拉力与摩擦力是平衡力，弹簧测力计示数不变。 [3]因为受力面积减小，根据压强的公式可知，木块对桌面的压强变大。 12.（24-25八年级下·湖南长沙·期末）如图（a）所示，放在水平面上的长方体甲、乙由同种材料制成，密度为5×103kg/m3，甲、乙的高度均为0.1m，甲的质量为5kg，乙的质量为20kg，则甲对水平面的压力为___________N，乙对水平面的压强为___________Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示，此时恰能使叠放后的物体丙、丁对地面的压强之比为4：1，则图丙中物体对地面的压强为___________ Pa。 【答案】 50 5000 1.25×104 【详解】[1]由题意可知，甲对水平面的压力为 [2]由题意可知甲、乙均为质地均匀的长方体，所以可得乙对水平面的压强为 [3]乙的重力为 甲的体积为 甲的底面积为 乙的体积为 乙的底面积为 甲、乙均为长方体，上下均匀，所以甲沿水平方向截去某一厚度h，所截去的部分的重力为 乙沿水平方向截去某一厚度h，所截去的部分的重力为 物体丙对地面的压力为 物体丁对地面的压力为 因为叠放后的物体丙、丁对地面的压强之比为4∶1，所以有 解得h=0.05m，则物体丙对地面的压力为 物体丙对地面的压强为 四、作图题 13.（24-25八年级下·贵州贵阳·期末）请在图中画出小明的臀部对椅子压力F和人的重力G的受力示意图（O1、O2均为力的作用点）。 【答案】 【详解】过人的重心作竖直向下的力，即重力G，因此过人的重心竖直向下作一条带有箭头的线段；在小明的臀部与椅子接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于椅子接触面、带箭头的线段，压力的作用点在椅子上，符号为F，如图所示： 14.（24-25八年级下·陕西西安·期末）如图所示，某物体以速度冲上斜面，请画出该物体对斜面的压力示意图。 【答案】 【详解】物体对斜面的压力，作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下。过作用点，画一条垂直于斜面且向下的带箭头的线段，表示压力F，如图所示： 五、实验题 15.（24-25八年级下·湖南长沙·期末）小明设计了一个实验来探究“压力和受力面积对海绵形变的影响” (1)通过观察______两个实验后得出结论：压力一定时，受力面积越小，海绵凹陷程度越大。 (2)通过观察甲、乙两个实验后得出结论，受力面积一定时，______越大，海绵凹陷程度越大。 (3)实验中，小明在探究过程提出问题如果压力与受力面积都不相同，怎么比较压力与受力面积共同作用对海绵凹陷程度的影响呢？于是设计如图丁实验，把压力与受力面积等比例的减小发现，海绵的凹陷程度不变。经过多次实验得出，海绵的凹陷程度可由单位面积的压力大小决定，即海绵的凹陷程度可由压力与受力面积的______决定。 【答案】(1)乙丙 (2)压力 (3)比值 【详解】（1）要得出“压力一定时，受力面积越小，海绵凹陷程度越大”的结论，则需要控制压力一定，改变受力面积，而乙丙两次实验控制了压力一定，改变了受力面积，且乙实验的受力面积小，海绵的凹陷程度大，符合实验结论。 （2）甲、乙两个实验的受力面积相等，但是压力不同，乙实验的压力大，海绵的凹陷程度大，说明受力面积一定时，压力越大，海绵凹陷程度越大。 （3）单位面积的压力大小就是压力与受力面积的比值，则说明海绵的凹陷程度由压力与受力面积的比值决定。 六、计算题 16.（24-25八年级下·河南新乡·期末）市区每天清晨都要对路面进行洒水，若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积为5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（g取10N/kg）。问： (1)小红发现车轮上有很多凸凹起伏的花纹，这些花纹是为了______； (2)该车最多能装水的质量为多少？ (3)灌满水时，洒水车对水平地面的压力为多少？ (4)灌满水时，洒水车对水平地面的压强为多少？ 【答案】(1)增大摩擦 (2)5×103kg (3)1.1×105N (4)2.2×105Pa 【详解】（1）在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，花纹可以增加接触面的粗糙程度，从而增大轮胎与地面之间的摩擦力。 （2）该车最多能装水的质量 （3）灌满水时，洒水车对水平地面的压力 （4）灌满水时，洒水车对水平地面的压强 地 城 考点02 液体压强 一、单项选择题 1.（24-25八年级下·黑龙江佳木斯·期末）如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强 C．液体对容器底部的压力 D．容器对桌面的压力 【答案】B 【详解】A．三个容器的底面积相同，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，三种液体的质量和深度均相同，由图中容器的形状可知，B液体的体积最小，C液体的体积最大，根据可知，B液体的密度最大，C液体的密度最小，即，故A错误； B．三种液体的深度相同，根据公式可知，液体对容器底部的压强，故B正确； C．三个容器的底面积相同，根据公式可知，液体对容器底部的压力关系为，故C错误； D．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，因三个容器的质量相同、三种液体的质量相同，根据可知它们的总重力相等，所以它们对桌面的压力相等，即，故D错误。 故选B。 2.（24-25八年级下·江西抚州·期末）为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一个容器分成左右两部分，隔板下部有一个用橡皮膜封闭的圆孔。当左右两侧各注入适量的液体后，下列符合实际情况的是（　　） A B C D 【答案】B 【详解】A．两边装的都是水，右侧的水到达橡皮膜的深度大一些，所以右侧的压强大些，故橡皮膜应该左凸，而图中橡皮膜不形变，故A不符合题意； B．由于水的密度大，所以在深度相同的情况下，水的压强比酒精的压强大，故橡皮膜应该右凸，故B符合题意； C．两边装的都是水，且右侧深度大于左侧深度，所以橡皮膜应该左凸，而图中橡皮膜向右凸，故C不符合题意； D．由于水的密度大，所以在深度相同的情况下，水的压强比酒精的压强大，故橡皮膜应该右凸，故D不符合题意。 故选B。 3.（24-25八年级下·山东淄博·期末）如图为探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。甲、乙装置U形管内装有已染色的水，丙装置隔板两侧装有不同液体，实验装置经测试均可以正常使用。下列说法正确的是（　　） A．甲、乙装置中的U形管是连通器 B．甲图中仅改变橡皮膜朝向，U形管两侧液面高度差改变 C．比较甲、乙两图，说明液体内部压强与液体深度有关 D．丙图中，右侧液体密度一定比左侧液体密度小 【答案】D 【详解】A．甲、乙装置中U形管因一端封闭，不是连通器，故A错误； B．甲图中仅改变橡皮膜朝向，而深度不变，液体产生的压强大小不变，U形管两侧液面高度差不改变，故B错误； C．研究液体内部压强与液体深度有关，要控制液体的密度相同，比较甲、乙两图，因液体密度不同，不能说明液体内部压强与液体深度有关，故C错误； D．丙图中，橡皮膜变平，可知两侧液体产生的压强相同，而橡皮膜在右侧液体中的深度大，根据 可知，右侧液体密度一定比左侧液体密度小，故D正确。 故选D。 4.（24-25八年级下·广西河池·期末）装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图所示中描述正确的是（　　） A B C D 【答案】B 【详解】根据液体压强公式，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。在本题中的液体是水，密度ρ不变，g是常量，所以压强p只与深度h有关，即深度越深，压强越大，所以水从小孔中流出时，压强越大，水喷射的距离就越远，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5.（24-25八年级下·四川自贡·期末）如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A．活塞式抽水机 B．锅炉水位计 C．茶壶 D．船闸 【答案】A 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压强工作的，和连通器无关，故A符合题意； B．锅炉水位计外部的水管与炉身构成上端开口，下部连通的容器，属于连通器的应用，故B不符合题意； C．茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故C不符合题意； D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故D不符合题意。 故选A。 6.（24-25八年级下·河北保定·期末）如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为，压力为，乙容器中水对容器底部的压强为，压力为。则下列判断中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】AB．甲、乙两个容器内装有质量相等的水，根据重力公式G=mg可知，水的重力相等。两个容器都是圆柱形状，水对容器底部的压力等于水的重力，所以，故AB错误； CD．已知两容器中水的质量相等，即水的体积相等，甲容器底面积大，乙容器底面积小，根据体积公式V=Sh可知，甲容器中水的深度小于乙容器中水的深度。液体压强公式为p=ρgh，水的密度相同，深度越小，压强越小，所以，故C错误，D正确。 故选D。 7.（24-25八年级下·北京·期末）如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点液体压强相等，则甲、乙杯中液体密度ρ甲、ρ乙大小关系为（　　） A．ρ甲<ρ乙 B．ρ甲>ρ乙 C．ρ甲=ρ乙 D．条件不足，无法判断 【答案】A 【详解】由图示知，A点处于的深度比B点的深，即h甲>h乙，由题意知，p甲=p乙，据p=ρgh知 ρ甲<ρ乙 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、多项选择题 8.（24-25八年级下·甘肃武威·期末）如图所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则（ ） A．甲容器底面受到液体的压强大 B．乙容器底面受到液体的压强大 C．甲容器底面受到液体的压力大 D．乙容器底面受到液体的压力大 【答案】AC 【详解】解：由p=ρgh，h水=h酒精，且酒精的密度小于水的密度，可知对容器底的压强：p甲＞p乙； 由，S甲=S乙，可知液体对容器底的压力：F甲＞F乙 故选AC。 9.（24-25八年级下·北京·期末）下列说法中正确的是（　　） A．图甲：受力面积一定时，桌腿给海绵的压力越大，桌腿下陷越深 B．图乙：压强计U形管的液面高度差不同，说明水内部的压强与水的深度有关 C．图丙：检查桌面是否水平，利用的是重力方向是垂直向下 D．图丁：排水管的U形“反水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 【答案】ABD 【详解】A．甲图实验，受力面积一定时，桌腿给海绵的压力越大，力的作用效果越明显，桌腿下陷越深，故A正确； B．图乙：压强计的探头所处深度不同，压强计U形管的液面高度差不同，说明水内部的压强与水的深度有关，故B正确； C．检查桌面是否水平，利用的是重力方向是竖直向下的，故C不正确； D．排水管的U形“反水弯”底部相连，上端开口，是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用，故D正确。 故选ABD。 三、填空题 10.（24-25八年级下·陕西榆林·期末）如图所示，船闸是利用__________原理工作的。此时，阀门打开，阀门关闭，阀门同一点处左侧水的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）右侧水的压强。 【答案】 连通器 等于 【详解】船闸是利用连通器原理工作的。连通器的特点是：上端开口、底部相连通的容器，当内部装有同种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。船闸正是通过控制阀门，使闸室分别与上游、下游构成连通器，从而实现船只在不同水位间的通行； 此时阀门A打开、阀门B关闭，闸室与上游通过阀门A连通，形成连通器，液面最终会相平。根据液体压强公式，阀门A同一处的左右两侧，水的深度h相同，水的密度ρ也相同，因此左侧水的压强等于右侧水的压强。 11.（24-25八年级下·上海长宁·期末）如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。现将三个相同小球球的密度与乙中液体密度相同分别放入甲、乙、丙容器中，液体不溢出。问：放入小球前，液体对容器底部的压力关系：____________；放入小球后，容器对桌面的压强关系：____________。均填“”“”或“” 【答案】 < < = = 【详解】[1][2]容器底面积相同，容器对桌面的压强相等，根据可知，容器对桌面的压力相等，则容器和液体的总重力相等，由知，容器和液体的总质量相等，因为容器质量相等，则液体的质量相等。液体的体积，根据可得，。容器内的液面相平，液体的深度相同，由可知，液体对容器底部的压强关系为，根据可得，液体对容器底部的压力关系为。 [3][4]容器对水平桌面的压力等于容器、液体、球的总重力，放入小球前总压力已经相等，三个小球完全相同，则重力相等，且放入后液体不溢出，因此放入小球后三个容器的总重力仍然相等，则总压力相等。 底面积S相同，根据，可知。 12.（24-25八年级下·江苏常州·期末）如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精。B和C 两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同。三个容器中液体对容器底部压强的大小分别为、、（已知ρ水>ρ酒精），则大小关系为：___________；___________。 【答案】 < > 【详解】[1][2]根据液体压强公式，液体对容器底部的压强与液体的密度和深度有关。由图可知：A和B中都是水，但B的深度大于A，因此；B和C，虽然底面积和深度相同，但水的密度大于酒精的密度，因此。 13.（24-25八年级下·湖南长沙·期末）两个质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强与的关系如图所示。已知甲的密度为，若切割前把甲放在乙上，乙对地面的压强增加2000Pa，则甲的边长为______cm，图中A点对应的压强______Pa。 【答案】 10 【详解】[1]根据题图可知，当时，甲对地面的压强为0，说明甲的边长为10cm。 [2]甲的质量 故甲的重力 切割前，将甲放在乙上，乙对地面增加的压强 故乙的边长 结合题图可知，乙的重力 乙的密度 由可得，切割后，甲、乙对地面压强相等时有 代入数据解得，故A点对应的压强 14.（24-25八年级下·湖南邵阳·期末）如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水且未满，静止在水平桌面上，若把该容器倒放在桌面上，如图乙所示，那么水对容器底部的压力将______，水对容器底部的压强将______（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 变小 变大 【详解】[1]甲中，因为容器壁是向内倾斜的，水对器壁有斜向上的压力，力的作用是相互的，所以容器壁对水有斜向下的压力。因此，此时水对容器底的作用是自身与容器壁对水压力的共同作用，要大于水的重力；乙中，容器壁是向外倾斜的，对水有一个斜向上的支持力，因此，水对容器底的压力要小于自身重力。所以，甲中水对容器底压力要大于乙中的。从甲到乙，水对容器底的压力变小了。 [2]乙中水深大于甲中水深，根据可知，水对容器底的压强变大了。 四、计算题 15.（24-25八年级下·湖南长沙·期末）如图所示，水平桌面的正中央放着一个重20N的圆形鱼缸，其底面积为0.1m2。鱼缸内的鱼、沙石等总质量为5kg，水的质量为9kg，水深0.2m。求：（g取10N/kg，鱼缸壁的厚度不计） (1)水对鱼缸底部的压强； (2)水对鱼缸底部的压力； (3)鱼缸对桌面的压强。 【答案】(1) (2)200N (3) 【详解】（1）根据可得，水对鱼缸底部的压强为 （2）根据可得，水对鱼缸底部的压力为 （3）根据可得，鱼缸的总重力为 由于鱼缸静止放在水平桌面上，鱼缸对桌面的总压力等于鱼缸的总重力，则鱼缸对桌面的压力为 根据可得，鱼缸对桌面的压强 五、实验题 16.（24-25八年级下·河南信阳·期末）小丽用如图所示的装置研究液体内部的压强。 (1)图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。用手按压橡皮膜，U形管两侧的液面出现高度差，是因为橡皮管内的气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。 (2)根据图乙、丙所示的现象可得出结论：同种液体的压强随______的增加而增大。根据得出的结论可知，下潜深度是潜水器的一个重要指标，制造深海潜水器多采用钛合金材料，就是利用材料______的性质。 (3)如图丙、丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管两侧液面的变化，可得出结论：______。 (4)实验后，小丽又利用液体压强知识测量某品牌牛奶的密度，实验步骤如下： ①向如图戊所示的容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入牛奶，直至橡皮膜______； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为15cm，牛奶液面到橡皮膜中心的深度为12cm； ④可计算出该牛奶的密度______。 【答案】(1)大于 (2) 深度 承受压强的能力强 (3)在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等 (4) 恢复原状 【详解】（1）用手按压橡皮膜，橡皮膜会发生形变，挤压U形管左侧管内空气，两侧的液面会产生高度差，这是因为橡皮管内的气压大于外界大气压。 （2）[1]图乙、丙控制液体的密度相同，改变探头在水中深度，探头在图丙中的深度较深，根据图乙、丙所示的现象可知，探头在图丙中U形管两侧液面的高度差较大，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。 [2]潜水器下潜越深，液体对其产生的压强越大，越容易发生形变，所以潜水器的材料应具有承受压强的能力强、硬度大等性质。 （3）图丙、丁中，探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察到U形管两侧液面的高度差相同，可得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 （4）[1]实验后，小丽又利用液体压强知识测量某品牌牛奶的密度，实验步骤如下：向如图戊所示的容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；再向容器中的右侧缓慢倒入牛奶，直至橡皮膜恢复原状，说明此时橡皮膜两边受到的压强相等； [2]测得水面到橡皮膜中心的深度为15cm，牛奶液面到橡皮膜中心的深度为12cm；橡皮膜两边受到的压强相等，由得 解得 地 城 考点03 大气压强、流体压强 一、单项选择题 1.（24-25八年级下·湖南永州·期末）生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（    ） A．鸡蛋碰碗，蛋破而碗不破，说明鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力大小不相等 B．自行车把手有凹凸的花纹，目的是使接触面粗糙，增大摩擦 C．软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强 D．教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变大 【答案】B 【详解】A．鸡蛋碰碗，蛋破而碗不破，是因为两者的承压能力不同，两者之间的作用力是相互作用力，二者大小相等，故A错误； B．自行车把手有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确； C．吸管下端被削得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误； D．教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小，故D错误。 故选B。 2.（24-25八年级下·甘肃兰州·期末）如图所示的四个实验，下列描述正确的是（　　） A．图甲中的汽车尾翼原理和飞机机翼原理不相同 B．图乙中的卫生间的地漏存水杯不是一个连通器 C．图丙中拿着自制气压计从楼下移动到楼上时，玻璃管内水柱高度越来越高 D．图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强大，则b管中的水面会下降 【答案】C 【详解】A．图甲中的汽车尾翼和飞机机翼都是利用了流体压强与流速的关系原理来工作的，二者的原理相同，故A错误； B．图乙中的卫生间的地漏的结构图可以看出，存水杯上端开口，底部连通，因此存水杯就是利用连通器的原理，以有效的减少异味，故B错误； C．图丙中拿着自制气压计从楼下移动到楼上时，因大气压随着高度的增加而减小，液柱会在内部气压的作用下被压高，所以气压计玻璃管内水柱的液面会上升得越来越高，故C正确； D．图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强小，则b管中的水面在瓶内气压作用下会上升，故D错误。 故选C。 3.（24-25八年级下·河南平顶山·期末）我们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D．向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 【答案】C 【详解】A．装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误； B．当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错误； C．测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，利用可以估测大气压强，故C正确； D．液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大、沸点越高。丁图中，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知试管内气压减小、沸点降低，水才能再一次沸腾，故D错误。 故选C。 4.（24-25八年级下·河南平顶山·期末）如图所示，下列选项是对图中物理现象的解释，其中正确的是（　　） A．甲图，排水管的U形“存水弯”利用了连通器的原理 B．乙图，活塞式抽水机能把井中的水抽出来，是活塞把水吸出来的 C．丙图，书包背带做得扁而宽，是通过增大受力面积来减小压力的 D．丁图，飞机机翼升力利用了气体流速越大的位置压强越大的原理 【答案】A 【详解】A．排水管的U形“存水弯”， 上端开口、底部相连通，符合连通器的结构特点，利用了连通器原理，故A正确； B．活塞式抽水机是利用大气压把井中的水抽出来，不是活塞把水吸出来，故B错误； C．书包背带做得扁而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不是减小压力，故C错误； D．飞机机翼升力利用的是气体流速越大的位置压强越小的原理， 使机翼上下表面产生压强差，从而获得升力，故D错误。 故选A。 5.（24-25八年级下·福建厦门·期末）如图是中国科技馆的“球吸”展项，不吹风时两球静止，当风从下往上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象，原因是（　　） A．两球之间的空气流速大，压强大 B．两球之间的空气流速大，压强小 C．两球之间的空气流速小，压强大 D．两球之间的空气流速小，压强小 【答案】B 【详解】气流从两只空心球中间的缝隙通过，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢，压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，其原理是流体压强与流速的关系。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选。 二、多项选择题 6.（24-25八年级下·四川宜宾·期末）下列能说明大气压强存在的是（　　） A．马德堡半球实验 B．两纸片靠拢 C．拦河坝设计成上窄下宽 D．玻璃厂用吸盘搬运玻璃 【答案】AD 【详解】A．马德堡半球实验是历史上证明大气压存在的最著名的实验，故A符合题意； B．对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于外界的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，故B不符合题意； C．因为液体的压强随深度的增大而增加，拦河坝设计成下宽上窄，更好地保护拦河坝，故C不符合题意； D．玻璃厂利用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气抽出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上，证明大气压存在，故D符合题意。 故选AD。 7.（24-25八年级下·四川宜宾·期末）如图所示的容器内盛有空气，活塞可左右移动且不漏气，容器中有一木球A（体积不变），当用力F向左匀速推动活塞时，则下列说法中正确的是（　　） A．活塞受到的摩擦力方向向右 B．活塞内的气体压强将变大 C．木球A受到的浮力将变小 D．木球A对容器的压力将减小 【答案】ABD 【详解】A．当用力F向左匀速推动活塞时，活塞会受到阻值活塞运动的向右的摩擦力，故A正确； BC．由于活塞向左运动，活塞内空气的体积变小，压强变大；质量不变，根据可知，密度会变大，由可知，木球A受到的浮力将变大，故B正确，C错误； D．由于木球的重力不变，浮力变大，则木球A对容器的压力变小，故D正确。 故选ABD。 8.（24-25八年级下·四川宜宾·期末）下列物理现象中，分析正确的是（　　） A．推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过减小铲刃面积来增大压强的 B．高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大 C．在高海拔地区一次性打火机不打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高 D．汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗外空气流速大，压强大 【答案】AB 【详解】A．推土机的推土铲刃做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A正确； B．液体的沸点随气压的增大而增大，因此高压锅是利用增大压强升高沸点的原理尽快煮熟食物的，故B正确； C．大气压随海拔的升高而降低，所以在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压低，故C错误； D．车行驶时，打开车窗，遮阳的窗帘总是往外飘，是因为窗外空气流速大，压强小，故D错误。 故选AB。 三、填空题 9.（24-25八年级下·陕西榆林·期末）制作蛋糕要取蛋黄，挤压矿泉水瓶，松开手蛋黄被吸进瓶子里，如图甲所示，这是利用__________的作用；如图乙所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋 由于具有__________并未随纸片一起飞出；如图丙所示，向水中不断加盐并搅拌，鸡蛋由沉底逐渐变为漂浮，说明浮力的大小与液体的__________有关。 【答案】 大气压 惯性 密度 【详解】[1]挤压矿泉水瓶，瓶内的气体含量变少，松手后矿泉水瓶恢复原状，气压变小，在大气压的作用下将蛋黄压进瓶子里。 [2]用尺子快速水平打击在杯口的硬纸片，该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随纸板一起飞出，在重力的作用下落入杯中。 [3]向水中不断加盐并搅拌，盐水的密度逐渐增大，鸡蛋受到的浮力增大，鸡蛋由沉底逐渐变为漂浮，说明浮力的大小与液体的密度有关。 10.（24-25八年级下·河南洛阳·期末）如图所示是一款擦窗机器人，它可借助真空泵抽出机身吸盘与玻璃之间的空气，利用__________“吸”在玻璃上；吸盘对玻璃的压力是由_________发生形变产生的；当机器人静止在竖直的玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人所受摩擦力_________（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 大气压/大气压强 吸盘 不变 【详解】[1]由题意得，将玻璃和机身吸盘之间的空气抽出后，吸盘内气压减小，机器人在大气压的作用下，牢牢地被压在竖直的玻璃上。 [2]吸盘对玻璃的压力是由吸盘发生形变产生的。 [3]擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等。当真空泵继续向外抽气时，机器人的重力不变，则擦窗机器人受到的摩擦力不变。 11.（24-25八年级下·吉林四平·期末）为了练习硬笔书法，小明买了一支钢笔。 (1)钢笔握笔处比笔杆其他地方更粗糙，这是为了______摩擦；若由于笔胆中的墨水较少，不能写出字，小明同学将笔尖朝下用力向下甩几下，就又能写出字了，这是利用了______的惯性。 (2)如图所示，小明同学向上拉小活塞，笔胆里气体压强______（选填“变大”“变小”或“不变”），墨水在______的作用下被“吸”到笔胆里去了。 【答案】(1) 增大 墨水 (2) 变小 大气压 【详解】（1）[1]钢笔握笔处比笔杆其他地方更粗糙，这是利用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦。 [2]小明同学将笔尖朝下用力向下甩几下，墨水由于惯性向外流出，就又能写出字了，所以这是利用了墨水的惯性。 （2）[1][2]向上拉小活塞，笔胆里气体体积变大，压强变小，所以笔胆外墨水在大气压的作用下被“吸”到笔胆里去了。 12.（24-25八年级下·江西南昌·期末）“海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，促使异物排出。上推患者的隔膜时，胸腔容积_______（选填“缩小”或“扩大”），胸腔内气压_______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。 【答案】 缩小 大于 【详解】[1][2]上推患者的隔膜时，胸腔容积缩小，胸腔内气体质量不变，体积变小，由得，胸腔内气体密度变大，气压变大，大于外界大气压，促使异物排出。 13.（24-25八年级下·河南平顶山·期末）如图甲所示，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是通过________来增大压强的。如图乙所示，用胶头滴管吸取液体，是靠________把液体“压”入玻璃管内的。手握两张纸，如图丙所示，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，纸向中间靠拢，是因为两张纸中间的空气流速变大，压强________（选填“变大”或“变小”）。 【答案】 减小受力面积 大气压 变小 【详解】[1]在压力一定时，减小受力面积可以增大压强。接种疫苗的注射器针头做得很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，这样更容易刺入人体。 [2]用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶头中的空气，此时滴管内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，液体被“压”入玻璃管内，所以用胶头滴管吸取液体是靠大气压把液体“压”入玻璃管内的。 [3]在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 当在两张纸中间向下吹气时，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，而两张纸外侧的空气流速相对较小，压强较大，外侧的压强大于中间的压强，所以纸在压强差的作用下向中间靠拢。 四、综合题 14.（24-25八年级下·黑龙江七台河·期末）阅读短文，回答问题； 我国最先进的第五代歼20隐身战机，在新中国航空工业纪念日上再次亮相。 请你帮助小明完成以下题目： (1)某歼10飞机空中对接加油时，为保证加油的顺利进行，以歼10飞机为参照物，加油机要尽可能做到相对_______（填“静止”或“运动”） (2)歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识.如图乙所示，当飞机高速飞行时，流过它上方的空气速度比下方空气速度_______（填“大”或“小”），此时，上方空气压强比下方空气压强________（填“大”或“小”），这样，机翼受到一个向________（填“上”或“下”）的压力差。 (3)歼20飞机的隐形性能，可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够________（填“增强”或“减弱”）对电磁波的吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够________（填“增强”或“减弱”）电磁波的反射。 【答案】(1)相对静止 (2) 大 小 上 (3) 增强 减弱 【详解】（1）空中加油需要加油机和受油机（歼10）保持相对位置不变才能顺利进行。 （2）[1]机翼为上凸下平的结构，飞机飞行时，相同时间内空气流过机翼上方的路程更长，因此上方流速更大。 [2][3]根据流体压强规律：流速越大，压强越小，因此机翼上方压强小于下方压强，产生向上的压力差，即飞机的升力。 （3）[1][2]雷达依靠反射回的电磁波探测飞机，隐形战机的特殊材料可以增强对电磁波的吸收，特殊形状可以减弱电磁波向雷达方向的反射，使雷达无法接收到足够的反射电磁波，从而实现隐形。 15.（24-25八年级下·广东揭阳·期末）请阅读《负压病房》并回答问题 “负压病房” 新冠疫情期间，火神山和雷神山的医院负压病房在救治重症患者及保护医护人员起了非常大的作用，它是指在特殊的装置之下，病房内的气压低于病房外的气压，这样的话，从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方，这样病房外的地方就不会被污染，从而减少了医务人员被大量感染的机会，这种病房最适合抢救类似非典、新冠这样的呼吸道传染性疾病病人。 传染病负压隔离病房的功能主要有两点，一是利用负压原理隔离病原微生物，同时将室内被患者污染的空气经特殊处理后排放，不会污染环境；二是通过通风换气及合理的气流组织，稀释病房内的病原微生物浓度，并使医护人员处于有利的风向段，保护医护人员工作安全，传染病负压隔离病房一般由病室、缓冲间、卫生间三部分组成，病房换气次数8﹣12次/小时，人均新风量不低于40立方米每小时，负压病房门窗应关闭，要求密闭、舒适洁净，病室内气压和外界气压差值宜为﹣30Pa，缓冲间气压和外界气压宜为﹣15Pa，病室和缓冲间的气压一般压差不超过20Pa。 (1)负压病房的病房内气体压强_______（选填“大于”或“小于”或“等于”）室外的大气压，空气从_______流向_______；（选填“室内”或“室外”） (2)经过治疗后转为轻症的病人呼吸基本不受影响的气压是； A．20Pa B．1000Pa C．20000Pa D．100000Pa (3)下列现象中有可能处于“负压”状态的是__________； A．正在熬制中药的高压锅内 B．吸饮料之前的吸管内 C．人吸气时肺的内部 D．充满气后的氧气罐内 (4)如图所示：用自制气压计粗略测量气压变化时，可以通过观察细琉管内水柱高度的变化来粗略判断气压变化情况，某次实验时，观察到细玻璃管内水柱上升，则可判断当时的大气压变_____。（选填“大”或“小”） 【答案】(1) 小于 室外 室内 (2)D (3)C (4)小 【详解】（1）[1][2][3]为了外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气就不会泄漏出去，则室内气压要小于外面的大气压强，在大气压的作用下，室外空气向室内流动。 （2）人们长期生活的大气压环境接近标准大气压，故为了使经过治疗后转为轻症的病人呼吸基本不受影响的气压是接近标准大气压的100000Pa左右环境中，故选D。 （3）A. 正在熬制中药的高压锅内气压大于大气压强，即内部气压大于外部环境气压，故A不符合题意； B. 吸饮料之前的吸管内气压与外部大气压强相同，不存在气压差，故B不符合题意； C. 人吸气时肺的内部空间变大，气压小于外部气压，大气压将空气压入肺内，故C符合题意； D. 充满气后的氧气罐内属于压缩气体，气压大于外部大气压，故D不符合题意。 故选C。 （4）瓶内气压不变，观察到细玻璃管内水柱上升，表明外部气压变小，则可判断当时的大气压变小。 16.（24-25八年级下·吉林四平·期末）如图所示，小明在户外露营，帐篷若固定不牢，刮风时会被向上掀起。请用物理知识解释帐篷为什么会被向上掀起？ 【答案】见解析 【详解】刮风时，帐篷会被掀起，是因为帐篷上方空气流动速度大于下方，根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，使得上方压强小于下方，形成向上的压力差，把帐篷掀翻。 试卷第1页，共3页 31 / 32 学科网（北京）股份有限公司 $