第6单元 第1章 生物的生殖-【中考对策】2026年中考总复习生物（人教版）

第六单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖 必备知识·夯根基⊙ 知识点一无性生殖 续表 1.无性生殖 把一个植物体的枝或芽( ),接 (1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由 概念 在另一个植物体( )上，使结合 直接产生新个体的生殖方式。 在一起的两部分长成一个完整的植物体 (2)特点 接穗 -接穗 ①无性生殖的后代，只具有母体的遗传特性。 ②繁殖速度 图示 (3)举例 一砧木 嫁 一木 类型 举例 接 枝接 芽接 根繁殖 番薯、大丽花等 使接穗与砧木的 (分生组织)紧 关键 茎繁殖 马铃薯、竹子等 密结合，以确保接穗成活 叶繁殖 椒草、落地生根等 举例 柿、苹果、梨、桃等 生殖 草履虫、细菌等 优点 ①保持母体的优良特性；②使植株提早 生殖 水螅、酵母菌等 开花结果 生殖 青霉菌、香菇等 在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎 技术 克隆羊、克隆猴等 段等，在人工配制的培养基上培养，并诱 概念 2.无性生殖的应用 导它们发育成“试管茧”，进而得到完整 (1)培养微生物菌种：在细菌培养中，一个细 的植株 植 菌可以形成一个菌落，每个菌落中的细菌所 物 含的遗传物质都相同，这样的细菌经扩大培 组图示 养后就可用于发酵。 织 (以 形成愈 试管苗 (2)繁殖植物常见的方式 草莓 伤组织 生根 养伪例) 剪取一段枝条，把枝条下部插入湿润的 获取草莓 分化成丛芽 移栽后结果 概念 部分组织 土壤或水中 优点 用少量的植物材料可以在短期内获得太 图示 彩 量植物 扦 ( 插 薄荷 名师指津 为例) (1)嫁接成功后，接穗上所结果实的果皮保留接穗 插条下切口插条上切口插条 插条生根 移栽 的性状。 (2)植物组织培养的理论依据是植物细胞具有全 举例 番薯、葡萄、月季、菊花等 能性。 168 知识点二有性生殖 ①卵壳；② :③ 1.有性生殖 ④ ;⑤ ;⑥ (1)概念：由两性生殖细胞结合形成 ⑦系带；⑧卵黄膜。 再由 发育成新个体的生殖方式。 (2)鸡卵的结构和功能 (2)特点：后代继承了双亲的遗传物质，具有 结构名称 功能 的遗传特性。 具有 作用，减少水分的散失： 2.有性生殖的受精方式 卵壳和 卵壳表面有气孔，以保证胚胎发育时 卵壳膜 受精方式 体外受精 体内受精 能进行气体交换 位于鸡卵的钝端，为胚胎发育提供 精子和卵细胞在 精子和卵细胞在 气室 概念 水中完成受精的 雌性体内完成受 受精方式 精的受精方式 卵白 含有 物质 生殖发育 系带 起固定和减震作用 是否依赖水 卵黄膜 起保护作用 刺胞动物、软体动 陆生动物如昆 卵 卵黄 主要营养部分 举例 物，以及大多数鱼 虫、爬行动物、鸟 细 类和两栖动物 类和哺乳动物 的 卵黄表面中央的小白点，内含 胚盘 胚胎发育的部位，将来发育为 增加精子和卵细 适应水生环境，提 胞结合的机会， 易错警示 意义 高繁殖效率，以保 也能使精子和卵 枚鸡卵≠一个卵细胞 障种族延续 细胞免受空气干 在一枚鸡卵中，卵黄膜相当于动物细胞的细胞膜， 燥的危害 卵黄相当于细胞质，胚盘中含有细胞核，即卵细胞 只包括卵黄、卵黄膜、胚盘。因此，一枚鸡卵不等 知识拓展 于一个卵细胞。 (1)水螅在食物较少、水温较低时会进行有性 生殖。 4.有性生殖和无性生殖的区别与联系 (2)蛙鸣是雄蛙在求偶，雌雄蛙抱对是为了提高受 比较项目 有性生殖 无性生殖 精率。 两性生殖 (3)鸟一般具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 有 无 细胞的结合 等繁殖行为。 (4)变态发育是指某些动物在由受精卵发育成新 过程 受精卵一→新个体 母体→新个体 个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习 繁殖速度 慢 快 性差异很大。 具有双亲的遗传特 能保持母体的 3.鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 优点 性；后代具有更加 遗传特性 丰富的多样性 (1)观察鸡卵的结构 嫁接、扦插和植 ① 举例 种子繁殖等 ② 物组织培养等 6 相同点 能繁殖后代，使种族得以延续和发展 ④ 169 情境题 1.在种植菊花和芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株。这种繁殖方 式属于 2.月季常常会长成一丛，在花卉市场或公园中还可能见到树状的月季。“月季树”是通过 技术形成的。 3.“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”说明柳树可以进行 生殖。 4.人工孵化鸡卵的过程中，需借助照蛋器进行检查，以便及时清除不能孵化的鸡卵。据此推测 工作人员检查的鸡卵结构主要是 基础达标·分点练 考点一无性生殖 A.保留插条上的所有叶片 1.(2025·许昌)草莓生长过程中会长出很多匍 B.使插条下方的切口尽可能小 匐茎，然后匍匐茎上会生出带气生根的小草 C.适当为插条遮阳 莓苗，草莓的这种繁殖方式属于 ( D.将各插条的形成层紧密贴合 匐茎 小草莓苗 4.(2025·大同模拟)如图所示，下列叙述正确 的是 A.无性生殖 B.有性生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 2.(2025·烟台)在实践基地劳动时，小艺将南 瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。下列相关说 法不正确的是 A.收获的将是西瓜果实 A.图中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗 B.可产生西瓜新品种 B.新形成的植物体将表现出②的性状 C.缩短了西瓜培育的时间 C.这种繁殖方式叫嫁接，属于有性生殖 D.该培育方法属于无性生殖 D.要确保该繁殖手段成功，必须把①和②的 3.(2025·运城二模)俗话说：“一插牡丹开富 形成层紧密结合在一起 贵。”小刚和同学们在研究“影响牡丹扦插成 5.(2025·祁阳一模)下列关于植物组织培养的 活率的因素”的探究实验中，设置了如下表四 组。小刚在实验中应采取的做法有 叙述，错误的是 () ( A.植物组织培养利用的是无性生殖原理 组别 温度 插条选择 插条切口处理 B.利用该技术可以防止植物病毒的危害 1 25℃ 嫩枝 不作处理 2 10℃ 嫩枝 涂适量生根剂 C.可以在短期内繁殖出大量幼苗并保持母体 25℃ 嫩枝 涂大量生根剂 优良性状 25℃ 嫩枝 涂适量生根剂 D.该技术成功的关键是接穗和砧木的形成层 注：适量的生根剂可促进植物生根。 紧密结合 170 考点二有性生殖 卵壳 ② 气室 6.(2025·湖南模拟)植物的生殖方式多种多 内、外卵 样。下列植物的生殖方式中，需要经过两性 壳膜 图1 图2 生殖细胞的结合的是 ( A.将鸡蛋钝端的卵壳敲碎，剥去破碎的卵壳， 可观察到外卵壳膜 B.用镊子撕破外卵壳膜，即看到[②]卵黄膜 C.剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿 进行观察 D.[①]胚盘进行胚胎发育时需要[④]卵白 供给养料和水分 10.(2025·绥化)生物通过生殖和发育，演奏着 D 延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。鸟类通过 7.(2025·江西)江西大鲵是我国特有的、生活 产卵繁殖后代，鸟卵的基本结构与鸡卵相 于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和 同。如图是鸡卵的结构示意图，请根据所学 生殖方式分别是 知识回答下列问题： A.体外受精、无性生殖 ③①②卵白 B.体内受精、有性生殖 卵壳 C.体外受精、有性生殖 D.体内受精、无性生殖 8.(2025·长沙模拟)在鸡卵中，真正属于卵细 (1)鸡卵结构中，卵壳和[③ 起保 胞的结构是 护和减少水分丢失的作用。 A.胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜 (2)卵壳上有许多肉眼看不到的 B.卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜 保证胚胎发育时能够进行气体交换。 C.卵黄、卵白和包在外面的卵壳膜 (3)鸡卵的主要营养部分是[①] D.胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜 (4)在受精的鸡卵结构中，可以发育成雏鸡 9.(2025·北京校级模拟)观察鸟卵的结构时常 的是[②] 选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作 (5)“几处早莺争暖树，准家新燕啄春泥。”这 示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作 是鸟类行为中的 (填“繁殖行为”或 或分析错误的是 “社会行为”)。 171 综合能力·提升练⊙ 11.(2025·哈尔滨一模)如图为桃的两种生殖 的柠条杂交，收获种子播种，筛选耐旱性更 方式示意图，下列叙述不正确的是( 强的后代；方式二剪取优质柠条枝条扦插， 传粉 扩增幼苗。下列相关说法错误的是() A.方式一的杂交种子繁殖能产生更多的变 异类型 方式 方式 B.方式二的后代只具有母体的遗传特性 A.图中的传粉方式是异花传粉 C.若要快速获得抗旱性稳定的柠条品系，应 B.方式一属于有性生殖 C.方式二属于无性生殖 采取方式二 D.通过方式二获得的后代具有丙和丁的 D.两种繁殖方式均能保留母体的优良性状 特性 15.（2025·济南历城二模)如图是与植物生殖发 12.(2025·内蒙古)明代《二如亭群芳谱》记载： 育相关的示意图，下列说法正确的是（) “凡接梅花于杏树者，用剪枝法，三月取梅嫩枝 长二寸许，削去半边皮，插入杏木裂口内。以麻 缠紧，泥封之。”下列有关分析错误的是() 传粉 A.三月环境适宜，在此时操作梅枝成活率 受精 结果 较高 甲 B.削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形 成层 C.要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在 一起 丙 D.接口愈合后，梅枝上既可开梅花又可开 杏花 A.图甲可代表植物的无性生殖，X代表植株 13.(2025·榆树模拟)人们经常把生物学知识 的生长 应用于生产生活，下列措施与目的不相符的 B.图乙中a为接穗，b为砧木，所结果实的品 是 () 质一般由砧木决定 A.组织培养一可以防止植物病毒的危害 C.图丙所示的方式所产生的后代，能够保持 B.人工辅助授粉—弥补自然授粉的不足 母体的优良性状 C.植物扦插一保持母体优良性状 D.图丁为组织培养，此方式可以短期内获得 D.农作物施肥一为植物生长提供有机物 大量新的植株品种 14.(2025·青岛李沧二模)我国 16.(2025·济宁任城三模)很多生物的繁殖方 科研团队用两种方式繁殖耐 式不止一种，这也是适应环境的表现。如图 旱植物柠条（如图）修复草原 是马铃薯两种繁殖方式示意图，下列叙述正 生态。方式一选取不同地域 确的是 () 172 种子 丙 19.(2025·深圳坪山模拟改编)生物界有许多 繁殖方式① 萌发 奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学 0 选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育 繁殖方式② 发芽 的有关知识进行了探索，请回答下列问题： A.繁殖方式①属于无性生殖 接穗 县中 B.嫁接与繁殖方式②的实质相同 C.繁殖方式②属于有性生殖 砧木 青蛙 D.幼苗丙与幼苗甲性状相同 甲 丙 17.(2025·深圳坪山模拟)中国首只无壳孵化 (1)图甲中的M表示三种生物生殖过程的共 小鸡一“小茶缸”诞生的大致过程如下：打 同特点，它们都属于 生殖，蝗虫和 开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入 家蚕的受精方式为 (填“体外 如图所示的孵化装置中，盖上塑料盖，再放 受精”或“体内受精”)。 (2)图乙中为鸟卵胚胎发育提供氧气的部位 入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和 是[ ] 卵壳膜的鸡卵结构，下列分析错误的是 (3)图丙中，若以黑枣为砧木，以柿树的枝条 ( 为接穗，那么嫁接成活后该枝条所结的果实 塑料盖 为 (填“黑枣”“柿子”或“无法 通气孔 确定”)。 多聚膜 (4)下列生物产生新个体的方式中，属于有 脱脂棉 性生殖的有 (填字母)。 抑菌水 A.草莓利用茎进行繁殖 A.种蛋是在雌鸡和雄鸡进行了交配的前提 B.细菌分裂 下产生的 C.出芽生殖 B.胚胎发育开始的位置是[1]胎盘 D.桃树开花结果 C.通气孔和脱脂棉有助于透气 20.(2025·深圳模拟)成都蒲江县盛产各类水 D.胚胎发育所需要的营养物质主要来自[2] 果，其中“爱媛38号”柑橘因皮薄、无籽、水 卵黄 分足，口感像果冻，被称为果冻橙。该品种 18.(2025·青岛崂山二模)下列有关生物生殖 是由“南香”与“西子香”两种柑橘进行杂交 和发育的叙述，错误的是 选育出的，其培育过程如图所示。请据图分 ( 析回答： 雄性 生殖细胞A ① ① ② 成熟的 受精卵 生物体 雌性 生殖细胞B ② 西子香南香果实杂交种子成熟植株 爱媛38号 A.①过程称为受精作用 图1 B.蜥蜴的②过程摆脱了对水环境的依赖 C.两栖动物、鸟类的①过程均发生在体内 D.家蚕、蝗虫的②过程均存在蜕皮现象 图2 173 (1)在图1过程①中，为了获得杂交种子，在 活动一：制作植物受精过程模型。 花期需要进行的操作：去掉南香柑橘的雄 图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过 蕊，授以西子香柑橘的花粉；结出果实，果实 程模型，模型中②代表花粉萌发后产生的两 中的种子即为杂交种子；杂交种子种下去之 后继而发育为新植株，新植株所结的果实就 个 其中的一个将与[③] 是“爱媛38号”。这种生殖方式被称为 结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子 (填“有性”或“无性”)生殖，判断 的 的理由是 活动二：尝试嫁接。 (2)如图1所示，当杂柑幼苗生长为成熟植 株后，若此时果农想要快速获得更多的杂柑 二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为 幼苗，可通过嫁接的方式进行繁殖，该技术 嫁接到杜梨的树桩b上。为了确 的关键是要使 ,以确保成 保a成活，关键的操作是a与b的 活。这种由 直接产生新个体的繁 紧密结合，还要为植株提供适量的水和无机 殖方式称为 (填“有性”或“无性”) 盐。你预测将来a上结出的是 (填 生殖，这种繁殖方式与过程①的繁殖方式相 比，除了子代数量多、繁殖速度快以外，还具 “鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的 有的优点是 果实”)。果农常常选择这种方式繁殖果树 (答一点即可)。 的原因是 (答一点即 (3)每年的3月中下旬是爱媛橙开花的时 间，花期会持续到清明节左右，期间会吸引 可)等。 大量的昆虫进行传粉。这些昆虫发育的起 活动三：观察鸡卵的结构 点是 。有诗云：“黄梅时节家家雨， 三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图 青草池塘处处蛙”，青蛙鸣叫是在 三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的 其受精方式是 是观察结构[⑥」 :他们将内容物倒 21.(2025·改编题)【实践活动】探究生物的 生殖 入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆 生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中 点，这是[] ,是胚胎发育开始的 世代相续。某班生物学老师组织同学们分组 部位。小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡 探究了不同生物的生殖。请回答相关问题： 蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度， 却没有孵出小鸡，可能的原因是 (答一种即可)。 图一所示生殖方式和图三所示生物的生殖 方式属于 亲代是通过 将基因传递给后代的。与图二所示 的生殖方式相比，图一所示生殖方式的优势 是后代具有 因此适应环 境能力较 通过这次实践活动，同 学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识 图三 也有了更深刻的理解。 1745.(1)没有叶状体 (2)细胞膜 (3)①降低②海带光合食物链分解者抑制 ③浮游植物→浮游动物→贝类（或海带→贝类，或浮游植 物→贝类) 6.(1)细菌C (2)睡莲、芦苇、花莲、籽莲①光合作用 (3)消费者和分解者 (4)较弱生物种类更少，营养结构更简单 (5)减少煤和石油的使用、绿色出行等 第六单元生命的延续和发展 第一章生物的生殖 必备知识·夯根基 知识点一 1.(1)母体(2)②快(3)分裂出芽孢子克隆 2.(2)接穗砧木形成层 知识点二 1.(1)受精卵受精卵(2)双亲 2.是否 3.(1)卵壳膜气室卵白胚盘卵黄 (2)保护氧气营养细胞核雏鸡 情境题 1.无性生殖 2.嫁接 3.无性 4.胚盘 基础达标·分点练 1.A 2.B【解析】嫁接属于无性生殖，后代可以保持与亲本的一 致性。缺点是变异性降低，适应环境变化的能力便降低，不 能产生西瓜新品种，B错误 3.C4.D5.D6.D7.C8.D9.B 10.(1)卵壳膜(2)气孔(3)卵黄(4)胚盘 (5)繁殖行为 综合能力·提升练 11.D 12.D【解析】植物的生长需要一定的水分、适宜的温度等 环境条件，故三月环境适宜，在此时操作梅枝成活率较 高，A正确。形成层主要由分生组织构成，细胞具有很强 的分裂能力，故削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形成 层，B正确。嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层 紧密结合，确保接口处分裂产生的新细胞愈合在一起， C正确。嫁接繁殖的后代，遗传特性由接穗决定，故接口 愈合后，梅枝上只能开梅花，D错误。 13.D 14.D【解析】方式一选取不同地域的柠条杂交，属于有性生 殖。有性生殖过程中，双亲的遗传物质进行重新组合，能 产生更多的变异类型，A正确。方式二剪取优质柠条枝条 扦插，属于无性生殖。无性生殖的后代只具有母体的遗传 特性，B正确。若要快速获得抗旱性稳定的柠条品系，应 采取方式二。因为无性生殖能保持母体的优良性状，后代 性状较为稳定；而有性生殖后代会出现性状分离，C正确」 方式一属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性，不一定 能保留母体的优良性状；方式二属于无性生殖，能保留母 体的优良性状，D错误。 15.C16.B17.B18.C 19.(1)有性体内受精(2)3气室(3)柿子(4)D 20.(1)有性有两性生殖细胞的结合(2)接穗和砧木的形 成层紧密结合母体无性保持母体优良性状 (3)受精卵求偶体外受精 21.活动一：精子卵细胞胚 活动二：接穗形成层。鸭梨后代能保持母体的优良 性状 活动三：气室④胚盘鸡卵没有经过受精（或鸡蛋存 放时间过长，胚胎已死亡，合理即可)有性生殖生殖细 胞（或精子和卵细胞）双亲的遗传特性强 第二章 生物的遗传与变异 必备知识·夯根基 知识点一 1.(1)相似性(2)差异 2.(2)相对性状 3.(1)①抗冻蛋白抗寒②基因③转基因 (2)基因组成环境 知识点二 1.遗传效应成对多遗传成对1DNA蛋白质 成对 2.(1)精子卵细胞 (2)①减少一半一条 (4)体细胞受精卵精子卵细胞染色体 知识点三 1.(2)d DDDd Dd dd (3)①显性性状隐性性状②显性基因隐性基因 ③DDdd④DD、Dd、dd 2.(1)直系三代(2)隐性隐性 知识点四 1.(1)男XY女XX(2)22对常染色体+XX 22条常染色体+X22条常染色体+YYX 2.X XX XYXY (1)X Y X (2)①女男②性染色体(3)均等 3.XYX男女平均均等 知识点五 1.变异 2.遗传物质环境 3.遗传物质环境 4.杂交诱变 情境题 1.隐性增大 2.可遗传遗传物质发生改变 3.有光环境 4.hh和Hh 基础达标·分点练 1.B 2.B【解析】组织培养主要是利用植物细胞的全能性，繁殖 出与亲代遗传物质相同的个体，不能定向改变生物性状」 A错误。转基因技术培育出的转基因生物，有可能表现出 转入基因所控制的性状，能够定向改变生物性状，B正确。 克隆技术通过核移植等方法产生与亲代遗传物质几乎完全 相同的克隆个体，不能定向改变生物性状，C错误。扦插属 于无性生殖，能保持亲本的优良性状，但不能定向改变生物 性状，D错误。