河北邢台市南和区2025-2026学年统编版度第一学期期末学业质量检测六年级语文

2025—2026学年度第一学期期未学业质量检测 六年级语文答题卡（部编版） 第一部分：基础知识积累与运用 1. 看拼音，借助语境写词语。 读书如行路。我们jīng tàn（ ）小小方块字中蕴藏着中华五千年的文化；我们看到在困难重重的革命年代，在rè xuè fèi téng（ ）的建设时期，在jīng tiān dòng dì（ ）的改革岁月里，先辈们勇往直前的精神。行路如读书。我们从xiōng yǒng péng pài（ ）的潮水中感受大自然的鬼斧神工；我们从古老shén mì（ ）的亭台楼阁中，了解历史的更替；我们还从yōu jìng（ ）的山林间，感受生命的多彩。让我们共同营造良好的阅读氛围，一路迎难而上，勇敢追逐mèng xiǎng（ ） 把正确答案的序号填在括号里。 2. 下列关于“有目的地阅读”，说法错误的一项是（　　） A. 爸爸读报纸时想知道昨天大致发生了什么，他可以采取浏览的方式阅读。 B. 陈文想知道厕所的位置，他可以跳过导游手册的文字景点介绍，直接看地图。 C. 李梅想知道乐高的安装步骤，她需要详细阅读说明书。 D. 如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务，需要逐字逐句阅读《竹节人》全文。 3. 下列文章的题目中，拟题方式不一样的一项是（ ） A. 狼牙山五壮士 B. 草船借箭 C. 少年闰土 D. 我的伯父鲁迅先生 4. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B. 睡前用手机玩游戏会影响人的睡眠，青少年应避免睡前不玩手机。 C. 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。 D. 班长和其他同学制定并讨论了“节约用水”的活动方案。 5. 下列名言不是“勤奋”主题的一项是（　　） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻。 B. 锲而不舍，金石可镂。 C. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 6. 下列这段话表达的观点是（ ） 道路拓宽了确实能使人们的出行更便捷，但是为了拓宽城市道路而砍掉生长了几十年的大树，是不值得的。要知道砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通。 A. 赞同通过砍树来拓宽城市道路，发展交通。 B. 不赞同通过砍树来拓宽城市道路，发展交通。 C. 既赞同又不赞同通过砍树来拓宽城市道路，发展交通。 7. 精彩回顾。 （1）《书湖阴先生壁》中的对偶句是：_______________________，____________________________。 （2）邂逅生活中的小惊喜。“_____________________________，_____________________________”让王安石感受到友人庭院的整洁；“________________，________________”让苏轼领略了雨后西湖的别样景致；“________________，________________”让辛弃疾忘记夜行路途远近，平添几分怡然自得的乐趣。 第二部分：阅读乐园 古诗文阅读。 过故人庄 唐 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 ________________，________________。 ________________，________________。 ________________，________________。 8. 把诗句补充完整。 9. 这首诗让我们领略到山野村舍“________________，________________”的幽静景致。 10. 诗句“________________，________________”表现了诗人与友人举杯对饮，畅谈农事的喜悦之情；“________________，________________”表达出诗人对农家生活的留恋与向往。 11. “故人具鸡黍，邀我至田家”中“具”的意思是准备、置办。这个“具”字让我们感受到田家朋友的________________。陆游“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”（《游山西村》中的“________________”字与它有异曲同工之妙。 非连续性文本阅读。 非连续性文本阅读。 【材料一】 只有一个地球（节选） ㅤㅤ地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的……但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生…… 【材料二】 风能 ㅤㅤ①风能是一种清洁的可再生能源，是太阳能的一种转化形式，但风能的开发利用成本比太阳能的开发利用成本低。 ㅤㅤ②风很早就被人们利用——主要是通过风车来抽水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是如何利用风能来发电。风力发电系统，通过风力发电机组将风能转换为电能，其主要优点是：不排放有害气体，无温室效应，可靠寿命长，可以保护生态环境，增加能源供应。 ㅤㅤ③我国的风能储量很大，分布面广，仅陆地上的风能储量就有约2.53亿千瓦。绝大多数地区的平均风速都在每秒3米以上，特别是东北、西北、西南高原和沿海岛屿，平均风速更大；有的地方，一年三分之一以上的时间都是大风天。在这些地区，发展风力发电前景广阔。 【材料三】 中国重要资源在世界位次表 自然资源位次 矿产总量（已探明） 耕地面积 森林面积 水资源总量 总量在世界上的位次 第3位 第4位 第8位 第6位 人均占有量在世界上的位次 第53位 第67位 第121位 第110位 12. 根据材料判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）风能是一种清洁的可再生能源，在我国东北、西北、西南高原和沿海岛屿，发展风力发电前景广阔。 _____ （2）风能的主要特点是不排放有害气体、无温室效应、可靠寿命长、开发成本高。 _____ （3）我国的自然资源总量丰富，在世界总量位次表上位居前列，可以无限开发。 _____ 13. 材料一是围绕关键句“____________________ ”来写的。读到“几百万年”“几亿年”时，你想说：____________________ 。 14. 读了三则材料，我想写一则以“________________ ”为主题的倡议书。 15. 为了完成关于“新能源新发展”的演讲，我会重点阅读材料 _____ 。 文言文阅读。 文言文阅读。 书黄筌画雀① ㅤㅤ黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审②者，虽画师且不能③，况其大者④乎？君子是以务学而好问也。 【注释】①本文作者是宋代的苏轼，黄筌，西蜀著名画家。②审：详细、周密。③不能：不可以这样。④大者：指更大的事。 16. 加点词意思不同的一组是 　 　 。 A. 乃知观物不审者 今乃掉尾而斗 B. 书黄筌画雀 书戴嵩画牛 C. 验之信然 取之，信然 17. 黄筌画雀错在 _________ ，原因是 _________ 。（用文中的语言回答） 18. 《书戴嵩画牛》和《书黄筌画雀》有哪些相似之处？ 游“传统玩具馆”，感受生活的乐趣。 竹蜻蜓 ①玩具的魅力对我来说，还意味着一种回忆，令人念念不忘的回忆，不过我指的不是那些缠着爸爸或妈妈购买的玩具，而是自己制造的玩具，比如竹蜻蜓。 ②做竹蜻蜓很简单，一根小小的木棍儿，一条薄薄的木片儿，工具是一把小刀，锋利与不锋利都无所谓，关键是有刀尖。刀尖用来在小木片上钻洞；小木片要削成匀净的螺旋桨形。 ③做竹蜻蜓要事先在小木片上画出要削的线，在中间留下钻洞的点。随后你要小心翼翼地切削木片，先斜着向左削，削出斜且平滑的一面；再斜着向右削，几刀过后木片就呈现出一种扭曲的螺旋状。接着在木片中间钻洞，并插上木棍，最后竹蜻蜓就活了。 ④记得制成竹蜻蜓的时间是一个星期天的早晨，我捧着它走出家门，像捧着一件伟大的工艺品。竹蜻蜓的生命出自我，还有什么事情比这更让人激动呢？我把插在小木片儿上的小木棍夹在掌心，使劲一搓，竹蜻蜓便奇迹般地飞了起来。它飞得很高，高过了屋脊，超过了树梢，仿佛被神奇的手向天空上拽去。仰着头望着竹蜻蜓的英姿，我感受到一阵涌自心底的狂喜。 ⑤我的兴奋保持的时间很短，因为竹蜻蜓飞行了三次之后，小木棍便松了。到第四次时，我使劲一搓，竹蜻蜓悠悠地飞上高天，很快甩下了一条尾巴，斜斜地落下来，翅膀却仍然向上旋去。同时由于甩掉了唯一的负担，木片儿借一阵清风直上九重云霄，很快隐入树梢间。我拿着光秃秃的小木棍，痴立半晌，不知该怎样应付这场意外飞行事故，只能恼恼的，回到家里，企图再一次制作竹蜻蜓。 ⑥不知怎么回事，制作竹蜻蜓的灵气一去不复返了，小刀子鬼使神差，往我的指头上戳了一下，血便不客气地冒出来……梦中的竹蜻蜓，也就此辞我而去，以至于我一直对它念念不忘。 （作者高洪波，有删改） 19. 请根据选文内容，为下面的同学提出合理的阅读建议。 A．晓东要写一份“竹蜻蜓制作指南”，他应该重点阅读的段落是（ ）段。 B．林林想体会玩竹蜻蜓的快乐，他应该重点关注的段落是（ ）段。 C．小敏想探究作者是怎样把心理变化过程写具体的，她要重点阅读的段落是（ ）段。 20. “意外飞行事故”在选文中指的是_____________________________________________。 21. 对于小敏想探究的问题，你有答案了吗？一起来梳理一下吧。 22. 借助题目“竹蜻蜓”，抓住主要人物和事件，写出选文的主要内容。 __________________________________________________________________ 第三部分：习作乐园 23. 习作 在你的学习和生活中，一定遇到过令你敬佩的人，他就是你的榜样。请以”心中的榜样”为题，通过一两件事写出他为什么会成为你的榜样。 要求：表达真情实感；书写规范、端正、整洁，力求美观，正确使用标点符号；文中不要出现真实的校名和人名；不少于400字。 2025—2026学年度第一学期期未学业质量检测 六年级语文答题卡（部编版） 第一部分：基础知识积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 惊叹 ②. 热血沸腾 ③. 惊天动地 ④. 汹涌澎湃 ⑤. 神秘 ⑥. 幽静 ⑦. 梦想 把正确答案的序号填在括号里。 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 一水护田将绿绕 ②. 两山排闼送青来 ③. 茅檐长扫净无苔 ④. 花木成畦手自栽 ⑤. 水光潋滟晴方好 ⑥. 山色空蒙雨亦奇 ⑦. 旧时茅店社林边 ⑧. 路转溪桥忽见 第二部分：阅读乐园 【8~11题答案】 【答案】8. 绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃 把酒话桑麻 待到重阳日 还来就菊花 9. ①. 绿树村边合 ②. 青山郭外斜 10. ①. 开轩面场圃 ②. 把酒话桑麻 ③. 待到重阳日 ④. 还来就菊花 11. ①. 热情好客、真诚淳朴 ②. 足 非连续性文本阅读。 【12~15题答案】 【答案】12. ①. √ ②. × ③. × 13. ①. 地球所拥有的自然资源也是有限的 ②. 矿产资源形成太不容易，我们要珍惜 14. 保护自然资源，合理利用 15. 二 文言文阅读。 【16~18题答案】 【答案】16. A 17. ①. 画飞鸟颈足皆展 ②. 观物不审 18. 《书戴嵩画牛》和《书黄筌画雀》的相似之处在于主题、情节和寓意都相似，都强调了观察生活，尊重事实的重要性。 【19~22题答案】 【答案】19. ①. ②③ ②. ④ ③. ④⑤⑥ 20. 竹蜻蜓第四次飞行时，小木片松脱，独自飞远，只留下光秃秃的小木棍 21. 玩竹蜻蜓     竹蜻蜓“意外飞行” 狂喜   懊恼 22. 选文主要写“我”自制竹蜻蜓，完成制作后兴奋地放飞它，体验到飞行的狂喜；但竹蜻蜓很快松脱飞失，“我”懊恼地回家想再制作，却没了灵气还弄伤手指，最终对竹蜻蜓念念不忘的事。 第三部分：习作乐园 【23题答案】 【答案】例文： 心中的榜样 在我的学习生活中，有一个人如明亮的灯塔，为我指引前行的方向，她就是我的同桌小琳，是我心中当之无愧的榜样。 小琳对待学习那股认真劲儿，简直让我佩服得五体投地。记得有一次，数学老师布置了几道极具挑战性的难题作为课后作业。我拿到题目，粗略一看，就被那复杂的条件和刁钻的问题难住了，心里直犯嘀咕：“这么难的题，估计很多人都不会做，我也不用太较真，随便应付一下算了。”于是，我草草写了几个步骤，便把作业扔到一边，玩了起来。 而小琳呢，她一拿到题目，就立刻全神贯注地投入到思考中。只见她时而眉头紧锁，在草稿纸上不停地写写画画，尝试各种解题思路；时而眼睛一亮，似乎找到了突破口，又迅速在作业本上写下几步关键步骤；时而又陷入沉思，反复验证自己的答案是否正确。遇到实在解不开的难题，她也不轻易放弃，而是主动向老师和同学请教，不把问题彻底弄明白绝不罢休。 第二天，老师讲解作业时，我发现小琳的作业不仅全部正确，而且解题思路清晰、步骤完整，每一种方法都考虑得十分周全。老师还特别表扬了她，说她这种认真钻研、追求卓越的学习态度值得大家学习。那一刻，我望着小琳，心中满是敬佩，也暗暗下定决心，要向她学习，对待学习不再敷衍了事。 小琳不仅学习认真，还非常乐于助人。有一次，我在体育课上不小心扭伤了脚，疼得我眼泪在眼眶里直打转，走路一瘸一拐的。小琳看到后，立刻跑过来，关切地问我：“疼不疼啊？要不要去医务室？”得到我的肯定答复后，她毫不犹豫地扶起我，一步一步小心翼翼地把我送到了医务室。在去医务室的路上，她不停地安慰我：“别害怕，有我在呢，到了医务室医生会帮你处理好的。”那温暖的话语，就像一股暖流，流进了我的心里，让我原本疼痛的脚似乎也减轻了不少。 到了医务室，小琳又忙前忙后地帮我挂号、找医生，还一直守在我身边，直到医生处理完我的伤口，确定我没有大碍后，她才松了一口气。看着她累得满头大汗却依然挂着微笑的脸，我的心里充满了感动。 小琳就是这样一个学习认真、乐于助人的人。她用自己的实际行动影响着我、激励着我，让我在成长的道路上不断努力、积极向上。她是我心中的榜样，我会一直以她为目标，努力让自己变得更加优秀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $