精品解析:山东烟台市海阳市2025-2026学年青岛版(五年制)一年级下学期学情自测数学试题

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2026-05-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 海阳市
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一年级数学 时间:60分钟 一、按要求计算 1. 直接写得数。 59-2= 42+7= 68-8= 80-60= 60+30= 75-7= 20-9= 83-3= 52-50= 85+8= 8+50= 12+27= 53+36= 85-62= 6+44= 50-30+9= 67-8-30= 76+4-70= 12+30+5= 80-0+20= 2. 填数。 27+( )=37 6+( )=96 ( )-7=47 86-( )=36 3. 圈一圈,算一算。 51-4=( ),先算( ),再算( )。 4. 圈一圈,算一算。 38+8=( ),先算( ),再算( )。 5. 用竖式计算 87-64= 56+33= 6+13= 二、填空 6. 看图写数并比较大小。 ( )_____( ) ( )_____( ) 7. 95里面有( )个十和( )个一;100里面有( )个十。 8. 在计数器上,从右边起,第一位是( )位,第三位是( )位。 9. 按规律填数。 (1)43,47,51,( ),( )。 (2)25,35,( ),( ),65。 10. 按规律接着画。 △△○△△○△___________ ___________。 △□○△□○___________ ___________。 11. 一套七巧板有( )块,其中三角形有( )块,数字5写在( )形上,平行四边形上写着数字( )。 12. 计算26+30时,小明先在计数器上拨了26,他还要在( )位上拨( )个珠子。 13. 7元=( )角 20角=( )元 5元6角=( )角 1元=( )分 4角8分=( )分 1元-6角=( )角 5元5角-3元2角=( )元( )角 1元3角+7角=( )元 三、看图列式计算 14. 看图列式计算。 15. 看图列式计算。 16. 看图列式计算。 (个) 四、填表格 17. 按照百数表中的排列规律填空。 (1) ★ 88 (2) 22 23 ★ 33 ★ 18. 完成记账单。 物品 义卖价格 买家支付 找零 尺子 8角 1元 玩具熊 10元 2元 魔方 4元 6元 19. 数一数,填一填。 长方形 ( )个 正方形 ( )个 三角形 ( )个 圆形 ( )个 五、解决问题 20. (1)想一想:图中( )部分是一年级与二年级同样多的。 (2)算一算:一年级比二年级少几个班? (个) (3)议一议:我可以用检验答案对不对。 口答:一年级比二年级少( )个班。 21. 汉语拼音字母少、规则简单,非常实用。拼音里有声母23个,韵母24个,声母和韵母一共有多少个? (个) 22. 李老师要在一年级3班选一些运动员参加运动会,已经选了22名,还要选17名。 (1)一共需要多少名运动员? (名) (2)女运动员要选20名,男运动员需要多少名? (名) 23. 妈妈今年买的新手机容量为64GB,爸爸去年买的手机容量为32GB,妈妈的手机容量比爸爸的多多少GB? (GB) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级数学 时间:60分钟 一、按要求计算 1. 直接写得数。 59-2= 42+7= 68-8= 80-60= 60+30= 75-7= 20-9= 83-3= 52-50= 85+8= 8+50= 12+27= 53+36= 85-62= 6+44= 50-30+9= 67-8-30= 76+4-70= 12+30+5= 80-0+20= 【答案】 57;49;60;20;90 68;11;80;2;93 58;39;89;23;50 29;29;10;47;100 2. 填数。 27+( )=37 6+( )=96 ( )-7=47 86-( )=36 【答案】 ①. 10 ②. 90 ③. 54 ④. 50 【解析】 【分析】加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数;被减数-减数=差,被减数=差+减数,减数=被减数-差,由此计算即可。 【详解】27+()=37,()=37-27=10 6+()=96,()=96-6=90 ()-7=47,()=47+7=54 86-()=36,()=86-36=50 3. 圈一圈,算一算。 51-4=( ),先算( ),再算( )。 【答案】47;11-4=7;40+7=47 【解析】 【分析】根据题意,51是由5捆小棒,代表5个十,和1根小棒组成,计算51-4时,先将其中的一捆小棒即1个十解开,和单独的1根小棒看成11,先计算出11-4的差,再和40相加即可。 【详解】根据分析,解答如下: 51-4=(47 ),先算( 11-4=7 ),再算( 40+7=47 )。 4. 圈一圈,算一算。 38+8=( ),先算( ),再算( )。 【答案】图见详解;46;8+8=16;30+16=46 或图见详解;46;38+2=40;40+6=46 【解析】 【分析】计算38+8时,可把38分成30和8,先计算出8+8的和,再和30相加即可,也就是将8根和8根圈起来;或者将8分成2和6,先计算出38+2的和,再和6相加,也就是将38根和2根圈起来。据此解答。 【详解】 38+8=46,先算8+8=16,再算30+16=46。 或 38+8=46,先算38+2=40,再算40+6=46。 5. 用竖式计算 87-64= 56+33= 6+13= 【答案】23;89;19 【解析】 【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】87-64=23 56+33=89 6+13=19 二、填空 6. 看图写数并比较大小。 ( )_____( ) ( )_____( ) 【答案】 ①. 13 ②. < ③. 30 ④. 10 ⑤. < ⑥. 100 【解析】 【分析】写数时,从高位写起,几个十就在十位写几,几个一就在个位写几,个位上没有就写0占位;100以内数的大小比较:位数多的数大于位数少的数,如果都是两位数,十位上数字大的数大,如果十位上的数相同,则个位上数字大的数大。 第一组左图中,左边有10把梳子表示1个十,还有3把梳子表示3个一,合在一起表示13,数一数右边一共有30个物品,13<30; 右图中,左边有1捆小棒,表示1个十,表示的数是10,右边计数器百位上有1颗算珠表示1个百,十位,个位上没有算珠,表示什么也没有,表示的数是100,10<100; 【详解】 7. 95里面有( )个十和( )个一;100里面有( )个十。 【答案】 ①. 9 ②. 5 ③. 10 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一,第二位是十位,表示几个十;几百里面含有几十个十。据此解答。 【详解】95的十位是9,个位是5,有9个十和5个一; 100里面有10个十。 8. 在计数器上,从右边起,第一位是( )位,第三位是( )位。 【答案】 ①. 个 ②. 百 【解析】 【详解】在计数器上,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。 9. 按规律填数。 (1)43,47,51,( ),( )。 (2)25,35,( ),( ),65。 【答案】(1) ①. 55 ②. 59 (2) ①. 45 ②. 55 【解析】 【分析】(1)观察可知,后一个数比前一个数多4,据此解答; (2)观察可知,后一个数比前一个数多10,据此解答。 【小问1详解】 51+4=55,55+4=59 43,47,51,55,59。 【小问2详解】 35+10=45,45+10=55 25,35,45,55,65。 10. 按规律接着画。 △△○△△○△___________ ___________。 △□○△□○___________ ___________。 【答案】 ①. △ ②. ○ ③. △ ④. □ 【解析】 【分析】根据图示,第一行是2个三角形1个圆为一组,依次类推,; 第二行是1个三角形1个正方形1个圆为一组,依次类推; 【详解】根据分析,解答如下: 第一行最后一个图形是三角形,那么后面应该画的是三角形和圆, △△○△△○△△○ 第二行最后一个图形是圆,那么后面应该画的是三角形和正方形 △□○△□○△□ 11. 一套七巧板有( )块,其中三角形有( )块,数字5写在( )形上,平行四边形上写着数字( )。 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 正方 ④. 7 【解析】 【分析】一套七巧板有7块,正方形是方方正正的,有4条直直的边;平行四边形有4条直直的边,有同方向的斜边;三角形尖尖的,有3条直直的边,由此解答。 【详解】如图,一套七巧板有7块,其中三角形有5块,数字5写在正方形上,平行四边形上写着数字7。 12. 计算26+30时,小明先在计数器上拨了26,他还要在( )位上拨( )个珠子。 【答案】 ①. 十 ②. 3 【解析】 【分析】30的十位上是3,个位上是0,所以只需要再在十位上拨3个珠子即可。 【详解】他还要在十位上拨3个珠子。 13. 7元=( )角 20角=( )元 5元6角=( )角 1元=( )分 4角8分=( )分 1元-6角=( )角 5元5角-3元2角=( )元( )角 1元3角+7角=( )元 【答案】 ①. 70 ②. 2 ③. 56 ④. 100 ⑤. 48 ⑥. 4 ⑦. 2 ⑧. 3 ⑨. 2 【解析】 【分析】首先要明确元、角、分之间的换算规则:1元=10角,1角=10分,1元=100分, 计算钱的时候,元跟元相加减,角跟角相加减,分跟分相加减;单位不一样要先换成一样的单位,再进行加减。 【详解】① 7元=(70)角: 1元是10角,7个10角就是70角。 ②20角=(2)元: 10角是1元,20角里有2个10角,就是2元。 ③5元6角=(56)角: 5元=50角,再加6角,一共56角。 ④ 1元=(100)分: 1元=10角,1角=10分,10个10分就是100分。 ⑤4角8分=(48)分: 4角=40分,再加8分,一共48分。 ⑥: 先把1元换成10角,。 ⑦⑧: 元跟元相减:,角跟角相减:,合起来:2元3角。 ⑨: 先算角:,再加上原来的1元,。 三、看图列式计算 14. 看图列式计算。 【答案】76-42=34 【解析】 【分析】求计数器去掉珠子后的数是几?用原本的数-去掉的数,即可求得。用计数器表示数时,十位有几颗珠子表示几个十,个位有几颗珠子表示几个一。写数时,从十位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。 【详解】由图可知,计数器十位原本有7个珠子,表示7个十,个位原本有6个珠子,表示6个一,合起来是76;十位去掉了4个珠子,表示4个十,个位去掉了2个珠子,表示2个一,合起来是42。求计数器去掉珠子后的数是几?列式为:76-42=34。 15. 看图列式计算。 【答案】23+36=59 【解析】 【分析】计数器上,十位上1个珠子表示1个十,个位上1个珠子表示1个一;观察图片,原来十位上有2个珠子,个位上有3个珠子,合起来是23;后来十位上加了3个珠子,个位上加了6个珠子,合起来是36;此时计数器表示的是两数相加的过程,用加法计算。 【详解】23+36=59 16. 看图列式计算。 (个) 【答案】50-6=44(个) 【解析】 【分析】根据图示,左边箱子里的球加上右边6个球是50个,求左边箱子里的球用减法; 【详解】根据分析,列式如下: 50-6=44(个) 四、填表格 17. 按照百数表中的排列规律填空。 (1) ★ 88 (2) 22 23 ★ 33 ★ 【答案】(1)79 (2)32;34 【解析】 【分析】百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10。 (1)88上边的数比88小10,所以88上边是78,78右边的数比78多1,所以★表示的是79; (2)33左边的数比它少1,所以33左边是32,33右边的数比它多1,所以33右边的数是34。 【小问1详解】 79 88 【小问2详解】 22 23 32 33 34 18. 完成记账单。 物品 义卖价格 买家支付 找零 尺子 8角 1元 玩具熊 10元 2元 魔方 4元 6元 【答案】2角;8元;10元 【解析】 【分析】根据1元=10角进行单位换算,用买尺子买家支付的钱数减去尺子义卖的钱数,即可求出买尺子找零的钱数;用买玩具熊买家支付的钱数减去买玩具熊找零的钱数,即可求玩具熊义卖的钱数;用买魔方义卖的钱数加买魔方找零的钱数,即可求买魔方买家支付的钱数。 【详解】买尺子找零的钱数: 1元=10角 10-8=2(角) 玩具熊义卖的钱数:10-2=8(元) 买魔方买家支付的钱数:6+4=10(元) 19. 数一数,填一填。 长方形 ( )个 正方形 ( )个 三角形 ( )个 圆形 ( )个 【答案】3;1;6;4 【解析】 【分析】根据图形的特征来数一数,再填空。长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;圆没有直直的边;据此数出各平面图形的数量并填空即可; 【详解】由图可知,长方形有3个;正方形有1个;三角形有6个;圆形有4个。 长方形 3个 正方形 1个 三角形 6个 圆形 4个 五、解决问题 20. (1)想一想:图中( )部分是一年级与二年级同样多的。 (2)算一算:一年级比二年级少几个班? (个) (3)议一议:我可以用检验答案对不对。 口答:一年级比二年级少( )个班。 【答案】(1)① (2)10-7=3 (3)3+7=10;3 【解析】 【分析】(1)观察题图,利用一一对应的方法,即可找出两个年级班级数中同样多的部分; (2)用一年级的班级数减去二年级的班级数,即可求出一年级比二年级少的班级数; (3)可以用差+减数=被减数的方法进行检验。据此解答。 【小问1详解】 图中①部分中一年级和二年级△数量都是7个,则①部分是一年级与二年级同样多的。 【小问2详解】 10-7=3(个) 答:一年级比二年级少3个班。 【小问3详解】 我可以用3+7=10检验答案对不对。 口答:一年级比二年级少3个班。 21. 汉语拼音字母少、规则简单,非常实用。拼音里有声母23个,韵母24个,声母和韵母一共有多少个? (个) 【答案】23+24=47;47个 【解析】 【分析】求声母和韵母一共有多少个,用声母的数量+韵母的数量,即可求得。 【详解】23+24=47(个) 答:声母和韵母一共有47个。 22. 李老师要在一年级3班选一些运动员参加运动会,已经选了22名,还要选17名。 (1)一共需要多少名运动员? (名) (2)女运动员要选20名,男运动员需要多少名? (名) 【答案】(1)39名 (2)19名 【解析】 【分析】(1)求一共需要多少名运动员?用已经选了的人数+还要选的人数,即可求得。 (2)求男运动员需要多少名?用运动员总人数-女运动员人数,即可求得。 【小问1详解】 22+17=39(名) 答:一共需要39名运动员。 【小问2详解】 39-20=19(名) 答:男运动员需要19名。 23. 妈妈今年买的新手机容量为64GB,爸爸去年买的手机容量为32GB,妈妈的手机容量比爸爸的多多少GB? (GB) 【答案】64-32=32;32GB 【解析】 【分析】求妈妈的手机容量比爸爸的多多少GB?用妈妈的手机容量-爸爸的手机容量,即可求得。 【详解】64-32=32(GB) 答:妈妈的手机容量比爸爸的多32GB。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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