2026年西藏自治区日喀则市昂仁县中考二模语文试题

昂仁县2026年初中学考第二次模拟考试 语文试卷 注意：请将所有答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、积累与运用(25分) 阅读下面的语段，完成1~5题。（本题5小题，每小题2分，共10分) 在第十个“中国航天日”，神升二十号戴人飞船升空。55年前同一天，同一片戈壁滩，“东方 红一号”发射。从无人到载人，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空问站巡天，中国航天锲而 不舍，不断绘削航天梦托举中国梦的炫烂画卷。 数十年来，无数鉴登者和追梦者当之无愧，牢牢掌极关健核心技术，走出了中国航天事业由大 向强的您饼步履，激发了全社会创浙创造活力。 空问探素是人类的共同事业。多个国京连你不斯，提出选派航天负参与中国空向站飞行任务的 须求，中国放开胸怀开展国际合作，共同探索字宙奥密。通过各国和平利用外空，投高相互理解， 让航天科技成采造福人类。 梦规无垠，探不止。喵准新目标，工程全线为如期实现找人登月拦枯拉哲王猫定新突欢，空 间科学为深度拓展创新应用奋力公关。自立自强，开放创浙，中国人将飞得更高更远，烫步太空的 脚步将更加从容自信。 1.下列对语段中加，点字的注音，正确的一项是（) A.载人(zài) 戈壁（gē) B.舱内(chāng) 攀登(dēn) C.步履(nǚ) 参与(yù) D.猫定(mio) 从容(c6ng) 2.下列对语段中画横线部分词语的修改，不正确的一项是（) A.“炫烂”应改为“绚烂” B.“须求”应改为“需求” C.“奥密”应改为“奥秋” D.“公关”应改为“功关” 3.下列语段中画波浪线的成语，使用恰当的一项是（) A.侠而不舍B.当之无愧 C.连绵不断 D.摧枯拉朽 4.文中日应填入的标点符号，正确的一项是（) A., B.: C.。 D.、 5.下列对语段中画横线部分的修玫，正殖的一项是() A.通过各国和平利用外空，提高相互理仰，让航天科技成采造福人类。 语文试题第1页（共8页） B.各国通过和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成采造福人类， C.各国通过和平利用外空，增进相互理解，让伉天科技成采造福人类， D.通过各国和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。 6.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（)(2分) 好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课， 需要学校、家庭、社会共同努力。 ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程 ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用 ③一堂好的劳动课，还要注重牧育效果 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯 A.②③①④⑤B.④③①②⑤ C.④③①⑤② D.②①③⑤④ 7.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（)(2分) A.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史， B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 C.《水浒传》塑造了大批鲜活的英雄形象，如及时雨宋江、智多星吴用、青面兽林冲等。 D.端午节是纪念爱国诗人屈原的节日，这一天，人们有赛龙舟、吃棕子、挂艾草等习俗， 8.默写古诗文。（选5句作答，答对1句得1分，共5分。若全部作答，只计前5句。） 前进路上，我们汲取“静以修身， ① ”（诸葛亮《诚子书》)的人生智 慧：我们购怀“会当凌绝顶， ② ”(杜甫《望岳》)的凌云壮志；我 们迎接“政入万山固子里， ③ ”[杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五)] 的重重挑战：我们敬仰“零落成泥碾作尘， ④ ”(陆游《卜算子·咏 梅》)的坚贞品格；我们追求“ ⑤ ,山入潼关不解平”（谭嗣同《渲 关》)的少年意气：我们铭记“ ® ⑦ 此乎古难全” （苏轼《水调歌头》)的人生哲理。 学校开展关于“《西游记》 孙悟空的成长”读书交流活动，请你完成以下任务。 9.任务一：交流孙悟空成长中的称号及其来历。（3分) 语文试题第2页（共8页） 称号 来历 石猴 因其是由花果山上的一块仙石所生，所以称其为“石猴” ① 因其发现“水帘洞”，带领猴群进入洞内快乐生活，众猴狲送了他这个称号。 孙悟空 学艺拜师于菩提老祖门下，因其无名无姓，菩提老祖给他取名“孙悟空”。 弼马温 ② 齐天大圣 孙悟空从天宫回到花果山，二独角鬼王建议他自封为“齐天大圣”。玉皇大 帝命托塔天王带兵镇压失败后，无奈之下封孙悟空为“齐天大圣”。 斗战胜佛 取经成功，功德圆满，被封为“斗战胜佛”。 10.任务二：交流成长感悟。 有同学说：孙悟空本领高强，为什么不翻一个筋斗直接到西天取经，却要历经九九八十 一难呢？请结合成长话题谈谈你的看法。(3分) 二、阅读：共45分。 （一)阅读下面的材料，完成11~14题。（本题4小题，每小题3分，共12分） 材料一安徽省宣城市泾县是宣纸的发源地，被誉为“中国宣纸之乡”。近年来，雪地立是文化资 源优势，逐渐改变以造纸、卖纸为主的传统产业，推动宣纸产业与全域旅游、文化创意等深度融合， 打造集宣纸传统制作技艺展示、文化旅游、休闲观光于一体的综合性文化旅游园区。中国宣纸小镇 成为文旅融合的亮丽新名片。 据统计，2024年中国宣纸小镇游客量超过41万人次，总营收1897万元，带动宣纸销售、文旅、 文创、餐饮、酒店等相关产业就业超过850人。 (节选自《“穿越”魅力小镇/“穿越”宣纸小镇看千年宣纸焕发新生》) 材料二记者：未来如何延续“出图”势头？ 王馆长：博物馆的IP化不仅依赖于它所展现的历史和艺术价值，更重要的是如何让人们与博物 馆建立情感连接、激发情感共鸣，让游客从参观者转变为文化的传承者和传播者。 我们搭建了徽文化“活态传承”平台，推出徽墨描金、鱼灯制作等体验工坊，在节假日定期上 液非遗鱼灯、洪琴草龙表演：在博物馆内设置了专门的多媒体展示区，通过A(增强现实)、全息 影像等科技手段将徽州故事生动呈现给游客；定期邀请敏县微文化研究专家、高校学者等为游客深 度解读徽文化。 语文试题第3页（共8页） (节选自《新时代中国调研行之文化中华·网红博物馆的流量密码/安徽徽州历史博物馆：让 文化传承有年轻的“心跳”》) 材料三习近平总书记指出，要加强文化和自然遗产领域国际交流合作，用实际行动为践行全球文 明倡议、推动构建人类命运共同体作出新的更大贡献。借助人工智能、VR、5G等技术，文化遗产能 够跨越时空限制，以更加生动、直观的方式走向世界，进一步提升中华文化的国际传播力与影响力。 推动文化遗产“走出去”与“引进来”，并非简单的文化输出与输入，而是一种双向的交流与互动。 在“走出去”的过程中，要注重传播中国文化遗产的核心价值与精神内涵，让世界更好地理解中国 文化。除了传统的文物保护技术交流和联合考古，还应积极拓展在文化遗产管理经验分享、公众教 育、旅游开发可持续模式探索等领域的合作。积极参与国际文化遗产保护标准的制定，加强与各国 在标准协调方面的沟通，减少因标准差异带来的合作障碍，共同推动全球文化遗产保护事业的发展。 节选自《协同推进文化遗产保护与文化建设》) 材料四2025年春节，“人类非遗版”成为一大亮点，非物质文化遗产深度融入节文化。 不过，在这股热潮背后，“泛非遗化陷阱”的风险也不容忽视。一方面，非遗被过符号化，沦 为商业流量的附庸。像一些景区把传统剪纸变成流水线生产的“网红打卡具”，完全背离了非遗手 工技艺的精髓。另一方面，非遗内涵被抽空，民间技艺被包毫无特色的“国潮P”,甚至出现“万 物皆可非遗”的怪象，网红奶茶、电子游戏等都非遗标签，只为获取文化资本。这种泛化现象掩盖 了非遗“活态传承”的本质，长往，传统文化恐被消费主义吞噬。 非遗的创新性转化是动态、双向的过程，既要让传统文化形式在现代社会焕发也要让文化精神 在当代人群中引发共鸣。真正的非遗传承要从“保护-展示”的单转向“意义共创”的互动过程。当 下非遗热度高涨，一些打着非遗旗号的不良项目却趁机出现，比如迷信祭祀活动、污染严重的落后工 艺、坑蒙拐骗的表演、低俗的劝酒节目等。我们必须警惕两种极端：一是将传统文化神圣化，二是以 创新之名解构文化基因。 (节选自《文艺三评“非遗里的中国年”之一：警惕”泛非遗化陷阱”，让非遺在创新中体承发展》) 11.下列对四则材料的理解错误的一项是（) A.中国宣纸小镇是当地打造的集宣纸传统制作技艺展示、文化旅游、休闲观光于一体的 综合性文化旅游园区 B.安徽徽州历史博物馆在馆内设置专门的多蝶体展示区，并通过科技手段将徽州故事生 动呈现给游客，这些做法搭建了微文化“活态传承”平台。 C,借助技术推动文化遗产“走出去”，不仅能提升文化遗产的影响力，还能促进不同国家 语文试题第4页（共8页） 和地区之间的文化交流。 D.为了避免陷人“泛非遗化陷阱”，我们应对所有非遗项目进行商业化开发，从而将经济 收益最大化。 12.根据材料一和材料二，概括安徽省推动传统文化传承的两种主要途径。 13.材料一中画横线的句子主要运用了什么说明方法？有何作用？ 14.结合以上材料，谈谈如何才能更好地实现传统文化的创新性转化和传承发展。 (二)阅读下面的选文，完成1518题。（本题4小题，每题3分，共12分） 小巷有花守流年 陈莉 ①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。 ②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡 冠花、江西腊、太阳花。轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。 ③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的 柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫莱 莉，白天紧紧抿着小置直到傍晚才张开，纤小娇弱却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽 花·都是好养活的草花，在乡下恣意地开着虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守有爱花种花的 人相伴，这样的小村，就是人间好风景。 ④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开 着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来蹲在水渠沿上洗 衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧 地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺 流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和 乡村相拥。偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色， 是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人… ⑤我们长大了，我们的父母却老了：我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下 的，颗心都守在故乡身旁。 ⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在 这里，我离不开土。” ⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚 定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行走， 这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样越来越清晰。 ⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携 了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地，点亮一 盏灯，照着我回家的路。 ⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一 语文试题第5页（共8页) 笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的是蜀葵花籽：地雷样的，是紫茉莉花籽。 ⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。 ①这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声 地退去：她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在；你走，她 们仍旧在。 ②如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里 的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。 图我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像 这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年。虽无言， 却执着… (选自《思维与智慧》) 15.将下列文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间？请结合文章内容说明理由。 烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌，恍惚 又回到儿时的故乡。 16.请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第③段画横线的句子。 尔居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。 17.请结合第④段分析，为什么“流水落花图”最令“我”难忘。 18。文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析 (三)阅读下面这首词，完成19~20题。（本题2小题，每小题3分，共6分） 忧国① 陆游 恩许还山已六年，誓凭耕稼饯华颠②。养心虽若冰将释，忧国犹虞③火未然。 议论孰能忘忌讳？人材正要越拘挛④。群公⑤亦采刍荛⑥否？贞观开元在目前。 【注】①此诗作于1194年诗人居于故乡山阴时，1189年诗人被弹劾罢官，至此已有六年。②华颠： 白头。③虞：忧患。④拘孪：拘束，拘泥。⑤群公：指群臣官员。⑥刍荛：泛指草野之人。 19.下列对诗歌赏析有误的一项是（) A.首联“恩许”表面看是得上恩准，但从诗人“忧国”情怀来看，“恩许”是被罢黜的 反语，表达出诗人对朝廷的怨恨之意。 语文试题第6页（共8页) B.颜联采用比喻手法，表明诗人虽经六年涵养身心，但仍然担忧国家局势像火还未燃起 C.俗客不来|良朋辄至|亦适适然自惊|为此日之难得也。 之前一样危机四伏。 D.俗客|不来良朋|辄至亦适适然|自惊为此日之难得也。 C.颈联点出朝臣因朝廷禁忌不敢畅所欲言的弊端，提出广开言路、不拘一格用人才的建 23.把下列句子翻译成现代汉语。（4分) (1)斯是陋室，惟吾德馨。 议。 D.整首诗紧扣“忧国”，先写为何而忧，再写如何解忧从中我们可以充分感受到诗人的 (2)用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。 24.甲文中用“苔痕上阶绿，草色入帘青”写陋室环境的清幽，乙文中有异曲同工之处 情感。 20.诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？ 的句子是： 。 (2分) 25.谈谈乙文中的“雅趣”具体都有哪些？（3分) (四)阅读下面的文言文，完成21~25题。（本题5小题，共15分） 【甲】 三、写作：50分。 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸 26.从下面两个题目中，任选一个，按要求写作。 葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 题目一： (选自《陋室铭》) 岁月温柔绵长，爱意无声深藏。它不必惊天动地，不必热烈张扬，往往隐匿在平凡日常、细碎 【乙】 三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂， 时光、寻常小事之中。一句叮嘱、一个背影、一顿热饭、一次等候、一份包容、一抹牵挂…都藏 没没墨墨①，绝不知乐在何处。推劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰， 着深沉真挚的爱。 啜②苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径③之间，俗客不来良朋辄至亦适适然④自惊为此日之难 请以“藏在里的爱”为题，写一篇文章。 得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。 提示：先将上面的题目补充完整，然后写作。 (节选自《郑板桥集》) 题目二： 【注】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜：饮，喝。③仄径：狭窄的小路。④ 风华正茂的你们，在青春的沃土上播种梦想，向下扎根，向上拼搏。梦想的种子就会在奋斗中 适适然：形容快乐开心的样子。 萌发，梦想的花朵定能在磨砺中绽放！ 21.下列各组句子中，加，点词意义和用法相同的一项是（)(3分) 请以“梦想”为话题，写一篇文章。 A.无策牍之劳形/惟劳苦贫病之人 要求： B.何陋之有/而安享之人不知也 (1)字数不少于00字。 C.窗外修竹/静以修身 (2)除诗歌、戏剧除外，文体不限： D.闭柴扉/外户而不闭，是故谋闭而不兴 (3)思想健康，立意深刻，感情真挚： 22.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是()(3分) (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名： A.俗客不来良朋|辄至亦适适然|自惊为此|日之难得也。 (5)书写工整，字迹清晰，正确使用标，点符号。 B.俗客不来|良朋辄至亦|适适然|自惊为此日之难得也。 语文试题第8页（共8页） 语文试题第7页（共8页）