第10单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【中考对策】2026年中考总复习历史复习作业本（统编版）

这些举措均围绕提升军事技术以应对外敌，体现其 “师夷长技以制夷”的核心思想，属于探索御敌之 法的具体实践，故选A。 9.C10.A11.B12.D 13.C【解析】根据题千并结合所学可知，太平天国 运动沉重打击了清朝反动势力，使清政府面临内 忧外患，为维护统治，清政府意图借助列强镇压太 平天国，故选C。 14.(1)事件：鸦片战争。含义：中国从独立自主的封 建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 (2)理解：西方侵略势力深入到长江中下游地区； 中国内地、内河主权遭到破坏；中国的自然经济遭 到严重冲击。 (3)变化：人们服饰装扮日益西化；西方工业产品 普遍流行。 第九单元近代化的早期探索 与民族危机的加剧 1.A【解析】根据所学知识可知，19世纪60年代至 90年代，清政府进行了长达三十多年的洋务运动， 题干所示展开海防建设、开办新的海军陆军、开工 兴建铁路等均是当时洋务派开展的学习西方的实 践活动，故选A。 2.B 3.A【解析】根据所学知识可知，题干中福州船政学 堂及各地军事学堂的建立，均属于洋务派“自强” 阶段的措施，旨在培养近代军事人才以巩固国防， 故选A。 4.A 5.A【解析】根据所学知识可知，题干中的“他们”是 洋务派，进行的活动是洋务运动，该活动开启了中 国近代化的历程，故选A。 6.C【解析】根据题干材料所示，洋务运动由地方官 员发起，缺乏中央统一指导，着重强调地方主导、中 央缺少协调，故选C。 7.B8.C9.C 10.B【解析】根据材料并结合所学可知，光绪帝在 《马关条约》签订后下诏，表明甲午中日战争后， 面对民族危机愈加严重，光绪帝不甘作亡国之君， 决心变法改革，故选B。 11.B 12.D【解析】根据题干材料可知，康有为创立强学 会和保国会的宗旨是“强国”“保种”，并强调“只 有变法才能御侮图存”，这说明戊戌变法的核心目 的是救亡图存，所以戊戌变法是一场爱国救亡运 动，故选D。 13.B14.C15.A 16.A【解析】根据所学知识可知，题干所示鸦片战 争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵 华战争均为列强侵华的历史事件，每次战后中国 都被迫签订不平等条约，主权不断丧失，半殖民地 化程度加深，民族危机日益加剧，故选A。 17.D18.C 19.D【解析】根据漫画并结合所学可知，漫画反映 的是八国联军侵华战争，战后签订的《辛丑条约》 使中国完全沦为半殖民地半封建社会，故选D。 20.(1)耻辱：被迫割让香港岛，领土主权被破坏；被 迫赔款2100万银元；被迫开放广州等五处通商 口岸，贸易主权被破坏；中英协定关税，关税主权 被破坏。 (2)变化：赔款数额越来越多。影响：限制了民族 工业的发展；加重了农民的负担；激化了社会 矛盾。 (3)方式：八国联军侵华战争强迫清政府签订《辛 丑条约》。危害：使外国侵略者可以直接控制清政 府，便于列强进一步侵略中国。 (4)认识：落后就要挨打，要大力提高综合国 力等。 第十单元资产阶级民主革命 与中华民国的建立 1.C 2.C【解析】根据所学知识可知，《辛丑条约》规定清 政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，表明 清政府已完全沦为帝国主义列强统治中国的工具， 成为“洋人的朝廷”，也就是“替洋人，做一个，守土 官长”，故选C。 3.B【解析】根据题千材料可知，梁启超主张通过变 法实现国家的富强和进步；邹容是革命派的代表， 主张通过革命推翻清政府的腐朽统治，从而实现救 亡图存。两者都主张通过政治变革来挽救国家，故 选B。 4.B5.C 6.B【解析】根据所学知识可知，秋瑾是近代资产阶 级革命派代表人物，题干所示诗句体现了她面对革 命危局不惜牺牲自己，具有不屈不挠的精神和视死 如归的勇气，故选B。 7.D8.A 9.D【解析】根据题千信息“须知凡属官员，皆系为 民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之 利益”可知，孙中山强调官员应“为民服务”，体现 了民主政治中的公仆意识和服务理念，故选D。 10.C11.A 12.A【解析】根据所学知识可知，辛亥革命宣告了 中国两千多年君主专制制度的终结，使民主共和 观念深入人心，极大推动了民众的思想解放，故 选A。 13.B【解析】根据题千和所学知识可知，挽联通过 “笑鳖入紫泥”讽刺其失败，表达对这一人物复辟 行为的嘲讽，反映出当时社会对帝制复辟的反对， 说明复辟行径不得人心，故选B。 14.D【解析】根据题千“见过辛亥革命，见过二次革 命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得 怀疑起来，于是失望、颓唐得很了”和所学知识可 知，民国建立后，尽管推翩了封建帝制，但民主共 和的实践屡遭挫折，旧势力不断反扑，导致革命成 果难以巩固，社会秩序仍然混乱，表明民主共和道 路艰难曲折，故选D。 15.(1)活动：1905年，成立中国同盟会，提出三民主 义。作用：使全国资产阶级革命派有了一个统一 的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命 运动的发展。 (2)政治理想：推翻专制政府，巩固民主政权；实 现国内安定，国家独立富强。努力：颁布《中华民 国临时约法》，以法律形式确立了资产阶级共和 制度。 (3)“画像”：孙中山是中国近代民主革命的先行 者：孙中山是近代探索国家出路的先驱：孙中山是 近代中国伟大的民族英雄等。 16.(1)名称及地位：洋务运动；洋务运动是中国历史 上第一次近代化运动。 (2)主张：变法维新：建立君主立宪制；发展资本 主义。代表人物：康有为。（回答梁启超、谭嗣同 等其他著名维新人士亦可) (3)影响：辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告 了中国两千多年君主专制制度的终结；它开创了 近代完全意义上的民族民主革命，极大地推动了 中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸 门：以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变 革；促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。 (4)认识：中华民族是一个自强不息、不畏强暴的 民族：御侮自强、救亡图存是推动近代以来中华民 族走向复兴的动力：中国近代化探索是曲折的、艰 难的；近代化探索要根据中国的国情制定恰当的 政策，不能照搬外国模式：只有中国共产党才能救 中国，只有中国共产党才能发展中国等。 第十一单元新民主主义革命的开始 1.C【解析】根据所学知识可知，1912年袁世凯窃取 辛亥革命的果实，中国进入北洋军阀统治时期。新 文化运动1915年兴起，正处于这一时期，倡导民主 与科学，推动思想解放，为后续变革奠定基础，即 “酝酿着光明”，故选C。 2.D 3.C【解析】根据所学知识可知，蔡元培是新文化运 动的代表人物之一，他任北大校长期间，倡导“兼容 并包”和“思想自由”，支持陈独秀、胡适等发起的 新文化运动，宣传民主科学思想，故选C。 4.D【解析】根据题干可知，北京大学打破了女子不 能入学的传统道德观念，提倡男女平等，这是新文 化运动中提倡新道德的具体表现，故选D。 5.C 6.B【解析】根据所学知识可知，新文化运动中，陈 独秀等代表人物批判儒学，大力宣传西方的民主、 科学思想，使中国文化“从一元走向多元”，促进了 多元思想格局的出现，故选B。 7.D 8.B【解析】根据所学知识可知，题干所示五四运动 时“社团多、主义多、期刊多”反映了当时思想领域 的多元化和活跃性，说明社会思想比较活跃，故 选B。 9.D【解析】根据题干和所学知识可知，五四运动 中，青年学生、工人阶级等广泛参与，推动了马克思 主义在中国的传播，促进了马克思主义与中国工人 运动的结合，这种思想传播和阶级基础的结合，为中 国共产党的诞生创造了思想条件和阶级基础，故选D 10.D11.C 12.A【解析】根据题千和所学知识可知，李大钊是 马克思主义在中国的早期传播者，材料中的文章 倡导知识分子与下层民众结合，契合马克思主义 关注无产阶级、重视群众力量的理念，有利于促进 马克思主义传播，故选A。 13.A【解析】题千中《新青年》第七卷第六号为“世 界劳动节纪念号”，内容聚焦国内外劳动运动状 况，尤其是上海工人的详细报道。结合时间“1920 年”可知，此时新文化运动逐渐转向传播马克思主 义，劳动节主题与工人运动直接相关，杂志内容旨 在启发工人阶级意识，故选A。 14.D15.D16.A17.B 18.（1)成果：推翻清朝统治，建立中华民国：颁布《中 华民国临时约法》。 (2)联系：林则徐的虎门销烟成为了英国发动鸦第十单元资产阶级民 1.(2025·长沙)“是中国自由神，三民五权，推 翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心 协力，完成先生一二件未竞之功。”这里的“先 生”应该是 A.林则徐 B.洪秀全 C.孙中山 D.陈独秀 2.(2025·淄博张店二模)陈天华在《猛回头》中 痛斥清政府“替洋人，做一个，守土官长”。其 写作背景是 A.鸦片战争失败，中国主权遭到破坏 B.甲午中日战争后列强掀起瓜分中国狂潮 C.八国联军侵华，签订《辛丑条约》 D.武昌起义爆发，清朝统治土崩瓦解 3.新设问词(2025·淄博高新二模)以下两部著 作阐明的共同观点是 ( “法者天下之公器也 梁启超 《变法通议》 变者天下之公理也” 邹容 《革命军》 “欲御外侮，先清内患” A.师夷长技，自强求富 B.政治变革，救亡图存 C.解放思想，拯救国民 D.团结民众，共御外侮 4.(2025·河南)据统计，1894一1905年，类似兴 中会的海内外革命团体共有60多个，这为中 国同盟会的成立提供了 ( A.思想基础 B.组织基础 C.阶级基础 D.群众基础 5.(2025·济南济阳一模)孙中山将同盟会的政 治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主 义。其中“民权主义”的革命目标是( A.“驱除鞑虏” B.“恢复中华” C.“创立民国” D.“平均地权” 28 主革命与中华民国的建立 6.(2025·扬州)革命党人秋瑾曾写下“危局如 斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅 血，须把乾坤力挽回”的诗句，这体现了革命 志士 () A.支持虎门销烟的决心 B.不屈不挠的精神和视死如归的勇气 C.创办洋务企业的热情 D.坚定捍卫五四运动进步思想的意志 7.(2025·广州白云二模)图片资料是了解历史 的重要史料。与下面两幅图片相关的历史事 件是 等影 黄兴绝笔书 七十二烈士之墓 A.义和团运动 B.镇南关大捷 C.萍浏醴起义 D.黄花岗起义 8.(2025·泰安岱岳三模)“中山路、三民路、首 义路、起义街、民权路…历史的烟云，已化 作这座城市不可磨灭的印记。”这座城市最有 可能是 () A.武汉 B.南京 C.广州 D.南昌 9.(2025·宜宾)孙中山在担任临时大总统期间 曾发布通令，要求所有政府官员树立公仆意 识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具 在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益”。 这体现了中华民国临时政府 A.治理体系的完善 B.人民主权的实现 C.实业救国的主张 D.民主政治的色彩 10.(2025·广州番禺二模)下图是一张清华大 学研究生的毕业证书，其落款日期为中华民 国十五年，由此推断它应当颁发于（ 蟹 给期人 A.19世纪20年代 B.19世纪30年代 C.20世纪20年代 D.20世纪30年代 11.(2025·济南商河一模)下表是《中华民国临 时约法》的部分内容，这表明《中华民国临时 约法》 ( 第二条 中华民国之主权属于国民全体 中华民国以参议院、临时大总统 第四条 国务员、法院行使其统治权 A.否定了君主专制制度 B.建立了君主立宪政体 C.体现了分权制衡原则 D.改变了中国社会性质 12.(2025·聊城东昌府二模)鲁迅在《且介亭杂 文》中写道：“从袁世凯到溥仪，这些想做皇 帝或再做皇帝的人，终究都成了笑话。可见 辛亥革命砍掉的不仅是辫子，更是千年来 ‘皇帝总该有一个的迷梦’。”材料意在强调 辛亥革命 A.促进了民众思想解放 B.使封建势力退出了历史舞台 C.冲击了封建传统陋习 D.完成了民主革命的历史任务 13.(2025·福建)某历史人物去世后，时人撰写 了一副挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后 正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取 消，我也笑鳖入紫泥。”这反映出当时() A.清廷压迫百姓 B.复辟行径不得人心 C.军阀割据混战 D.封建制度业已终结 14.（2025·潍坊坊子一模)20世纪20年代，鲁 迅曾写道：“见过辛亥革命，见过二次革命， 见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看 得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”这说 明近代中国 A.民众政治参与热情高涨 B.封建专制的政治基础稳固 C.救亡图存观念深入人心 D.民主共和道路的艰难曲折 15.（2025·德阳)阅读材料，回答问题。 材料一19世纪末至20世纪初孙中山主要 活动时间轴 筹划广州成立中国策划黄花就任中华 成立起义，最同盟会，提岗起义，民国临时 兴中会终失败出三民主义最终失败大总统 1894年1895年1905年 1911年 1912年 一据《中国近代史》整理 (1)请选择材料一中孙中山的一项活动，结 合所学知识说明其对民主革命进程的推动 作用。 材料二倾覆满洲专制政府，巩固中华民 国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵 之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒， 国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认， 斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于 国民。 一孙中山《大总统誓词》 （1912年1月1日) 29 (2)根据材料二，概括孙中山的政治理想，并 结合所学知识列举一例史实说明孙中山为 继续实现政治理想所做的努力。 (3)根据上述材料并结合所学知识，请用一 句话为孙中山“画像”。 16.（2024·云南)阅读材料，完成下列要求。 材料一在太平天国运动和第二次鸦片战 争的双重打击下，清王朝的统治发发可危， 清政府部分官员开始效法西方，创办军事和 民用工业，编练新式陆海军，兴办新式教育， 一场历时30多年的运动由此兴起。这场运 动给近代中国带来了新产业、新知识、新观 念，初步带动了中国近代化运动的开展。 —摘编自张海鹏等《中国近代史》 材料二由早期维新思想家发展而来的一 批新式知识分子在内忧外患的冲击和中西 文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认 识：要救国，只有维新；要维新，只有学外国。 甲午战后，他们作为资产阶级维新派的代 表，开始登上政治舞台。1898年的戊戌变 法，就是他们的第一次政治演出。 一摘编自李侃等《中国近代史 (1840-1919)》 30 材料三1912年3月（即辛亥革命爆发后半 年左右)，有人在《时报》上发表了以《新陈代 谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专 制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇 帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官 制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴；弓夫灭； 新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辩子灭… —摘编自陈旭麓《近代中国社会的 新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出“这场 运动”的名称及该运动在中国历史上的 地位。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳资产 阶级维新派的救国主张，并列举他们中的一 位代表人物。 (3)根据材料三并结合所学知识，简析辛亥 革命对中国社会产生的影响。 (4)综合以上材料和问题，谈谈你对中国近 代化早期探索的认识。