内容正文:
复习学案
人第一部分教材知识梳理
板块一中国古代史
第一单元史前时期:中国境内早期人类
与文明的起源
基础知识·夯根基
主题一中国境内早期人类
工具火
主题二中华文明的起源
知识点①农作物种植干栏式水稻半地穴式粟
知识点②华夏族多元一体
第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革
基础知识·夯根基
主题一早期国家的产生与发展
知识点①世袭制分封制
知识点②血缘关系宗亲
知识点③礼器司母戊鼎商朝
主题二春秋战国时期的社会变革
知识点①铁制农具牛耕民族交融
知识点②县制军功
知识点③成都平原
知识点④无为而治儒家仁仁政兼爱以
法治国
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的
建立和巩固
基础知识·夯根基
主题一秦朝的兴亡
公元前221丞相皇帝郡县制小篆圆形方
孔半两钱
主题二汉朝的兴衰
知识点①休养生息刘秀
知识点②推恩五铢钱儒家
知识点③西域都护
知识点④东汉伤寒杂病论治未病医圣麻
沸散
第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与
民族交融
基础知识·夯根基
主题一政权分立
三国鼎立建业北魏
主题二民族交融
知识点①鲜卑族江南地区
知识点②洛阳说汉语穿汉服改汉姓
知识点③汉语
主题三魏晋南北朝的科技与文化
贾思勰自然规律祖冲之兰亭集序洛神赋图
第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
基础知识·夯根基
主题一隋朝的兴亡
知识点②洛阳进士科
主题二唐朝的兴盛
知识点①魏征三省六部制殿试
知识点②曲辕犁筒车唐三彩诗仙诗圣
开明文成公主北庭都护府鉴真玄奘大唐
西域记
第六单元辽宋夏金元时期:民族关系发展
和社会变化
基础知识·夯根基
主题一宋代政治、经济和民族关系
知识点①分化事权转运使文臣科举制
知识点②澶渊之盟郾城大捷
知识点③泉州市舶司交子南宋
主题二蒙古的兴起与元朝的建立
知识点①铁木真忽必烈文天祥
知识点②回族中书省宣政院
主题三宋元时期的都市生活、文化、科技和交通
知识点①瓦子春节
知识点②苏轼辛弃疾资治通鉴
知识点③雕版印刷术朝鲜司南北宋欧洲
知识点④驿站元朝
第七单元明清时期:统一多民族国家的
巩固与发展
基础知识·夯根基
主题一明清政治
知识点①朱元璋
知识点②丞相制度行中书省
锦衣卫八股取士
主题二明清经济
商帮
主题三明清对外关系
非洲亚非澳门
主题四清朝统一多民族国家的巩固和发展
噶尔丹伊犁将军康熙帝驻藏大臣金瓶掣签
郑成功台湾府
主题五明清文化
知识点①紫禁城
知识点②农政全书李时珍宋应星
知识点③水浒传西游记红楼梦第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
时空线索
五代
朝代
隋朝
唐朝
十国
更替
隋朝
隋统一
隋朝灭亡
建立
全国
唐朝建立
贞观之治
开元盛世
安史之乱
唐朝
灭亡
→
581年
589年
618年
627年
649年
713年
741年
755年
763年
907年
民族
文成公主
金城公主
唐蕃会盟碑
交融
入藏
入藏
中外交流
遣唐使来华
玄类西行
鉴真东渡
世界
529年
646年
8世纪前期
8世纪中期
9世纪10世纪
《查士丁尼法典》
日本开始
封君封臣制
阿拉伯帝国横跨
庄园逐渐西欧城
编成
大化改新
亚、欧、非三大洲
流行市兴起
体系构建
政治稳定
统一全国,结束
经济繁荣
了长期分裂局面
民族交往交融
开通大运河
隋朝
繁荣与开放
的时代
唐朝
唐太宗和“贞观之治
表现
唐玄宗和“开元盛世”
社会风气开放
开创科举取士制度
文学艺术多彩
中外文化交流频繁
安史之乱黄巢起义唐朝灭亡五代十国
基础知识·夯根基
主题一隋朝的兴亡
●历史解释
知识点①隋朝的兴亡
1.隋朝的基本特点是短暂而
建立
统
灭亡
繁荣。
581年,外戚杨坚
589年,隋文帝灭掉陈朝,
隋炀帝的残暴统治,导致
2.秦始皇、隋文帝均属于中国
夺取北周政权,建
统一全国。结束了长期分
→大规模的农民起义。618
古代史上结束分裂割据局面、
立隋朝,定都大
裂的局面,顺应了统一多民
年,隋炀帝在江都被叛军
统一全国的统治者。
兴,他就是隋文帝
族国家的历史发展大趋势
杀死,隋朝随之灭亡
·唯物史观
知识点②
隋朝的建树
1.隋朝速亡的原因
从605年(隋炀帝统治时期)起陆续
(1)统治阶级内部分裂,统治
时间
开凿
基础不稳固。
目的
加强南北交通,巩固隋王朝对全国的
(2)隋炀帝好大喜功,不恤民
统治
力,致使民不聊生,社会矛盾
开通
大运
华
为中心,北抵涿郡(今北
激化。
河
概况
京),南至余杭(今杭州),连接了海
河、黄河、准河、长江和钱塘江五大
水系
加强了南北地区政治、经济和文化
隋朝大运河示意图
影响
交流
19
续表
2.隋炀帝时开通大运河的
条件
背景
魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门
第,不太注重才能
(1)隋炀帝时经济繁荣,国力
强盛,具备开通大运河的经济
创立
隋炀帝创立
标志着科举制正式确立
开创
实力。
科举
①政治上:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选
制
官和用人上的权力;扩大了官员选拔的范围;促进了社会阶层
(2)隋朝时国家统一,人口增
影响
的流动
长,能够提供开通大运河所需
②教育上:推动了教育和文化的发展
要的大量人力。
③对后世:科举制成为历朝选拔官员的主要制度,维持了约
1300年
·时空观念
科举制度的历史沿革与历史
主题二
唐朝的兴盛
进步性
知识点①
唐朝的建立与兴盛
(1)沿革:科举制创立于隋
唐太宗一“贞观之治
(1)用人:虚心纳谏,重用
;广纳贤才,重用房玄
朝,完善于唐朝,发展于宋代,
龄、杜如晦等
僵化于明清时期,1905年正式
(2)政治:完善
;制定法律,减省刑罚;增加科
废除,共实行了约1300年。
建立
举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各
(2)进步性:①具有一定的公
618年,
级官吏的政绩
(3)经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
平性和开放性。②扩大了统治
李渊
建立
基础,有利于阶级矛盾的缓和。
唐朝,
武则天一武周政治
③提高了官员的文化素质。
定都
打击敌对官僚贵族;大力发展科举制,创立
制
长安
度,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础;继续推行贞观以
来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
史料实证
唐玄宗一“开元盛世”
重用贤能,出现贤相姚崇和宋璟;整顿吏治,裁减冗员;发
史料开元初,四方丰稔,城
展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
镇商铺林立,客商如云。丁壮
知识点②
盛唐的社会气象
之夫,不识兵器。安西诸国悉
平为郡县,置开远门,亘地万
垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发
余里。
明并推广了一些重要的生产工具,如
农业
-《开元纪事》
(耕地工具)和
(灌溉工具);重视兴修
经
水利
曲辕犁示意图
【解读】史料反映了开元盛世
济
局面的具体表现,即农业发
①纺织业:品种繁多,丝织工艺水平最高(蜀锦冠于全国)》
繁
展、商业繁荣、社会安定、边疆
手工业
②陶瓷业:越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的
荣
巩固、疆域辽阔等。出现这一
③其他:造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
局面的主要原因是唐玄宗统
都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座
治前期重用贤能、整顿吏治、
商业
国际性的大都会
重视农业生产等。
①积极开放:社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极
会
向上的精神风貌,妇女社会地位较高
表现
风
②兼容并包:衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,尚
武风气盛行一时
20
续表
·历史解释
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰
1.唐朝兴盛的原因
概况
富,风格多样:诗坛气象万千,名家辈出
(1)政治:国家统一,政治稳定。
(2)经济:轻徭薄赋,发展生产。
生活在盛唐时期,浪漫主义诗人,诗风飘逸洒脱,
李白
充满想象力和感染力,被誉为“
(3)民族关系:实行开明的民
族政策。
唐诗
生活在唐朝由盛转衰的时期,现实主义诗人,诗
著名
(4)对外关系:实行开放的对
杜甫
风淳朴厚重,反映了历史的真情实况,故有“诗
学
诗人
外政策。
史”之称,他被誉为“
艺
(5)文化教育:完善和发展科
白居易
其诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的
举制度。
疾苦,且平易近人,通俗易懂,深受大众欢迎
(6)执政者:励精图治,实行
仁政,关注民生。
①书法:出现颜真卿、柳公权和欧阳询等书法名家
2.李白生活在盛唐时期,杜甫
艺术
②绘画:阎立本(《步辇图》)和吴道子(《送子天王图》)
③乐舞:音乐、舞蹈吸收周边民族的艺术精华,涌现出一批舞蹈
生活在唐朝由盛转衰时期,二
家、歌唱家和乐器演奏家
人所处的社会环境不同,致使
二人的诗作风格截然不同。
政策
唐太宗实行
的民族政策,得到周边各族拥戴,被尊为
3.唐朝与边疆少数民族关系
“天可汗”
融洽,其根本原因是唐朝自身
a.唐太宗时,吐蕃赞普松赞千布多次派使者到唐朝求婚。
的先进和强大,其直接原因是
641年
入藏,促进了吐蕃经济和社会的发展
和亲
唐朝实行开明宽容的民族
b.唐中宗时,金城公主入藏,唐蕃“和同为一家”
政策。
c.唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立唐蕃会盟碑
关
4.唐朝时期,吐蕃并没有归属
系
方式
武力
唐朝发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治
中央政权管辖,通过唐蕃和
亲,二者建立的是平等友好的
册封
唐玄宗封渤海郡王、怀仁可汗、云南王等
关系。
设置
唐朝先后设立安西都护府和
管辖西域的天
5.唐朝时中外文化交流的特
机构
山南北地区
点是中外互动,双向交流,兼
收并蓄。
①为了学习中国的先进文化,日本派“遣唐使”把唐朝先进的制
度、文化等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响
>唯物史观
日本
②唐玄宗时,
东渡日本,传授佛经,传播了中国文化,主
盛唐社会气象的主要表现
中
持修建了唐招提寺,为中日文化交流作出了卓越贡献
(1)国家统一,政治清明,社
会安定,疆域辽阔。
文
贞观年间
西行前往天竺取经,并在佛学最高学府那烂
(2)社会经济高度繁荣。
化
天竺
陀寺游学:回国后,由弟子记录成书的《
》,是研究
(3)民族政策开明,民族关系
交
中外交流史的珍贵文献
融洽。
流
(4)社会风气开放,兼容并包。
新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化:仿唐制建立政治
(5)文学艺术丰富多彩,成就
新罗
制度,采用科举制选拔官员,引入中国的科技成就;新罗商人来
斐然。
中国经商,新罗物产居唐朝进口首位:朝鲜半岛的音乐传入中国
(6)中外文化交流频繁。
21
主题三唐末五代的社会危机
·历史解释
1.安史之乱爆发和唐朝灭亡的
安史之乱
黄巢起义
五代十国
根本原因是唐朝政治腐败。
背景:(1)唐玄宗追求享
起义军在黄巢
2.唐未五代的社会危机是藩镇
概况:唐朝灭亡后,北方
乐,任人唯亲,朝政日益
的率领下,转战
割据,地方权力过大,与中央的
黄河流域先后出现后梁
腐败,社会矛盾尖锐:
离心力太强。
南北并攻入长
后唐、后晋、后汉、后周五
(2)地方节度使势力膨
3.五代十国时期是我国历史上
安,建立政权,
个政权(五代),南方地
胀,中央与地方力量对比
一个短暂的分裂割据时期,是
给唐朝统治以
区出现南唐等九个政权,
由长期僵持之局转向统一局面
失衡。
致命打击
再加上北方割据太原的
的过渡时期。这一时期南方经
概况:755年,安禄山与
北汉(十国)。
济的发展,为后来经济重心的
史思明发动叛乱,763年
评价:五代十国是唐末以
完全南移奠定了基础。
叛乱平定。
来藩镇割据局面的延续。
影响:对社会经济造成极
唐朝灭亡
907年,朱温建
这一时期虽然政权分立,
大的破坏,唐朝的国势由
盛转衰,逐渐形成藩镇割
立后梁政权,唐
但统一始终是一个客观
存在的必然趋势
据的局面
朝至此灭亡
整合归纳·提能力。
归纳一
中国古代盛世/治世
时期
皇帝
盛世
治国措施
总结
西汉
汉文帝、汉景帝
文景之治
以农为本,轻徭薄赋,废除严刑峻法,勤俭治国
释放奴婢,减轻农民负担;减轻刑罚,整顿吏治;
东汉
光武帝
光武中兴
共同表现:国家统一;社会
缓和民族矛盾
稳定;政治清明;经济繁荣
勤于政事,虚心纳谏,关注民生,鼓励发展农业
共同原因:重视民生
唐太宗
贞观之治
局限:不能改变封建统治
唐朝
生产
的实质;不能消除封建剥
唐玄宗
开元盛世
整顿吏治,发展经济,改革税制,注重文教
削制度
清朝
康熙、雍正、乾隆
康乾盛世
发展生产,推广高产作物,巩固边疆等
考向根据古代盛世中相互关联的史实,结合所学,提炼一个观点,加以阐述或说明。(要求:观点明
确,史论结合,条理清楚)》
观点1:杰出帝王造就盛世局面。
选择史实:汉文帝、汉景帝、唐太宗、唐玄宗。
22
说明:汉文帝和汉景帝统治时期,以身作则测,提倡节俭,实行有利于社会稳定的政策,出现了“文景之
治”的盛世局面:唐朝初期,唐太宗和唐玄宗励精图治,重用贤能,发展生产,开创了唐朝“贞观之治”
和“开元盛世”的局面。
由此可见,杰出帝王造就盛世局面。
观点2:政治清明造就盛世局面。
选择史实:光武中兴、贞观之治、开元盛世。
说明:东汉光武帝时期,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏,促进了社会安定,
出现了“光武中兴”的盛世局面;唐太宗统治时期,推行一系列革新措施,用人唯贤,出现“贞观之治”
的盛世局面:唐玄宗注重对官吏的考核,整顿吏治,裁减冗员,促进了“开元盛世”局面的出现。
由此可见,政治清明造就盛世局面。
归纳二中国古代农业生产工具的发展
功能/
采集挖掘
挖掘
用途
狩猎耕作
耕作
耕作
播种
灌溉
耕作
灌溉
拔秧
生产
打制石器骨耜
青铜农具
铁制农具
耧车
翻车
曲辕犁
筒车
秧马
时期
距今约
距今约
商朝
春秋
西汉
三国时期
唐朝
宋朝
70一20万年7000年
战国
(曹魏)
所处
原始社会
奴隶社会
封建社会
时代
(石器时代)
(青铜时代)》
(铁器时代)
考向结合归纳二,从劳育的角度谈谈中国古代农业生产工具发展蕴含的智慧。
智慧:蕴含了劳动人民对自然、社会的认识和实践,凝聚了人们的劳动智慧和坚韧不拔的意志,展现
了劳动生产是推动人类发展的根本动力等。
请完成“复习作业本”P11
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