黑龙江大庆市肇源县西部五校2025-2026学年下学期期中考试初三生物学试题

**基本信息** 以生活实践与科学探究为情境，覆盖初中生物核心知识，注重生命观念与科学思维考查，如“栽培番茄”“泡菜腌制”等实践题，适配初三期中能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/24分|生物特征、显微镜操作、人体生理、遗传进化等|结合“螳螂捕蝉”“饭后百步走”等生活实例，考查结构与功能观| |非选择题|3题/26分|种子萌发、花的发育、实验变量分析、尿的形成等|25题以番茄栽培为线索整合植物生命周期，26题通过泡菜腌制实验考查科学探究能力，体现探究实践与态度责任|

要求达到的目的,其中正确的是( ) 选项 操作 目的 A 左眼观察目镜,右眼闭合 更准确、清晰地观察物像 B 低倍镜转换高倍镜 看到细胞数目变少,但细胞物像变大 C 观察字母“P” 显微镜视野里看到的是“b” D 将装片向右下方移动 使位于视野左上方的物像移到正中央 A .A B .B C .C D .D 4.生物体是有一定结构层次的,对如图所示的描述正确的是( ) A .组成乙的细胞结构和甲的结构是相同的 B .丙中叶片的表皮属于上皮组织 C .丙比丁多了“系统”这一结构层次 D .乙所示的胃和丙中的根同属于器官这一层次 5.洋葱根尖细胞进行细胞分裂,一个细胞分裂后形成( ) A .两个子细胞,染色体数目不变 B .两个子细胞,染色体数目减半 C .一个子细胞,染色体数目不变 D .一个子细胞,染色体数目减半 6.某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是( ) A .水绵的叶能进行光合作用 B .肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官 C .玉米的种子外有果皮包被着 D .葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织 7.胎儿与母体进行物质交换的结构是( ) A .子宫内膜 B .输卵管 C .羊水 D .胎盘 8.常言道“饭后百步走,活到九十九”。适当的运动有助于食物的消化,下列消化液中不含消化酶的是( ) A .肠液 B .胆汁 C .唾液 D .胰液 第 2 页 学科网(北京)股份有限公司 9.某司机在交警要求下正对着酒精测试仪吹气,下列对他呼吸状态描述正确的是( ) A .肺处于扩张状态 B .肋间肌、膈肌舒张 C .胸廓的容积增大 D .肋间肌、膈肌收缩 10.张老师体检时发现,自己患有急性炎症,血液中有一种成分显著增加,增加的成分最可能是( ) A .白细胞 B .血小板 C .红细胞 D .血浆 11.如图是肾单位模式图,其中②内形成的液体是( ) A .血液 B .血浆 C .原尿 D .尿液 12.琴声悠远,笔健墨香,音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是( ) A .接受琴声的感受器在耳蜗内 B .产生听觉的中枢在大脑皮层 C .挥笔写字需要神经系统调节 D .形成视觉的部位在视网膜上 13.下列动物中,其特征能用“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是( ) A .腔肠动物 B .软体动物 C .节肢动物 D .昆虫 14.海芋是一种巨叶植物,其叶片一旦被咬,储存在茎中的毒素,就会沿着叶脉输送到创口处,毒杀昆虫,小叶甲(锚阿波萤叶甲)采取“画圆充饥” 的方法躲避海芋毒素,来获取其叶片中的营养,小叶甲的这种行为属于( ) A .摄食行为 B .迁徙行为 C .攻击行为 D .防御行为 15.流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。下列关于流感病毒的描述正确的是( ) A .可以用光学显微镜观察 B .细胞结构简单 C .能独立生活 D .内部有遗传物质 16.《舌尖上的中国》播出后产生了巨大的反响,也引发了人们对食物选材、制作等的极大关注。下列食品与制作时所使用的微生物的对应关系中,不正确的是( ) A .泡菜——乳酸菌 B .面包——曲霉 C .米酒——酵母菌 D .食醋——醋酸菌 17.中国作为《生物多样性公约》第十五次缔约方大会主席国,在保护生物多样性方面取得了丰富的经验。下列各项中,不利于保护生物多样性的是( ) A .建立自然保护区 B .随意引种水葫芦 C .濒危物种迁地保护 D .颁布相关法律法规 18.如图所示昆虫发育过程中解释错误的是( ) A .图示昆虫发育过程属完全变态发育 B .若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大 C .此昆虫的生殖方式属于无性生殖 D .这种昆虫的发育过程与家蚕相同 19.如图为人的染色体结构示意图,下列叙述错误的是( ) A .①可以被碱性染料染成深色 B .②上有许多控制性状的基因 C .③是 DNA,与蛋白质共同组成染色体 D .正常人的体细胞中有 46 条染色体 20.2021 年 5 月,我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩,第三胎生育男孩的概率及该男孩成年后精子中的染色体组成分别为( ) A .50% 、22 条+X B .50% 、22 条+X 或 Y C .100% 、22 对+XX D .100%、22 对+Y 21.达尔文在环球考察时,发现在仙人掌丰富的岛屿上,地雀的喙尖而长。由此说明地雀喙的进化是 ( ) A .人工选择的结果 B .过度繁殖的结果 C .生存斗争的结果 D .自然选择的结果 22.生物是不断进化的。下列关于生物进化的叙述,正确的是( ) A .在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 第 3 页 学科网(北京)股份有限公司 B .化石是研究生物进化的唯一证据 C .由简单到复杂是生物进化的总体趋势之一 D .生物等级分类的单位中,生物间共同特征最多的是界 23.如图中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是( ) A .甲属于病原体 B .乙属于易感人群 C .流感病毒通过空气、飞沫传播 D .锻炼身体有利于提高抵抗力,预防传染病 24.下列叙述中、属于非特异性免疫的是 A .接种乙肝疫苗预防乙型肝炎 B .皮肤阻挡病原体入侵人体 C .患过天花的人不再感染天花 D .抗原刺激淋巴细胞产生抗体 二、非选择题(本大题共 3 个小题,每空 1 分,共 26 分) 25.(9 分)小明在探索绿色开花植物的生活习性及生命周期的过程中,亲身实践了“栽培番茄” 的活动,他见证了番茄从“一粒种子到结出新种子” 的全生命周期中所涵盖的生长、成熟与繁衍的奇妙历程。图甲是番茄部分生殖器官结构示意图,图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题。 (1)小明将番茄种子种植在土壤中。将土壤疏松后,把若干粒番茄种子播种在其中,喷洒适量的水,这一系列措施可以为种子萌发提供_和一定的水分等环境条件,以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。 (2)一段时间后番茄种子萌发了,番茄种子中能形成番茄幼苗的结构是_(填结构名称),该结构是由_细胞发育而来的。 (3)番茄生长到一定时期会开花,_(填名称)是番茄花的主要结构,图甲花中的[D]子房将来会发育成番茄的_,果实中的_(填标号)则由花中的胚珠发育而来。 (4)番茄在生长发育过程中,需要物质和能量。图乙中的_(填标号)代表有机物在番茄植株体内的运输途径。 (5)在农学实践活动中,同学们参加了番茄幼苗的移栽和田间管理,他们的做法与所依据的生物学原理不一致的是( ) A .移栽时根部带一土坨——促进根部呼吸作用 B .及时除去杂草——减少杂草与番茄竞争 C .通入适量二氧化碳——促进番茄的光合作用 D .在移栽番茄幼苗时去掉部分枝叶——降低幼苗的蒸腾作用 (6)若将番茄种子送入太空,种子细胞内的遗传物质发生改变,就有可能培育出新品种,这种变异属于_变异。(填“可遗传”或“不可遗传”) 26.(7 分)“雪碧入坛萝卜脆,酸甜爽口梦千回”——泡菜酸甜辣鲜,是很多人喜爱的食物,在 腌制过程中通过微生物的作用产生乳酸,但同时也会生成亚硝酸盐。亚硝酸盐是世界卫生组织公布的主要致癌物质之一。某研究小组以萝卜为原料探究了不同食盐浓度对萝卜中亚硝酸盐含量的影响。根据实验步骤和结果,回答下列问题。 步骤 1:材料处理 新鲜萝卜洗净后将水沥干,平均分为 3 份,标为 A 、B 、C 组 步骤 2:实验操作 A 组:食盐浓度 5% B 组:食盐浓度 10% C 组:食盐浓度 15% 将萝卜装入如图所示的坛子里,装萝卜时尽量将其压实,加入配好的食盐水,盐水要没过萝卜,盖盖子后还要用水封口(如图) 学科网(北京)股份有限公司 步骤 3:恒温培养 280C 280C a 步骤 4:分析实验结果 (1)该实验的变量是_。实验步骤 2 中“尽量将菜体压实,盐水没过萝卜,既要加盖,还要用水来封口”的目的是_。 (2)实验步骤 3 中的“a”代表的数值应该是_,这样做是为了_。 (3)据实验结果可知_组的食盐溶液腌制萝卜较为健康。 (4)泡菜发酵主要利用的微生物是乳酸菌,乳酸菌与萝 卜细胞相比,其在结构上的显著特点是_。 (5)生活中,常用来发酵馒头的微生物是 。 27.( 10 分)人体的生理活动能正常进行必须依赖一定的身体结构。下图为小明同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图,请据图回答。( “_”上填名称,“[ ]”内填标号) (1)小明经过一夜的睡眠,膀胱尿液充盈,起床后需及时排出。尿液的产生通过肾小球和肾小囊内壁过滤作用和[③]肾小管的_作用。 (2)小明的早餐牛奶中主要营养物质是蛋白质,在图中[_]被彻底消化成_才能被吸收。 ( 第 4 页 )(3)小明大课间在教室听到五校联考期中初三考试生物学答案 选择题 1-5DDBDA 6-10CDBBA 11-15CDCAD 16-20BBCCB 21-24 D CA B 非选择题 25.（1)充足的空气 (2)胚受精卵 (3)雄蕊和雌蕊 果实F (4)② (5)A (6)可遗传 26.(1)食盐浓度 创造无氧环境，有利于乳酸菌发酵 (2)28℃控制单一变量 (3)A (4)没有成形的细胞核 (5)酵母菌 27.（1)重吸收 (2)⑤氨基酸 (3)⑦复杂 (4)b动脉血 (5)舒张激素 (6)远心端 五校期中考试试题初三生物学答题卡 姓名：______________班级：______________ 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×] 缺考标记 考生禁止填涂缺考标记！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 选择题（请用2B铅笔填涂） １、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ２、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ３、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ４、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ５、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ６、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ７、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ８、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ９、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 25题、 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 26题、 （1） （2） （3） （4） （5） 27题、 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 学科网（北京）股份有限公司 $