2026年山东省济南市济阳区初中学业水平模拟考试语文试题（二模）

秘密女启用前 2026年初中学业水平模拟考试 语文试题 本试卷共8页,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 抑 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位 嚣上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5mm 黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 (16分) 阅读下面文段,完成1~3题。 青春,藏着朝气蓬勒的无限力量,如展曦初露,生机盎然。证梦前行途中,我们 难免遭遇挫折与磨砺。我辈当心怀坚韧之志、锲而不舍,在风雨之中笃定前行。每一 次跌倒后的站起,都是对品格的淬炼;每一次失败后的反思,皆为通往成熟的阶梯。 汗水浇灌理想,奋斗,点亮前程。成功从来不是 爵 的,而是源于日积月累的拼 搏。我们只有脚踏实地,就能在征途上从容不迫。愿你我皆能以青春之名,赴山海之 约,让这段奋斗岁月,成为人生最闪充的注脚。 1. 文段中加点字词的读音和书写,不正确的一项是()(3分) A.蓬勃 B.挫(cu6) C.初(rdn) D.锲而不舍 2. 填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是( )(3分) A.一蹴而就 B.一挥而就 C.一鼓作气 D.一鸣惊人 3.文段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上,使语言表达准确流畅。 可少量增删词语,不得改变原意。(3分) 语文试题第1页(共8贞) 4.针对漫画反映的问题,请发表你的看法,要求观点明确、理 2026年初中学业水平模拟考试 语文试题参考答案及评分意见 一 、 (1 6 分 ) 1.B 2.A 3. 示例一：我们只有脚踏实地，才能在征途上从容不迫。 示例二：我们只要脚踏实地，就能在征途上从容不迫。 评分意见：1~3题，每题3分。 4. 示例：我认为不能过度依赖AI生成内容。AI只是工具，想法必须源于自身，盲目依赖会 丧失独立思考能力，我们应合理利用AI辅助学习，坚守自主思考的底线。 评分意见：本题3分。意思相近，言之成理即可。 5. 示例：那些在课堂上一起讨论的难题 那些在操场上一起奔跑的身影 评分意见：本题4分。意思相近，言之成理即可。 二、(36分) (一)文言文阅读(共21分) 6.D 7.A 8.C 评分意见：6~8题，每题3分。 9.BD 评分意见：本题2分。 10. 示例：(1)活着对当时没有益处，死了在后世没有名声(流传),这是自暴自弃啊! (2) 因此百姓都努力耕作，家家富裕，人人丰足。 评分意见：本题6分。 11. 示例： 胸怀大志，自勉自励：在广州时早晚运砖，怕生活安逸耽误大事，时刻为收复中原做准备。 珍惜时间，勤勉政事：整日处理公务，从不懈怠，还劝人要像大禹一样珍惜每一寸光阴。 作风严谨，崇尚实用：严禁部下赌博玩乐，反对浮华空谈，要求官员端正仪表、务实做事。 重视农耕，爱护百姓：严惩糟蹋稻谷的人，鼓励百姓耕种，让百姓生活富足。 思虑周密，勤俭节约：收集木屑、竹头留作后用，做事细致周全，物尽其用。 评分意见：本题4分，答出两点即可。 (二)诗歌阅读(共7分) 12.C 评分意见：本题3分。 13.示例：诗人将小孤山比作猛士与孤臣，实则借山自喻、既以猛士挺立战场之姿，凸显自身 抗元卫国、刚毅不屈的风骨；又以来世孤臣自况，暗含国势衰微、孤立无援的艰难处境，托物 言志，寄寓了自己坚守忠义、宁折不弯的爱国气节。 评分意见：本题4分。意思相近，言之成理即可。 (三)根据原文默写(共8分) 14. (1)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(2) 大漠孤烟直，长河落日圆。 (3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(4) 受任于败军之际，奉命于危难之间。 评分意见：本题8分。 三、(7分) 15.B 评分意见：本题3分。 16. 唐僧理想纯粹坚定，以取经济世为毕生目标，坚守本心与善念，目标一致且顺应正道，终得圆满。宋江思想矛盾，既有反抗不公的一面，又深受封建忠君思想束缚，执意招安，依附腐朽朝廷，最终被权贵算计，酿成悲剧。 评分意见：本题4分。意思相近，言之成理即可。 四、(31分) ( 一 )(共12分) 17.D 18.D 评分意见：17~18题，每题3分。 19. 示例：①丰富应用场景，推广高层消防、生鲜配送、农业植保等“低空+”项目，提升效 率，打造试点应用示范。②完善物流布局，推广HH-200大型商用无人运输系统，结合无 人机，构建低空物流模式，降低运输成本。③健全保障支撑，建设起降场、数字管控平台， 细化空域法规，培养专业人才，吸引社会资本，构建全链条产业体系。 评分意见：本题6分。答出三点，意思相近，言之成理即可。 (二)(共19分 ) 20.D 评分意见：本题3分。 21. 示例：运用神态和语言描写，“亮光”“颤抖”“涎水”生动写出爷爷听到“赔罪”时的激动、释然，积压多年的国恨家仇与心结终于放下，极具感染力。 评分意见：本题4分。意思相近，言之成理即可。 22. 示例1: 同意。刘胜代比爷爷更痛苦。①他因自私用锥子扎马腿，间接导致枣红马在空袭 中为救爷爷而死，内心长期愧疚；②他母亲得知真相后悲愤而死，他背负“气死母 亲”的罪责；③他给爷爷报丧时下跪，乡亲们无人相助，孤独无助；④晚年他模仿 日本人口吻下跪赔罪，既是为了安慰爷爷，也是对自己一生的忏悔，这种精神折磨 比爷爷单纯的仇恨更痛苦。 示例2:不同意。爷爷更痛苦。①爷爷失去心爱的枣红马并落下残疾，家道中落；②他一 生仇恨日本侵略者，却等不到真正的道歉；③他时刻带着黑匣子，内心创伤从未愈合。刘胜代虽因自私犯错，但最终通过下跪获得爷爷谅解。评分意见：本题6分。意思相近，言之成理即可。 23. 示例：①“黑匣子”贯穿全文，从爷爷携带、上锁，到刘胜代临终前索要，串联起人物命运与关键情节，使结构紧凑。②黑匣子中装的是什么,小说始终未明说，直至结尾 仍留白，设置悬念，引发读者猜想。③象征人物的执念与心结，爷爷的黑匣子承载 着对枣红马的怀念、对日本侵略者的仇恨，是他一生放不下的精神重负；刘胜代索 要黑匣子，象征他渴望正视过错、完成自我救赎。④反复叙写黑匣子，强化了战争 对普通人持久的精神创伤，以及人性中的愧疚、执着与和解，使主题更具感染力。 评分意见：本题6分。意思相近，答出三点即可。 学科网（北京）股份有限公司 $