第2单元 第3章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌-【中考对策】2026年中考总复习生物（济南版）

第三章 微生物主要 必备知识 知识点一 病毒是没有细胞结构的生物 结构 遗传 遗传 遗传 示意 蛋白质 蛋白质 图 形体极其微小，通常只有借助电子显微镜才 形态 能观察到，主要有球状、杆状、蝌蚪状等 病毒是一类不具有细胞结构的微生物，结构 结构 简单，一般由蛋白质和遗传物质组成 生活 必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行 方式 生命活动 增殖 自我复制过程：侵人→复制、组装→释放 方式 根据侵染生物种类的不同，可以将病毒分为 种类 三类：植物病毒、动物病毒、细菌病毒（也叫噬 菌体) 名师指津 (1)病毒虽然不具有细胞结构，但能繁殖，属于 生物。 (2)病毒进入细胞后，在自己遗传物质的“指挥” 下，以细胞内的物质为原料，制造新的病毒。 知识点二细菌是原核生物 由原核细胞（遗传物质没有核膜包被）构成的 生物称为原核生物；由真核细胞（有核膜包被 的细胞核)构成的生物称为真核生物。 1.细菌没有成形的细胞核 纤毛 结构 遗传物质 示意 荚膜 细胞壁 图 细胞膜 细胞质 鞭毛 包括病毒、细菌和真菌 夯根基 续表 细菌的个体十分微小，必须借助高倍显微 形态 镜或电子显微镜才能观察到，其形态主要 有球状杆状和螺旋状等 都是单细胞生物，细胞都有细胞壁、细胞 结构 膜、细胞质等结构，但没有成形的细胞核。 有些细菌还具有鞭毛、荚膜、纤毛等 菌落 菌落的特征是鉴定细菌种类的重要依据 营养 绝大多数为异养（腐生菌和寄生菌），少数 方式 为自养（如硝化细菌、硫细菌等） 繁殖 主要通过分裂的方式进行繁殖 方式 帮助人体抵御病菌的侵入，同时合 成某些维生素，如大肠杆菌；改善 有利 肠道环境，抑制肠道有害细菌的生 对人 长，促进人体对营养物质的吸收， 类生 预防便秘，如两歧双歧杆菌等 产生 活的 使人患病，如金黄色葡萄球菌、幽 有害 门螺杆菌等 影响 利用乳酸菌生产酸奶、奶酪等乳 应用 制品；利用苏云金杆菌制造生物 杀虫剂 归纳总结 (1)细菌的细胞结构与动植物细胞的最大区别 是细菌细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞。 (2)大多数细菌的营养方式是异养，少数细菌能够 自己制造有机物，营养方式为自养。 (3)鞭毛和荚膜是特殊结构，有的细菌有，有的则 没有。鞭毛有助于细菌运动，荚膜对细菌有保护 作用。 29 2.培养并观察细菌的菌落 续表 (1)方法步骤 ⑤将平板倒置，放在恒温培 图示 操作方法 养箱中培养24h ①用记号笔在培养皿底部 标注实验日期、细菌名称 ⑥观察菌落的大小形状 组别等信息 颜色等特征 ②将接种环置于酒精灯上 (2)实验结论：不同细菌的菌落在形状、边 灼烧至金属丝发红，待冷却 后，用接种环蘸取菌悬液 缘、质地、颜色等方面表现出不同的特征，可 作为初步鉴别依据。高温灭菌后的培养基初 ③左手将皿盖打开一条缝 始无菌，接种后细菌在适宜条件下繁殖形成 隙，右手将蘸有菌悬液的接 种环伸入平板，划3~5条平 菌落，说明细菌需依赖营养物质、水分和适 行线，盖上皿盖 宜温度生存。 ④再次灼烧接种环，待冷却 注意事项 后将平板旋转，从第一次划 使用酒精灯时，要注意安全。实验结束，要将所用 线的末端开始进行第二次 物品进行灭菌处理。操作、观察完毕，应及时 划线。重复以上操作 洗手。 知识点三真菌是真核生物 细胞壁 菌柄 细胞核 结构示意图 细瓶质 细胞膜 液泡 菌丝 菌丝 形态 大多数为有分枝的丝状体，少数为单细胞个体（如酵母菌） 结构 都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 (1)异养：真菌不能利用无机物合成有机物，必须依靠现成的有机物进行生命活动。 (2)酵母菌依靠吸收外界环境中的糖类等有机物营腐生生活；青霉、根霉等霉菌依靠蔓延到营 营养方式 养物质内部的菌丝吸收有机物营腐生生活。 (3)有的真菌生活在其他生物体上营寄生生活 酵母菌在有氧和无氧条件下均能分解体内的有机物，从而获得能量。在有氧条件下，酵母菌将 氧气需求 糖类彻底分解为二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌将糖类分解为二氧化碳和酒精。霉菌只 有在有氧条件下，才能分解有机物 酵母菌通常进行出芽生殖；蘑菇、霉菌等真菌通过产生孢子进行繁殖，霉菌菌丝体的断裂片段也 繁殖方式 可以形成新个体 30 续表 有 如足癣等是由真菌引起的：黄曲霉产生的黄曲霉毒素能使人和畜禽的肝发生癌变 害 过程：制曲（在谷物中培养霉菌）一→糖化（霉菌把谷物中的淀粉分解成葡萄糖）→发酵（在无氧 与人 酿造 白酒 条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精)一→蒸馏（将发酵的谷物加热，分离出其中的酒精等 类的 物质) 关系 有 益 某些真菌可以产生抗生素，能治疗人类疾病，如青霉产生的青霉素可通过抑制细菌细胞 医药 壁的合成起到杀菌的作用。现代医药生产主要通过改造后的产黄青霉发酵产生青霉素， 工业 并将青霉素用于治疗由细菌感染引起的疾病 知识点四 病毒、细菌和真菌的结构特征比较 微生物 病毒 细菌 真菌 单细胞生物，无成形的细 有单细胞的，也有多细胞的，有成形 结构 无细胞结构 胞核 的细胞核 营养方式 寄生在活细胞内 大多寄生或腐生，少数自养 寄生或腐生 生殖方式 自我复制 分裂生殖 孢子生殖或出芽生殖 易错警示 (1)在适宜的条件下，酵母菌进行出芽生殖；在不适宜的条件下，酵母菌进行孢子生殖。 (2)芽孢≠孢子。芽孢是细菌的休眠体，是细菌在不良环境下细胞壁增厚形成的，手术时杀菌是以杀死芽孢 为原则。孢子是生殖细胞，能直接发育成新个体。 情境题 1.“凡美田之法，绿豆为上”，这是因为绿豆等豆科植物的根系中含有能固氮的 豆科植 物与农作物种在一起，可为作物的生长提供 使作物枝繁叶茂。 2.酿酒时用的酵母菌属于 生物，它的染色体位于细胞的 内。染色体是由 组成的。 3.每年3月24日是世界防治结核病日。肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的呼吸道传染病。 患者痰中带有大量结核分枝杆菌，临床症状有低热、盗汗、乏力、食欲不振、咳嗽、咯血等。结 核分枝杆菌无真正的 ,因此属于 生物，靠 繁殖。 4.流感在冬春季节多发，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等症状为主，而呼吸 道症状较轻。流感病毒 在活细胞中，繁殖方式为 31 基础达标 考点一病毒 1.(2025·聊城)春夏交替之际，是甲型H1N1 流感等常见传染病的高发期。下列说法错误 的是 A.根据寄生的细胞不同，H1N1病毒属于动物 病毒 B.H1N1病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物 质组成 C.对患该病的同学进行住院治疗属于保护易 感人群 D.感染甲型HIN1流感痊愈后获得的对该病 的抵抗力属于特异性免疫 2.(2025·黑龙江龙东地区)绿脓杆菌噬菌体能 使绿脓杆菌裂解死亡，可有效地控制其感染。 下列有关绿脓杆菌噬菌体的叙述，正确的是 ( A.能独立生活 B.繁殖时不靠自身遗传物质中的遗传信息 C.是一种细菌病毒 D.营养方式是共生 3.(2025·济宁泗水三模)噬菌体疗法是一种利 用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替 抗生素对抗耐药菌，这是由于噬菌体() A.属于动物病毒 B.只有蛋白质外壳 C.寄生在细菌细胞内 D.是单细胞生物 考点二细菌 4.(2025·聊城)酸奶是由牛奶加入乳酸杆菌发 酵而成的。下列关于乳酸杆菌的描述错误的 是 A.是单细胞生物 B.有细胞壁 32 ·分点练。 C.靠孢子进行生殖 D.没有成形的细胞核 5.(2025·泰安)据报道，我国空间站首次发现 一个微生物新物种，命名为“天宫尼尔菌”。 它是一类革兰氏阳性的产芽孢细菌，隶属于 细胞杆菌科、尼尔属。下列叙述错误的是 ( A.“天宫尼尔菌”与酵母菌相比没有成形的细 胞核，有DNA集中区 B.“天宫尼尔菌”形成的芽孢是休眠体，对不 良环境有较强的抵抗力 C.在分类等级中，与“天宫尼尔菌”同科的细 菌比同属的共同特征多 D.推测“天宫尼尔菌”具有独特的生理功能， 能适应空间站环境条件 6.（2025·安阳)被钉子扎伤后容易感染破伤风 杆菌，电镜下破伤风杆菌呈现杆状，最外层有 细胞壁，DNA裸露在细胞质中，由此判断这种 微生物属于 A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.支原体 考点三真菌 7.（2025·南阳)位于舞阳县北舞渡镇的河南贾 湖遗址，发现距今约9000年的酿酒痕迹，说 明我们的祖先很早就开始使用酵母菌。关于 酵母菌的叙述，错误的是 A.酵母菌通过出芽生殖产生后代属于无性 生殖 B.酵母菌是原核生物，细胞中没有成形的细 胞核 C.酵母菌能通过发酵作用产生酒精 D.利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等 食物 8.(2025·上海)如图是显微镜视野中观察到的 青霉，其中属于繁殖结构的是 ② 3 ④ A.① B.② C.③ D.④ 9.(2025·资阳)生活中有很多人误以为颜色鲜 艳的蘑菇都是有毒的，颜色朴素的蘑菇无毒， 其中白毒伞（如图）就常因朴素的外观被误食 而中毒。下列叙述正确的是 A.白毒伞的子实体由菌柄和菌盖组成 B.白毒伞是进行分裂生殖的大型真菌 C.白毒伞可通过光合作用制造有机物 D.白毒伞不具有由大量菌丝构成的菌体 考点四微生物与人类的关系 10.(2025·聊城)真菌与人类的关系非常密切。 下列现象与真菌无关的是 ( A.水果腐烂了会散发出酒味 B.夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉 C.雨后的草地中长出各种蘑菇 D.与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤 肥力 11.(2025·云南)生活在人体肠道内的大肠杆 菌给人体提供了必需的维生素，人体也为它 们提供了适宜的生存环境和养分。下列相 关叙述错误的是 A.大肠杆菌利用人体肠道内现成的有机物 生活 B.大量使用抗生素可能使肠道内大肠杆菌 减少 C.大肠杆菌的遗传物质位于其成形的细胞 核中 D.人体与肠道内的大肠杆菌是相互依赖的 关系 12.(2025·湖北)馒头等发酵食品是我国劳动 人民在长期生产生活实践中的智慧结晶， 《齐民要术》中就有发酵面食的记载。某校 生物社团对馒头制作很感兴趣，进行了如下 实践活动： 【取材】称取适量面粉、干酵母、水。 (1)发酵需酵母菌因具有成形的 (填细胞结构)，是一种真核生物。 【活化】将干酵母与适量温水混合，进行 活化。 (2)干酵母是经低温干燥处理制成的颗粒酵 母，处于休眠状态。因此，面团发酵前需要 对干酵母进行“活化”，其目的是 【揉面】将活化后的酵母菌与面粉、水按比例 混合，揉成面团。 【首次发酵】将面团放在一定条件下发酵 50分钟。 (3)在发酵过程中，同学们观察到面团体积 越来越大，且出现蜂窝状结构，这是因为发 酵时产生了 ;还闻到了些许酒味， 这是因为发酵时面团内部为 条件， 产生了酒精。 【二次发酵】将面团制成馒头坯，再放置 30分钟进行二次发酵。 【蒸制】将馒头坯上锅，旺火蒸制。 (4)馒头蒸好后，同学们发现制作的馒头不 蓬松、口感发硬，有同学提出原因可能是“发 33 酵时没有放置在温暖环境中”。同学们决定 设计实验进行探究，该实验的变量 是 ,首次发酵时间应 (填 “大于”“小于”或“等于”)50分钟。完成上 。综合能力 1.(2025·湖南)病毒不能独立生活。科研人员 培养禽流感病毒，可选择的培养基是(）) A.土壤浸出液 B.肉汤 C.牛肉膏培养基 D.活的鸡胚胎 2.(2025·济宁泗水三模)2025年1月，科研人 员从地下石油矿藏中分离出细菌新物种 嗜甲酸赵氏杆菌，该菌产生的甲醇可参与甲 烷的生成，为减少碳排放提供了新思路。下 列关于该菌的叙述正确的是 A.有成形的细胞核 B.有复杂的结构层次 C.休眠体为结晶体 D.通过分裂进行生殖 3.(2025·安阳)2025年春季，美国多地报道了 被称为“冰箱杀手”的“李斯特菌”（一种细 菌)引起的感染病例，感染者表现出发热、腹 泻、头痛等症状，严重者可发生败血症、脑膜 炎等并发症，已致多人死亡。下列与“李斯特 菌”属于同一类的生物是 A.痢疾杆菌 B.酵母菌 C.毒粉褶菌 D.阿米巴变形虫 4.(2025·枣庄山亭二模)抗生素的滥用，会导 致细菌的耐药性不断增强，从而出现具有多 重耐药性的细菌，即超级细菌。如图所示为 首次拍摄到的携带遗传物质(NDM-1基因)的 “超级细菌”照片。下列有关说法正确的是 34 述探究后，同学们发现馒头仍然不蓬松，口 感还是发硬。为帮助该社团同学继续探究， 请你再提出1条可能的原因： ,直至制作出松软、可口的馒头。 ·提升练。 A.该超级细菌根据形态判断属于螺旋菌 B.超级细菌依靠芽孢进行繁殖 C.细菌一般要依赖有机物生活 D.F是其鞭毛，是超级细菌的运动器官 5.(2025·黑龙江龙东地区)细菌的繁殖速度很 快，如大肠杆菌平均每20分钟可繁殖一代。 在这种情况下，10个大肠杆菌繁殖2小时后 的数目为 () A.160个 B.320个 C.640个 D.960个 6.(2025·濮阳)2025年“五一”假期，清丰县 “蘑菇点灯”走红。清丰县是全国食用菌优秀 基地，羊肚菌种植大棚内，菌盖近球形，喜腐 殖环境生长。下列关于羊肚菌的叙述错误的 是 () A.属于多细胞真菌 B.细胞内没有叶绿体 C.生长只需要足够的水 D.通过产生孢子来繁殖后代 7.(2024·济宁)下列是生活中常见的几种微生 物示意图，对其叙述错误的是 ④ ⑤ A.①没有细胞结构，只能寄生在活细胞内 B.②和③在结构上的主要区别是②没有成形 的细胞核 C.人们从④中提取的抗生素能治疗流行性 感冒 D.④⑤进行孢子生殖，属于生态系统中的分 解者 8.(2025·苏州)小苏同学绘制了图示的生物分 类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是 ( 有成形的细胞核有叶绿体 生物 有细胞结构 无叶绿体…扬子鳄 无成形的细胞核…2 无细胞结构 …3 A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒 C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 9.（2025·烟台)下列哪项生活实例是为了抑制 细菌、真菌的繁殖 A.夏天馒头、肉类等熟食要冷藏 B.制作泡菜要密封坛口 C.酿果酒时瓶内留1/3的空间 D.发面时用温水和面 10.(2025·泰安)米酒酿制在我国有悠久的历 史。酿造米酒的酵母菌有多种，科研人员选 择酵母A、酵母B两种酵母菌，探究它们纯种 发酵和混菌发酵时对酒精产量的影响，以及 它们之间的相互影响。纯种和混菌发酵过 程中酵母生物量（代表酵母菌的数量）变化 如图1所示，对酒精产量的影响如图2所示。 下列叙述正确的是 94 8765 ·混菌发酵中的酵母B ◆混菌发酵中的酵母A 32 太酵母A ◆酵母B 0 2468时间/天 图1 10 86 ·酵母B +酵母A 一酵母A+酵母B 2 4681012时间/天 图2 A.酵母菌在无氧条件下将淀粉分解为酒精， 并产生二氧化碳 B.在混菌发酵过程中，酵母A促进酵母B的 生长和繁殖 C.在纯种发酵过程中，酵母B产生酒精的效 率高于酵母A D.酵母A和酵母B混菌发酵时，产生酒精的 效率明显提高 11.（2025·枣庄)归纳、比较是科学思维方法。 某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进 行归纳和比较，下列叙述正确的是() A.病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖 B.细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖 C.真菌多是由菌丝构成的，大多进行孢子生殖 D.细菌和真菌都营腐生生活 12.(2025·安徽)提到细菌、真菌和病毒，人们 往往会首先想到它们的害处，其实它们在自 然界中有非常重要的作用，而且很多微生物 对人类是有益的。我们要科学地利用有益 微生物，控制有害微生物。 (1)自然界中，一些营 生活的细菌 和真菌可以分解枯枝落叶、动物遗体和粪便 等，在获取生命活动所需物质和能量的同 时，促进了自然界的物质循环，有利于生物 圈的相对稳定。 35 (2)生产中，与大豆等豆科植物共生的 能将空气中的氮气转化为植物可利用 的含氨物质，可被人们制成菌肥使用。 (3)生活中，保存不当的食物可能会因细菌 的大量繁殖而腐败，人食用后如果出现食物 中毒，医生常常会选择青霉菌等真菌产生的 类药物来进行治疗。这类药物不 能滥用，否则细菌的 会越来越强，药 物的治疗效果会越来越差。随着技术的发 展，人们可以通过研发新药，或利用病毒“不 能独立生活，必须寄生在 内”的特 性来杀死这些变异的细菌。 13.(2025·锡林郭勒盟联考改编)如图是一些 细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请依 具图示回答问题： (1)生物A的名称是 。其中的结构 ①是 。人们利用A酿酒的原理是它 在无氧条件下能把葡萄糖转化为 和 0 (2)在显微镜下观察生物B,会发现它是多 细胞生物，其中②③分别是 和 。在生物D的⑤内也能产生大量的② 这种结构。 (3)如图中E与A、B、C、D在结构上的主要 区别是E无 结构，E由 外壳 和内部遗传物质构成。其生活方式是不能独立 生活，必须 在其他生物的细胞内。 (4)C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是 C只有[ 集中区，而无 ,属于原核生物。 36 (5)图中属于单细胞生物的是 (填 字母)。 14.(2025·资阳改编)提起细菌和真菌，人们往 往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变 质。其实，很多细菌和真菌对人类是有益的，如 酵母菌和乳酸菌。请分析回答有关问题： (一)酿酒是酵母菌在发酵过程中将糖类分 解为酒精和二氧化碳。图甲是酵母菌在不 同温度下发酵产生二氧化碳量的变化曲线 图，图乙是发酵过程中两种产物的变化曲 线图。 二氧化碳体积(mL) 6 2 01530456075温度（℃） 甲 ↑产生物质的相对量 30 25 201 产生二氧化碳的量 15A 10h 2---- +、产生酒精的量 09 0.10.40.7 1溶解氧(mgkg） 乙 (1)酵母菌和蘑菇一样，都属于 (填 生物类群名称)。 (2)分析图甲可知，酵母菌发酵的最适宜温 度范围是 ℃。由图乙可知，发酵过 程中酒精的产生量还与 的 一条件有关。 (二)泡菜制作的原理是乳酸菌通过发酵作 用分解有机物产生乳酸。 (3)与酵母菌细胞结构相比，乳酸菌细胞中 (填“有”或“无”)成形的细胞核， 属于原核生物。第二单元多彩的生命世界 第一章藻类和植物都是能进行光合作用的生物 情境题 1.藻类2.放在背阴的地方，多浇水3.被子 4.(1)孢子种子 (2)有根、茎、叶的分化，有输导组织，靠孢子繁殖后代 基础达标·分点练 1.A2.D3.D4.B 5.(1)水绵多细胞⑤叶绿体(2)根、茎、叶(3)输导 (4)孢子 6.B 7.A【解析】“绿竹半含箨，新梢才出墙”中的“绿竹”有根、茎 叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，属于被子植 物，A符合题意：“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类， 藻类结构简单，无根、茎、叶分化，靠孢子繁殖，B不符合题意： “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中的“苍苔”指苔藓植 物，无真正的根，有茎和叶的分化，无输导组织，用孢子繁殖， 属于孢子植物，C不符合题意；“幕色苍茫看劲松，乱云飞渡仍 从容”中的“劲松”为裸子植物，种子裸露，无果皮包被，D不 符合题意。 8.A9.C10.B 综合能力·提升练 1.B2.A3.C4.C5.D6.D7.A 8.A【解析】I属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且体内有输 导组织，用孢子繁殖，受精过程离不开水，适于生活在阴暗、潮 湿的环境中，A错误。 9.B【解析】松是裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被：竹和 梅都是被子植物，它们的种子外有果皮保护，B错误。 10.C 11.(1)调查法(2)种子外有无果皮包被(3)苔藓植物 (4)孢子生殖 (5)蕨类植物 76.9% 苔藓植物23.1% 12.(1)B(2)A输导(3)种子果皮被子裸子 (4)藻类 13.(1)①56⑦ (2)①由绿色逐渐变为黄色黑暗条件下水绵不能进行光 合作用，无法吸收二氧化碳，只能进行呼吸作用，释放二氧 化碳 ②藻类在光照条件下能吸收二氧化碳 ③甲藻类在光照条件下进行光合作用产生了淀粉 ④二氧化碳转化为有机物（如淀粉） (3)大规模培养微藻，利用其光合作用吸收二氧化碳并累积 油脂，将油脂用于化工原料或生物燃料 第二章动物分为无脊椎动物和脊椎动物 情境题 1.湿润的体表氧气 2.鳃丝颜色是否呈鲜红色 3.线虫动物寄生 4.口肛门线虫 5.肺皮肤生殖和发育未能脱离水的限制 基础达标·分点练 1.C2.D3.C4.C 5.C【解析】图中a、b分别代表蜈蚣和蝗虫，蜈蚣和蝗虫都属 于节肢动物，它们的共同特征有：身体分部、附肢分节，体表有 坚韧的外骨骼。而用肺呼吸不属于二者的共同点，不符合阴 影部分。 6.A【解析】江豚虽然生活在水中，但是属于哺乳动物，故具有 胎生、哺乳、体温恒定、用肺呼吸等特征，A错误。 7.D【解析】毛蛙在非繁殖期主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼 吸，D错误。 8.D9.C10.D 11.(1)胎生哺乳(2)乙(3)犬消化 综合能力·提升练 1.C2.A3.C4.A 5.A【解析】龟属于爬行动物，龟甲是取材于龟体表覆盖的角 质的甲，A正确。 6.C【解析】蛔虫的体表有角质层，可以抵御消化液的侵蚀，这 是蛔虫对寄生生活的适应，A正确。鲫鱼身体呈梭形，鳞片表 面有黏液，可以减小水流阻力，适于游泳，B正确。麻雀属于 鸟类，身体被覆羽毛，前肢变为翼，有利于飞行。体表被毛属 于哺乳动物的主要特征，C错误。蛇属于爬行动物，体表覆盖 角质的鳞片，有减少水分散失的作用，D正确。 7.B8.C9.D10.B 11.(1)翅分节(2)鳍(3)有性生殖（卵生、体内受精） (4)适应 12.(1)环带①(2)保持蚯蚓体壁的湿润，使其能正常呼吸 (3)刚毛(4)体节环节角质层 13.(1)B物质循环(2)毛胎盘和脐带乳汁(3)毛细 血管两栖 第三章微生物主要包括病毒、细菌和真菌 情境题 1.根瘤菌含氮的无机盐 2.真核细胞核DNA和蛋白质 3.细胞核原核分裂 4.寄生自我复制 基础达标·分点练 1.C2.C 3.C【解析】噬菌体专门寄生在细菌细胞内，它们能够识别并 侵入细菌，利用细菌的物质自我复制，最终导致细菌裂解死 亡。噬菌体能够精准地针对细菌感染，而对人体细胞无害，因 此在对抗耐药菌方面具有很大的潜力，C正确。 4.C5.C6.A7.B8.A9.A10.D11.C 12.(1)细胞核 (2)将处于休眠状态的酵母菌转变为正常状态 (3)二氧化碳无氧 (4)温度等于酵母菌的量偏少 综合能力·提升练 1.D2.D3.A4.C 5.C【解析】大肠杆菌平均每20分钟繁殖一代，2小时等于 120分钟，因此在2小时内繁殖的代数为120÷20=6（代）。初 始数量为10个，经过6代繁殖后，细茵数量为10×2= 640(个)，C符合题意。 6.C 7.C【解析】流行性感冒是由流感病毒引起的，④青霉产生的 青霉素只对细菌有杀伤作用，C错误。 8.C【解析】小麦是绿色植物，酵母菌是真菌，都有成形的细胞 核；乙肝病毒属于病毒，无细胞结构，A不符合题意。草履虫 属于单细胞动物，没有叶绿体：乳酸杆菌属于细菌，无成形的 细胞核；流感病毒属于病毒，无细胞结构，B不符合题意。水 稻属于绿色植物，细胞内有叶绿体：大肠杆菌属于细菌，无成 形的细胞核：甲流病毒属于病毒，无细胞结构，C符合题意。 红豆杉是绿色植物，细胞内有叶绿体；青霉属于真菌，有成形 的细胞核：大肠杆菌噬菌体属于病毒，无细胞结构，D不符合 题意。 9.A10.D11.C 12.(1)腐生(2)根瘤菌(3)抗生素抗药性活细胞 13.(1)酵母菌细胞核二氧化碳酒精 (2)孢子（气生）菌丝 (3)细胞蛋白质寄生 (4)④DNA成形的细胞核 (5)AC 14.(1)真菌(2)30~45溶解氧含量(3)无 第四章科学分类有助于认识和研究生物 情境题 1.纲2.两3.杏李 基础达标·分点练 1.A【解析】秀丽隐杆线虫属于线虫动物、涡虫属于扁形动物 果蝇属于节肢动物，它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱 属于无脊椎动物：斑马鱼属于鱼类，体内具有脊柱，属于脊椎 动物。因此，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类，分类 的依据是有无脊柱，A正确。 2.A 3.C【解析】a类生物包括鲫鱼和青蛙，鲫鱼属于鱼类、青蛙属 于两栖动物，体外受精，生殖离不开水，A正确。b类生物包 括蜥蜴和家鸽，蜥蜴属于爬行动物，家鸽属于鸟类，体内受精」 陆上产卵，有卵壳保护，B正确。c类生物包括青蛙、蜥蜴、家 鸽，只有青蛙用肺呼吸，皮肤湿润可辅助呼吸，C错误。d类 生物包括聊鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽，体内都具有由脊椎骨连结而 成的脊柱，都属于脊椎动物，D正确。 4.C【解析】阿尔泰林蛙和花脊游蛇的食物可能有差异也可能 因生活环境和习性而有所重叠，这种差异并不是绝对的，且可 能受到多种因素的影响（如季节、地理位置等）。因此，食物 来源不能作为稳定且可靠的区分依据，C符合题意。 5.C6.B7.A8.A9.B 综合能力·提升练 1.C 2.D【解析】金丝猴和鲸鱼都是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特 点，可见I的分类依据是胎生、哺乳：海龟、鲫鱼、蚂蚁都是卵 生，属于变温动物，可见Ⅱ的分类依据是③卵生：金丝猴、鲸 鱼、海龟都能够用肺呼吸，而鲫鱼用鳃呼吸、蚂蚁用气管呼吸， 可见Ⅲ的分类依据是④用肺呼吸，D符合题意。 3.B4.D5.B6.B7.C8.A9.D 10.(1)单细胞生物 (2)具有细胞结构 (3)是否用孢子繁殖（能否产生种子）种子是否有果皮 包被 (4)胎生、哺乳 11.(1)有脊柱胎生(2)鲫鱼壁虎(3)繁殖方式 (4)少于种(5)P胚(6)PQ 12.(1)变温动物大鲵鳄鱼海豚 (2)大熊猫和棕熊分类单位越小，生物之间的亲缘关系越 近，大熊猫和棕熊同科，小熊猫与棕熊、大熊猫同目，分类单 位科小于目 (3)⑤→③→①（⑤→②→①或⑤→④→①）体内有脊柱 体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳 第三单元植物的生活 第一章植物能进行光合作用等生命活动 情境题 1.大树进行蒸腾作用使得周围环境温度低、空气湿润 2.夜晚，植物进行呼吸作用消耗了大量的氧气，产生了大量的二 氧化碳 3.萝卜进行呼吸作用消耗了自身部分有机物 4.蒸腾作用 5.种植作物时要合理密植 基础达标·分点练 1.D 2.D【解析】根不断增加长度的主要原因是分生区细胞的不断 分裂和伸长区细胞的不断伸长。 3.C【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，育苗 前将腐熟有机肥均匀撒入苗床，为秧苗生长提供无机盐：深翻 土壤，提高了根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，C 正确。 4.D5.B6.A 7.C【解析】从原理上分析，在判断相同条件下单位时间内水 散失最多的模型时，主要依据气孔的数量。气孔数量越多，单 位时间内通过气孔散失的水就越多。结合题图可知，C选项 的模型中有3个气孔，气孔数量最多，且有两个处于开启状 态，C符合题意。 8.C 9.A【解析】此图为光合作用示意图，A表示二氧化碳，C表示 氧气，A错误。光合作用需要阳光作为能量来源，没有阳光， 光合作用无法进行，B正确。图中B表示水，在光合作用中， 水是必需的原料之一，通常通过植物的根部吸收，并输送到叶 片中进行反应，C正确。图中D表示的是光合作用的产物有 机物，这些有机物是植物生长和发育的物质来源，D正确。 10.B 11.C【解析】从图中可知，随着光照从不遮阴到40%遮阴，叶 面积先增大后减小，并非光照越充分，叶面积越大，A错误。 由图可得，光照从不遮阴到20%遮阴，光合作用强度增大，到 40%遮阴及之后，光合作用强度下降，B错误。观察图中“产 量”曲线，在20%遮阴时，产量相对值较高，所以生产实践 中，适当遮阴可以提升鲜桃的产量，C正确。影响鲜桃产量 的因素是多方面的，除光照强度外，还有二氧化碳浓度、温 度、水、肥料等，D错误。 12.(1)蒸腾(2)呼吸(3)近光合筛管(4)二 13.D14.C15.B16.A 17.B【解析】在这个实验中，叶片①处所处环境中没有二氧化 碳（因为氢氧化纳溶液能吸收二氧化碳），叶片②处所处环 境中有二氧化碳，由实验结果可知叶片①处不变蓝，说明没 有产生淀粉：叶片②处变蓝，说明产生了淀粉，验证了光合作 用的原料是二氧化碳，B正确。 18.D19.C 综合能力·提升练 1.B2.D3.B4.D 5.C【解析】气孔的开闭由保卫细胞控制，而非叶肉细胞。保 卫细胞通过吸水膨胀或失水收缩调节气孔状态，A错误。呼 吸作用全天持续进行，而光合作用仅在有光条件下进行（白 天)。图1中Ⅱ曲线全天存在且强度变化较小，代表呼吸作 用：I曲线仅在白天存在且强度波动明显，代表光合作用， B错误。a点对应中午时段，此时光照强、气温高，保卫细胞失 水导致气孔闭合（乙状态），从而减少蒸腾作用以避免过度失 水，C正确。蚕豆植株的生理活动包括光合作用、呼吸作用和