【新教材 】 二年级下册道德与法治 第13课《每个人都有梦想》（第一课时）PPT教学课件（统编版）

该小学道德与法治课件围绕“每个人都有梦想”，引导学生认识身边人梦想的多样性，理解梦想包含方向、动力、进步。通过励志歌曲导入，结合提问、诗歌品读、职业案例及“梦想采访团”活动，构建从感知到理解的学习支架。 其亮点在于融合政治认同（如强国梦、幸福梦）、道德修养（尊重不同梦想）与健全人格（敢于有梦），通过“梦想采访团”实践、多元职业梦想案例，采用情境导入与实践活动结合的教学方法。课堂小结与“梦想能量卡”作业巩固认知，助力学生形成追梦品格，为教师提供丰富教学素材与活动设计。

当我真正穿上国家队的球衣，我才知道胸前的国旗永远大于背后。的性命。飞天梦早已实现，登月梦还会远吗？让中华民族千年登月梦想在我们这代航天人手中实现。我相信，别人能做的事。我们也能做。还能做得更好。其实很多时候自己的极限都是自己假想的想象的，自己的能力其实完全超出了。自己的想象。时代的车轮已经走到了一个我觉得是很关键的一个时期。所以我们这一代人的时代使命就是没报过。如果未来我的所学能够为人们做一点点事，能够帮助一个生命重新获得健康的机会，享有该有的权利，有尊严的活着，我的奋斗就充满了意义。 梦想是灯塔，指引人生前进的方向。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。一个没有梦想的人，就像船只失去方向。面向太阳就会是希望，勇敢成长就是种锋芒。我相信梦想就是最好的信仰，它指引着我向前，让我不再彷徨。就算前路充满荆棘困难重重，就算面临失败痛苦挣扎，只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔。只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。我相信，我就是我，独一无二，势不可挡。不怕孤独，不惧风浪，因为有你与我并肩，我相信，朝着梦想大步向前，我们可以改变世界，我们可以实现梦想。 我有一个梦种在我心中爱的阳光雨露，温暖又幸福。黑色的眼睛，黄色的皮肤，何其有幸生于华夏东方一条龙。我有一首歌唱，在我心中，5000年的文明都一脉相承。长江长城长，五岳多雄壮，看我养养大中华。小小的梦想有大大的力量，坚定信仰有担当，守护你身旁，一万个小梦想，汇聚成一道光，万家灯火，明安明天更辉煌。 和运营管理平台。目前，中通快递无人车已在全国多个主要城市投用，全网总行驶里程已突破100万公里。中通快递无人车搭载了L四级别的自动驾驶系统，多个激光雷达以及11个摄像头，遇到红灯和行人会自动刹停，碰到路障则会避让绕行，运输全程由手机APP控制，一次可满载600至800件快递承担起网点到驿站的短驳中转，大大提升了派送效率，降低了运输成本，也分担了快递小哥末端派送的负重。为确保安全，中通快递无人车在正式运行前，工作人员已进行多次数据采集、线路测试等工作。这个无人车我们定义为低速的快递，短波用途的车辆。他主要的场景是用于在我们的快递网点到社区门店，同时它可以有连续的网点的接驳功能。目前看来，从单位成本来说，基本上可以取代常规的车辆运行的规模。客观上说它起到了一个降本增效的作用，把我们的驾驶员从机械的、单调的没有弹性的工作岗位释放出来，然后可以去从事更多的基于社区的上门服务。个性化服务。智慧物流领跑未来。在中通快递无人车运营平台，大屏幕上实时显示着全国各地投入运营的快递无人车的数据。信息平台可以对无人车的路径规划进行实时管理。如果出现异常。 第四单元 播下梦想的种子 第一课时 身边人的梦想 梦想里有······ 第 13 课 每个人都有梦想 【新教材】二年级下册道德与法治 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.引导学生采访 、调查身边人的梦想，让学生初步感受人人都有梦想，梦想是丰富多彩的。学生在此基础上，感知梦想是一个目标，是一种激励……梦想是美好的。 2.引导学生通过分析具体事例，感受梦想的力量，理解梦想对个人成长的意义，培养学生积极向上的价值观。 3.珍视梦想体验，感受梦想带来的快乐，形成敢于有梦，主动追梦的美好品格。 【学习重点难点】 重点:1.认识身边人的不同梦想，感知梦想的多样性。 2.理解梦想里有方向、动力、进步的核心内涵。 难点：将对梦想的表面认知，转化为对梦想价值的初步理解，能结合生活实例说说梦想的作用。 02 新知导入 素材：励志歌曲《小小的梦想》 想一想，说一说 1.在视频中你们看到了什么？听到了什么？ 2.什么是梦想呀？ 3.你们心里有没有一闪一闪的“小梦想”？ 梦想就是我们心中最美好的愿望，是我们对未来的希望和憧憬。每个人都有自己的梦想，今天，我们就一起来探索梦想的世界。 03 新知讲解 身边人的梦想 梦想的认识 身边人的梦想 夜空总有星星， 人人都有梦想。 星星有明有暗， 梦想有大有小。 星星装扮夜空， 梦想照亮我们。 诗歌品读 诗歌中说“人人 都有梦想，梦想有大有小”，你有梦想吗？你的梦想是什么呢？ 梦想的星空 这首诗把我们每个人的梦想比作夜空中的星星，虽然大小不同、明暗不同，但都在努力地发光发热，照亮我们前行的道路。我们的梦想也是如此，它能给我们带来希望和力量。 梦想的星空 诗歌品读 身边人的梦想 无论梦想大小，都同样珍贵！ 每一个梦想都值得我们去尊重，去努力实现。 梦想有大有小 大梦想 探索宇宙的奥秘， 飞向遥远的星空。 小梦想 希望每天都开心， 身边充满爱与温暖。 梦想的大小 身边人的梦想 年年都是丰收年 渔民们在丰收的渔船上，脸上洋溢着幸福的笑容。他们的梦想是“年年都是丰收年”，希望每天都能捕到很多鱼，生活越来越好。渔民的梦想和他们的工作生活息息相关，非常朴实，也非常美好。 人人都有梦想 渔民们的梦想 身边人的梦想 农民伯伯的梦想很朴实，他们希望风调雨顺，庄稼能够茁壮成长，年年都有好收成，让大家都能吃上香喷喷的米饭和新鲜的蔬菜水果。 辛勤耕耘，收获满满—致敬每一位朴实的劳动者！ 丰收的喜悦 人人都有梦想 身边人的梦想 无人车运送快递，让人们享受更高效的服务。 科技工作者们的梦想是用科技改变我们的生活，让生活变得更方便、更快捷。科技工作者的梦想充满了智慧和创造力，他们用自己的知识和努力，让我们的生活变得更美好。 人人都有梦想 科技工作者的梦想 身边人的梦想 素材：智能无人车助力快递物流发展 ■梦想驱动创新： 工程师的梦想-------研发智能物流系统 ■改变生活现实： 让包裹更快送达，节省时间、提升效率 ■服务千万家庭： 风雨无阻，用技术守护日常温暖 梦想的社会价值 人人都有梦想 身边人的梦想 快递员叔叔的梦想是希望能够用更高效的方式，把包裹快速、安全地送到每个人的手中，让大家享受更便捷的生活服务。 快递员的梦想 包裹安全 高效送达 科技助力 人人都有梦想 身边人的梦想 让大家用上新能源 电力工人在巡查，让大家用上新能源是电力工人的梦想。 电力工人的梦想 人人都有梦想 身边人的梦想 16 太阳能：太阳能板发电、太阳能路灯 风能：风力发电机吹风发电 水能/潮汐能：水电站、海边潮汐发电 氢能：氢燃料汽车，排放无污染 生物质能：秸秆、植物发酵产生的能源 什么是新能源 新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，包括太阳能、生物质能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等；此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等。 身边人的梦想 希望开发更多清洁、环保的能源，保护我们的地球家园。他们的梦想充满了责任感和使命感，为了保护我们的环境，努力开发新能源。 能源工作者的梦想 人人都有梦想 身边人的梦想 新能源应用 ■梦想回应时代： 科学家的梦想-------开发清洁能源 ■改善生活环境： 减少污染，让天空更蓝、空气更清新 ■惠及当下未来： 用绿色能源点亮万家灯火，守护地球家园 清洁能源 绿色家园 快乐生活 人人都有梦想 身边人的梦想 同学们，你们有没有自己的梦想呢？谁愿意勇敢地站起来，和大家分享一下？ 请大声告诉大家 我的梦想是----------------- 人人都有梦想 身边人的梦想 无论是渔民、科技工作者还是能源工作者，他们都有自己美好的梦想，并且在为实现梦想而努力。 2.课本知识讲解：结合课本插图和简单文字，告诉学生：3.教师点拨：“小朋友们，课本里的 同学们也有自己的梦想，他们有的想当科学家，有的想当运动员，和我们一样，每个人的梦想都不一样，这就是梦想的多样性。我们要尊重别人的梦想，就像希望别人尊重我们的梦想一样。 身边人的梦想 人人都有梦想 安居梦 从杜甫的"安得广厦千万间"到新时代"住有所居"，中国正通过保障房建设、老旧小区改造、金融支持等多元举措，让超3000万户家庭实现从"有房住"到"住得好"的跨越，在共同富裕路上书写温暖民生的安居答卷。 珍视每个人的梦想 乐业梦 稳就业就是稳民心，托起百姓的“乐业梦”，不仅关乎千家万户的柴米油盐，更是经济社会高质量发展的坚实底气。随着就业优先战略的持续深化，更多务实举措将直抵民心，让每一位劳动者都能在奋斗中收获稳稳的幸福。 身边人的梦想 幸福梦 人民幸福梦包含两个方面：物质和精神。物质上，现代化、智能化，供应丰富；精神上，自信、自强、文明、融洽，全体人民的认同感归属感。我们普通人能做的就是努力学习、认真工作、珍惜生活. 致富梦 勤劳致富是指通过勤劳努力，不断创新和进步，实现财富的积累和增长。勤劳是成功的基石，无论是主业还是副业，只有付出足够的努力，才能够收获丰硕的果实. "小香菇"圆了俺的致富梦 身边人的梦想 强国梦 强国梦‌是指建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的梦想，其核心内涵是‌国家富强、民族振兴、人民幸福‌。它是中国梦的重要组成部分，从国家层面看，中国梦就是强国梦. 强国梦，是建设一个经济繁荣、科技先进、文化昌盛、社会和谐、生态优美的国家。实现强国梦，需要每一个中华儿女的共同努力，要立足本职岗位，做好自己的工作，加强国际合作。 身边人的梦想 梦想就像星星一样，虽然有明有暗，但都能照亮我们的生活。不同职业的人有不同的梦想，这些梦想都在让我们的生活变得更好，都值得我们尊重。 梦想没有大小、没有好坏之分，不管是想当医生、老师，还是想当环卫工人、厨师，都是值得尊重的梦想；梦想就像一盏灯，能给我们前进的力量，让我们每天都充满希望。 身边人的梦想 素材：我们这代人的使命 “身边人的梦想”课前采访单 采访对象：--------------- 采访提纲：“你（您）的梦想是什么？” “为了实现梦想，你（您）做了哪些努力？” 身边人的梦想 “梦想采访团”在行动 我想采访妈妈，我想问：“你的梦想是什么呀？为了实现这个梦想，你会做什么呢？” 妈妈回答：“我的梦想是家人都健健康康的。为了实现这个梦想，我每天会给你们做营养的饭菜，督促你好好吃饭、认真锻炼。” 我想采访老师，我想问：“你的梦想是什么呀？为了实现这个梦想，你会做什么呢？” 老师回答：“我的梦想是教好每一位小朋友，让你们都能学到知识、快乐成长。为了实现这个梦想，我每天会认真备课、耐心辅导你们学习。” 身边人的梦想 “梦想采访团”在行动 我采访了奶奶，奶奶的梦想是每天都能给我做好吃的，让我长得高高的！她每天早早去买菜，变着花样给我做菜，比如红烧肉、番茄炒蛋，还会每天提醒我喝牛奶！ 邻居张叔叔是一名消防队员，他希望我们生活的城市不再有火灾的警铃响起，家家户户都平平安安。为了实现这个梦想，他常常化身“消防安全宣传员”，去学校、去社区讲解消防安全知识。 身边人的梦想 “梦想采访团”在行动 我的妈妈是一位医生，她的梦想是希望身边的所有人都健健康康，少生病。为了实现这个梦想，她坚持学习医学知识，认真给病人看病，耐心为他们解释各种问题。在家里，她还是一位“健康管家和顾问”。 身边人的梦想 我想采访同学，我想问：“你的梦想是什么呀？为了实现这个梦想，你会做什么呢？” 同学回答：“我的梦想是当一名画家。为了实现这个梦想，我每天都会练习画画，认真学习画画的小技巧。” “梦想采访团”在行动 梦想里有······ 为了实现梦想， 我要好好学习。 梦想里有方向 思考： 这个同学的梦想里有什么？ 梦想让我们知道该做什么 -------梦想里有方向。 梦想里有什么 梦想就像一盏明灯，在黑暗中为我们照亮前方的道路，指引我们朝着目标不断前进。 有了梦想，我们就知道该往哪个方向努力了。 向着光的方向，勇敢出发吧！ 梦想里有······ 梦想里有方向 梦想里有什么 我要坚持跑步， 长大要当奥运冠军。 梦想里有动力 坚持与勇气的源泉 梦想能给我们无穷的力量，让我们在遇到困难的时候，也能鼓起勇气，坚持下去，不轻易放弃。 就像加满油的赛车，向着目标奋力冲刺！ 梦想里有······ 梦想里有什么 梦想里有动力 你的飞机为什么能飞这么远? 我把飞机的机头 多折了两次 …… 当飞机设计师 是他的梦想。 梦想里有进步 梦想里有······ 梦想里有什么 在追求梦想的过程中，我们会不断学习新的知识和本领，克服一个又一个挑战，让自己变得越来越优秀，不断进步。 从摔倒到成功，每一步都是成长坚持尝试，你就是最棒的！ 梦想里有······ 梦想里有进步 梦想里有什么 梦想的三大作用 （1）方向：梦想为我们指明人生目标和努力方向，像灯塔照亮前路。 （2）动力：梦想赋予我们克服困难的勇气和持之以恒的热情。 （3）进步：在追求梦想的过程中，我们不断学习、反思、突破，实现自我超越。 梦想里有······ 梦想里有什么 素材：“新时代好少年”刘宇飞我为梦想而飞 你在梦想里发现了什么? 梦想里有······ 我在梦想里的发现 有梦想能增强自信心：跳台滑雪运动员曾坪走进成都多所小学开展宣讲，分享从跨界选材到站上国际赛场的逐梦历程。她以“认准一件事就不肯轻易放弃”的信念，向小学生传递挫折教育的正向价值。聆听榜样故事后，学生们在冰雪运动体验课中大胆尝试起跳与平衡动作，将榜样的追梦精神内化为自身敢于尝试、不怕失败的自信心‌‌ 梦想带来成就感与幸福感：即使梦想尚未实现，朝着目标努力的过程本身就能增强自信心。每一次小进步都可能带来“我能做到”的喜悦，这种正向反馈提升幸福感 ‌‌。 梦想里有······ 我在梦想里的发现 有梦想有目标‌：梦想像“灯塔”，帮助孩子在成长初期减少迷茫，为学习和生活提供清晰目标。‌‌ 有梦想快乐‌：小学生正处于想象力最丰富的时期，梦想常以童话、英雄、太空探险等形式呈现，这种充满创意的内心世界本身就充满乐趣和新奇感。 ‌‌ 梦想里有······ 我在梦想里的发现 梦想是一种向往 梦想是我们对未来美好生活的一种向往和追求，它可以是： 救死扶伤----成为一名医生 教书育人------成为一名老师 探索奥秘-------环游世界 梦想里有······ 我在梦想里的发现 素材：诗歌朗诵----梦想是灯塔，指引人生前进的方 04 课堂小结 同学们，今天我们知道了每个人都有自己的梦想，还知道了梦想里有方向、有动力、有进步，它能照亮我们的人生，给我们带来希望和力量。希望大家都能珍惜自己的梦想。 第13课 每个人都有梦想 05 作业布置 1.设计“梦想能量卡” 请用写一写、画一画、贴一贴等你喜欢的方式，讲述梦想助力成长的故事。 2.搜集梦想激励人进步与成长的故事。 第13课 每个人都有梦想 06 板书设计 梦想里有…… 第13课 每个人都有梦想 身边人的梦想 渔民们的梦想…… 科技工作者的梦想…… 电力工人的梦想…… …… 梦想的三大作用：动力；方向；进步 下节课，再见！ $小朋友年纪不大，但在操作航母的水平上已经是为老手了。他就是刘宇飞。近日他荣获2019年珠海新时代好少年称号，到底他跟航模有着怎样的故事呢？今天就让我们走进航模少年刘宇飞。侧飞、倒飞、滚转、俯冲、360度旋转，正在做这些酷炫动作的是一架训练者70比赛训练机，而操控这架航模的正是刘宇飞，别看他年纪还小，但他驾驶航母的技艺却十分纯熟高超。这这是这是一个360度翻滚，有的认为很难，一开始他就是越来越稳，他就越来越慢慢往下掉。后来爸就教了我一些秘诀，比如他这有些舵面，像这腰带什么姿态，保持怎样的舵面就可以了。十岁的刘雨菲就读于珠海北大附属实验学校。从两年前开始接触航模到现在，她在完成好学习任务之余，每天坚持练习航模飞行1个小时，是一个小科学迷。他已经先后取得2017全国航空模型公开赛橡筋动力滑翔机竞时赛第二名、2018广东省航空航天模型公开赛遥控三角翼竞速赛第一名的好成绩，还获得了2018核桃编程第一阶段毕业设计明日之星称号。早上是五点半就起床，然后在爸爸妈妈的带领下来还要练习大约一个半多小时的航模飞行，然后再开始吃早餐上学。所以说从这一点，我认为这个孩子非常的刻苦。阳光自信、善良、友爱是同学对刘宇飞的印象。品学兼优的他不仅勤奋好学，还积极带动其他同学共同进步。平常就是学习和很好，有不会的可以请他请教，然后他平常和同学也很友好。刘宇飞用科学知识武装头脑，不断追求创新在获得珠海新时代好少年称号后，刘宇飞同学觉得这不仅是个荣誉，更是一个新的开始。他给我了荣誉感，然后还给我了更大的鼓励。长大后就是可以像爸爸一样当这种非常母的，然后还有就是也想当一个小小程序。珠海的记者王。