广东佛山市南海区叠滘初级中学2025-2026学年初一下学期月考一道德与法治试题

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普通文字版答案
2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 南海区
文件格式 DOCX
文件大小 164 KB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-20
作者 xkw_037741945
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57935445.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初一下学期道德与法治月考试卷,以青春期成长为主线,融合张桂梅等榜样事迹与共享单车情绪管理等生活情境,突出道德修养、健全人格与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/60|青春期心理、批判性思维、情绪管理|引用习近平语录、席慕容诗句,结合董洪喜等自强典型| |非选择题|3/40|青春有格、创造潜能、法治观念|张桂梅事迹分析、共享单车情绪管理评析,注重情境化实践应用|

内容正文:

叠滘中学初一下学期月考一试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。) 1.“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”“奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们 A.克服烦恼,主动适应青春期变化 B.珍爱青春,尽情享受青春的美好 C.悦纳自己,追求真正的青春个性 D.用奋斗的青春,换来幸福的人生 2.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要( ) A.悦纳生理的变化,消除心理的矛盾 B.拒绝独立思考、批判精神和创造力 C.正确对待情感,避免男女同学的交往 D.给青春插上飞翔的翅膀,助力青春成长 3.诗人席慕容在《青春》中写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去,青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去,青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”诗句告诉青少年( ) A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾 B.青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调 C.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望 D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生 4.“刚上中学,我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天,但又怕老师同学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受!”女生小丽面对青春期的烦恼,正确的做法是( ) A.多与老师、同学沟通,多参加集体活动  B.与异性交往要学会隐蔽,避免被别人发现 C.不用理会别人的评价,拒绝一切干扰  D.拒绝与异性交往,增强防范意识 5.诗人汪国真在《假如你不够快乐》中写道:假如你不够快乐,也不要把眉头深锁……打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落;博大可以稀释忧愁,深色能够覆盖浅色。这首诗启示我们,面对青春期的烦恼,正确的做法是( ) A.只要能化解烦恼,什么兴趣爱好都行 B.不要过多在意它,听之任之就能化解 C.多参加集体活动,在集体中放纵自己 D.学习自我调节,成为自己的心理医生 6.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是清代诗人袁枚的一首小诗《苔》。这首诗告诉我们 ①青春的意义在于绽放 ②要放任青春冲动 ③青春的探索需要自信 ④要具有奉献精神 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 7.面对右图漫画中的“随大流”,我们应该( ) ①及时效仿追随  ②善于独立思考,不盲目跟从  ③自觉遵守交通规则,不闯红灯  ④要有从众心理,时刻与多数人保持一致 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.华为创始人兼首席执行官任正非曾经写过一篇文章《为什么要自我批判》。文章中谈到,只有不断地自我批判才能使华为这样一个年轻的企业尽快地成熟起来。他的自我批判精神带动了整个华为精益求精的完美主义精神。对“批判性思维”理解正确的有 ①批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思 ②批判只针对事物本身,而不攻击他人  ③批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题  ④批判意味着全盘否定、标新立异 A.①②④  B.①③④  C.①②③  D.①②③④ 9.“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”与“尽信书则不如无书”共同说明了在学习中我们要注重 A.培养批判精神  B.提升实践能力 C.增强阅读能力  D.发展发散思维 10.2020年4月28日,在五四青年节来临之际,共青团中央、全国青联共同颁授第24届“中国青年五四奖章”,表彰青年中的优秀典型和模范代表。颁发“五四奖章”能让青年 ①弘扬五四精神,服务社会人民  ②弘扬社会正气,思考人生理想  ③汲取榜样力量,追求“止于至善” ④加强文明建设,创建文明社会 A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④ 11.处在青春期的同学们无论在生理方面还是心理方面都经历着飞跃的变化,思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。这种独立性主要表现在( ) ①不人云亦云,不盲目从众 ②做事有信心、有勇气、有力量 ③追求自己的独特,不要兼顾他人的意见 ④既有自己独到的见解,同时倾听和理解别人的观点 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 12.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这主要启示我们,男女交往有利于双方( ) A.解决心理矛盾  B.抵制不良诱惑 C.消除个性差别  D.促进身心健康 13.对右图漫画中的校纪校规,你的理解是( ) A.反对,男女生交往可以促进彼此身心健康 B.赞成,校规能杜绝产生青春期心理萌动 C.赞成,只有成年人才能进行异性交往D.要具体情况具体分析, 正常的交往能促进成长 14.“别人与我比父母,我与别人比明天。”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊,农民工子女的呐喊体现的是( ) A.贫寒的家庭才能培养出优秀的人才  B.农民工子女都是自信自强的人 C.个人的成才与父母的培养没有关系  D.我们没法选择出身,但可以选择自立自强 15.在全国自强模范暨助残先进表彰大会上,扫雷英雄杜富国向习近平总书记敬上特殊军礼。雷场上的意外爆炸让年轻的他永远失去双手和双眼,但他并不放弃,戴着假肢,为重新站起来而不断奋斗。这告诉我们自强( ) ①让青春奋进的步伐永不停息 ②要有知耻之心,学会明辨是非 ③要有坚强的意志和进取的精神 ④要有“至善”的追求和格调 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④ 16.童年时的一场意外,让他失去了一条腿、一只手臂,却没有消弭他对生活的热忱与自信。他用残缺的手脚给自己的人生丈量,撑起了一片晴天,也撑起了一份职业尊严。他就是“中国网事•感动2019”年度网络人物、“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜。董洪喜的事迹启示我们要( ) A.调适心态,享受青春  B.激发潜能,永争第一 C.自强不息,奋斗不止  D.平等待人,消除歧视 17、调查表明:人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明( ) A.负面情绪会影响人的身体健康  B.情绪对人的身体产生不利影响 C.身体健康影响人的情绪  D.疾病会影响人的消极情绪 18、“少年自有少年狂,心似骄阳万丈光,千难万挡我去闯,今朝唯我少年郎,天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁,不负年少。”歌曲《少年中国说》唱出了( ) ①青春的活力 ②青春的自信  ③青春的自强  ④青春的放纵 A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④ 19、七年级的小纯在阅读路遥小说《平凡的世界》时,常常沉浸在主人公努力追求美好生活的感动中。这体现了青春期的情绪具有( ) A.波动性  B.细腻性  C.闭锁性  D.表现性 20.上海一家修车行老板周某某为揽生意长期在店铺周围道路放置刀片,犯以危险方法危害公共安全罪获刑3年6个月。这警示我们“行己有耻”要( ) ①以修身为本,在生活中寻找“贤”作为榜样 ②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ③树立底线意识,不做触碰道德和法律的事情 ④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 A.①③④  B.②③④  C.①②④  D.①②③ 叠滘中学初一下学期月考一试题 一选择题(选择题答案填涂答题卡后必须对应填写在下面表格。每题3分、共60分.) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、非选择题(本大题共3小题,共40分) 21、滇西山村教师张桂梅, 为了扭转女孩因受教育程度低而形成的自身成长和代际恶性循环,付出了感人的行动:11万公里家访路,走进1300多名学生家,把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……她用瘦弱的身体扛起1800名大山女娃的人生希望。张桂梅的行动感动了每一位家长,感动了每一个孩子,更感动了每一个中国人的心。 (1) 张桂梅身上体现了哪些优秀品质?(写4个或以上)2分 (2) 让青春有格,我们如何向张桂梅学习?8分 22、阅读材料,回答问题。(14分) 情景材料:小罗月考考砸了,整天心情很烦躁。放学后,他骑着共享单车回家,但没骑多远,单车就出现故障无法再使用。他非常郁闷,觉得连单车也在为难他,索性把车猛地砸在地上,使劲儿地踢、踹、砸,直到自己发泄完后才丢下单车走了…… 请运用情绪管理有关知识,对小罗的行为进行评析。 23、阅读材料,回答问题。(16分) 材料一:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立、摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。 材料二:教育承载着民族的希望和未来。新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革,也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法,更新教学理念,创设情境,趣味化教学过程,互动愉快学习,开发学生的创造潜能。 (1) 材料一体现了中学生在思维发展的什么特点?4分 (2) 联系材料,结合所学知识,我们中学生怎样促进创造潜能发展?12分 参考答案 一选择题(每题3分、共60分.) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D A D B C C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D D A C A A B B 21(1) 无私奉献、爱岗敬业、自信自强、止于至善、意志坚强(4个以上,缺一个扣1分) 21(2)答;①在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。②养成自我省察的习惯。通过自省和慎独,端正自己的行为。③我们要去体验,去学习。在学习中成长,在成长中收获。④从点滴小事做起。积少成多,积善成德。(8分) 22、答:罗宣泄情绪的做法不正确。(1分) 消极(负面)情绪危害的身心健康,会导致不良行为发生。4分 小罗破坏共享单车宣泄情绪的做法损害了公共财物, 不符合道德和法律的要求,3分 情绪需要调节。应通过转移注意、合理宣泄等方式调节情绪。(3分) 我们要学会管理情绪,在宣泄情绪时应当采用合理的方式,不能损害国家的、社会的、集体的和他人的利益。(3分) 23(1)答:思维独立性(独立思考)、思维批判性 23(2)答:①在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开社会实践,它是我们创造的源泉,我们要多参加社会实践;青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。(6分) 4、全身投入课堂学习,多思考、多质疑,努力培养独立思考和批判性思维;3分 5、多参加科技发明创作、参观科技展、听科技讲座等活动,多看科技类书籍 3分;6、、、、、、、 学科网(北京)股份有限公司 $

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