黑龙江大庆第一中学2025-2026学年九年级（五四学制）下学期期中监测语文试卷

**基本信息** 以“承家国风骨，铸少年担当”为主题，融合传统文化（秋瑾《满江红》、《唐雎不辱使命》）与时代成就（港珠澳大桥、南水北调），覆盖基础积累、多文体阅读（古诗文/说明/议论/文学类）及写作，注重文化自信与语言运用，适配九年级期中能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础运用|8题/24分|字音字形、病句辨析、《儒林外史》名著、古诗文默写|主题情境下综合考查，如“燧道”“喷薄”书写渗透家国情怀| |阅读理解|17题/46分|秋瑾词鉴赏、唐雎与荆轲对比阅读、云南古桥说明、勤俭节约议论、《中国地图》文学类文本|多文体融合，如古文对比凸显先贤风骨，现代文结合科技发展（遥感测绘）| |作文|1题/50分|半命题“把 写进青春”|引导结合责任与奋斗，如“把担当写进青春”，体现思维与审美创造|

2025-2026学年黑龙江大庆一中八年级下学期期中测试语文答案 一、基础知识积累与运用 1. 隧；薄 2. A 3. D 4. D 5. A 6. C 7. 此身虽在堪惊；斫去桂婆娑；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；持节云中，何日遣冯唐；了却君王天下事，赢得生前身后名 8. ①荷花可分为花莲、子莲、藕莲；②可见荷花药用价值极高 二、阅读理解与分析 9. C 10. 反问、引用；直抒知音难觅的苦闷，强化情感，增强感染力 11. （1）辱没、辜负 （2）扩充 （3）道歉 （4）同 “环”，绕 12. A 13. B 14. B 15. （1）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，用头撞地罢。 （2）于是左手抓住秦王的袖子，右手拿着匕首刺向他。 16. 历史悠久、类型多样、价值高 17. 打比方；生动形象写出双龙桥雄伟壮丽的特点 18. D 19. C 20. A 21. 先引用名言引出分论点，再阐释勤俭节约的内涵，最后论述其对个人成长的作用 22. A 23. 退休后常看地图、讲地名故事；实地测绘不惧艰险；对新地图细节格外关注 24. 夸张；突出爷爷对国家巨变的震撼与热爱，情感真挚 25. 表层：地图本身；深层：国家发展、测绘精神、家国情怀、时代变迁 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级下学期期中监测 语文试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 一、基础知识积累与运用，完成1-8题。(共24分) 大庆一中九年级开展了以“承家国风骨，铸少年担当”为主题的综合性学习活动，请你参与其中，完成以下任务。 家国，是心中滚烫的信仰；风骨，是立身行事的脊梁。步入初三，我们在经典中回望历史，在文字里致敬英雄，在成长中扛起担当。 【活动一】淬家国底色，溯文脉悠长 1.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。(2分) 在民族危亡的暗夜里，无数仁人志士以热血为炬，穿越历史的(suì)道，冲破重重桎梏，只为迎接黎明的曙光。当新时代的朝阳喷(bó)而出，照亮山河万里，我们终于在时代的浪潮中，读懂了先辈们以生命守护的家国信仰。 、 2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分) A.遁词(dùn) 夹袄(jiá ) 加冠(guān) 前仆后继(pū) B.烨然 huá) 飞窜(cuàn) 纤绳(qiàn) 伤痕累累(lěi) C.绯红(fēi) 羼水(chán) 怫然(fú) 乱蓬蓬、péng) D.恣睢(zì) 间或(jiān) 唠叨(lāo) 不屑置辩(xiè) 3.下列加点成语使用正确的一项是( )(3分) A.自然科学领域如此奥妙，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 B.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春，便确是经过锤炼的语言的精华。 C.剪纸、刺绣、皮影、砖雕是我国珍贵的非物质文化遗产，可总有人对它们不屑置辩。 D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.随着人工智能技术的不断进步，再加上政策上的利好，促进了我国新能源汽车进入快速发展时期。 B.这次四川省科技志愿者培训活动的成员，除了各地中学生外，还有省内的大学生，以及研究机构的人员也参加了学习。 C.“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的不仅是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力，更是一个角色的命运转折。 D.人工智能的发展是一个不可逆转的趋势，我们需要理性看待其带来的便利和风险，切忌 过分依赖。 5.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是( )(2分) A.鲁迅，中国著名的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《孔乙己》《故乡》《社戏》均选自《呐喊》。 B.《变色龙》的作者是契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《樱桃园》《装在套子里的人》，剧本《第六病室》《万尼亚舅舅》等。 C.《战国策》是由西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成的一部编年体史书，共33篇，主要记载战国时期谋臣策士的游说活动与政治主张，《唐雎不辱使命》出自该书。 D.古时男子十八岁举行加冠仪式，表示已经成人；女子则是满十五岁结发，用笄贯之，行成人之礼，称“及笄”。 6.下列有关《儒林外史》内容表述不正确的一项是( )(2分) A.《儒林外史》中并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B.历代正史皆相沿设有“儒林传”，记述各朝有学问、有品德的大儒，但吴敬梓的《儒林外史》刻画的是“儒林”的另一些为正史官书所不载的面相。 C 周进被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。 D.书中描绘的士林的“群丑图”，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，如王冕、杜少卿等人，寄托了自己对理想社会的追求。 【活动二】品诗词雅韵，敬先贤风骨 7.用课文原句填空。(8分) 家国情怀，根植于每一个中华儿女的血脉。它是《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中词人感叹家国沦丧、身世浮沉而写下的“二十余年如一梦， 。”；是《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》里词人寄托扫清奸邪、光复河山之志所吟唱的“ ，人道是，清光更多。”；是《渔家傲·秋思》中边塞将士心怀故土、立志报国而道出的“ ， 。”矛盾心声;是《江城子·密州出猎》中词人以古人自比.用“ ， ?”吐露渴望被朝廷重用、建功边疆的赤诚；更是《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中词人以“ ， 。”直抒胸臆，抒发渴望收复失地、报效国家的万丈豪情。 8.结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯，每处不超过17个字。(2分) 荷花是我国十大名花之一。根据用途，① ，其中花莲以观赏为主，子莲和藕莲以食用和药用为主。子莲和藕莲是上好的食材。荷花、荷叶、莲蓬、莲子等含有丰富的药用成分，比如荷花碱、荷叶碱等，具有止血生肌、清热解毒、安心提神等功效。400多年前，中药医典《本草纲目》就指出，荷花的叶子、莲子、莲须、莲梗、藕节等均可入药，② 。 【活动三】览山河盛景，承少年担当 学科网（北京）股份有限公司 二、阅读理解与分析 (一)阅读下面古诗文，完成9-15题。(共19分) <古诗词阅读> 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。贫将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿！ 9.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A.“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句描写了北国明净如洗的秋天。从整首词来看，赏心悦目的秋景反倒烘托了下文国难家愁带来的悲哀。 B.“四面歌残终破楚”使用了“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。 C、“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，通过身与心的对比，抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情。 D.这首词基调高昂，语言刚健清新，通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命的复杂矛盾心情，真切感人。 10.“莽红尘何处觅知音?青衫湿！”运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分) <古文阅读> 【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣， 以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (选自《唐雎不辱使命》) 【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛②下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑③武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿 学科网（北京）股份有限公司 大王少假借④之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑤之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲遂秦玉而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 (选自《荆轲刺秦王》) 注释：①樊於(wū)期：秦国叛将，为助荆轲刺秦自愿献头。②陛：宫殿合阶。③顾笑：荆轲回头对秦舞阳笑。④假借：宽容，原谅。⑤揕：.刺杀。 11.解释下列句中加点实词的含义。(4分) (1)唐雎不辱使命 (2)请广于君 (3)前为谢曰 (4)秦王还柱而走 12.下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是( )(2分) A.公亦尝闻天子之怒乎 北蛮夷之鄙人 B.何至于此 使毕使于前 0.而君逆寡人者，轻寡人与 秦王还柱而走 D.寡人以五百里之地易安陵 乃以手共搏之 13.下列对文中画线句子断句正确的一项是( )(2分) A.方急时不及/召下兵以故/荆轲逐秦王/而卒惶急无以击轲 B.方急时/不及召下兵/以故荆轲逐秦王/而卒惶急无以击轲 C.方急时不及/召下兵/以故荆轲逐秦王而卒惶急/无以击轲 D.方急时/不及召下兵以故荆轲逐秦干而卒惶急/无以击轲 14.下列关于甲乙两篇选文的表述不正确的一项是( )(2分) A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。 B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首追赶秦王，其余臣子则袖手旁观。 C.【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。 15.用现代汉语翻译文中加点的句子。(4分) (1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 (2)因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。 (二)阅读下面说明性文本，完成16-18题。(共6分) 云南的古桥 ①俗话说：“逢山开路，遇水架桥。”从最早或最主要的功用来说，桥专指跨水行空的道路。 学科网（北京）股份有限公司 ②云南山多河多，境内有大小河流800多条。千百年来，云南人发挥聪明才智，在大江大河上造桥，在穿越悬崖绝壁的激流上建桥，书写了云南古代交通的辉煌。 ③云南古桥不仅历史悠久，而且类型多样，具有较高的价值。 ④早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城铁桥，连通了云南与西藏之间的茶马古道。可惜，这座被称为“万里长江上最早的桥梁”现仅存遗址。而长江现存最古老的铁链桥，是位于丽江至永胜间的金龙桥。在《徐霞客游记》中，寻甸的七星桥、安宁的永安桥、宾川的南薰桥等都被着力描写或赞誉过。这些古桥，有的至今仍在使用，有的则只留在记载中了。 ⑤茅以昇先生认为，桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。云南的古桥，三种类型都有。始建于 1301 年的禄丰县五马桥，经多次重修，至清代时为石墩木梁桥，是云南梁式桥的代表之一。它曾是检查私盐的关卡，在云南古代盐运中发挥过重要作用。 ⑥建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表，于清乾隆年间始建，清道光年间扩建。扩建后的双龙桥桥长148米，桥面高9米，有17个桥孔，是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥。从远处望去，17个桥孔一字排开，孔孔相连，雄伟壮丽。如长虹卧波，倒映在水天一色之中。桥上建有三座飞檐式阁楼，阁楼楼中有楼，檐外有檐，雕琢精美。2003年，国家邮政总局发行《中国古桥——拱桥》特种邮票一套四枚，其中一枚是建水双龙桥，另外三枚是北京卢沟桥、苏州枫桥和河南小商桥，这充分体现了双龙桥在我国古桥中的重要地位。 ⑦霁虹桥是云南古桥中吊式桥的典型代表，位于大理永平县和保山市隆阳区之间的澜沧江上。霁虹桥于东汉永平年间始建，初为藤篾桥。明成化十一年霁虹桥被改建为铁索吊桥，比始建于清康熙四十四年的四川泸定桥早建成二百多年。该桥全长113米，桥宽3.7米，由18根铁链固定在两岸悬崖上，其中16根为承重底索，2根为扶手索。桥的西岸是悬崖，东岸是险峰，下面是滔滔江水，十分险峻。桥西岸崖壁上刻有“西南第一桥”“要塞天成”“沧水飞虹”等30余幅历代名人题刻。这座桥也是云南古桥中历代诗人赋诗最多的一座。可惜，霁虹桥于1986年毁于特大洪水。据《保山地区交通志》记载，霁虹桥被毁前是云、贵、川、藏、陕五省区铁索桥中最古老、最大和最完整的一座桥梁，在我国桥梁建筑史上有着重要地位。 ⑧此外，云南大地上至今还保留着古老的溜索和被称为“原始斜拉桥”的藤桥。这些桥因地制宜，不拘一格。 ⑨桥梁是人类社会发展的历史见证，也是人类文化的物质载体之一。古桥一般有社会历史与经济文化价值、结构传力与构筑技术价值以及观赏审美价值。云南的一些桥梁具有其中一种或两种价值，而位于屏边五家寨的人字桥兼有三种价值。人字桥是滇越铁路桥梁建筑的精华所在，被列为全国重点保护文物单位，曾与河北赵州桥一起列入《世界名桥史》。 ⑩云南大地上的古桥，或雄伟壮阔，或小巧玲珑，或精雕细琢，或古朴随意。它们渗透了建造者的智慧，既是宝贵的交通遗产，也是宝贵的文化遗产。 (节选自《云南古桥前世今生》，有删改) 16.请概括云南古桥的总体特点。(1分) 17.选文第⑥段画横线的句子使用了哪种说明方法?有什么作用?(3分) 学科网（北京）股份有限公司 18.下列表述与材料不相符的一项是( )(2分) A.早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城铁桥，连通了云南与西藏之间的茶马古道，现仅存遗址。 B.茅以昇认为桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。禄丰五马桥属于梁式桥，建水双龙桥属于拱式桥。 C.第⑨段加点词“之一”用得很准确，说明人类文化的物质载体有多种，桥梁只是其中的一种。 D.选文的说明对象是云南的古桥，作者行文时按照古桥修建的时间先后逐一进行说明，条理很清晰。 (三)阅读下面议论性文本，完成19-21题。(共8分) 勤俭节约精神是中华民族永续传承的宝贵财富 谢卫平 ①在中华民族 5000 多年文明史中， “勤俭节约”有着极其重要的地位，无数历史经验教训启迪我们，勤俭节约是海晏河清之基，奢靡享乐是灾祸危亡之根。勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相连。 ②勤俭节约精神是修身之基。古人云：“俭，德之共也，侈，恶之大也。”“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。”勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念，蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质，于个体而言，既体现着一种“待物之德”，也内蕴着一种“修养之道”。奢靡浪费、糟蹋的不仅是物质财富，更会侵蚀人的意志品质。以俭养身，方能永葆本色。如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯，形塑了敬畏感恩的价值理念，就能在成长历程中不断完善自己，培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。 ③勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中， “家事”与“国事”“天下事”密不可分，优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建设，将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《诫子书》的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，到《颜氏家训》的“俭者，省约为礼之谓也”，再到《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……勤俭节约的良好家风始终为中国人所推崇。 ④勤俭节约精神是治国之道。惟俭者兴，惟勤者强。勤俭节约精神不仅是个体修身之基、家庭和睦之要，也是治国兴国强国之道。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”唐代诗人李商隐的这一感叹，道出了勤俭节约的重要地位。“人无俭不立，家无俭不旺，国无俭必亡。”勤俭节约看似是不起眼的小事，反映出的是人格修养，但折射出的是人心向背，从根本上说是事关国家前途命运的大事。历史反复证明，一个国家要长足发展，任何时候都要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的警示，绷紧勤俭节约这根弦，让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。 (节选自《光明日报》，有删改) 19.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.中华民族有着5000多年的文明发展史，勤俭节约精神是其永续传承的宝贵财富。 B.于个人而言，勤俭节约是一种良好的生活习惯，它内蕴的是其优秀的道德品质。 C. “家事”与“国事”密不可分，优良家风的形成必须以良好的社会风尚为基础。 学科网（北京）股份有限公司 D.弘扬勤俭节约精神，不仅关乎个人和家庭的福祉，也是事关国家前途命运的大事。 20.下列对文章论证的相关分析，不正确的一项是( )(3分) A.文章首段提出中心论点：无数历史经验教训启迪我们，奢靡享乐是灾祸危亡之根。 B.全文采用总分式结构，第①段总写勤俭节约的重要意义，②③④段从不同层面阐述。 C.文章第③段主要运用道理论证的方法，论证了分论点“勤俭节约精神是齐家之要”。 D.第④段中“惟……惟”“从根本上说”“任何时候”等词语的使用使论证更为严密。 21.请简要分析文章第②段的论证思路。(3分) (四)阅读下面文学类文本，完成22-25题。(共13分) 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥?新建的?” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流?我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了?” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调?就是当年毛主席提出的那个计划?”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林， 学科网（北京）股份有限公司 毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢?”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说， “爷爷，要不，咱到榆林看一看?” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说， “只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的?” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇?”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” (选自《微型小说选刊》，有删节) 22.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( (3分) A.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。 B.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。 C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。 D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。 23.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现?请简要回答。(3分) 24.请从修辞方法的角度赏析下面的句子。(3分) 我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢 25.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(4分) 三、作文(50分) 26.阅读下面的文字，根据要求作文。 青春的未来，绚丽多彩。把过去写进未来，记录酸甜苦辣，反思青春；把梦想写进未来，铭记奋斗历程，畅想青春；把责任写进未来，话说使命担当，丰盈青春；把书香写进未来，浸润心灵成长，涵养青春；把拼搏写进未来，勇对风雨磨砺，绽放青春；把坚持写进未来，跨越艰难险阻，铸就青春……每一种书写，都让青春更有分量、更有光芒。 要求：请以“把 写进青春”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。 学科网（北京）股份有限公司 $