江西抚州市十三校联合体2025-2026学年九年级下学期5月第三次阶段自测化学试题

2025-2026学年下学期抚州市十三校联合体初三第三次阶段性 化学作业 出题人：李霞凤风 审题人：梅宗俊 说明：1.全卷满分70分，作答时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16A1-27Na-23S-32Ba-137 一、单项单选题（本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。1一5题每小题1分，6 一10题每小题2分，共15分) 1.“磁有灵犀，马上有福”新春庙会在抚州文昌里拉开序幕，下列活动涉及化学变化的是() A.剪窗花纸B.燃放孔明灯 C.制作糖画 D.编织中国结 2.“携手科学，共护健康”是健康生活的重要理念。下列做法与该理念不相符的是() A.青少年应禁止吸烟 B.食用加碘食盐可以预防甲状腺肿大 C.天然气泄漏时应立即关闭阀门，开窗通风 D.生病时过量用药，有利于病情好转 3.农业科技人员常进行土壤酸碱度检测以指导科学种植。下列实验操作错误的是() 取土样装入试管 B 滴加蒸馏水 玻璃棒 C. 测土壤浸出液pH D 洗涤试管 干燥的 pH试纸 4.二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列相关说法正确的是() A.惊蛰：春雷乍动，雨水增多。降雨过程中水分子的数目发生了改变 B.春分：昼夜等长，桃花盛开。闻到花香说明分子的质量很小 C.白露：天气转凉，出现露珠。形成露珠时水分子间的间隔变小 D.霜降：气肃而凝，露结为霜。露水结霜过程中水分子的体积变小 5.有“锂”走遍天下，无“锂”寸步难行。科学不断进步，锂电池应用日益广泛。如图是锂元素在元素周期表中的 部分信息，下列说法正确的是() A.锂元素属于非金属元素 Li 锂 B.锂元素的相对原子质量为6.94 6.94 C.氯化锂的化学式为LiCl2 D.锂的最外层电子数为3 6.下列试剂中能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是() A.NaCI溶液 B.K2CO3溶液C.NaNO3溶液 D.稀盐酸 7.化学实验小组借助数字化设备对NaOH溶液与稀盐酸的反应进行研究。测定了溶液温度及pH随时间变化的 关系曲线图，其中a点为温度曲线上的最高点。下列说法错误的是() 数字 温度 采集器 0864208 b e pH 010203040506070时间/s A.该实验是将稀盐酸滴加到NaOH溶液中 B.a、b两点对应的时间相同，则b点溶液的pH=7 C.c点对应的溶液中阳离子只有H D.从b到c的变化过程中，溶液中NaCI的质量不变 8.《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢即醋酸。我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法，新方 法的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是() 催化剂、 0 OH A.古法酿醋是用粮食发酵而成，属于缓慢氧化 B.新方法反应前后催化剂的化学性质不变 催化剂 C.新方法反应的化学方程式：CO,+CH, CH,COOH D.新方法所用两种反应物的质量比为1：1 9.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是() A.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 B.酸雨呈酸性，呈酸性的雨水一定是酸雨 C.反应物、生成物都是化合物的反应一定是复分解反应 D.碱性溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 10.下列图象能正确反映对应变化关系的是() 个溶液pH 个沉淀质量/g 0 水的体积/mL 0硫酸溶液质量g A.向一定量浓度的NaOH溶液中加水 B.向BaCl,溶液中加入稀H,SO,至过量 硫酸的溶质质 固体质量g 量分数% 0通电时间/s 0 时间s C.电解水时加入少量H,SO4 D.高温灼烧一定质量的大理石 二、选择填空题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应的括号内， 然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择和填充各1分，共6分) 11.下列物质与用途的关系对应正确的是() A.氧气—作燃料 B.浓盐酸一作干燥剂 C.活性炭一作冰箱除味剂 D.二氧化碳 12.神奇的天气瓶能“预报天气，冷暖先知”。制作天气瓶用到硝酸钾和氯化铵，如图是两种物质的溶解度曲线。 下列说法正确的是() ↑溶解度/g A.t2C时，KNO3、NH4CI溶液中溶质的质量分数相等 KNO, B.3℃时，将50gKNO3加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质 d NH,CI 量是100g 50 C.tC时，等质量的KNO3和NH4CI饱和溶液中，溶剂的质量KNO3 3 30 溶液<NH4CI溶液 →温度/℃ D.KNO3中混有少量的NH4CI,可采用 (填“降温结晶” 0 或“蒸发结晶”) 13.下列实验方案中，能达到实验目的且操作安全的是() 实验目的 实验方案 A 检验二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中 B 除去二氧化锰中混有的氯化钾 溶解，过滤，洗涤，干燥 加入过量氢氧化钠溶液充分反应后过 C 除去氯化钠中混有的氯化镁 滤、蒸发结晶 D 除去NaCI溶液中少量的Na2CO3杂质 三、填空与说明题（本大题共4小题，化学方程式2分，其他每空1分，共23分） 14.(6分)2026年央视春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，融合科技智造、非遗文化，处处蕴含化学知识。 (I)科技智造与材料科学：武术《武BOT》中，人形机器人骨架采用铝锂合金，其硬度比纯铝 (填“大” 或“小”)，属于材料（填“金属”或“合成”）。 (2)绿色能源利用：氢燃料无人机助力春晚航拍，从环保的角度说明氢燃料的优点是 (3)舞台烟火：涉及镁、铝等金属粉末燃烧，写出铝燃烧的化学方程式 0 (4)生活中的化学：歌曲《来晒秋》中，农民展示的尿素[CO(NH2)2]属于 （填“氮肥“磷肥或“钾肥”)。 15.(6分)我国古代认为万物本源是五行，《尚书洪范》中介绍“五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五 曰土。”而五行与化学也有着密不可分的关系。 (1)水：硫燃烧的实验中，集气瓶底部装少量水，其作用是 (2)火：点燃天然气灶时发现火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时应 (填“调大”或“调小”)灶具的进风口。 (3)金：金属是人类用途最广泛的一种资源，但每年会因为金属腐蚀而引起浪费，请写出一种防止金属腐蚀的方 法： 0 (4)木：木材的主要成分是纤维素[(C6HoO5)],纤维素属于 (填“有机化合物”或“无机化合物”)。 (⑤)土：地壳中含量最多的金属元素是（填元素符号），其氧化物中两种元素的质量比是 (填 最简整数比)。 16.(6分)化学是一门以实验为基础的学科，关于下列实验回答问题。 某试剂 稀盐酸 氢氧化钠 溶液 弹簧夹 铁球 一铜球 银球 -铜球 滴有酚酞溶液的 化 稀硫酸 X溶液 氢氧化钠溶液 碳 实验1 实验2 实验3 实验4 (1)为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计实验1和实验2。在实验1中，能说明铁的金属活动性比铜强的 现象是 (2)实验3：证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是 0 (3)实验4：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，打开弹簧夹注入 (填一种试剂)，有气泡生成，该现象证明了 。 若把氢氧化钠换成澄清石灰水会 看到有白色沉淀生成写出这个反应的化学方程式： 17.(5分)铁黄(FeOOH)是一种颜料，以某硫铁矿废渣（主要成分为Fe2O3,含有少量的SiO2,其余成分不考虑） 为原料制取铁黄的工艺流程如图所示。已知：铁黄不与水反应，SiO2不与水和H2SO4反应。 滤液I NaOH空气 过量FeS, 过程Ⅲ 铁黄晶体 烘干 铁黄 滤液I 过量稀硫酸 过程Ⅱ 废渣 过程I 滤渣Ⅱ 滤渣I (1)滤液I中的溶质有 (填化学式)。 (2)过程I和过程Ⅱ的实验操作均为 0 (3)随着温度的升高，FeOOH受热分解成F2O3和另一种氧化物，该反应的化学方程式为 (4)温度不同时，生成的Fe2O3颜色如表，如果希希同学想获得鲜红的F©2O3,应控制温度的范围为 温度/℃ 400 700 750 800 颜色 橘红 鲜红 鲜红 暗红 四、实验与探究题（本大题共2小题，化学方程式2分，其他每空1分，共16分） 18.(8分)根据图1回答下列有关问题： 款真正 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为控制反应速率，应选用的发生装置是 (填图1中 字母)。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 收集二氧化碳应选择的装置为 (填图1中字母)，检验二氧化碳收集满的方法 (4)沼气是一种清洁能源，主要成分是甲烷(CH4)和二氧化碳。化学社团同学在实验室利用厨余垃圾发酵制取 沼气并收集甲烷含量较高的气体（见图2），己知甲烷难溶于水。装置乙中盛放的是足量澄清石灰水溶液，其作 用是除去沼气中的 虚线框内是装置丙，则导管a应与端相连（填c”或d)。 6 厨余垃圾和 沼气发酵剂 甲 图2 19.(8分)我国是世界上最早发明印染的国家，兴趣小组围绕染织技术展开了相关探究。 【查阅资料】 ①布料需要先经过碱煮等预处理除去原布坯表面的油污才能进行染色。 ②KOH的化学性质与NaOH相似。 (1)向草木灰汁液中滴加无色酚酞溶液，汁液变红色，可知草木灰汁液显（填“酸“中”或“碱）性。 (2)古人洗涤丝绸的方法：向蚌壳（主要成分为CCO3)灼烧而成的灰烬中加水，再将其与草木灰（主要成分为 K,CO3)水混合，过滤即得碱煮液，再将丝绸放入其中浸泡。向蚌壳灼烧而成的灰烬中加水时发生反应的化学方 程式为 【提出问题】小组同学模拟古代“碱煮”提取液制取的原理，将饱和石灰水与饱和碳酸钾溶液混合，过滤，得到 碱液。碱液中溶质成分是什么？ 【提出猜想】一定有KOH,可能有K,CO,或Ca(OH),。 【方案设计】提供的试剂：稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液、无色酚酞溶液。 (③)下表是两组同学分别设计的实验方案，请进行完善。 实验方案 实验目的 甲组：取适量碱液于试管 观察 来验证是否有K,CO,存在 中，滴加过量 乙组：取适量碱液于试管 观察溶液变色情况，来验证是否有Ca(OH),存在 中，滴加无色酚酞溶液 【方案评价】 (4)同学们一致认为乙组的设计不合理，原因是 最终同学们改进后 重新进行实验，得出碱液中还含有：K,CO,。 【延伸探究】测定碱液中KCO,的含量。 【设计方案】同学们设计了下图所示方案，通过测定相关数据计算KCO,的质量。 足量稀硫酸 氮气→ 足量 碱液 NaOH 足量碱石灰 120g 溶液 A D 【实验分析】 (⑤)实验开始和结束时都需要通入一段时间氮气，分析实验结束后继续通入氮气的目的： 【反思应用】 (6)同学们分析该实验可能会使所得结果偏大，需要在装置A和装置B中间增加一个装有浓硫酸的装置，其作用 是 五、计算题（本大题共1小题，共10分） 20.无水硫酸钠称为元明粉，暴露于空气中易吸湿成为含水硫酸钠，常用于造纸和玻璃、印染和医药工业等。某 兴趣小组为测定某元明粉样品是否为合格品进行了以下实验（杂质不参与反应）。 加入适量 无水硫酸钠 加入50g水 氯化钡溶液 过滤 46.6g滤渣 品牌：江西江盐 含量：≥98% 露 恰好完全反应 规格：50kg/袋 完全溶解 28.8g样品 滤液 等级：工业级 --- (1)图中玻璃棒的作用是 (2)(7分)根据硫酸钠含量，通过计算判断该元明粉样品是否为合格品。（写出计算过程，结果精确到0.1%） (3)实验过程中应注意以下问题： ①元明粉样品应放在玻璃器皿中称量，原因是 ②如果过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥，这一操作会导致该样品中硫酸钠的质量分数计算结果 (填 “偏大“不变或“偏小” 6