精品解析:浙江省杭州市保俶塔教育集团2024-2025学年七年级下学期5月月考考试科学试题
2026-05-19
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2份
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35页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 杭州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.82 MB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57935270.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
杭州市保傲塔教育集团2024学年第二学期5月质量检测
七年级科学
考生须知:
1.本试卷满分120分,考试时间90分钟。
2.答题前,必须在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。
相对原子质量数值参考:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Fe:56
一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1. “大佛龙井”取自茶树幼嫩的芽。茶农能够在短时间内采摘多批新芽,这主要是因为茶树的芽中存在较多的( )
A. 分生组织 B. 保护组织
C. 营养组织 D. 输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物的组织有:分生组织、保护组织、薄壁组织(营养组织)、机械组织、输导组织。 各具有不同的功能。
【详解】A.分生组织是植物中具有持续分裂能力的组织,主要分布在芽尖、根尖等部位;它负责植物的生长和发育,能够不断产生新细胞,使芽快速生长,从而让茶农可以多次采摘。题目中“短时间内采摘多批新芽”直接体现了分生组织的快速分裂和再生能力,A符合题意。
B.保护组织(如表皮)主要起保护作用(如防止水分流失、抵御病虫害),与芽的快速生长无关,B不符合题意。
C.营养组织(如叶肉)负责光合作用或储存养分,虽然为芽生长提供能量,但不直接决定快速再生能力,C不符合题意。
D.输导组织(如导管、筛管)负责运输水分和养分,支持植物生长,但并非芽快速再生的直接原因,D不符合题意。
故选A。
2. 浙江天目山有独特的气候环境和地理位置,许多珍稀动物生活在其中,例如天目臭蛙,中华虎凤蝶,下列说法正确的是( )
A. 天目臭蛙一生会经历时期:受精卵→幼蛙→成蛙
B. 中华虎凤蝶的生长发育类型与蝗虫相似
C. 天目臭蛙通过抱对行为进行体内受精
D. 天目臭蛙和中华虎凤蝶的生殖方式都属于卵生
【答案】D
【解析】
【分析】(1)两栖动物的发育属于变态发育。
(2)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种类型。
【详解】A.天目臭蛙一生会经历时期:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,A错误。
B.中华虎凤蝶要经历蛹期,属于完全变态发育,蝗虫属于不完全变态发育,B错误。
C.天目臭蛙属于两栖类动物,采用体外受精的方式形成受精卵,C错误。
D.天目臭蛙属于两栖类动物,中华虎凤蝶属于昆虫,生殖方式都属于卵生,D正确。
故选D。
3. 20年来,我国高质量推进国家湿地公园建设为中华秋沙鸭等国家重点野生动植物栖息繁衍提供了充足空间。它是我国一级重点保护鸟类,被称为鸟类中的“活化石”。下列关于中华秋沙鸭说法正确的是( )
A. 生殖方式为体外受精,卵生
B. 坚硬外壳有助于保护卵
C. 它是变温动物
D. 复杂繁殖行为不利于提升鸟类后代成活率
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类的生殖方式为卵生,体内受精,鸟卵发育不受水的限制,鸟类有许多复杂的繁殖行为如筑巢、孵卵、育雏等,这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率。
【详解】A.中华秋沙鸭属于鸟类,生殖方式为体内受精,卵生,A错误。
B.坚硬外壳有助于保护卵,减少外界对卵造成的不利影响,B正确。
C.鸟类属于恒温动物,C错误。
D.复杂繁殖行为有利于提升鸟类后代成活率,D错误。
故选B。
4. 如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图乙是玉米种子的剖面图,是沿着图丙中的A线剖开的
B. 菜豆种子的胚是由①②③④组成,由胚珠发育而来
C. 在种子萌发过程中,甲和乙中的②发育成根
D. 在图乙上滴加碘液,⑥部分会变蓝,说明⑥内含有淀粉
【答案】B
【解析】
【分析】图甲中,①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮;图乙中,①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是果皮和种皮、⑥是胚乳;图丙中,A是过胚纵剖线、B是横切线、C是不过胚纵剖线。
【详解】A.图乙是玉米种子的剖面图,展示了胚的结构,是沿着图丙中的A线剖开的,A正确。
B.菜豆种子的胚是由①(胚轴)、②(胚根)、③(胚芽)、④(子叶)组成,由受精卵发育而来,胚珠发育成种子,B错误。
C.甲和乙中的②都是胚根,在种子萌发过程中,胚根发育成根,C正确。
D.淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;因此,在图乙上滴加碘液,⑥部分会变蓝,说明⑥内含有淀粉,D正确。
故选B。
5. 下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是( )
A. 都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B. 必须寄生在活细胞内才能生存
C. 利用细胞内的物质进行繁殖
D. 结构简单,具有细胞结构
【答案】D
【解析】
【分析】(1)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
(2)根据寄生生物的不同把病毒分为三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体。
(3)图中,1是蛋白质外壳、2是遗传物质。
【详解】A.三种病毒都由1蛋白质外壳和2内部的遗传物质组成,A正确。
B.病毒都必须生活在活的细胞内,离开活细胞就成为结晶体,B正确。
C.病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,靠自我复制的形式使数量增加,C正确。
D.病毒结构简单,没有细胞结构,D错误。
故选D。
6. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是( )
A. 电压表 B. 甲烷结构
C. 原子结构 D. 细胞结构
【答案】A
【解析】
【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式,也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品,一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【详解】A.图示是电压表符号,不属于模型,A符合题意。
B.图示是甲烷分子结构模型,B不符合题意。
C.图示是原子结构模型,C不符合题意。
D.图示是植物细胞结构模型,D不符合题意。
故选A。
7. 化学学科能对宏观现象进行合理的微观解释,下列解释错误的是( )
A. 1滴水约含有1.67×1021个水分子,说明水分子体积很小
B. 水凝固成冰体积变大,说明水分子的大小发生了改变
C. 红墨水滴入热水中迅速扩散,说明分子在不停地运动
D. 50毫升水和50毫升酒精混合后,体积小于100毫升,说明分子之间有空隙
【答案】B
【解析】
【详解】A. 1滴水约含有1.67×1021个水分子,说明水分子体积很小,此选项正确;
B. 水凝固成冰体积变大,是水分子的间隔大小发生了改变,此选项错误;
C. 红墨水滴入热水中迅速扩散,说明分子在不停地运动,此选项正确;
D. 50毫升水和50毫升酒精混合后,体积小于100毫升,是一部分酒精分子占据了水分子的间隔,一部分水分子占据了酒精分子的间隔,说明分子之间有空隙,此选项正确。
故选B。
8. 2023年诺贝尔化学奖授予量子点研究,量子点的发光特性与其原子结构密切相关。下列关于原子模型建立的科学家及其贡献,错误的是( )
A. 道尔顿提出原子不可再分的实心球模型
B. 卢瑟福通过α粒子散射实验提出核式模型
C. 目前科学家认为原子内原子核带正电
D. 汤姆生发现质子并建立葡萄干面包模型
【答案】D
【解析】
【详解】A.英国化学家道尔顿提出了实心球模型,认为原子是坚实的、不可再分的实心球,故A正确,不符合题意;
B.卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子具有核式结构,实验并没有表明原子核内部具有复杂的结构 ,故B正确,不符合题意;
C.原子是由原子核和核外电子组成,且目前科学家认为原子内原子核带正电 ,故C正确,不符合题意;
D.汤姆生发现电子并建立葡萄干面包模型,故D错误,符合题意。
故选D
9. 中国计量科学研究院研制的锶原子光晶格钟,准确度可达到1.38亿年不差一秒。如图是锶元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )
A. 锶元素属于非金属元素 B. 锶原子的原子序数为38
C. 锶原子的相对原子质量为87.62g D. 一个Sr2+中含有38个电子
【答案】B
【解析】
【详解】A、锶元素汉字名称带“钅”字旁,属于金属元素,错误;
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,由图可知,锶原子的原子序数为38,正确;
C、相对原子质量的单位是“1”,不是“g”,常省略不写,错误;
D、一个锶原子中含有38个电子,原子通过失去电子转化为阳离子,可知一个Sr2+中含有36个电子,错误。
故选B。
10. 天宫二号是我国首个空间实验室。在太空舱里常借助铁酸镍(NiFe2O4)将宇航员呼出的二氧化碳转化为氢气。已知铁(Fe)元素化合价为+3价,则铁酸镍中镍(Ni)元素的化合价为( )
A. +2 B. +3 C. +6 D. 0
【答案】A
【解析】
【详解】铁(Fe)元素化合价为+3价、氧元素的化合价为-2价,设铁酸镍中镍(Ni)元素的化合价为x,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则有:,解得x=+2。
故选A。
11. 已知一个甲烷分子(CH4)的质量为 ag,一个乙烯分子(C2H4)的质量为 bg,若某原子的质量为 mg,则该原子的相对原子质量为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由甲烷和乙烯分子的化学式可知,一个碳原子的质量为(b-a)g,则该原子的相对原子质量为。
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
12. 已知和表示不同的原子。如图所示的气体物质中,属于化合物的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、图示中由一种分子构成,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质,故A错。
B、图示中由一种分子构成,属于纯净物,由两种元素组成,属于化合物,故B正确。
C、图示中由两种分子构成,属于混合物,故C错。
D、图示中由两种分子构成,属于混合物,故D错。
故选B。
13. 中国的古典诗词不仅有浓厚的人文情怀,同时又有客观现实事物的真实反映,许多意境优美的诗句中包含着具有科学内涵的科学现象。以下说法中正确的是( )
A. “雾里山疑失,雷鸣雨未休”,雾的形成是汽化现象,该过程吸热
B. “春尽冰留江,此时浩渺九重生”,冰是水蒸气凝固形成的,该过程放热
C. “朔风飘夜香,繁霜滋晓白”,霜的形成是凝华现象,该过程放热
D. “草上露珠闪,月照水晶帘”,露是水蒸气液化形成的,该过程吸热
【答案】C
【解析】
【详解】A.雾是空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的,故A错误;
B.冰是固态,水是液态,水变成冰属于凝固现象,此过程是放热的,故B错误;
C.霜是空气中的水蒸气遇冷放热凝华形成的,故C正确;
D.露是空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的,故D错误。
故选C。
14. 《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是( )
A. 升高湿纸的温度 B. 促进湿纸的升华
C. 改变湿纸中的液体种类 D. 加快湿纸表面的空气流动
【答案】A
【解析】
【详解】给墙壁烤火能,湿纸的温度升高,水分蒸发的速度变快,所以纸干得快,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
15. 质量和体积都相等的空心铜球、铁球、铝球各一个(ρ铜>ρ铁>ρ铝),则空心部分体积最大的是( )
A. 铜球 B. 铁球 C. 铝球 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【详解】假设三个球都是实心的,质量相等,根据可得,球的体积为,由于,则,又因为三个球的体积相等,所以铜球的空心部分体积最大,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题(每空1分,共33分)
16. 受精卵,承载着生命的希望与奇迹。如图为生殖过程相关的示意图,请回答下列问题:
(1)甲图的A是女性的主要生殖器官___________,能产生卵细胞和雌性激素。
(2)正常情况下,图乙中④过程叫___________,其场所是图甲中的___________(选填字母)。
(3)男生进入青春期最主要的标志出现___________。
【答案】(1)卵巢 (2) ①. 受精 ②. B
(3)遗精
【解析】
【分析】.图中A卵巢、B输卵管、C子宫、D阴道、①精子、②卵巢、③受精卵、④受精。
【小问1详解】
A卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性生殖系统中最重要的生殖器官。
【小问2详解】
含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在B输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,完成④受精。
【小问3详解】
性发育和性成熟也是青春期的重要特征,青春期男生将出现遗精现象,女性将出现月经现象,这是进入青春期最主要的标志。
17. 如图是桃花和桃的果实解剖结构示意图,据图回答问题:
(1)在桃花中,雄蕊包括结构是___________。(填序号)
(2)解剖是___________(选填“从内向外”或“从外向内”),发现子房内有白色颗粒是___________(填写结构名称)。
(3)桃受精之后,继续观察子房的发育。桃可食用的部分⑦是由___________(填写结构名称)发育而来的。
【答案】(1)⑤⑥ (2) ①. 从外向内 ②. 胚珠
(3)子房壁
【解析】
【分析】图中,①柱头、②花柱、③子房、④胚珠、⑤花药、⑥花丝、⑦果皮、⑧种子。
【小问1详解】
雄蕊由⑤花药和⑥花丝组成。
【小问2详解】
解剖从外到内进行,子房内有胚珠,胚珠内有卵细胞。
【小问3详解】
受精完成后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。桃可食用的部分⑦果皮是由子房壁发育而来的,⑧种子是由胚珠发育而来的。
18. 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多法,甜酸适口,风味较佳。为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容:
(1)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于___________生殖。(选填“有性”或“无性”)
(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是___________。
【答案】(1)无性 (2)软条白沙
【解析】
【分析】(1)嫁接、压条不需要形成受精卵,属于无性生殖。
(2)嫁接后接的果实的性状与接穗相同,可知长出的枇杷品种应是软条白沙。
【小问1详解】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接和压条是无性生殖的一种方式。这种繁殖方法的优点是繁殖速度快并能保持优质枇杷品种的优良性状。
【小问2详解】
嫁接时被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以软条白沙作为接穗,长出的品种就是软条白沙。
微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。
19. 图①是可以用来发面、酿酒的_______。
20. 双歧杆菌常用于治疗肠道菌群失调导致的肠功能紊乱,它和上图中的________(填序号)属于同一类,与其他三种微生物相比,其在细胞结构上的主要区别是_____________。
21. ②与④是通过________繁殖后代的。
【答案】19. 酵母菌
20. ①. ③ ②. 没有成形的细胞核
21. 孢子
【解析】
【分析】微生物,就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的,人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。图中,①是酵母菌、②是青霉、③是细菌、④是蘑菇。
【19题详解】
酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,酿酒时要用到酵母菌;发面做面包和馒头时,要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。
【20题详解】
双歧杆菌和图中的③都属于细菌, 细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区。
【21题详解】
②青霉和④蘑菇都属于真菌,真菌有单细胞(如酵母菌),也有多细胞的(如青霉菌、曲霉菌、根霉菌),细胞内有真正的细胞核; 生殖方式为孢子生殖;细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。
22. 化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空。
(1)写出下列物质的化学式:金属钠___________,硫酸镁___________,氦气___________。
(2)写出下列微粒的化学符号:2个氢分子:___________,3个氢氧根离子:___________。
(3)写出“CO2”中2的含义: ___________。
【答案】(1) ①. Na ②. MgSO4 ③. He
(2) ①. 2H2 ②. 3OH-
(3)一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
【解析】
【小问1详解】
金属钠由原子直接构成,化学式用元素符号表示,表示为:;
硫酸镁中镁元素显+2价,硫酸根显−2价,书写化学式时,一般正价的写在左边,负价的写在右边,根据化合物中各元素化合价代数和为零,其化学式为MgSO4;
氦气是稀有气体,由原子直接构成,化学式用元素符号表示,表示为: He;
【小问2详解】
分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氢分子表示为2H2;
离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以3个氢氧根离子表示为3OH−;
【小问3详解】
分子式中写在原子右下角的数字表示的是一个分子中该原子的个数,“CO2”中2的含义:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子。
23. 化学学习中非常重视从表格中获取信息。表一是元素周期表的一部分,表二是同学收集的一些微粒的资料,请根据表格信息回答下列问题。
表一
7N
氮
乙
9F
氟
15P
磷
甲
17 Cl
氯
表二
粒子
质子数
中子数
电子数
带电性
A
14
14
14
不带电
B
14
14
16
带2个单位负电荷
C
14
16
14
不带电
(1)分析表一元素周期表可知,甲元素的核电荷数为___________。
(2)当表一中甲元素的化合价为+4价时,与乙元素能组成具有刺激性气味的气体,该气体的化学式为___________。
(3)表二中互为同位素的粒子是___________(填字母序号)。
【答案】(1)16 (2)SO2
(3)AC##CA
【解析】
【小问1详解】
同一周期,从左到右,核电荷数逐渐增大,甲左侧元素的核电荷数为15,可知甲元素的核电荷数为16,为硫元素;
【小问2详解】
乙元素的核电荷数为8,可知为氧元素,氧元素常见化合价为-2价,硫元素的化合价为+4价,则该气体的化学式为;
【小问3详解】
同位素粒子指的是质子数相同而中子数不同原子,由表二可知,AC两个粒子属于同位素粒子。
24. 嫦娥四号月球探测器登上月球背面,成为世界首个着落在月球背面的探测器。此后,嫦娥四号通过“鹊桥”中继星向世界展现了首张月背的完整风貌。其实看似荒凉的月球矿产资源极为丰富。以铁为例,仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。
(1)科学研究发现,月球上富含铁的同位素:Fe-57(一个原子内质子数与中子数之和为57)和 Fe-54,已知铁元素为26号元素,则下列相关说法错误的是( )。
A. Fe-57和 Fe-54核外电子数相同,中子数不同
B. Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一个位置
C. Fe-57和 Fe-54均属于铁元素,所以相对原子质量相同
(2)地球上的铁主要以氧化物形式存在,是地壳中所含第二大金属元素,在Fe2O3、Fe3O4两种化合物中,若两者铁元素质量相等,则Fe2O3与Fe3O4两者氧元素的质量比为___________。(该小题 Fe的相对原子质量为56)
【答案】(1)C (2)9:8
【解析】
【小问1详解】
A、Fe-57和 Fe-54是同位素原子,质子数相同,可知核外电子数相同,中子数不同,说法正确,不符合题意;
B、Fe-57和 Fe-54是同位素原子,属于同种元素,在元素周期表中占同一个位置,说法正确,不符合题意;
C、Fe-57和 Fe-54均属于铁元素,质子数相同而中子数不同,质子数加中子数等于相对原子质量,可知相对原子质量不同,说法错误,符合题意。
故选C。
【小问2详解】
两者铁元素质量相同,即铁原子数相同,则Fe2O3与Fe3O4个数之比为3:2,氧原子的个数比为,即氧元素的质量比为9:8。
25. 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图;
(1)上述变化I、II和III中, 属于化学变化的是___________,(选填“I”或“II”或“III”)
(2)写出变化I的文字表达式___________。
【答案】(1)I (2)氧气+一氧化碳二氧化碳
【解析】
【小问1详解】
化学变化的本质特征是有新物质生成。在微观上表现为分子种类发生改变;变化 Ⅰ 中,分子的种类发生了改变,有新物质生成,属于化学变化;变化 Ⅱ 、 Ⅲ 只是分子之间的间隔发生了改变,分子种类不变,变化 Ⅱ 和 Ⅲ 属于物理变化。因此,属于化学变化的是变化 Ⅰ;
【小问2详解】
A中反应物是一氧化碳和氧气,生成物是二氧化碳,文字表达式为:氧气+一氧化碳二氧化碳。
26. 如图所示,小明在“探究水的沸腾”。当水沸腾时,烧杯中产生大量气泡,沸腾时的情况如___________(选填“A”或“B”)。小明前后绘制了两次水沸腾时的温度-时间图象,得到了a、b两种不同图象,其原因是___________。
A. B. C.
【答案】 ①. A ②. 水的质量不同
【解析】
【详解】[1]A图气泡在上升过程中气泡体积增大,所以是沸腾时的情况;B图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情况。
[2]影响加热时间的因素:水的多少、水的初温,由图可知,a、b两次加热初温相同,则考虑水的质量不同。
27. 人造卫星在太空中运行时,其朝阳面和背阳面的温差很大,科学家用一种传热性能极好的装置热管,使卫星外壳内温度保持均衡。热管是一根封闭的管壳的外面衬了一层叫作吸收芯的多孔材料,芯内装有易蒸发的物质(如酒精)循环流动。当图中A端温度比B端高时,主要依靠的是A端吸热蒸发,B端___________(选填“液化”或“凝固”或“凝华”)放热。
【答案】液化
【解析】
【详解】根据题意,B端温度低,水蒸气遇冷液化,变为液体,放出热量,回到A端。
28. 在探究物质的质量与体积关系中,甲、乙两者质量与体积的关系如图。甲的密度是___________g/cm3,说出物质甲的密度含义___________,若甲、乙质量相等,则甲比乙的体积之比是___________。
【答案】 ①. 5 ②. 1cm3甲的质量为5g ③. 1:2
【解析】
【详解】[1]据图可知,甲物质的质量是10g,体积是2cm3,则甲的密度为
[2]根据密度的物理意义可知,5g/cm3可知,意义为1cm3甲物质的质量为5g。
[3]由图可知,甲乙的质量均为10g时,甲的体积为2cm3,乙的体积为4cm3,可知甲乙的体积比为1∶2。
三、实验探究题(每空2分,共34分)
29. 每年4~5月份是月季花最繁盛时节,目前月季的繁殖主要是靠扦插。某科学兴趣小组探究“影响月季扦插成活因素”的实验。环境条件是:15℃~25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请回答:
分组
扦插土壤
环境相对湿度(%)
插条选择
成活率(%)
第一组
不消毒
50-85
嫩枝
47
第二组
消毒
20-30
嫩枝
23
第三组
消毒
50-85
老枝
10
第四组
消毒
50-85
嫩枝
92
(1)四组实验中每组选取100根扦插枝条的原因是___________。
(2)实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是___________。
(3)若要探究插条年龄对扦插成活率的影响,选择组别___________。
【答案】(1)避免实验偶然性
(2)增加吸收水分的面积
(3)三和四
【解析】
【分析】(1)扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
扦插数为每组选取100根的目的是避免偶然因素的影响,减小误差。
【小问2详解】
处理插条时,枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活,每一枝条留3-4个芽,所选枝条的芽数尽量一样多。
【小问3详解】
由表中数据可知,第三组和第四组枝条除了枝条年龄不同,其它条件相同,可用于探究插条年龄对扦插成活率的影响。
30. 小明探究“不同浓度钙离子对柔枝槐种子萌发和幼苗生长的影响”的实验过程如下:
步骤1: 配制氯化钙溶液(含钙离子),浓度分别为4mmol/L、30mmol/L、50mmol/L、100mmol/L (mmol/L为浓度单位);
步骤2:取5个同规格的培养皿,编号为A、B、C、D、E,并分别铺上2层滤纸;
步骤3:在每个培养皿中放50粒大小、形态和饱满程度相似的柔枝槐种子,盖上盖子,置于25℃全黑暗人工智能气候箱中培养;
步骤4:每天定时向A培养皿喷洒?,其它各培养皿中喷洒等量、对应浓度的氯化钙溶液,观察并记录数据,其中第20天的数据如表。
编号
氯化钙溶液浓度 (mmol/L)
第20天幼苗平均芽长和种子萌发率
萌发率
平均芽长/cm
A
a
84%
17
B
4
81%
14
C
30
73%
8
D
50
54%
6
E
100
8%
0
请回答问题:
(1)该实验通过___________来判断钙离子浓度对柔枝槐幼苗生长的影响。
(2)表格中a的数值为___________。
(3)分析表中数据,能得出的结论是___________。
【答案】(1)平均芽长
(2)0 (3)随着钙离子的浓度的增加,对柔枝槐种子萌发和幼苗生长抑制作用增强
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
该对照实验的唯一变量是不同浓度的氯化钙溶液(含钙离子),观察的指标是第20天幼苗平均芽长和种子萌发率。所以该实验通过对比喷洒不同浓度氯化钙溶液柔枝槐幼苗第20天幼苗平均芽长来判断钙离子浓度对柔枝槐幼苗生长的影响。。
【小问2详解】
A是对照组,不需要添加氯化钙溶液,可知浓度为零,即a=0。
【小问3详解】
由表中数据可知,实验组的平均芽长小于对照组,说明钙离子对幼苗的生长其抑制作用,且随着钙离子的浓度的增加,对柔枝槐种子萌发和幼苗生长抑制作用增强。
31. 小江用铅笔、玻璃杯、电池、导线若干等器材自制的水电解器来制取氢气和氧气,如图(装置示意图)。实验时发现笔芯上产生的气泡比较慢,于是他问 deepseek(深度求索公司开发的人工智能大语言模型),deepseek深度思考后回复:可以在水中加一点食盐,但是为了安全不建议加食盐水,因为它会产生有毒气体。据此请回答
(1)正确操作后,在正极上收集到了所需要的气体,如何检验?___________。
(2)理想情况收集到下氢气与氧气体积为2:1,然而实际操作中收集到的氧气略少,猜想可能原因?___________。
(3)若加入食盐水会产生该有毒气体,它是某种单质,写出它的化学式___________。
【答案】(1)用将带火星的木条靠近正极端,若木条复燃,则证明该气体是氧气
(2)氧气在水中的溶解性比氢气略大(合理即可)
(3)Cl2
【解析】
【小问1详解】
在电解水实验中,正极产生的气体是氧气。氧气具有助燃性,检验氧气的方法是:将带火星的木条靠近正极端,若木条复燃,则证明该气体是氧气;
【小问2详解】
理想情况下氢气与氧气体积比为2:1,但实际操作中收集到的氧气略少。这可能是因为氧气在水中的溶解性比氢气略大,氧气溶解在水中比氢气多,导致收集到的氧气量减少;
【小问3详解】
食盐水中含有钠、氢、氧、氯四种元素,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,电解食盐水时会产生该有毒气体,它是某种单质,氯气是一种有毒的单质气体,其化学式为Cl2。
32. 实验室里,同学们进行探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是___________;
(2)若在标准大气压下采用水浴法,猜想试管内的物质的熔点应有何要求?___________;
(3)根据实验数据,画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象后可知:
①冰熔化的过程为图丙中( )段;
A. AB段 B. BC段 C. CD段 D. AD段
②冰熔化过程___________(选填“吸热”或“放热”或“既不吸热也不放热”)。
【答案】(1)均匀受热
(2)小于100℃ (3) ①. B ②. 吸热
【解析】
【小问1详解】
采用水浴加热可以使试管中的冰受热均匀,减小误差。
【小问2详解】
水在沸腾时温度不变,在标准大气压下水的沸点为100℃,可知试管内的物质的熔点应低于100℃。
【小问3详解】
[1]冰是晶体,在熔化时温度保持不变,由图丙可知,温度不变的区间是BC段,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
[2]冰是晶体,在熔化过程中,需要持续吸热,温度保持不变。
33. 某中学课外活动小组用天平和量筒测一块矿石样品的密度,请根据题意,完成下列填空
(1)将托盘天平放在水平台面上对天平进行调节,如果指针偏左,为使横梁平衡,应将平衡螺母向___________(填“左”或“右”)调节;
(2)在调节好平衡的托盘天平左盘中放入矿石样品,右盘中放入砝码,并拨动游码,当天平再次达到平衡时,右盘中的砝码及游在标尺上的位置如图甲所示。则矿石样品的质量为___________g;
(3)将该矿石样品放入装有水的量筒中,已知矿石样品放量筒前后量筒中的水面位置如图乙所示,若矿石样品不溶解于水,且不考虑细线的体枳,则矿石的密度为___________kg/m3;若先测矿石体积再测质量,则矿石密度的测量值会___________(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
【答案】(1)右 (2)63
(3) ①. 3.15×103 ②. 偏大
【解析】
【小问1详解】
指针偏左,说明左侧偏重,应将平衡螺母向右调,直至天平平衡。
【小问2详解】
甲图中天平标尺的分度值是0.2g,矿石样品的质量为
【小问3详解】
[1]乙图中量筒的分度值是4mL,利用排水法可得,矿石的体积为
矿石的密度为
[2]先测量体积再测量质量,体积测量结果是准确的,矿石表面因为带有水,质量会偏大,可知密度将偏大。
四、解答题(每题4分,共8分)
34. 青春期是人一生中身体发育的黄金时期。钙元素在其中起了重要的作用。小科想利用钙片补钙,如图是某钙片说明书的一部分,试分析问答:
(1)的相对分子质量是___________;
(2)中 Ca元素的质量分数是___________;
(3)通过计算说明若按用法用量服用,每天摄入的钙元素的质量为多少克?
【答案】(1)100 (2)40%
(3)
每片含CaCO3的质量为0.5g,含钙元素的质量为:0.5g×40%=0.2g;每次1片,一日2次,每天摄入的钙元素的质量=0.2g×2=0.4g。
答:每天摄入的钙元素的质量为0.4g。
【解析】
【小问1详解】
的相对分子质量是:;
【小问2详解】
中 Ca元素的质量分数:;
【小问3详解】
见答案。
35. 用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示,从图中求出:
(1)量杯的质量是___________克;
(2)该液体的密度是多少 (写出计算过程)
【答案】(1)40 (2)
【解析】
【小问1详解】
由图可知,当液体体积为0时,质量为40g,可知量杯的质量为40g。
【小问2详解】
已知量杯质量为40g, 根据图像可得液体的密度为
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杭州市保傲塔教育集团2024学年第二学期5月质量检测
七年级科学
考生须知:
1.本试卷满分120分,考试时间90分钟。
2.答题前,必须在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。
相对原子质量数值参考:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Fe:56
一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1. “大佛龙井”取自茶树幼嫩的芽。茶农能够在短时间内采摘多批新芽,这主要是因为茶树的芽中存在较多的( )
A. 分生组织 B. 保护组织
C. 营养组织 D. 输导组织
2. 浙江天目山有独特的气候环境和地理位置,许多珍稀动物生活在其中,例如天目臭蛙,中华虎凤蝶,下列说法正确的是( )
A. 天目臭蛙一生会经历时期:受精卵→幼蛙→成蛙
B. 中华虎凤蝶的生长发育类型与蝗虫相似
C. 天目臭蛙通过抱对行为进行体内受精
D. 天目臭蛙和中华虎凤蝶的生殖方式都属于卵生
3. 20年来,我国高质量推进国家湿地公园建设为中华秋沙鸭等国家重点野生动植物栖息繁衍提供了充足空间。它是我国一级重点保护鸟类,被称为鸟类中的“活化石”。下列关于中华秋沙鸭说法正确的是( )
A. 生殖方式为体外受精,卵生
B. 坚硬外壳有助于保护卵
C. 它是变温动物
D. 复杂繁殖行为不利于提升鸟类后代成活率
4. 如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图乙是玉米种子的剖面图,是沿着图丙中的A线剖开的
B. 菜豆种子的胚是由①②③④组成,由胚珠发育而来
C. 在种子萌发过程中,甲和乙中的②发育成根
D. 在图乙上滴加碘液,⑥部分会变蓝,说明⑥内含有淀粉
5. 下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是( )
A. 都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B. 必须寄生在活细胞内才能生存
C. 利用细胞内的物质进行繁殖
D. 结构简单,具有细胞结构
6. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是( )
A. 电压表 B. 甲烷结构
C. 原子结构 D. 细胞结构
7. 化学学科能对宏观现象进行合理的微观解释,下列解释错误的是( )
A. 1滴水约含有1.67×1021个水分子,说明水分子体积很小
B. 水凝固成冰体积变大,说明水分子的大小发生了改变
C. 红墨水滴入热水中迅速扩散,说明分子在不停地运动
D. 50毫升水和50毫升酒精混合后,体积小于100毫升,说明分子之间有空隙
8. 2023年诺贝尔化学奖授予量子点研究,量子点的发光特性与其原子结构密切相关。下列关于原子模型建立的科学家及其贡献,错误的是( )
A. 道尔顿提出原子不可再分的实心球模型
B. 卢瑟福通过α粒子散射实验提出核式模型
C. 目前科学家认为原子内原子核带正电
D. 汤姆生发现质子并建立葡萄干面包模型
9. 中国计量科学研究院研制的锶原子光晶格钟,准确度可达到1.38亿年不差一秒。如图是锶元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )
A. 锶元素属于非金属元素 B. 锶原子的原子序数为38
C. 锶原子的相对原子质量为87.62g D. 一个Sr2+中含有38个电子
10. 天宫二号是我国首个空间实验室。在太空舱里常借助铁酸镍(NiFe2O4)将宇航员呼出的二氧化碳转化为氢气。已知铁(Fe)元素化合价为+3价,则铁酸镍中镍(Ni)元素的化合价为( )
A. +2 B. +3 C. +6 D. 0
11. 已知一个甲烷分子(CH4)的质量为 ag,一个乙烯分子(C2H4)的质量为 bg,若某原子的质量为 mg,则该原子的相对原子质量为( )
A. B. C. D.
12. 已知和表示不同的原子。如图所示的气体物质中,属于化合物的是( )
A. B.
C. D.
13. 中国的古典诗词不仅有浓厚的人文情怀,同时又有客观现实事物的真实反映,许多意境优美的诗句中包含着具有科学内涵的科学现象。以下说法中正确的是( )
A. “雾里山疑失,雷鸣雨未休”,雾的形成是汽化现象,该过程吸热
B. “春尽冰留江,此时浩渺九重生”,冰是水蒸气凝固形成的,该过程放热
C. “朔风飘夜香,繁霜滋晓白”,霜的形成是凝华现象,该过程放热
D. “草上露珠闪,月照水晶帘”,露是水蒸气液化形成的,该过程吸热
14. 《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是( )
A. 升高湿纸的温度 B. 促进湿纸的升华
C. 改变湿纸中的液体种类 D. 加快湿纸表面的空气流动
15. 质量和体积都相等的空心铜球、铁球、铝球各一个(ρ铜>ρ铁>ρ铝),则空心部分体积最大的是( )
A. 铜球 B. 铁球 C. 铝球 D. 无法确定
二、填空题(每空1分,共33分)
16. 受精卵,承载着生命的希望与奇迹。如图为生殖过程相关的示意图,请回答下列问题:
(1)甲图的A是女性的主要生殖器官___________,能产生卵细胞和雌性激素。
(2)正常情况下,图乙中④过程叫___________,其场所是图甲中的___________(选填字母)。
(3)男生进入青春期最主要的标志出现___________。
17. 如图是桃花和桃的果实解剖结构示意图,据图回答问题:
(1)在桃花中,雄蕊包括结构是___________。(填序号)
(2)解剖是___________(选填“从内向外”或“从外向内”),发现子房内有白色颗粒是___________(填写结构名称)。
(3)桃受精之后,继续观察子房的发育。桃可食用的部分⑦是由___________(填写结构名称)发育而来的。
18. 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多法,甜酸适口,风味较佳。为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容:
(1)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于___________生殖。(选填“有性”或“无性”)
(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是___________。
微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。
19. 图①是可以用来发面、酿酒的_______。
20. 双歧杆菌常用于治疗肠道菌群失调导致的肠功能紊乱,它和上图中的________(填序号)属于同一类,与其他三种微生物相比,其在细胞结构上的主要区别是_____________。
21. ②与④是通过________繁殖后代的。
22. 化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空。
(1)写出下列物质的化学式:金属钠___________,硫酸镁___________,氦气___________。
(2)写出下列微粒的化学符号:2个氢分子:___________,3个氢氧根离子:___________。
(3)写出“CO2”中2的含义: ___________。
23. 化学学习中非常重视从表格中获取信息。表一是元素周期表的一部分,表二是同学收集的一些微粒的资料,请根据表格信息回答下列问题。
表一
7N
氮
乙
9F
氟
15P
磷
甲
17 Cl
氯
表二
粒子
质子数
中子数
电子数
带电性
A
14
14
14
不带电
B
14
14
16
带2个单位负电荷
C
14
16
14
不带电
(1)分析表一元素周期表可知,甲元素的核电荷数为___________。
(2)当表一中甲元素的化合价为+4价时,与乙元素能组成具有刺激性气味的气体,该气体的化学式为___________。
(3)表二中互为同位素的粒子是___________(填字母序号)。
24. 嫦娥四号月球探测器登上月球背面,成为世界首个着落在月球背面的探测器。此后,嫦娥四号通过“鹊桥”中继星向世界展现了首张月背的完整风貌。其实看似荒凉的月球矿产资源极为丰富。以铁为例,仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。
(1)科学研究发现,月球上富含铁的同位素:Fe-57(一个原子内质子数与中子数之和为57)和 Fe-54,已知铁元素为26号元素,则下列相关说法错误的是( )。
A. Fe-57和 Fe-54核外电子数相同,中子数不同
B. Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一个位置
C. Fe-57和 Fe-54均属于铁元素,所以相对原子质量相同
(2)地球上的铁主要以氧化物形式存在,是地壳中所含第二大金属元素,在Fe2O3、Fe3O4两种化合物中,若两者铁元素质量相等,则Fe2O3与Fe3O4两者氧元素的质量比为___________。(该小题 Fe的相对原子质量为56)
25. 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图;
(1)上述变化I、II和III中, 属于化学变化的是___________,(选填“I”或“II”或“III”)
(2)写出变化I的文字表达式___________。
26. 如图所示,小明在“探究水的沸腾”。当水沸腾时,烧杯中产生大量气泡,沸腾时的情况如___________(选填“A”或“B”)。小明前后绘制了两次水沸腾时的温度-时间图象,得到了a、b两种不同图象,其原因是___________。
A. B. C.
27. 人造卫星在太空中运行时,其朝阳面和背阳面的温差很大,科学家用一种传热性能极好的装置热管,使卫星外壳内温度保持均衡。热管是一根封闭的管壳的外面衬了一层叫作吸收芯的多孔材料,芯内装有易蒸发的物质(如酒精)循环流动。当图中A端温度比B端高时,主要依靠的是A端吸热蒸发,B端___________(选填“液化”或“凝固”或“凝华”)放热。
28. 在探究物质的质量与体积关系中,甲、乙两者质量与体积的关系如图。甲的密度是___________g/cm3,说出物质甲的密度含义___________,若甲、乙质量相等,则甲比乙的体积之比是___________。
三、实验探究题(每空2分,共34分)
29. 每年4~5月份是月季花最繁盛时节,目前月季的繁殖主要是靠扦插。某科学兴趣小组探究“影响月季扦插成活因素”的实验。环境条件是:15℃~25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请回答:
分组
扦插土壤
环境相对湿度(%)
插条选择
成活率(%)
第一组
不消毒
50-85
嫩枝
47
第二组
消毒
20-30
嫩枝
23
第三组
消毒
50-85
老枝
10
第四组
消毒
50-85
嫩枝
92
(1)四组实验中每组选取100根扦插枝条的原因是___________。
(2)实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是___________。
(3)若要探究插条年龄对扦插成活率的影响,选择组别___________。
30. 小明探究“不同浓度钙离子对柔枝槐种子萌发和幼苗生长的影响”的实验过程如下:
步骤1: 配制氯化钙溶液(含钙离子),浓度分别为4mmol/L、30mmol/L、50mmol/L、100mmol/L (mmol/L为浓度单位);
步骤2:取5个同规格的培养皿,编号为A、B、C、D、E,并分别铺上2层滤纸;
步骤3:在每个培养皿中放50粒大小、形态和饱满程度相似的柔枝槐种子,盖上盖子,置于25℃全黑暗人工智能气候箱中培养;
步骤4:每天定时向A培养皿喷洒?,其它各培养皿中喷洒等量、对应浓度的氯化钙溶液,观察并记录数据,其中第20天的数据如表。
编号
氯化钙溶液浓度 (mmol/L)
第20天幼苗平均芽长和种子萌发率
萌发率
平均芽长/cm
A
a
84%
17
B
4
81%
14
C
30
73%
8
D
50
54%
6
E
100
8%
0
请回答问题:
(1)该实验通过___________来判断钙离子浓度对柔枝槐幼苗生长的影响。
(2)表格中a的数值为___________。
(3)分析表中数据,能得出的结论是___________。
31. 小江用铅笔、玻璃杯、电池、导线若干等器材自制的水电解器来制取氢气和氧气,如图(装置示意图)。实验时发现笔芯上产生的气泡比较慢,于是他问 deepseek(深度求索公司开发的人工智能大语言模型),deepseek深度思考后回复:可以在水中加一点食盐,但是为了安全不建议加食盐水,因为它会产生有毒气体。据此请回答
(1)正确操作后,在正极上收集到了所需要的气体,如何检验?___________。
(2)理想情况收集到下氢气与氧气体积为2:1,然而实际操作中收集到的氧气略少,猜想可能原因?___________。
(3)若加入食盐水会产生该有毒气体,它是某种单质,写出它的化学式___________。
32. 实验室里,同学们进行探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是___________;
(2)若在标准大气压下采用水浴法,猜想试管内的物质的熔点应有何要求?___________;
(3)根据实验数据,画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象后可知:
①冰熔化的过程为图丙中( )段;
A. AB段 B. BC段 C. CD段 D. AD段
②冰熔化过程___________(选填“吸热”或“放热”或“既不吸热也不放热”)。
33. 某中学课外活动小组用天平和量筒测一块矿石样品的密度,请根据题意,完成下列填空
(1)将托盘天平放在水平台面上对天平进行调节,如果指针偏左,为使横梁平衡,应将平衡螺母向___________(填“左”或“右”)调节;
(2)在调节好平衡的托盘天平左盘中放入矿石样品,右盘中放入砝码,并拨动游码,当天平再次达到平衡时,右盘中的砝码及游在标尺上的位置如图甲所示。则矿石样品的质量为___________g;
(3)将该矿石样品放入装有水的量筒中,已知矿石样品放量筒前后量筒中的水面位置如图乙所示,若矿石样品不溶解于水,且不考虑细线的体枳,则矿石的密度为___________kg/m3;若先测矿石体积再测质量,则矿石密度的测量值会___________(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
四、解答题(每题4分,共8分)
34. 青春期是人一生中身体发育的黄金时期。钙元素在其中起了重要的作用。小科想利用钙片补钙,如图是某钙片说明书的一部分,试分析问答:
(1)的相对分子质量是___________;
(2)中 Ca元素的质量分数是___________;
(3)通过计算说明若按用法用量服用,每天摄入的钙元素的质量为多少克?
35. 用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示,从图中求出:
(1)量杯的质量是___________克;
(2)该液体的密度是多少 (写出计算过程)
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