2026年安徽省阜阳市临泉县两校联考中考二模历史试题

**基本信息** 2025-2026学年九年级历史二模模拟卷，基于河南母卷安徽化原创改编，题干材料全新设计，通过文物图片、中外思想对比等情境，考查唯物史观、时空观念等核心素养，适配九年级复习检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|中国古代史（青铜器、孔子思想）、近代史（洋务运动、抗日战争）、世界史（古希腊文明、工业革命）|以文物图片（如青铜文物）、时间轴等载体，考查时空观念与史料实证| |非选择题|5题/30分|中外思想比较（孔子与苏格拉底）、农民运动发展、科技发展阶段、小论文写作|25题要求结合科技进步等角度撰写短文，体现历史解释与家国情怀；21题对比中外思想，强化唯物史观|

2025—2026学年第二学期九年级模拟检测 《 历 史 》试卷 分 数 注意事项： 1. 本试卷满分70分，道德与法治、历史实行纸笔开卷考试；请在规定时间内完成。 2. 请将答案填写在答题卷相应位置；写在本试卷上无效。 3. 本卷根据河南二模母卷的考点结构进行安徽化原创改编，题干和材料均为全新设计。 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。请选出最符合题意的一项。） 1. 下列三幅图片中的文物共同反映了（ ） A. 青铜工艺，领先世界 B. 手工业生产，分工细密 C. 中华文明，源远流长 D. 战国变法，富国强兵 2. 某同学阅读《论语》后整理了孔子部分弟子的情况：颜回出身贫寒，子路性格勇直，子贡善于经商，孔子都因材施教。由此可判断孔子主张（ ） A. 以法治国 B. 兼爱非攻 C. 有教无类 D. 无为而治 3. 北朝墓葬壁画中既可见中原衣冠礼仪，也能看到骑射、胡乐等北方民族生活场景；南朝诗歌也吸收北方乐府刚健风格。这一现象反映出南北朝时期（ ） A. 民族交融促进文化发展 B. 政权更迭加剧南北冲突 C. 江南经济全面超过北方 D. 儒学正统地位完全动摇 4. 唐代传入日本的一面螺钿铜镜，把西域纹样、南海贝饰和唐式构图融为一体，形成华丽图案。这体现了唐朝（ ） A. 商业贸易空前繁荣 B. 边疆治理成效显著 C. 社会风气开放包容 D. 社会矛盾日趋尖锐 5. 某学习小组以“古代中国都城变迁”为主题绘制了下列示意图。该图主要反映了（ ） A. 政治中心的变迁与交通区位因素有关 B. 政治中心的变迁决定经济重心的转移 C. 大运河的开凿直接造成都城北移 D. 北京始终发挥全国经济中心作用 6. 下表内容体现出明代科技著作注重（ ） 作者 作品 地位 李时珍 《本草纲目》 总结我国古代药物学成就 徐光启 《农政全书》 集我国古代农业科学之大成 宋应星 《天工开物》 中国17世纪工艺百科全书 A. 经验总结 B. 理论创新 C. 中外交流 D. 实验分析 7. 清朝前期，统治者鼓励垦荒，推广玉米、甘薯等高产作物，部分地区耕地面积扩大、粮食产量增加。这些举措（ ） A. 促进农业发展 B. 体现商业繁荣 C. 说明科技倒退 D. 加剧社会衰落 8. 1842年，英国军舰抵达南京下关江面，清政府被迫与英国议和。这一情境最可能出现在（ ） A. 《南京条约》签订 B. 《北京条约》签订 C. 《马关条约》签订 D. 《辛丑条约》签订 9. 曾国藩认为“欲求自强，须先造船制炮，学习西人长技”，同时强调“根本仍在纲常名教”。这表明洋务派希望（ ） A. 西方国家能够帮助清政府平定叛乱 B. 通过学习西方先进技术维护清朝统治 C. 清政府全面接受西方政治制度 D. 建立近代新式学堂以培养文官 10. 请为下列时间轴确定一个合适的主题，恰当的是（ ） A. 国共关系的演变 B. 国民革命的展开 C. 解放战争的推进 D. 教育改革的影响 11. 近代广州、上海等通商口岸，人们逐渐用“先生”“小姐”等称呼替代部分旧称，西式婚礼、照相馆、咖啡馆也开始出现。这些变化出现的主要原因是（ ） A. 受外来文化影响 B. 古汉语自身的发展 C. 受地方方言影响 D. 封建统治者主动推动 12. 经此一战，中国人民打败了凶恶敌人，洗雪了近代以来民族耻辱，提高了中国的国际地位。这里的“此战”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 北伐战争 C. 抗日战争 D. 解放战争 13. 据统计，1978年以后，我国陆续制定并修改了宪法及大量法律法规，民主法治建设逐步走向制度化、规范化。上述举措表明我国（ ） A. 已经完全实现依法治国 B. 法律体系没有缺漏 C. 地方立法已经全部完备 D. 法治建设取得显著成就 14. 观察下面示意图，从中可以得出的一项是（ ） 公元前3000-前2000年左右的早期文明示意图 A. 文明发达，超越古今 B. 河流孕育，早期文明 C. 爱琴文明，一枝独秀 D. 印度文明，延绵不断 15. 古希腊多山临海，陆上交通不便，许多城邦依靠航海、贸易和殖民扩展生存空间；在竞争与交流中，希腊人形成了重视理性、勇于探索的精神。材料主要（ ） A. 描绘了希腊优美的自然环境 B. 说明了希腊精神形成的原因 C. 概括了希腊深远的文化影响 D. 分析了雅典民主政治的地位 16. 新航路开辟后，玉米、马铃薯传到欧亚大陆，欧洲马匹和小麦传入美洲，原住民的生产生活方式发生深刻变化。这反映出新航路开辟（ ） A. 世界市场最终形成 B. 建立起各州之间的商业联系 C. 改变了美洲的生活方式 D. 拉开了早期殖民掠夺序幕 17. 拿破仑征服某些地区后，废除封建等级特权，推行《拿破仑法典》中的若干原则。材料反映出拿破仑对外战争（ ） A. 以保卫大革命果实为唯一目的 B. 充满强烈掠夺性和强迫性 C. 严重侵犯被征服地区主权 D. 客观推动被征服地区社会进步 18. 1926年前后，苏联识字学校大量出现，技术学校培养了众多工厂所需的技术人员。这一变化主要（ ） A. 彰显新经济政策成效 B. 加速农业集体化进程 C. 适应国家工业化需要 D. 标志苏联模式完全形成 19. 1940年前后，日本军部提出“南进”方针，企图夺取东南亚资源；同时德国已席卷西欧，英国处境危急。这从整体上说明（ ） A. 东亚地区已经全部沦陷 B. 凡尔赛体系十分稳固 C. 世界大战彼此关联扩大 D. 日本给亚洲带来和平 20. 近年来，人工智能工具广泛应用于城市交通调度、网络检索、自动化办公和问题推理等领域。这说明当今社会的基本特征是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样化 D. 社会信息化 二、非选择题（共5大题，30分。请将答案写在答题卷的相应位置。） 21.（6分）阅读下列材料，回答问题。 孔子 苏格拉底 材料一：孔子生活在春秋后期，面对礼崩乐坏的社会现实，提出“仁者爱人”，强调以仁爱之心处理人与人之间的关系。 材料二：苏格拉底生活在雅典由盛转衰时期，主张“认识你自己”，强调真正的善来自理性思考和道德自觉。 材料三：孔子的“仁”和苏格拉底的“善”，都把人从单纯追逐利益的状态中提升出来，推动人们反思怎样做一个有德性的人。 （1）据材料一、二，概括孔子和苏格拉底思想主张的异同点。（4分） （2）世界古代思想文化丰富多彩。请结合所学再写出一项思想主张，并解释其含义。（2分） 22.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：近代中国农民运动部分史料 材料A：“扶清灭洋”等口号曾在北方广泛传播，农民群众以传统方式表达反侵略愿望。 材料B：在中国共产党的领导下，农民协会、土地政策和武装斗争结合起来，广大农民逐渐成为民主革命的重要力量。 材料二：第一次国共合作时期，共产党人在农民运动讲习所向农民宣传反帝反封建思想；土地革命战争时期，党领导农民打土豪、分田地；抗日战争时期，党在根据地实行减租减息政策；解放战争时期，土地改革进一步激发了农民支援前线的热情。 （1）据材料一，概括旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期农民斗争情况的不同。（2分） （2）据材料二并结合所学知识，概括上述农民斗争新情况出现的原因。（3分） （3）新时代背景下，政策助农是一面旗帜。请举一个身边政策助农的例子。（1分） 23.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：新中国成立以来科技成果呈现阶段示意图。 材料二：我国装备制造业总量居世界前列，但部分高端芯片、工业软件、关键材料仍依赖进口；单位能源消耗较高，传统产业绿色转型压力较大。 材料三：“核心技术买不来、讨不来。关键领域必须把主动权掌握在自己手里。”近年来，北斗导航、载人航天、高铁技术等成果不断提升我国科技竞争力。 （1）据材料一并结合所学知识，概括我国科技成果呈现的特点，并任选一个阶段举出一项科技成果。（3分） （2）据材料二、三，说明我国产业发展面临的困境。（2分） （3）综合上述材料，请你为国家科技发展提出一条合理化建议。（1分） 24.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪中期以后，英国一些工厂开始改善车间采光和通风，设置工人宿舍与食堂，并通过规章制度管理劳动时间和生产流程。这些工厂成为工业生产规范化的重要样板。 材料二：明治维新时期，日本政府出资兴办一批官营企业，引进西方机器和技术，聘请外国技师指导生产。后来不少企业被转让给民间资本，成为日本近代工业发展的基础。 （1）据材料一，概括英国“样板工厂”的特点。（2分） （2）据材料二并结合所学知识，指出日本与英国建立“样板工厂”的方式有何不同。（2分） （3）综上所述，简析英、日两国建设“样板工厂”的共同历史作用。（2分） 25.（6分）阅读材料，完成下列要求。 材料： 从1500年前后到20世纪，人类交通和通信手段不断革新进步，世界各地区的空间距离感被持续压缩。1500年前后新航路开辟，远洋帆船突破大洋阻隔，打破了各大洲彼此孤立隔绝的状态，跨洋往来从不可能变为现实。第一次工业革命后，蒸汽机车、轮船相继问世，机械动力取代人力、畜力与自然风力，陆路和远洋运输速度大幅提升，长途出行与物资流通时间大幅缩短。第二次工业革命时期，汽车、飞机投入使用，电报、电话实现即时远距离传讯，彻底颠覆了传统通信方式。进入20世纪，现代交通网络日益完善，航空、铁路、公路四通八达，无线电、大众通信飞速发展。交通的提速拉近了地理距离，通信的革新消弭了信息时差，原本遥远的国度与地区联系愈发密切，全球各地的时空壁垒不断消解，世界日益连成一个不可分割的整体。 请选择“科技进步、文化交流、人口迁徙、对外战争”等角度中的一个，拟定一个小论题，并结合所学史实加以论述，写一篇80—120字的小短文。要求：论题明确；史论结合；逻辑清晰；语言通顺。 历史参考答案 【选择题答案】1—5：C C A C A 6—10：A A A B B 11—15：A C D B B 16—20：C D C C D 21.（1）相同点：都产生于社会变革的大背景下；都关注人的道德修养；都对后世思想文化产生深远影响。（任答两点得2分）不同点：孔子强调“仁者爱人”、重视社会伦理和秩序；苏格拉底强调理性反思和“认识你自己”。（任答一点得2分） （2）示例：老子的“无为而治”，主张统治者顺应自然和民心，不妄加干预。（符合题意即可，2分） 22.（1）旧民主主义革命时期：农民斗争多带有传统色彩，存在盲目性和局限性；新民主主义革命时期：在中国共产党领导下，斗争目标更明确，组织性和策略性更强。（2分） （2）中国共产党的组织领导；马克思主义和先进理论指导；土地政策调动了农民积极性；农民在革命实践中得到锻炼；工农联盟不断巩固。（任答三点得3分） （3）示例：农机购置补贴、农村电商扶持、农业技术推广、乡村振兴产业帮扶等。（1分） 23.（1）特点：具有阶段性；成果数量和水平不断提升；与国家综合实力和发展战略密切相关。（任答两点2分）示例：1964年我国第一颗原子弹爆炸成功；1970年东方红一号发射成功；2003年杨利伟乘神舟五号进入太空；2020年北斗三号全球卫星导航系统建成开通。（任一项1分） （2）部分关键核心技术受制于人；高端产业链仍有短板；能源消耗和绿色转型压力较大。（任答两点2分） （3）示例：坚持科教兴国战略；加大基础研究投入；培养创新型人才；加强关键核心技术攻关。（1分） 24.（1）特点：改善生产环境；重视工人生活条件；制度化、规范化管理；生产流程较为有序。（任答两点2分） （2）英国主要由民间资本和工厂主推动，更多依靠本国工业革命积累；日本主要由政府主导，出资兴办官营企业，并引进西方技术和设备。（2分） （3）共同作用：都促进本国近代工业发展；推广先进生产技术和管理方式；推动社会近代化进程。（任答两点2分） 25.示例： 论题：科技进步推动“全球缩小”。 论述：新航路开辟后，欧洲航海技术进步，使世界各大洲联系日益密切。第一次工业革命中，蒸汽轮船和火车缩短了人们的空间距离；第二次工业革命中，汽车、飞机和电话进一步加强全球联系。可见，科技进步不断压缩距离感，推动世界逐渐连成一个整体。 解析：小论文要做到“论题—史实—结论”完整。论题不能太大，史实至少两例，且要能支撑观点。 学科网（北京）股份有限公司 $