精品解析：云南曲靖市会泽县2026年1+N联盟（西片区）模拟测试道德与法治试题卷

云南曲靖市会泽县2026年1+N联盟（西片区）模拟测试 道德与法治试题卷 （考试时间：75分钟；满分：100分） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. “中学时代是人生新的起点，要在新的环境里成为更好的自己。”这启示我们，中学阶段（ ） ①为我们的一生奠定重要基础 ②可以彻底摆脱父母的管束 ③珍视当下，把握成长的机遇 ④不断激发潜能，超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础，故①说法正确； ②：中学生仍是未成年人，需要父母的监护和指导，“彻底摆脱”说法过于绝对，故②说法错误； ③：中学时代是新的起点，我们要珍视当下，把握成长的机遇，故③说法正确； ④：成为更好的自己需要不断激发潜能，超越自我，故④说法正确。 2. 进入青春期，小萌对同班男生产生好感，时常忍不住关注对方。小萌正确的做法是（ ） A. 大胆表白，追求恋爱 B. 慎重对待，理智处理 C. 封闭内心，拒绝交往 D. 增进了解，时刻联系 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期对异性产生好感是正常现象，但初中生身心尚未成熟，主要任务是学习，不应过早恋爱，故A说法错误； B：面对青春期朦胧的情感，我们需要慎重对待，理智处理，保持适当距离，故B说法正确； C：男女同学正常交往有利于共同进步，封闭内心、拒绝交往是极端做法，故C说法错误； D：时刻联系会分散精力，影响学业，不属于正常的同学交往方式，故D说法错误。 3. “认识自我，成就自我”主题班会上，同学们分享自己的成长感悟。符合要求的是（ ） ①小航：“我要多发现自己的优点，忽略自己的缺点” ②小桐：“我要通过老师、同学的评价，客观认识自己” ③小宇：“我要用发展的眼光看待自己，塑造完美自己” ④小佳：“我要全面认识自己，既看到长处也看到不足” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：忽略缺点不利于改正不足，促进自我完善，应正视缺点，故①说法错误； ②：他人评价是认识自己的一面镜子，有助于客观认识自己，故②说法符合题意； ③：人无完人，塑造完美自己的说法不切实际，应追求做更好的自己，故③说法错误； ④：全面认识自己要求既看到优点也看到缺点，故④说法符合题意。 4. “真正的友谊，是在你迷茫时给你指引，在你犯错时给你提醒，在你成功时为你喝彩。”这句话告诉我们（ ） A. 友谊是一成不变的，要珍惜身边的朋友 B. 真挚的友谊能帮助我们成长，丰富我们的生活 C. 朋友能决定我们的人生方向，要多交益友 D. 为了维护友谊，可以包容朋友的一切错误 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊不是一成不变的，它会随着自己、对方或环境的变化而变化，故A说法错误； B：题干中“指引”“提醒”“喝彩”体现了朋友对我们的积极影响，说明真挚的友谊能帮助我们成长，丰富我们的生活，故B说法正确； C：朋友会影响我们，但不能决定我们的人生方向，我们要对自己的人生负责，故C说法错误； D：友谊不能没有原则，当朋友犯错时应帮助其改正，而不是包容一切错误，故 D说法错误。 5. 云南多地开展生态环保志愿服务，中学生小楠主动参与垃圾清理、环保知识宣讲等活动。小楠的行为体现了（ ） A. 热心公益，服务社会的责任担当 B. 行己有耻，止于至善的道德追求 C. 自尊自信，自立自强的精神品质 D. 追求个性，展现自我的青春态度 【答案】A 【解析】 【详解】A：小楠主动参与垃圾清理、环保知识宣讲等志愿服务，是热心公益、服务社会的表现，体现了强烈的社会责任担当，故A符合题意； B：“行己有耻，止于至善”侧重个人道德修养和境界的提升，与题干中志愿服务行为的主旨不符，故B不符合题意； C：“自尊自信，自立自强”侧重个人心理品质和精神状态，未体现服务社会、奉献他人的核心内容，故C不符合题意； D：志愿服务重在奉献社会而非追求个性展现，题干未体现追求个性的态度，故D不符合题意。 6. 某地突发暴雨引发洪水，消防救援人员不顾危险，连续奋战10余小时，成功转移受困群众，守护了群众的生命安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ） A. 避免挫折，见义勇为 B. 敬畏生命，生命至上 C. 守护生命，养护精神 D. 珍爱生命，活出精彩 【答案】B 【解析】 【详解】A：挫折是人生成长的一部分，难以完全避免，且材料未体现避免挫折，故 A 说法错误。 B：消防救援人员不顾危险守护群众安全，体现了对生命的敬畏和坚持生命至上的理念，故 B 符合题意。 C：材料主要体现守护身体健康，未涉及养护精神的内容，故 C 不符合题意。 D：材料强调的是救助他人生命，而非个人如何活出精彩，故 D 不符合题意。 7. 下列古语与解读对应正确的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人——学会换位思考，尊重他人 B. 尺有所短，寸有所长——坚持脚踏实地，实事求是 C. 天行健，君子以自强不息——善于合作，勇于竞争 D. 单则易折，众则难摧——坚持诚信，友善待人 【答案】A 【解析】 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意承受的，也不要强加给别人，启示我们要学会换位思考，尊重他人，故A说法正确； B：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，启示我们要正确认识自己和他人的优缺点，而非强调脚踏实地，故B说法错误； C：“天行健，君子以自强不息”体现了自强不息的精神，启示我们要努力向上，永不松懈，故C说法错误； D：“单则易折，众则难摧”强调了团结的力量，启示我们要重视集体力量，团结协作，故D说法错误。 8. 下表是我国宪法与《云南省乡村振兴促进条例》对比，可得出结论是（ ） 制定与修改程序 法律效力 宪法 全国人大三分之二以上多数通过 根本法，最高法律效力 条例 省人大常委会过半数通过 不得与宪法抵触，依据宪法制定 A. 宪法制定程序更简单 B. 宪法是该条例的立法基础和依据 C. 条例与宪法效力同等 D. 宪法规定国家生活中一般性问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法制定和修改程序比普通法律更为严格，而非更简单，故A说法错误。 B：表格中条例“依据宪法制定”，说明宪法具有最高法律效力,宪法是该条例的立法基础和依据，故B说法正确。 C：宪法具有最高法律效力，条例不得与宪法抵触，二者效力不同，故 说法错误。 D：宪法规定国家生活中根本性问题，而非一般性问题，故D说法错误。 9. 《中华人民共和国爱国主义教育法》的施行，为新时代爱国主义教育提供了法治保障。下列关于该法的认识正确的是（ ） A. 该法是国家的根本法，具有最高法律效力 B. 该法的施行能杜绝损害国家利益的行为 C. 该法体现了我国坚持依法治国与以德治国相结合 D. 爱国主义教育是我国当前的中心工作 【答案】C 【解析】 【详解】C：爱国主义教育属于道德建设范畴，通过立法形式予以保障，体现了我国坚持依法治国与以德治国相结合，故 C 说法正确。 A：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，爱国主义教育法属于普通法律，故 A 说法错误。 B：该法的施行有利于规范和减少损害国家利益的行为，但“杜绝”说法过于绝对，故 B 说法错误。 D：我国当前的中心工作是经济建设，而不是爱国主义教育，故 D 说法错误。 10. 观察漫画，下面理解正确的是（ ） A. 公民的权利与义务要相统一 B. 公民的权利和义务是对立的 C. 公民先享有权利，后履行义务 D. 公民的权利可以放弃，义务也可以不履行 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民的权利与义务相互依存、相互促进，二者是相统一的，漫画中人物只想要权利、拒绝履行义务的做法是错误的，该选项表述正确，故A说法正确。 B：公民的权利和义务是统一的，并非对立关系，故B说法错误。 C：公民的权利和义务没有先后之分，公民在享有权利的同时需要履行相应义务，不存在“先享有权利，后履行义务”的说法，故C说法错误。 D：公民的部分权利可以放弃，但法定义务具有强制性，必须履行，不能不履行，故D说法错误。 11. 下列行为与公民的人身权利对应正确的是（ ） ① 超市保安怀疑顾客偷窃，强行对顾客搜身——侵犯人身自由权 ② 同学给身材较胖的同学起侮辱性绰号——侵犯姓名权 ③ 未经他人同意，私自将他人照片发布到网络用作商业宣传——侵犯肖像权 ④ 疫情期间，随意泄露确诊患者的个人隐私信息——侵犯名誉权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：超市保安无权搜查顾客身体，强行搜身非法限制他人身体自由，侵犯人身自由权，故①说法正确； ②：给同学起侮辱性绰号损害他人人格尊严，侵犯名誉权而非姓名权，故②说法错误； ③：未经同意私自将他人照片发布到网络用作商业宣传，侵犯肖像权，故③说法正确； ④：随意泄露确诊患者的个人隐私信息，侵犯隐私权而非名誉权，故④说法错误。 12. 云南省修订《云南省生物多样性保护条例》的过程中，通过立法听证会、公开征求意见、人大审议表决等多个环节，最终由省人大常委会表决通过。这一过程体现了（ ） ①民主集中制原则 ②全过程人民民主 ③公民直接管理国家事务 ④人民代表大会制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：立法过程中公开征求意见并经人大常委会表决通过，体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主，故①说法正确； ②：通过立法听证会、公开征求意见等多个环节，保障了人民知情权、参与权等，体现了全过程人民民主，故②说法正确； ③：在我国，公民通过选举人大代表间接管理国家事务，而非直接管理，故③说法错误； ④：由省人大常委会表决通过条例，体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故④说法正确。 13. 西藏自治区成立60多年来，在党和国家的领导下，经济社会发展取得了巨大成就，人民生活水平显著提高。这些成就的取得得益于（ ） ①民族区域自治制度是根本政治制度 ②平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ④少数民族地区享有高度自治权 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度，故①说法错误； ②：我国确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，有利于促进少数民族地区发展，故②说法正确； ③：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，推动了西藏经济社会发展，故③说法正确； ④：少数民族自治地方享有自治权，高度自治权属于特别行政区，故④说法错误。 14. 某企业因违规排放被环保部门作出罚款决定，企业不服提起行政诉讼，法院经审理认为处罚程序违法，判决撤销该处罚决定。案例给政府部门的启示（ ） A. 科学立法，完善环保法律法规 B. 公正司法，维护社会公平正义 C. 严格执法，坚持依法行政 D. 全民守法，增强法治观念 【答案】C 【解析】 【详解】A：科学立法的主体是立法机关，题干涉及的主体是政府部门，故 A 说法不符合题意。 B：公正司法的主体是司法机关，题干涉及的主体是政府部门，故 B 说法不符合题意。 C：法院因处罚程序违法撤销决定，启示政府部门在执法过程中要严格执法，坚持依法行政，故 C 说法符合题意。 D：全民守法是对全体社会成员的要求，题干强调的是对政府部门的启示，故 D 说法不符合题意。 15. 我国持续开展台海周边联合演训，坚决打击“台独”分裂势力，坚定维护国家主权和领土完整。这些举措（ ） ①表明我国坚决反对“台独”，维护国家统一 ②彻底消除了“台独”分裂势力 ③“和平统一、一国两制”作为两岸关系的政治基础 ④有利于维护台海地区和平稳定 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国持续开展台海周边联合演训，坚决打击“台独”分裂势力，表明了中国坚决反对“台独”、维护国家统一的坚定意志，故①说法正确； ②：当前“台独”分裂势力依然存在，演训举措有助于遏制但并未“彻底消除”，故②说法错误； ③：两岸关系的政治基础是一个中国原则，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，故③说法错误； ④：坚决维护国家主权和领土完整，打击分裂势力，有利于震慑“台独”，维护台海地区的和平稳定，故④说法正确。 16. 李某因多次占道经营、拒不配合城管执法，被市场监管部门处以罚款200元；同时，他还因销售过期食品导致消费者食物中毒，被法院判处赔偿消费者医疗费、精神损害抚慰金共计8000元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 李某行为属于犯罪，需承担行政责任 B. 罚款属于行政处罚，赔偿医疗费属于民事责任 C. 违反法律，就一定会受到刑罚处罚 D. 李某行为未造成严重后果，不具有社会危害性 【答案】B 【解析】 【详解】A：李某受到的罚款和赔偿属于一般违法行为应承担的责任，未触犯刑法，不属于犯罪，且犯罪需承担刑事责任，故A说法错误； B：市场监管部门作出的罚款属于行政处罚，法院判处的赔偿医疗费属于民事责任，故B说法正确； C：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，故C说法错误； D：李某占道经营和销售过期食品侵害了公共利益和消费者健康，具有社会危害性，故D说法错误。 17. “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“天下兴亡，匹夫有责”，名句蕴含的传统美德是（ ） A. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】A：勤劳勇敢、自强不息的奋进品格侧重个人奋斗，与题干名句主旨不符，故A不符合题意； B：律己宽人、扬善抑恶的处世准则侧重道德修养，与题干名句主旨不符，故B不符合题意； C：自尊互敬、助人为乐的和乐风范侧重人际关系，与题干名句主旨不符，故C不符合题意； D：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现忧民，“天下兴亡，匹夫有责”体现报国，二者均蕴含忧国忧民、道济天下的爱国情怀，故D符合题意。 18. 全球100多个国家和地区开展“欢乐春节”活动，云南傣族泼水节、彝族火把节等民族节日也走向世界，成为中华文化的亮丽名片。这说明（ ） ①中华文化对世界的影响力不断提升 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③增强了文化自信和民族自豪感 ④中华文化得到世界各国一致认同 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：全球 100 多个国家和地区开展“欢乐春节”活动及民族节日走向世界，表明中华文化国际影响力不断提升，故①说法正确 。 ②：文化各有特色，无优劣之分，各民族文化一律平等，“最优秀”说法错误，故②说法错误。 ③：中华文化走向世界，成为亮丽名片，有利于增强国人的文化自信和民族自豪感，故③说法正确。 ④：“一致认同”说法过于绝对，不符合客观实际，故④说法错误。 19. 抗战精神是中华民族的宝贵精神财富。弘扬伟大抗战精神，有利于我们（ ） ①铭记历史，厚植爱国情怀 ②缅怀先烈，传承民族气节 ③接续奋斗，实现全球独立 ④珍爱和平，维护世界稳定 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：弘扬伟大抗战精神，有利于我们铭记历史，厚植爱国情怀，增强民族凝聚力，故①说法正确； ②：弘扬伟大抗战精神，有利于我们缅怀先烈，传承民族气节，激发奋斗动力，故②说法正确； ③：我国早已实现民族独立，“实现全球独立”说法错误，且各国应追求共同发展，故③说法错误； ④：弘扬伟大抗战精神，有利于珍爱和平，维护世界稳定，故④说法正确。 20. 从1978年改革开放开启，到2013年全面深化改革，再到2024年二十届三中全会部署进一步全面深化改革，这一历程告诉我们（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ③改革只有进行时，没有完成时 ④改革开放是引领发展的第一动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从 1978 年到 2024 年，改革历程的不断推进体现了中国共产党对事业的坚强领导，办好中国的事情，关键在党，故①说法正确。 ②：改革开放极大改变了中国的面貌，是决定当代中国命运的关键一招，题干历程印证了这一点，故②说法正确。 ③：从 1978 年开启到 2024 年进一步全面深化改革，说明改革是一个持续的过程，改革只有进行时，没有完成时，故③说法正确。 ④：创新是引领发展的第一动力，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，故④说法错误。 21. 党和政府坚持把保障和改善民生放在重要位置，持续推进就业扶持、医疗保障、养老服务等惠民工程，让发展成果惠及全体人民。这体现了（ ） A. 我国已经实现全体人民同步富裕 B. 坚持以人民为中心的发展思想 C. 发展的根本目的是实现国家富强 D. 人民直接参与管理国家所有事务 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国追求的是共同富裕，不是同步富裕，且目前尚未实现共同富裕，故A说法错误； B：党和政府保障和改善民生，让发展成果惠及全体人民，体现了坚持以人民为中心的发展思想，故B说法正确； C：发展的根本目的是增进民生福祉，故C说法错误； D：我国人民通过人民代表大会制度间接参与管理国家事务，不能直接管理国家所有事务，故D说法错误。 22. 云南省部分经济领域发展数据（节选）；从表中数据可以看出（ ） 经济领域 公有制经济占比（%） 非公有制经济企业数量 电力供应 85.6 8.7（万户） 文旅产业 32.1 31.5（万户） A. 公有制经济已不再是国民经济的主体 B. 非公有制经济在国民经济中起主导作用 C. 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D. 非公有制经济已控制国民经济命脉 【答案】C 【解析】 【详解】A：公有制经济仍然是国民经济的主体，表中电力供应领域公有制占比高达 85.6%，体现了公有制的主体地位，故 A 说法错误。 B：国有经济在国民经济中起主导作用，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故 B 说法错误。 C：表中数据表明公有制经济在关键领域占比较高，非公有制经济企业数量众多，体现了坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，故 C 说法符合题意。 D：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，而非非公有制经济，故 D 说法错误。 23. 中国向缅甸地震灾区提供紧急人道主义援助，派出救援队开展救援；同时坚决反制美国对华经贸霸凌，维护国家主权和经济安全。这体现了中国（ ） A. 主动承担发达国家的国际责任 B. 维护世界和平与发展的决定力量 C. 维护国际利益作为首要任务 D. 负责任的大国，推动构建人类命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国是世界上最大的发展中国家，并非发达国家，故A说法错误； B：中国是维护世界和平与发展的坚定力量和重要力量，但不是决定力量，故B说法错误； C：维护本国国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，而非将国际利益作为首要任务，故C说法错误； D：中国援助缅甸体现人道主义担当，反制霸凌维护国家主权，彰显了负责任大国形象，推动构建人类命运共同体，故D说法正确。 24. 随着人工智能、大数据等技术在云南的广泛应用，数字经济、直播电商、新能源技术等新职业不断涌现。中学生在做职业规划时，应该（ ） ①完全根据个人兴趣选择职业 ②顺应时代发展，满足国家和社会需要 ③树立终身学习理念，提升自身素质 ④把新职业作为唯一的职业选择 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：职业规划应综合考虑个人兴趣、能力及社会需求，“完全”根据个人兴趣说法过于绝对，故①说法错误； ②：个人命运与国家命运紧密相连，职业规划应顺应时代发展，满足国家和社会需要，故②说法正确； ③：面对新技术和新职业的不断涌现，中学生应树立终身学习理念，不断提升自身素质以适应社会变化，故③说法正确； ④：职业选择多种多样，新职业只是其中一部分，“唯一”说法过于绝对，故④说法错误。 二、非选择题（共4小题，共52分） 25. 【回望成长，明理践行】 期末临近，部分同学遇到一些成长的困惑，你会如何劝解？并说明理由。 困惑一 期末复习阶段，小明总觉得复习进度慢，担心考试失利，出现失眠、注意力不集中、情绪低落、莫名的烦躁…… （1）小明应该：_______。 理由：_______。 困惑二 小泽作为校足球队主力，将代表学校参加市足球联赛，但训练时间与期中复习冲突，他只能选择熬夜复习。 （2）小泽应该：_______。 理由：_______。 困惑三 月考成绩出来后，小惠没有考好。面对父母的指责，小惠既希望得到父母的理解，又希望父母不过多干涉自己的生活…… （3）小惠应该：_______。 理由：_______。 【答案】（1） ①. 调整心态，缓解考试焦虑，合理规划复习，积极求助老师同学 ②. 要正确对待学习压力，合理的规划自己。学会管理自己的情绪，做情绪的主人。调节情绪的方法：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等 （2） ①. 合理统筹时间，兼顾训练与复习，主动与老师沟通协调 ②. 正确处理个人利益与集体利益的关系；集体利益与个人利益冲突时，以集体利益为重。爱护身体，养成健康的生活方式，合理安排时间，提高学习与训练效率 （3） ①. 主动与父母沟通交流，理性面对父母关心，化解亲子矛盾 ②. 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好互动解决；理解父母的关爱。 【解析】 【小问1详解】 学习压力过大容易产生负面情绪与考试焦虑，影响身心健康和学习效率；我们要学会调控情绪，做情绪的主人，正确对待学习压力，用科学方法舒缓情绪，从容应对考试。 【小问2详解】 守护生命首先要爱护身体，熬夜损害身体健康；同时要正确处理集体利益与个人学习的关系，学会统筹兼顾，合理规划时间，做到劳逸结合。 【小问3详解】 亲子冲突影响家庭和睦，有效沟通能化解矛盾；我们要理解父母的关爱与期望，学会换位思考，主动交流，建立良好的亲子关系。 26. 【法治护航，健康成长】 近期，大理市某初级中学发生4名女生校园欺凌事件，引发社会广泛关注。中学生王某为博取关注，在短视频平台发布“某中学发生校园欺凌案件，学校置之不理”的虚假信息，大量转发，严重影响学校声誉。 王某声称：“在互联网上可以自由发表言论，别人无权干涉。”学校诉至法院，法院判决王某删除视频、公开道歉、赔偿损失。 （1）结合材料，运用正确行使权利和合理利用网络相关知识，对王某言行评析。 近年来，未成年人校园欺凌案件频发，引发社会广泛关注。调查发现，事件中存在以下典型问题： 欺凌者：法治观念淡薄，沾染不良习气，侵害他人权益。 被欺凌者：事发初期未及时求助父母和老师，缺乏依法维权意识。 旁观者：部分人漠视欺凌行为，甚至传播欺凌视频，造成二次伤害。 （2）运用法律知识，多角度分析未成年人如何有效预防和应对校园欺凌。 【答案】（1）王某的观点错误，该行为是违法的。①公民应当正确行使言论自由权利，应在法律允许范围内发表言论，不造谣传谣、恶意诽谤等，必须遵守法律法规。②公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。合理利用网络：③理性辨别网络信息，自觉抵制不良信息。④公民要理性使用网络，提升网络媒介素养。 （2）欺凌者角度：增强法治观念，依法行使权利，尊重他人的生命健康权和人格尊严权；杜绝不良行为，理性处理同学矛盾，不实施欺凌行为。 被欺凌者角度：增强自我保护意识，遭遇欺凌不隐忍、不暴力报复；及时向家长、老师求助，必要时报警，通过合法途径维护自身权益。 旁观者角度：拒绝冷漠，不漠视、不纵容欺凌行为，主动制止或向学校、有关部门举报欺凌现象。 网络参与者角度：提高媒介素养，不拍摄、不传播欺凌视频，抵制网络暴力，避免对受害者造成二次伤害，传播网络正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查正确行使权利、合理利用网络相关知识点，结合材料解读： 王某认为 “互联网上可以自由发表言论，别人无权干涉”，违背了行使权利有界限的法律要求，无视言论自由的法律边界。 王某在短视频平台发布 “学校置之不理” 的虚假信息，触碰法律底线，严重损害学校声誉，损害集体合法利益。 面对网络生活，没有做到辨别甄别信息，随意编造传播谣言，没有做到依法依规理性参与网络生活。 ”法院判决删除视频、公开道歉、赔偿损失”，印证了公民要理性使用网络。 【小问2详解】 从设问可知本题考查未成年人特殊保护、依法维权、预防违法犯罪相关知识点，结合材料解读： 针对 “欺凌者法治观念淡薄，沾染不良习气”，要求青少年学法知法守法，认清欺凌行为的违法性，自觉约束自身言行。 针对 “被欺凌者缺乏依法维权意识，不敢求助”，引导未成年人掌握求助渠道，学会依靠家庭、学校、法律保护自身安全。 针对 “旁观者漠视欺凌、传播欺凌视频”，倡导青少年树立责任意识，主动守护校园平安，自觉抵制不良网络传播行为。 27. 【基层民主，人民当家】 某市在老旧小区改造过程中，积极践行全过程人民民主。 改造前，社区通过召开居民议事会、入户走访、线上征集意见等方式，充分听取居民关于停车位规划、加装电梯、环境整治等方面的想法和建议，形成初步改造方案。 改造中，居民代表全程参与监督，及时反馈施工问题，督促施工单位整改。改造后，社区定期开展民意回访，根据居民使用体验持续优化管理服务。 同时，该市人大代表深入基层收集群众呼声，将合理建议形成议案提交人大，推动相关民生政策不断完善，真正做到民有所呼、我有所应。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对“全过程人民民主”的理解。 【答案】①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②人大代表密切联系群众，反映群众诉求，保障人民合法权益。③公民依法参与民主协商、决策、监督、管理是人民当家作主的实践形式。④基层群众自治让人民直接行使民主权利，管理基层公共事务。⑤我国各项政治制度有力保障人民当家作主。 【解析】 【详解】设问要求回答对“全过程人民民主”的理解，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 社区以各种方式充分听取居民的想法和建议；居民代表全程参与监督；社区定期开展民意回访，持续优化管理服务可知社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主的特点；公民依法参与民主协商、决策、监督、管理是人民当家作主的实践形式；基层群众自治的优越性； 市人大代表深入基层收集群众呼声，将合理建议形成议案提交人大，做到民有所呼、我有所应，可知人大代表和人民群众的关系。 社区以各种方式充分听取居民的想法和建议；市人大代表深入基层收集群众呼声，可知我国各项政治制度有力保障人民当家作主。 28. 【悟发展之理，赏云南新貌】 议题一 探秘奋进之路 “十四五”期间，云南省的发展交出了亮眼的成绩单： 云南地区生产总值突破3万亿元，年均增长4.7%；全省货物贸易进出口总额增长10.2%，经济实力迈上新台阶；城镇新增就业51.1万人，农民就地就近就业856万人；农村居民人均可支配收入增长6.1%；森林火灾起数首次降至个位数；云南民族团结进步示范区建设结出新硕果，深入推进各民族交往交流交融“三项计划”，打造1000个民族村寨旅游提升示范村，元阳阿者科入选世界最佳旅游乡村，全国民族团结进步模范、示范区（单位）数量均居全国第一方阵。 （1）阅读材料，解读云南省“十四五”期间的发展成就变成现实的主要原因？ 议题二 文化云南，魅力绽放 近年来，云南大力发展旅游产业，全力守住生态底色，持续擦亮民族文旅名片。 筑牢生态屏障，打造绿色文旅：推进洱海、滇池等重点流域生态治理，打造低碳环保景区、绿色康养民宿，推动旅游业绿色低碳转型。 传承民族文脉，厚植文化旅游：保护传承各类非物质文化遗产与民族特色文化，推动民族文化与旅游产业深度融合。 赓续红色血脉，传承红色基因：深挖腾冲、龙陵等地红色资源，打造特色红色研学线路，让红色基因在文旅融合中代代传承。 （2）结合材料，谈谈云南文旅特色发展的成功经验。 议题三 担使命，践行动 九年级（2）班围绕“青少年与中国梦”主题开展探究活动。 （3）请你参与其中，完成下列任务。 板块 具体任务 认识使命 简要谈谈你对“中国梦”的理解。 ________________。 现状分析 结合生活实际，分析部分青少年在担当中华民族复兴使命方面存在的不足。 ________________。 行动倡议 为引导青少年勇担实现中国梦的光荣使命，班级拟向全校同学发出倡议，请你补充倡议的主要内容。 ①________________。 ②________________。 【答案】（1）①坚持以经济建设为中心，坚持改革开放（对外开放）：大力发展生产力，推动对外贸易增长，不断增强经济实力，为高质量发展奠定坚实物质基础。②坚持以人民为中心的发展思想，贯彻共享发展理念：通过扩大就业、提高居民收入，让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断满足人民对美好生活的向往。③坚持绿色发展理念，走可持续发展道路：重视生态环境保护，实现经济发展与生态保护相协调，践行“绿水青山就是金山银山”的理念。④坚持民族团结，铸牢中华民族共同体意识：深化民族团结进步创建，推动各民族交往交流交融，促进各民族共同繁荣，凝聚发展合力。 （2）①坚持生态优先、绿色发展，把生态环境保护作为旅游发展的前提，走可持续旅游发展之路。②坚持以文塑旅、以旅彰文，深挖本土民族文化、非遗文化内涵，推动文化与旅游深度融合。③坚持守正创新、多元发展，兼顾生态文旅、民族文旅、红色文旅协同发展，丰富旅游业态，实现旅游产业高质量发展。 （3） ①. 中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福实现中华民族伟大复兴； ②. 部分青少年理想信念淡薄，缺乏将个人发展与国家复兴相结合的远大志向； ③. 树立远大理想，将个人理想融入国家和民族的事业中； ④. 努力学习科学文化知识，练就过硬本领，提升综合素质。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查云南取得发展成就的原因的知识，并且要结合云南省 “十四五” 发展材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 地区生产总值、贸易增长可知坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放； 就业增加、居民收入增长可知坚持以人民为中心的发展思想，保障民生，增进民生福祉； 民族团结进步示范区建设、推进民族交融可知坚持民族区域自治制度，维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识； 森林火灾降至个位数，打造民族村寨旅游提升示范村可知坚持绿色发展，走可持续发展道路，实现经济发展与环境保护相统一。 【小问2详解】 从设问中可知要考查文旅融合、生态文明、文化传承的知识，并且要结合云南文旅发展的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 筑牢生态屏障、绿色低碳转型可知坚持生态优先、绿色发展，走可持续发展道路； 传承民族文脉、保护非遗与民族特色文化可知传承优秀民族文化，推动文旅深度融合，以文塑旅； 深挖红色资源、打造多元文旅业态可知坚持守正创新，统筹生态、民族、红色文旅协同发展，实现高质量发展。 【小问3详解】 从设问中可知要考查中国梦、青少年的责任与担当的知识，需要结合表格任务，分板块提炼对应知识点作答； 从认识使命可知中国梦即实现中华民族伟大复兴，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福； 通过现状分析结合青少年实际，可知部分青少年理想信念淡薄，缺乏将个人理想与国家民族命运相结合的意识； 从行动倡议可知思想上要树立远大理想，把个人理想融入国家发展大局；行动上要努力学习科学文化知识，提升自身本领，为实现中国梦蓄力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南曲靖市会泽县2026年1+N联盟（西片区）模拟测试 道德与法治试题卷 （考试时间：75分钟；满分：100分） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. “中学时代是人生新的起点，要在新的环境里成为更好的自己。”这启示我们，中学阶段（ ） ①为我们的一生奠定重要基础 ②可以彻底摆脱父母的管束 ③珍视当下，把握成长的机遇 ④不断激发潜能，超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 进入青春期，小萌对同班男生产生好感，时常忍不住关注对方。小萌正确的做法是（ ） A. 大胆表白，追求恋爱 B. 慎重对待，理智处理 C. 封闭内心，拒绝交往 D. 增进了解，时刻联系 3. “认识自我，成就自我”主题班会上，同学们分享自己的成长感悟。符合要求的是（ ） ①小航：“我要多发现自己的优点，忽略自己的缺点” ②小桐：“我要通过老师、同学的评价，客观认识自己” ③小宇：“我要用发展的眼光看待自己，塑造完美自己” ④小佳：“我要全面认识自己，既看到长处也看到不足” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. “真正的友谊，是在你迷茫时给你指引，在你犯错时给你提醒，在你成功时为你喝彩。”这句话告诉我们（ ） A. 友谊是一成不变的，要珍惜身边的朋友 B. 真挚的友谊能帮助我们成长，丰富我们的生活 C. 朋友能决定我们的人生方向，要多交益友 D. 为了维护友谊，可以包容朋友的一切错误 5. 云南多地开展生态环保志愿服务，中学生小楠主动参与垃圾清理、环保知识宣讲等活动。小楠的行为体现了（ ） A. 热心公益，服务社会的责任担当 B. 行己有耻，止于至善的道德追求 C. 自尊自信，自立自强的精神品质 D. 追求个性，展现自我的青春态度 6. 某地突发暴雨引发洪水，消防救援人员不顾危险，连续奋战10余小时，成功转移受困群众，守护了群众的生命安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ） A. 避免挫折，见义勇为 B. 敬畏生命，生命至上 C. 守护生命，养护精神 D. 珍爱生命，活出精彩 7. 下列古语与解读对应正确的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人——学会换位思考，尊重他人 B. 尺有所短，寸有所长——坚持脚踏实地，实事求是 C. 天行健，君子以自强不息——善于合作，勇于竞争 D. 单则易折，众则难摧——坚持诚信，友善待人 8. 下表是我国宪法与《云南省乡村振兴促进条例》对比，可得出结论是（ ） 制定与修改程序 法律效力 宪法 全国人大三分之二以上多数通过 根本法，最高法律效力 条例 省人大常委会过半数通过 不得与宪法抵触，依据宪法制定 A. 宪法制定程序更简单 B. 宪法是该条例的立法基础和依据 C. 条例与宪法效力同等 D. 宪法规定国家生活中一般性问题 9. 《中华人民共和国爱国主义教育法》的施行，为新时代爱国主义教育提供了法治保障。下列关于该法的认识正确的是（ ） A. 该法是国家的根本法，具有最高法律效力 B. 该法的施行能杜绝损害国家利益的行为 C. 该法体现了我国坚持依法治国与以德治国相结合 D. 爱国主义教育是我国当前的中心工作 10. 观察漫画，下面理解正确的是（ ） A. 公民的权利与义务要相统一 B. 公民的权利和义务是对立的 C. 公民先享有权利，后履行义务 D. 公民的权利可以放弃，义务也可以不履行 11. 下列行为与公民的人身权利对应正确的是（ ） ① 超市保安怀疑顾客偷窃，强行对顾客搜身——侵犯人身自由权 ② 同学给身材较胖的同学起侮辱性绰号——侵犯姓名权 ③ 未经他人同意，私自将他人照片发布到网络用作商业宣传——侵犯肖像权 ④ 疫情期间，随意泄露确诊患者的个人隐私信息——侵犯名誉权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 云南省修订《云南省生物多样性保护条例》的过程中，通过立法听证会、公开征求意见、人大审议表决等多个环节，最终由省人大常委会表决通过。这一过程体现了（ ） ①民主集中制原则 ②全过程人民民主 ③公民直接管理国家事务 ④人民代表大会制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 西藏自治区成立60多年来，在党和国家的领导下，经济社会发展取得了巨大成就，人民生活水平显著提高。这些成就的取得得益于（ ） ①民族区域自治制度是根本政治制度 ②平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ④少数民族地区享有高度自治权 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 14. 某企业因违规排放被环保部门作出罚款决定，企业不服提起行政诉讼，法院经审理认为处罚程序违法，判决撤销该处罚决定。案例给政府部门的启示（ ） A. 科学立法，完善环保法律法规 B. 公正司法，维护社会公平正义 C. 严格执法，坚持依法行政 D. 全民守法，增强法治观念 15. 我国持续开展台海周边联合演训，坚决打击“台独”分裂势力，坚定维护国家主权和领土完整。这些举措（ ） ①表明我国坚决反对“台独”，维护国家统一 ②彻底消除了“台独”分裂势力 ③“和平统一、一国两制”作为两岸关系的政治基础 ④有利于维护台海地区和平稳定 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 16. 李某因多次占道经营、拒不配合城管执法，被市场监管部门处以罚款200元；同时，他还因销售过期食品导致消费者食物中毒，被法院判处赔偿消费者医疗费、精神损害抚慰金共计8000元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 李某行为属于犯罪，需承担行政责任 B. 罚款属于行政处罚，赔偿医疗费属于民事责任 C. 违反法律，就一定会受到刑罚处罚 D. 李某行为未造成严重后果，不具有社会危害性 17. “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“天下兴亡，匹夫有责”，名句蕴含的传统美德是（ ） A. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 18. 全球100多个国家和地区开展“欢乐春节”活动，云南傣族泼水节、彝族火把节等民族节日也走向世界，成为中华文化的亮丽名片。这说明（ ） ①中华文化对世界的影响力不断提升 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③增强了文化自信和民族自豪感 ④中华文化得到世界各国一致认同 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 19. 抗战精神是中华民族的宝贵精神财富。弘扬伟大抗战精神，有利于我们（ ） ①铭记历史，厚植爱国情怀 ②缅怀先烈，传承民族气节 ③接续奋斗，实现全球独立 ④珍爱和平，维护世界稳定 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 20. 从1978年改革开放开启，到2013年全面深化改革，再到2024年二十届三中全会部署进一步全面深化改革，这一历程告诉我们（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ③改革只有进行时，没有完成时 ④改革开放是引领发展的第一动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 党和政府坚持把保障和改善民生放在重要位置，持续推进就业扶持、医疗保障、养老服务等惠民工程，让发展成果惠及全体人民。这体现了（ ） A. 我国已经实现全体人民同步富裕 B. 坚持以人民为中心的发展思想 C. 发展的根本目的是实现国家富强 D. 人民直接参与管理国家所有事务 22. 云南省部分经济领域发展数据（节选）；从表中数据可以看出（ ） 经济领域 公有制经济占比（%） 非公有制经济企业数量 电力供应 85.6 8.7（万户） 文旅产业 32.1 31.5（万户） A. 公有制经济已不再是国民经济的主体 B. 非公有制经济在国民经济中起主导作用 C. 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D. 非公有制经济已控制国民经济命脉 23. 中国向缅甸地震灾区提供紧急人道主义援助，派出救援队开展救援；同时坚决反制美国对华经贸霸凌，维护国家主权和经济安全。这体现了中国（ ） A. 主动承担发达国家的国际责任 B. 维护世界和平与发展的决定力量 C. 维护国际利益作为首要任务 D. 负责任的大国，推动构建人类命运共同体 24. 随着人工智能、大数据等技术在云南的广泛应用，数字经济、直播电商、新能源技术等新职业不断涌现。中学生在做职业规划时，应该（ ） ①完全根据个人兴趣选择职业 ②顺应时代发展，满足国家和社会需要 ③树立终身学习理念，提升自身素质 ④把新职业作为唯一的职业选择 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共4小题，共52分） 25. 【回望成长，明理践行】 期末临近，部分同学遇到一些成长的困惑，你会如何劝解？并说明理由。 困惑一 期末复习阶段，小明总觉得复习进度慢，担心考试失利，出现失眠、注意力不集中、情绪低落、莫名的烦躁…… （1）小明应该：_______。 理由：_______。 困惑二 小泽作为校足球队主力，将代表学校参加市足球联赛，但训练时间与期中复习冲突，他只能选择熬夜复习。 （2）小泽应该：_______。 理由：_______。 困惑三 月考成绩出来后，小惠没有考好。面对父母的指责，小惠既希望得到父母的理解，又希望父母不过多干涉自己的生活…… （3）小惠应该：_______。 理由：_______。 26. 【法治护航，健康成长】 近期，大理市某初级中学发生4名女生校园欺凌事件，引发社会广泛关注。中学生王某为博取关注，在短视频平台发布“某中学发生校园欺凌案件，学校置之不理”的虚假信息，大量转发，严重影响学校声誉。 王某声称：“在互联网上可以自由发表言论，别人无权干涉。”学校诉至法院，法院判决王某删除视频、公开道歉、赔偿损失。 （1）结合材料，运用正确行使权利和合理利用网络相关知识，对王某言行评析。 近年来，未成年人校园欺凌案件频发，引发社会广泛关注。调查发现，事件中存在以下典型问题： 欺凌者：法治观念淡薄，沾染不良习气，侵害他人权益。 被欺凌者：事发初期未及时求助父母和老师，缺乏依法维权意识。 旁观者：部分人漠视欺凌行为，甚至传播欺凌视频，造成二次伤害。 （2）运用法律知识，多角度分析未成年人如何有效预防和应对校园欺凌。 27. 【基层民主，人民当家】 某市在老旧小区改造过程中，积极践行全过程人民民主。 改造前，社区通过召开居民议事会、入户走访、线上征集意见等方式，充分听取居民关于停车位规划、加装电梯、环境整治等方面的想法和建议，形成初步改造方案。 改造中，居民代表全程参与监督，及时反馈施工问题，督促施工单位整改。改造后，社区定期开展民意回访，根据居民使用体验持续优化管理服务。 同时，该市人大代表深入基层收集群众呼声，将合理建议形成议案提交人大，推动相关民生政策不断完善，真正做到民有所呼、我有所应。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对“全过程人民民主”的理解。 28. 【悟发展之理，赏云南新貌】 议题一 探秘奋进之路 “十四五”期间，云南省的发展交出了亮眼的成绩单： 云南地区生产总值突破3万亿元，年均增长4.7%；全省货物贸易进出口总额增长10.2%，经济实力迈上新台阶；城镇新增就业51.1万人，农民就地就近就业856万人；农村居民人均可支配收入增长6.1%；森林火灾起数首次降至个位数；云南民族团结进步示范区建设结出新硕果，深入推进各民族交往交流交融“三项计划”，打造1000个民族村寨旅游提升示范村，元阳阿者科入选世界最佳旅游乡村，全国民族团结进步模范、示范区（单位）数量均居全国第一方阵。 （1）阅读材料，解读云南省“十四五”期间的发展成就变成现实的主要原因？ 议题二 文化云南，魅力绽放 近年来，云南大力发展旅游产业，全力守住生态底色，持续擦亮民族文旅名片。 筑牢生态屏障，打造绿色文旅：推进洱海、滇池等重点流域生态治理，打造低碳环保景区、绿色康养民宿，推动旅游业绿色低碳转型。 传承民族文脉，厚植文化旅游：保护传承各类非物质文化遗产与民族特色文化，推动民族文化与旅游产业深度融合。 赓续红色血脉，传承红色基因：深挖腾冲、龙陵等地红色资源，打造特色红色研学线路，让红色基因在文旅融合中代代传承。 （2）结合材料，谈谈云南文旅特色发展的成功经验。 议题三 担使命，践行动 九年级（2）班围绕“青少年与中国梦”主题开展探究活动。 （3）请你参与其中，完成下列任务。 板块 具体任务 认识使命 简要谈谈你对“中国梦”的理解。 ________________。 现状分析 结合生活实际，分析部分青少年在担当中华民族复兴使命方面存在的不足。 ________________。 行动倡议 为引导青少年勇担实现中国梦的光荣使命，班级拟向全校同学发出倡议，请你补充倡议的主要内容。 ①________________。 ②________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $