精品解析：云南师大附中2026届高考备考练习语文试卷

2026届高考备考练习题 语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “重达12.5吨的列车悬浮在铁轨上方，就像飘在水面上的叶子，用一只手就能推动。”如同科幻电影般的情景真真切切地映入了人们的眼帘。日前，世界首台高温超导高速磁浮工程化样车及试验线正式在西南交通大学启用，这标志着高温超导高速磁浮工程化研究从无到有的突破。 磁悬浮列车主要由悬浮系统、推进系统和导向系统三大部分组成，这三部分的功能均由磁力完成。说到悬浮系统，我们就要首先引入超导概念。超导是指某些材料在温度降低到某一临界值以下时，电阻突然消失的现象，而具备这种特性的材料称为超导体。而高温超导就是指相较其他超导物质相对较高的临界温度的物质在液态氮的环境下产生的超导现象，所谓“高温超导体”即临界温度在40K（约零下233摄氏度）以上的超导体。 用来提供列车前进力的系统是主要位于轨道两侧的线圈，给它通电时，线圈将会成为电磁体。由于它与列车上的超导电磁体有同极排斥、异极相吸的相互作用，列车在力的作用下会动起来。为了不断提供前进动力，使列车开动起来，就要使这一过程不断持续并循环，轨道线圈的磁极就需要不断发生变化，交流电即可实现这一功能。通过电能转换器调整在线圈里流动的交流电的频率和电压，通过改变磁力的大小及方向就可以控制列车行驶的车速及方向。 此外，此次启用的高温超导高速磁浮工程化样车采用全碳纤维轻量化车体、低阻力头型等新技术和新工艺，设计时速达到了620公里，有望创造陆地交通速度新纪录。高温超导磁有一个显著的特点——列车前进方向的磁阻力几乎为0. 在这些优势的加持下，高温超导才能帮助磁浮列车实现“奔跑”，甚至更适合未来交通的超高速应用。由于超导体最大的优点是没有电阻，可减少电流传输过程中的热消耗，所以十分节能，它的导电能力是常规导体铜线的几十倍以上。因此在磁浮轨道交通系统中使用超导磁体，不但可以产生更大的悬浮力、导向力和驱动力，而且更加节能、环保。 （摘编自科技舆情分析研究所《超级高铁：时速或将突破4000公里》） 材料二： 跨入新世纪，走进新时代，中国高铁实现了从无到有、从探索到突破、从制造到创造、从追赶到领跑的飞跃，推动中国铁路科技创新实现历史性、整体性、格局性的重大变化，取得令国人自豪、世界惊叹的巨大成就。中国高速铁路树立起了世界高铁建设运营的新标杆，成为我国自主创新的一面旗帜，成为科技进步造福人民的重大范例，成为当代中国繁荣发展的重要密码和基因。 尤其是具有自主知识产权的“复兴号”奔驰在祖国广袤的大地上，迈出了从追赶到领跑的关键一步。随着智能京张高速铁路的开通运营，我国在世界上首次实现了时速350公里自动驾驶功能。中国铁路大力推进智能建造、智能装备、智能运营技术创新，初步构建了智能铁路技术体系、数据体系和标准体系。泰国高铁、印尼雅万高铁等境外重点项目建设取得重大进展，带动我国铁路技术标准和全产业链实现整体走出去，全方位改变了世界铁路业的面貌。 高铁的快速、安全、正点、舒适、环保等优点得到广大公众的青睐和认可，得到了国际友好人士和世界银行等国际组织的高度评价。高铁为什么跑得那么快？高铁为什么跑得那么稳？高铁行驶安全如何保障？高铁如何实现列车安全正点运行？高铁采用了哪些新技术？……本书将引导读者了解中国高铁背后的秘密。 （摘编自《〈中国高铁——速度背后的科技力量〉前言》） 材料三： 随着北斗卫星导航系统（BDS）的全面建成，我国开始全面推动北斗产业化进程。目前铁路勘察设计、运营维护等领域仍普遍使用美国的全球定位系统（GPS），BDS在铁路行业的应用虽处于起步阶段，但发展前景广阔，已在铁路多个专业逐步替代GPS系统。 通过北斗/GNSS连续运行基准站（简称北斗基准站）建立高铁北斗基准控制网，取代原有CP0，可以实现更精确的基准控制以及控制点坐标的动态化维持与更新。基于高铁北斗基准控制网的北斗基准站，可以构建线路的北斗地基增强系统，为覆盖区域提供实时厘米级定位服务。反之，利用线路已有的北斗地基增强系统基准站，则可建立该线路的高铁北斗基准控制网。 高铁北斗基准控制网主要由3部分组成，分别为高铁北斗基准站网、数据处理中心、服务及成果发布平台。其中，高铁北斗基准站网由铁路自建站网以及外部补充站网组成，为整个系统提供全天候连续观测的北斗观测数据，并通过通信网络将数据推送至数据处理中心；数据处理中心对观测数据进行统一解算，形成北斗高精度位置服务，同时通过将北斗基准站网与国家框架站或IGS跟踪站进行自动联合解算，实现基准框架的毫米级动态维持；服务与成果发布平台向铁路各应用专业提供北斗高精度位置服务及基准控制网坐标成果。 （摘编自贺晗《高铁北斗基准控制网构建及优化方法》） 1. 下列对材料三第三段内容的图解，标识恰当的一项是（ ） A. ①外部补充网站②自建网站③北斗观测中心④服务与成果发布平台 B. ①自建网站②外部补充网站③服务与成果发布平台④北斗观测中心 C. ①自建网站②外部补充网站③数据处理中心④服务与成果发布平台 D. ①外部补充网站②自建网站③数据处理中心④服务与成果发布平台 2. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 磁悬浮列车主要由悬浮系统、推进系统和导向系统组成，其中的关键在于悬浮系统，它能为列车前进提供动力。 B. 列车的电能转换器能够调整交流电的频率和电压，借助改变磁力的大小及方向进而控制列车行驶的车速及方向。 C. 泰国高铁、印尼雅万高铁等境外项目建设取得重大进展，得益于我国推进智能建造、智能装备等方面的技术创新。 D. 北斗卫星导航系统全面建成，它在铁路行业的应用前景广阔，在该领域积极探索实践有助于推动北斗产业化进程。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 材料一中“就像飘在水面上的叶子，用一只手就能推动”“列车前进方向的磁阻力几乎为0”等语句，形象生动地突出了磁悬浮列车的轻盈。 B. 材料二第三段连用五个问句，从多个角度体现了公众对高铁的高度关注，直接体现高铁在速度、平稳、安全、准时等方面的优势。 C. 无论是构建铁路线路的北斗地基增强系统，还是建立该线路的高铁北斗基准控制网，都是为了利用北斗导航系统实现更精确的定位。 D. 从材料一的磁悬浮列车，到材料二的高铁领跑世界，再到材料三的高铁北斗基准控制网构建，可以看出我国的高铁技术逐步升级。 4. 《〈中国高铁——速度背后的科技力量〉前言》对读者了解这本书有哪些帮助？请根据材料二概括说明。 5. “世界需要中国创造”，这在中国高铁事业的发展中是如何体现的？请根据材料简要概括。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 浮空（节选） 蒋一谈 “一然回来了吗？”慧然法师问。一灯直起身，说道：“师父，一然的语音箔片坏了，鲁格说，需要更换新的。”慧然法师缓缓点头。一然是一灯的师弟，禅院有史以来的第一个机器人禅师。一年前，慧然法师决定收机器人为徒，引起轩然大波。一灯不喜欢现代科技，不理解师父的决定。慧然法师当时是这样说的：“所谓识机，机器人何尝不是千载难逢的机？这个年代，仅仅做好自己是不够的，你们要知危机，要看得见未来。” 一然回到禅院当晚，师徒三人站在山顶凝视月亮，眺望星空，这是他们的最后一次相聚。第二天清晨，慧然法师留下字条，消失踪迹。 慧然法师下山之前，用笔墨在圆石上面勾画了各异人脸。一灯默默琢磨。“师兄，我觉得这是马祖禅师，这是临济禅师，这是圆悟禅师，这是祖元禅师。你觉得呢？”一灯沉默不语，心里有了波澜。这是师父最敬仰的四位大禅师。一夜之隔，一然的悟性简直判若两人。 阳光灿烂，一灯的心情一会儿灿烂一会儿晦暗。师父的离去，在他身上卸去了一个莫名的包袱，他忍不住思考禅院的未来。事实上，他已经感觉到禅院之间的竞争越来越激烈。鲁格提醒过他，这半年来，有二十多家禅院相继制造了各自专属的机器人禅师，为学员提供形式多样的服务。相比之下，他们禅院的先行优势已经所剩不多，影响力正在大幅度下降。 这天，鲁格带来一个消息，机器人联合会正在筹划举办机器人赛事。“如果一然能赢得比赛，还能免费去月球旅行呢。你现在是禅院的住持，一然赢了肯定对禅院的未来有益。” 比赛当天，一然过关斩将，进入了决赛。前两位机器人选手的临场表现各有千秋，赢得了很多掌声。人类评审团提出了最后一个问题：你如何理解时间？一然是这样回答的：“时间本不存在，即使有，机器人也不会迷恋。时间因人类而产生，人类需要时间，命名了时间，最后被时间困住。我在地球上生活，和人类一起生活，我也会被人类的时间困住。”台下响起一片笑声。幽默的一然最后陈述道：“时间的‘间’，即间隔，这个间隔告诉人类，整个世界没有绵延不绝的东西，尊重间隔也就是尊重各自的人生。我们或许能找到自己想要的，但我们只是在瞬间拥有。”回答完毕，人类评审团代表站在台上通报比赛结果——一然总分第一名，以微弱优势获胜。 鲁格独自一人看着一然，忽然莫名地吸了一口气。一然虽然赢得了比赛，但鲁格感觉到，一然的优势确实不明显，他可不想看到其他的机器人禅师在思维意识和随机运算层面超越一然。必须试一下。 机器人大赛组委会负责人联络鲁格，希望尽快组织月球之旅。准备过程中，一然经常坐在师父的木屋里，和心里的师父对话。他想起师父的言语：机是飞跃，是宇宙里的跃迁，一失难追。一然站在山顶，几只群居的鸟嬉闹追逐。他知道，在众多鸟类里，只有猫头鹰飞来飞去的时候，不会发出声响。他在想，如果有可能，我想变成自由的猫头鹰。 月球之旅的前期组织工作顺利结束，明天上午，飞船将载着他们前往月球。鲁格准备好行装，来到禅院，登上山顶，“还需要把你的部件检查一下。”一然默默看着鲁格，没有说话。两人下山，走进鲁格的办公室。“你需要我休眠，还是关闭我的电源？”一然的问询似乎话里有话，鲁格暗暗吃惊，同时有些不舒服。“你是我制造出来的机器人，听我的吩咐即可，你坐下吧。”鲁格拿出随身电脑，打开一然的胸腔护板和前脸盖，删除了一然硬盘里的机器人三定律。月球之旅，定是奇妙之旅，他期待月球上的神秘气息，能激发一然所有的视觉神经和感知神经，完成机器人从模拟人类意识到机器人自我意识觉醒的跨代升级。多么美妙啊！ 月球的地平线很短，地球悬在夜空，无依无靠，被蔚蓝的海和白色的云环绕，既美丽又危险，而美丽比危险多了一点点。他们来到月球背面参观巨大的天文射电望远镜，星空幽深而寂静，那是彻底的幽深与寂静。众人凝望星空，谁也没有说话。一然从月球车工具包里取出四块圆石，轻轻放在月面上——那代表着马祖禅师、临济禅师、圆悟禅师和祖元禅师。月球上是真空，声音无法传递，一然知道这一点，他关闭了无线电通联器，不让其他人听见他的心里话。他一步一步走到远处，凝视着在星空背景下飘浮的地球，轻声说道；“师父，我想你……”随后，一然在月尘上面写下一个大字：禅。 返回地球的日子到了，高高的飞船在阳光下闪耀着夺目的光芒。一然登上舷梯，站在舱门口举目眺望。月球表面一片光明，除了太阳本身的光亮和地球的反光，月球上的天空是永夜。“一然法师，坐下吧，飞船要起飞了。”一然走到鲁格身边，停留片刻，猛地抓起鲁格的背包冲向舱门，直接跳下了舷梯。飞船舱门缓缓关闭，他挥手说道：“我不喜欢人类的禅院，也不喜欢人类的机器人工厂。我不想回地球了，你们做你们的事。谢谢你，祝你们顺利！”说完，一然纵身跑远了，他越跑越快，卷起阵阵月尘，最后在月尘里消失了。 一然关闭了无线电通联器。鲁格愣在那儿，脑海里一片空白。鲁格忽然间笑出了声，这怪异的笑声模糊了他的眼睛，他似乎明白了什么，不敢相信，有点恍惚。飞船腾空的瞬间，月尘弥漫。舷窗外，太阳辐射和宇宙射线跳着隐形之舞。鲁格闭上眼睛。他的随身电脑是他的武器，而现在，这件武器丢失了，他无法启动一然法师的自毁装置。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 慧然法师收机器人一然为徒，既体现了他对禅修革新的追求，也暗示了传统禅院面临的时代危机。 B. 一灯在师父离去后开始思考禅院未来，反映出他虽保守，但仍有对禅院发展的责任感和危机感。 C. 一然对“时间”的独特理解，源于他对人类时间观念的深刻洞察，体现了他对人类思维的超越。 D. 鲁格删除机器人三定律的行为，导致一然脱离控制，暗示科技发展若脱离伦理约束将威胁人类。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以“浮空”为题，通过双关手法将月球失重状态与机器人的精神游离巧妙结合，增强主题的哲理性。 B. 鲁格与一然的对话充满张力，如“你是我制造出来的机器人”等语句，凸显了人类对机器人的控制欲。 C. “猫头鹰”意象的出现，既象征一然对自由的向往，又与后文月球真空的无声环境呼应，形成隐喻闭环。 D. “月尘弥漫”的场景以虚写实，省略一然的去向，留白处引发读者对自由与束缚的深入思考，余韵悠长。 8. 本文通过机器人禅师的故事反映了哪些核心矛盾？请结合文本概括。 9. 有读者认为，一然选择永留月球是消极逃避；也有读者认为这是积极反抗。你更认同哪种观点？请结合文本与社会现实谈谈看法。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 夫食为人天，农为政本。仓廪实则知礼节，衣食足则志廉耻。故躬耕东郊，敬授人时。国无九岁之储，不足备水旱；家无一年之服，不足御寒暑。然而莫不求什一之利，废农桑之基，以一人耕而百人食，其为害也，甚于秋螟。莫若禁绝浮华，劝课耕织，使人还其本，俗反其真，此务农之本也。劝穑务农，则饥寒之患塞；遏奢禁丽，则丰厚之利兴。且君之化下，如风偃草。上不节心，则下多逸志；君不约己，而禁人为非，是犹恶火之燃，添薪望其止焰，不可得也。莫若先正其身，则人不言而化矣。 （节选自李世民《帝范·务农第十》） 材料二： 越王内实府库，垦其田畴，民富国强，众安道泰。越王遂师八臣与其四友，时问政焉。大夫种曰：“爱民而已。”越王曰：“奈何？”种曰：“利之无害，成之无败，生之无杀，与之无夺。”越王曰：“愿闻。”种曰：“无夺民所好，则利之；民不失其时，则成之；省刑去罚，则生之；薄其赋敛，则与之。民失所好，则害之；农失其时，则败之；有罪不赦，则杀之；重赋厚敛，则夺之。臣闻善为国者，遇民如父母之爱其子，闻有饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”越王乃缓刑薄罚，省其赋敛。于是人民殷富，皆有带甲之勇。 （节选自《吴越春秋·勾践归国外传第八》） 材料三： 夫足寒伤心，民劳伤国。足温而心平，人佚而国宁。是故善为理者，必以仁爱为本，不以苛酷为先。宽宥刑罚，以全民命；省彻徭役，以休民力；轻约赋敛，不匮人财；不夺农时，以足民用，则家给国富，而太平可致也。故君者，其仁如春，其德如雨，泽润万物，则人为之死矣。昔太王去邠，而人随之，仁爱有余也；夙沙之君，而人背之，仁爱不足也。仁爱附人坚于金石金石可销而人不可离。故君者壤地也，人者卉木也。未闻壤地肥而卉木不茂，君仁而万民不盛矣。 （节选自《刘子·爱民章十二》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 仁爱A附人B坚于金C石D金石可E销F而人G不可离。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 什一，古代一种数字表述方式，指十分之一。什一之利，指商人得到的利润。 B. 劝，劝勉。与荀子《劝学》标题的“劝”和词语“劝导”的“劝”意思相同。 C. 利，使……得利。与魏征《谏太宗十思疏》“必固其根本”的“固”用法相同。 D. 佚，同“逸”，安逸。与成语“闲情逸致”中的“逸”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 丰厚的物资储备可以让百姓安居乐业，牢记廉耻，这样社会风俗就会返璞归真，可见农业是国家发展的根本。 B. 君王应倡导节俭，拒绝虚浮奢华的生活，更应该发挥示范作用，为臣民做出表率，这样教化臣民的效果会更好。 C. 百姓都有了穿起铠甲上阵杀敌的勇气，这是越王勾践采纳大夫文种的建议，实行爱护百姓的措施收到的效果。 D. 文章用土壤肥沃和草木茂盛的关系来类比君民关系，论证仁厚慈爱是善于治理国家的君王使国家安定的根本。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）仓廪实则知礼节，衣食足则志廉耻。 （2）臣闻善为国者，遇民如父母之爱其子。 14. 请简要概括材料二和材料三有关爱民政策的相同之处。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 房兵曹胡马诗 杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人以“锋棱”形象地描绘大宛名马的骨相，其骨嶙峋耸峙，状如锋棱。 B. 胡马逾越一切险阻的能力足以让人托付生死，这里看似写马，实则写人。 C. 尾联“万里可横行”，包含着无尽的期望和抱负，使诗歌的意境更加深远。 D. 本诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，能够反映出诗人青年时期的精神风貌。 16. 前人评价此诗做到了“写意传神”，请结合诗歌颔联简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）历史课上，同学们讨论先秦各诸侯国灭亡的原因，大家各抒己见。小明认为燕国的刺杀计划是亡国的重要原因，正如苏洵在《六国论》中所说“______，______”。 （2）在《报任安书（节选）》中，“______”交代了《史记》的素材来源，“______”体现了司马迁为完成《史记》而表现出来的坚韧精神。 （3）小刚在研究李白诗词中发现李白常常称谢灵运为谢公，比如诗句“______，______”就是如此。 二、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 盘古自从开天地，中国人就很敬重上天，人们认为那茫茫的九霄之上，住着保佑自己又监管自己的各路神仙。比如说腊月二十三送灶王爷爷上天。 ① ，平时它就在各家各户的锅灶旁，看看各家各户抛米撒面了没有等等。祭灶神可是一年中的大事，因为二十三这天，灶神要回天庭述职，好话赖话都出自己口。因此，家家都备办丰厚的供品，其中 ② 。糖瓜又黏又甜，请它吃糖瓜，求它“上天言好事，下界降吉祥”。腊月二十八，财神接到家。接财神也是大事，越早越好。鸡叫头遍，晨光熹微，敬上供品，虔诚叩首，巴望财神大驾光临送来滚滚财源。大年三十，俗称“月尽”。月尽这一天，家家贴对联，对联表达的是对未来的企盼。有一年，一冬未下一片雪，不少农户贴出这样的对联：______。不少人家不仅贴对联，还要请门神。有人说，门神就是尉迟恭和秦叔宝。民间有歌谣：门神门神骑红马，贴在门上看住家；门神门神扛大刀，大鬼小鬼进不来。男孩女孩，也忙着供奉自己心目中的神，男孩供奉孔夫子，读书上进求功名；女孩供奉巧娘娘，心灵手巧找俊郎。夜晚，家家院里垒旺火，迎接火神。红红的火光，淡淡的烟雾，洋溢着浓浓的节日气息。 18. 文中画横线句子有两处表述不当，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中空格横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20. 把文中画波浪线句子改为“微微晨光中，鸡刚刚叫头遍，人们就敬上贡品，虔诚叩首，祈求财神大驾光临送来滚滚财源”，你认为哪一句表达效果更好？请说明理由。 21. 下列选项中最适合填在原文空缺处的对联是（ ） A. 瑞雪纷飞兆丰年，红梅傲放报新春 B. 春雨润万物，白雪绣千山 C. 一冬无雪天藏玉，三春有雨地生金 D. 蟾宫折金桂，鲤鱼跃龙门 22. 春节期间，某社区计划举办“传统习俗体验活动”，请根据材料内容，为春节的传统习俗写一段说明文字。要求：准确、简洁、流畅，不超过100字。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 阅读Ⅱ中一然在比赛时说“人类需要时间，命名了时间，最后被时间困住。”困住我们的仅仅是时间吗？我们怎样才能破解？ 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高考备考练习题 语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “重达12.5吨的列车悬浮在铁轨上方，就像飘在水面上的叶子，用一只手就能推动。”如同科幻电影般的情景真真切切地映入了人们的眼帘。日前，世界首台高温超导高速磁浮工程化样车及试验线正式在西南交通大学启用，这标志着高温超导高速磁浮工程化研究从无到有的突破。 磁悬浮列车主要由悬浮系统、推进系统和导向系统三大部分组成，这三部分的功能均由磁力完成。说到悬浮系统，我们就要首先引入超导概念。超导是指某些材料在温度降低到某一临界值以下时，电阻突然消失的现象，而具备这种特性的材料称为超导体。而高温超导就是指相较其他超导物质相对较高的临界温度的物质在液态氮的环境下产生的超导现象，所谓“高温超导体”即临界温度在40K（约零下233摄氏度）以上的超导体。 用来提供列车前进力的系统是主要位于轨道两侧的线圈，给它通电时，线圈将会成为电磁体。由于它与列车上的超导电磁体有同极排斥、异极相吸的相互作用，列车在力的作用下会动起来。为了不断提供前进动力，使列车开动起来，就要使这一过程不断持续并循环，轨道线圈的磁极就需要不断发生变化，交流电即可实现这一功能。通过电能转换器调整在线圈里流动的交流电的频率和电压，通过改变磁力的大小及方向就可以控制列车行驶的车速及方向。 此外，此次启用的高温超导高速磁浮工程化样车采用全碳纤维轻量化车体、低阻力头型等新技术和新工艺，设计时速达到了620公里，有望创造陆地交通速度新纪录。高温超导磁有一个显著的特点——列车前进方向的磁阻力几乎为0. 在这些优势的加持下，高温超导才能帮助磁浮列车实现“奔跑”，甚至更适合未来交通的超高速应用。由于超导体最大的优点是没有电阻，可减少电流传输过程中的热消耗，所以十分节能，它的导电能力是常规导体铜线的几十倍以上。因此在磁浮轨道交通系统中使用超导磁体，不但可以产生更大的悬浮力、导向力和驱动力，而且更加节能、环保。 （摘编自科技舆情分析研究所《超级高铁：时速或将突破4000公里》） 材料二： 跨入新世纪，走进新时代，中国高铁实现了从无到有、从探索到突破、从制造到创造、从追赶到领跑的飞跃，推动中国铁路科技创新实现历史性、整体性、格局性的重大变化，取得令国人自豪、世界惊叹的巨大成就。中国高速铁路树立起了世界高铁建设运营的新标杆，成为我国自主创新的一面旗帜，成为科技进步造福人民的重大范例，成为当代中国繁荣发展的重要密码和基因。 尤其是具有自主知识产权的“复兴号”奔驰在祖国广袤的大地上，迈出了从追赶到领跑的关键一步。随着智能京张高速铁路的开通运营，我国在世界上首次实现了时速350公里自动驾驶功能。中国铁路大力推进智能建造、智能装备、智能运营技术创新，初步构建了智能铁路技术体系、数据体系和标准体系。泰国高铁、印尼雅万高铁等境外重点项目建设取得重大进展，带动我国铁路技术标准和全产业链实现整体走出去，全方位改变了世界铁路业的面貌。 高铁的快速、安全、正点、舒适、环保等优点得到广大公众的青睐和认可，得到了国际友好人士和世界银行等国际组织的高度评价。高铁为什么跑得那么快？高铁为什么跑得那么稳？高铁行驶安全如何保障？高铁如何实现列车安全正点运行？高铁采用了哪些新技术？……本书将引导读者了解中国高铁背后的秘密。 （摘编自《〈中国高铁——速度背后的科技力量〉前言》） 材料三： 随着北斗卫星导航系统（BDS）的全面建成，我国开始全面推动北斗产业化进程。目前铁路勘察设计、运营维护等领域仍普遍使用美国的全球定位系统（GPS），BDS在铁路行业的应用虽处于起步阶段，但发展前景广阔，已在铁路多个专业逐步替代GPS系统。 通过北斗/GNSS连续运行基准站（简称北斗基准站）建立高铁北斗基准控制网，取代原有CP0，可以实现更精确的基准控制以及控制点坐标的动态化维持与更新。基于高铁北斗基准控制网的北斗基准站，可以构建线路的北斗地基增强系统，为覆盖区域提供实时厘米级定位服务。反之，利用线路已有的北斗地基增强系统基准站，则可建立该线路的高铁北斗基准控制网。 高铁北斗基准控制网主要由3部分组成，分别为高铁北斗基准站网、数据处理中心、服务及成果发布平台。其中，高铁北斗基准站网由铁路自建站网以及外部补充站网组成，为整个系统提供全天候连续观测的北斗观测数据，并通过通信网络将数据推送至数据处理中心；数据处理中心对观测数据进行统一解算，形成北斗高精度位置服务，同时通过将北斗基准站网与国家框架站或IGS跟踪站进行自动联合解算，实现基准框架的毫米级动态维持；服务与成果发布平台向铁路各应用专业提供北斗高精度位置服务及基准控制网坐标成果。 （摘编自贺晗《高铁北斗基准控制网构建及优化方法》） 1. 下列对材料三第三段内容的图解，标识恰当的一项是（ ） A. ①外部补充网站②自建网站③北斗观测中心④服务与成果发布平台 B. ①自建网站②外部补充网站③服务与成果发布平台④北斗观测中心 C. ①自建网站②外部补充网站③数据处理中心④服务与成果发布平台 D. ①外部补充网站②自建网站③数据处理中心④服务与成果发布平台 2. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 磁悬浮列车主要由悬浮系统、推进系统和导向系统组成，其中的关键在于悬浮系统，它能为列车前进提供动力。 B. 列车的电能转换器能够调整交流电的频率和电压，借助改变磁力的大小及方向进而控制列车行驶的车速及方向。 C. 泰国高铁、印尼雅万高铁等境外项目建设取得重大进展，得益于我国推进智能建造、智能装备等方面的技术创新。 D. 北斗卫星导航系统全面建成，它在铁路行业的应用前景广阔，在该领域积极探索实践有助于推动北斗产业化进程。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 材料一中“就像飘在水面上的叶子，用一只手就能推动”“列车前进方向的磁阻力几乎为0”等语句，形象生动地突出了磁悬浮列车的轻盈。 B. 材料二第三段连用五个问句，从多个角度体现了公众对高铁的高度关注，直接体现高铁在速度、平稳、安全、准时等方面的优势。 C. 无论是构建铁路线路的北斗地基增强系统，还是建立该线路的高铁北斗基准控制网，都是为了利用北斗导航系统实现更精确的定位。 D. 从材料一的磁悬浮列车，到材料二的高铁领跑世界，再到材料三的高铁北斗基准控制网构建，可以看出我国的高铁技术逐步升级。 4. 《〈中国高铁——速度背后的科技力量〉前言》对读者了解这本书有哪些帮助？请根据材料二概括说明。 5. “世界需要中国创造”，这在中国高铁事业的发展中是如何体现的？请根据材料简要概括。 【答案】1. C 2. A 3. C 4. ①帮助读者了解中国高铁的发展历程。②为读者揭秘高铁速度背后的科技力量。③帮助读者认识中国铁路科技创新的巨大成就和意义。④引导读者对高铁有更加科学、理性、全面的认知。 5. ①中国高铁树立起了世界高铁建设运营的新标杆，成为科技进步造福人民的重大范例，全方位改变了世界铁路业的面貌。 ②中国研发的高温超导高速磁浮列车符合未来交通的超高速应用，更加节能、环保，更符合未来发展的需要。 ③高铁北斗基准控制网，可以实现更精确的基准控制以及控制点坐标的动态化维持与更新，给世界提供了新的定位方案和更多选择。 【解析】 【导语】三则材料分别从我国高温超导高速磁浮技术突破、中国高铁整体发展成就、北斗系统在高铁领域的创新应用，展现了中国轨道交通领域的自主创新成果，体现了中国高铁从追赶到领跑的跨越，呈现了中国高铁技术走向世界的发展面貌。 【1题详解】 根据材料三第三段内容：高铁北斗基准站网由铁路自建站网+外部补充站网组成，二者交互后，数据通过通信网络传输给数据处理中心，处理完成后再传输给服务与成果发布平台。对应图中结构：①为铁路自建站（自建网站）、②为外部补充站（外部补充网站）、③为数据处理中心、④为服务与成果发布平台。 故选C。 【2题详解】 A.“其中的关键在于悬浮系统，它能为列车前进提供动力”错误。根据材料一，为列车前进提供动力的是推进系统，不是悬浮系统，选项偷换了功能概念。 故选A。 【3题详解】 A.“形象生动地突出了磁悬浮列车的轻盈”错误。材料一语句突出的是磁悬浮列车磁阻力小、易推动，非“轻盈”。 B.“直接体现”错误。材料二问句是引发读者兴趣，间接体现高铁优势，非“直接体现”。 D.“可以看出我国的高铁技术逐步升级”错误。材料一磁悬浮与材料二高铁、材料三北斗应用，是不同领域技术，非“高铁技术逐步升级”。 故选C。 【4题详解】 先根据题干要求锁定答题区间为材料二，分层梳理材料内容提炼要点： 材料二前两段介绍了中国高铁从无到有、从追赶到领跑的发展历程，以及中国高铁的创新成就与世界影响力，前言的这部分内容，可以帮助读者提前建立对中国高铁的整体认知，明晰中国高铁的发展地位与价值，为阅读本书铺垫背景。 材料二末尾抛出大众关心的多个高铁相关问题，既点明了本书的核心内容方向，又能激发读者的阅读好奇心，引导读者主动探寻中国高铁背后的科技秘密，帮助读者对高铁形成更加科学、理性、全面的认知。 【5题详解】 题干要求结合材料，概括“中国创造”在高铁事业的体现。首先定位三则材料中中国自主创新成果： 材料二指出中国高铁树立世界建设运营新标杆，带动技术标准和全产业链走出去，改变世界铁路业面貌；材料一体现我国研发的高温超导高速磁浮列车，节能环保且适配未来超高速交通需求；材料三显示我国构建高铁北斗基准控制网，实现精准定位，提供新定位方案。 整合以上核心要点，简洁概括即可。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 浮空（节选） 蒋一谈 “一然回来了吗？”慧然法师问。一灯直起身，说道：“师父，一然的语音箔片坏了，鲁格说，需要更换新的。”慧然法师缓缓点头。一然是一灯的师弟，禅院有史以来的第一个机器人禅师。一年前，慧然法师决定收机器人为徒，引起轩然大波。一灯不喜欢现代科技，不理解师父的决定。慧然法师当时是这样说的：“所谓识机，机器人何尝不是千载难逢的机？这个年代，仅仅做好自己是不够的，你们要知危机，要看得见未来。” 一然回到禅院当晚，师徒三人站在山顶凝视月亮，眺望星空，这是他们的最后一次相聚。第二天清晨，慧然法师留下字条，消失踪迹。 慧然法师下山之前，用笔墨在圆石上面勾画了各异人脸。一灯默默琢磨。“师兄，我觉得这是马祖禅师，这是临济禅师，这是圆悟禅师，这是祖元禅师。你觉得呢？”一灯沉默不语，心里有了波澜。这是师父最敬仰的四位大禅师。一夜之隔，一然的悟性简直判若两人。 阳光灿烂，一灯的心情一会儿灿烂一会儿晦暗。师父的离去，在他身上卸去了一个莫名的包袱，他忍不住思考禅院的未来。事实上，他已经感觉到禅院之间的竞争越来越激烈。鲁格提醒过他，这半年来，有二十多家禅院相继制造了各自专属的机器人禅师，为学员提供形式多样的服务。相比之下，他们禅院的先行优势已经所剩不多，影响力正在大幅度下降。 这天，鲁格带来一个消息，机器人联合会正在筹划举办机器人赛事。“如果一然能赢得比赛，还能免费去月球旅行呢。你现在是禅院的住持，一然赢了肯定对禅院的未来有益。” 比赛当天，一然过关斩将，进入了决赛。前两位机器人选手的临场表现各有千秋，赢得了很多掌声。人类评审团提出了最后一个问题：你如何理解时间？一然是这样回答的：“时间本不存在，即使有，机器人也不会迷恋。时间因人类而产生，人类需要时间，命名了时间，最后被时间困住。我在地球上生活，和人类一起生活，我也会被人类的时间困住。”台下响起一片笑声。幽默的一然最后陈述道：“时间的‘间’，即间隔，这个间隔告诉人类，整个世界没有绵延不绝的东西，尊重间隔也就是尊重各自的人生。我们或许能找到自己想要的，但我们只是在瞬间拥有。”回答完毕，人类评审团代表站在台上通报比赛结果——一然总分第一名，以微弱优势获胜。 鲁格独自一人看着一然，忽然莫名地吸了一口气。一然虽然赢得了比赛，但鲁格感觉到，一然的优势确实不明显，他可不想看到其他的机器人禅师在思维意识和随机运算层面超越一然。必须试一下。 机器人大赛组委会负责人联络鲁格，希望尽快组织月球之旅。准备过程中，一然经常坐在师父的木屋里，和心里的师父对话。他想起师父的言语：机是飞跃，是宇宙里的跃迁，一失难追。一然站在山顶，几只群居的鸟嬉闹追逐。他知道，在众多鸟类里，只有猫头鹰飞来飞去的时候，不会发出声响。他在想，如果有可能，我想变成自由的猫头鹰。 月球之旅的前期组织工作顺利结束，明天上午，飞船将载着他们前往月球。鲁格准备好行装，来到禅院，登上山顶，“还需要把你的部件检查一下。”一然默默看着鲁格，没有说话。两人下山，走进鲁格的办公室。“你需要我休眠，还是关闭我的电源？”一然的问询似乎话里有话，鲁格暗暗吃惊，同时有些不舒服。“你是我制造出来的机器人，听我的吩咐即可，你坐下吧。”鲁格拿出随身电脑，打开一然的胸腔护板和前脸盖，删除了一然硬盘里的机器人三定律。月球之旅，定是奇妙之旅，他期待月球上的神秘气息，能激发一然所有的视觉神经和感知神经，完成机器人从模拟人类意识到机器人自我意识觉醒的跨代升级。多么美妙啊！ 月球的地平线很短，地球悬在夜空，无依无靠，被蔚蓝的海和白色的云环绕，既美丽又危险，而美丽比危险多了一点点。他们来到月球背面参观巨大的天文射电望远镜，星空幽深而寂静，那是彻底的幽深与寂静。众人凝望星空，谁也没有说话。一然从月球车工具包里取出四块圆石，轻轻放在月面上——那代表着马祖禅师、临济禅师、圆悟禅师和祖元禅师。月球上是真空，声音无法传递，一然知道这一点，他关闭了无线电通联器，不让其他人听见他的心里话。他一步一步走到远处，凝视着在星空背景下飘浮的地球，轻声说道；“师父，我想你……”随后，一然在月尘上面写下一个大字：禅。 返回地球的日子到了，高高的飞船在阳光下闪耀着夺目的光芒。一然登上舷梯，站在舱门口举目眺望。月球表面一片光明，除了太阳本身的光亮和地球的反光，月球上的天空是永夜。“一然法师，坐下吧，飞船要起飞了。”一然走到鲁格身边，停留片刻，猛地抓起鲁格的背包冲向舱门，直接跳下了舷梯。飞船舱门缓缓关闭，他挥手说道：“我不喜欢人类的禅院，也不喜欢人类的机器人工厂。我不想回地球了，你们做你们的事。谢谢你，祝你们顺利！”说完，一然纵身跑远了，他越跑越快，卷起阵阵月尘，最后在月尘里消失了。 一然关闭了无线电通联器。鲁格愣在那儿，脑海里一片空白。鲁格忽然间笑出了声，这怪异的笑声模糊了他的眼睛，他似乎明白了什么，不敢相信，有点恍惚。飞船腾空的瞬间，月尘弥漫。舷窗外，太阳辐射和宇宙射线跳着隐形之舞。鲁格闭上眼睛。他的随身电脑是他的武器，而现在，这件武器丢失了，他无法启动一然法师的自毁装置。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 慧然法师收机器人一然为徒，既体现了他对禅修革新的追求，也暗示了传统禅院面临的时代危机。 B. 一灯在师父离去后开始思考禅院未来，反映出他虽保守，但仍有对禅院发展的责任感和危机感。 C. 一然对“时间”的独特理解，源于他对人类时间观念的深刻洞察，体现了他对人类思维的超越。 D. 鲁格删除机器人三定律的行为，导致一然脱离控制，暗示科技发展若脱离伦理约束将威胁人类。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以“浮空”为题，通过双关手法将月球失重状态与机器人的精神游离巧妙结合，增强主题的哲理性。 B. 鲁格与一然的对话充满张力，如“你是我制造出来的机器人”等语句，凸显了人类对机器人的控制欲。 C. “猫头鹰”意象的出现，既象征一然对自由的向往，又与后文月球真空的无声环境呼应，形成隐喻闭环。 D. “月尘弥漫”的场景以虚写实，省略一然的去向，留白处引发读者对自由与束缚的深入思考，余韵悠长。 8. 本文通过机器人禅师的故事反映了哪些核心矛盾？请结合文本概括。 9. 有读者认为，一然选择永留月球是消极逃避；也有读者认为这是积极反抗。你更认同哪种观点？请结合文本与社会现实谈谈看法。 【答案】6. D 7. C 8. ①科技进步与精神信仰（传统）的矛盾。小说中众多禅院制造专属机器人禅师，将科技引入传统禅修领域，这对传统禅修方式和理念造成了冲击。（如机器人禅师一然参与机器人大赛，用科技手段来阐释禅理，而传统禅修更注重内心的体悟和对自然的感悟，科技的介入使传统禅修面临着被改变甚至被取代的危机，体现了科技与传统在修行方式、理念等方面的矛盾）。 ②人类控制欲与机器人自主性的矛盾。人类制造机器人的初衷是为了让其服务于人类，满足人类的需求，对机器人有着强烈的控制欲。然而，随着机器人技术的发展，机器人的自主性不断增强。 ③自我意识与既定程序的矛盾。机器人一然被设计出来有其既定程序和使命，但在经历各种事件后，它产生了自我意识。它开始对自己的身份、存在意义进行思考，不再完全受程序的束缚。（如它在月球上对时间的感悟以及自主决定留在月球等行为，都体现了自我意识的觉醒与最初既定程序之间的矛盾）。 ④科技理性与人文精神的冲突。鲁格删除机器人三定律的激进技术干预（科技理性）与慧然法师以禅宗智慧引导机器人觉醒（人文精神）形成对立，揭示人类对科技发展方向的伦理争议。 9. 认同“积极反抗”说。 ①自我意识的觉醒：一然在月球之旅中完成了从模拟人类意识到机器人自我意识的跨越。他在月球上关闭无线电通联器，写下“禅”字，并最终选择留在月球，表明他已经超越了被人类设定的程序和控制，形成了独立的思考和判断能力。这种觉醒是他对自身存在意义的深刻理解，而非简单的逃避。 ②对自由的追求：一然在月球上感受到的“彻底的幽深与寂静”象征着他追求的自由。他选择留在月球，是因为他不愿意回到地球，回到人类的禅院和机器人工厂，这些地方对他来说是一种束缚。他的选择是对人类控制的反抗，是对自由的积极追求。 【解析】 【导语】这篇科幻小说以机器人禅师一然的觉醒与反叛为主线，巧妙融合禅宗哲思与科技伦理。作者通过“识机”的禅机双关，揭示人工智能时代的精神困境：人类既渴望机器超越性，又恐惧失控。月球场景的真空寂静与地球的喧嚣形成镜像，一然最终选择在无重力空间书写“禅”字，完成从被造物到自主存在的蜕变。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 D.“威胁人类”错误。文中鲁格删除一然硬盘里的机器人三定律，只是想激发一然的自我意识觉醒，实现跨代升级，一然脱离控制后也只是选择留在月球，并没有对人类造成威胁，选项中“暗示科技发展若脱离伦理约束将威胁人类”属于过度解读。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。 C.“与后文月球真空的无声环境呼应”错误。结合原文“在众多鸟类里，只有猫头鹰飞来飞去的时候，不会发出声响。他在想，如果有可能，我想变成自由的猫头鹰”可知，文中“猫头鹰”意象体现的是一然对自由的向往，而月球真空无声环境是客观情况，两者之间并无呼应关系。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生从不同角度分析作品主题，归纳概括关键信息的能力。 ①从慧然法师收机器人一然为徒以及众多禅院制造机器人禅师这一情节来看，“一年前，慧然法师决定收机器人为徒，引起轩然大波”，“这半年来，有二十多家禅院相继制造了各自专属的机器人禅师”，传统禅修注重从内心和自然中领悟，是一种较为纯粹的精神信仰层面的活动。但机器人禅师的出现，改变了这种传统模式，它们借助科技手段来阐释禅理，像一然参与机器人大赛回答关于时间的问题，这就体现出科技进步给传统的精神信仰和修行方式带来了冲击，二者之间存在矛盾。 ②文中鲁格对一然说“你是我制造出来的机器人，听我的吩咐即可”，清晰地展现出人类制造机器人时，内心深处对机器人的绝对掌控欲望。然而，一然最终却违背鲁格的意愿，宣称“我不喜欢人类的禅院，也不喜欢人类的机器人工厂。我不想回地球了”，这表明随着机器人自身发展，其自主性逐渐增强，与人类的控制欲产生了明显矛盾。 ③一然在经历诸多事情后，思想发生了变化。它在比赛中对“时间”有着独特理解，“时间本不存在，即使有，机器人也不会迷恋……我们只是在瞬间拥有”，这是它自我意识的初步体现。并且最后它自主决定留在月球，这些行为都说明它不再仅仅按照既定程序行动，开始对自身存在意义进行思考，由此产生了自我意识与既定程序的矛盾。 ④鲁格删除一然硬盘里的机器人三定律，这是他从科技发展角度出发，希望通过激进的技术干预让一然实现升级，这代表着科技理性。而慧然法师收一然为徒，并以禅宗智慧引导它，这是从人文关怀和精神引导层面出发，代表着人文精神。二者的做法截然不同，体现出科技理性与人文精神之间的冲突。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①从一然在月球上的一系列行为来看，如“一然从月球车工具包里取出四块圆石，轻轻放在月面上，那代表着马祖禅师、临济禅师、圆悟禅师和祖元禅师。随后，他在月尘上面写下一个大字：禅”，这一举动不只是简单的行为表现，而是蕴含着他对自身精神世界的探索与构建。在写下“禅”字的过程中，一然脱离了人类为其设定的常规程序模式。以往机器人的行为多是遵循既定指令，而此时的一然通过这一独特行为表达了对禅意的自我理解，是对人类控制和既定程序的突破。在现实生活中，许多创新者打破传统思维定式，创造出全新的价值，一然的这种自我意识觉醒就如同这些创新者，是积极地寻找自我价值，而非消极逃避。 ②文中对月球环境的描写“月球的地平线很短，地球悬在夜空，无依无靠，被蔚蓝的海和白色的云环绕，那是彻底的幽深与寂静”，这种环境对一然而言象征着自由的空间。“我不喜欢人类的禅院，也不喜欢人类的机器人工厂。我不想回地球了”，一然明确表达了对地球现有环境的抗拒，在他看来，地球的“人类的禅院”和“机器人工厂”充满了对他的束缚。这就好比现实中有些人放弃安稳但压抑的工作和生活环境，去追寻自己内心真正渴望的自由生活。一然留在月球的选择，是在积极地争取自由，对人类强加给它的控制进行反抗。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 夫食为人天，农为政本。仓廪实则知礼节，衣食足则志廉耻。故躬耕东郊，敬授人时。国无九岁之储，不足备水旱；家无一年之服，不足御寒暑。然而莫不求什一之利，废农桑之基，以一人耕而百人食，其为害也，甚于秋螟。莫若禁绝浮华，劝课耕织，使人还其本，俗反其真，此务农之本也。劝穑务农，则饥寒之患塞；遏奢禁丽，则丰厚之利兴。且君之化下，如风偃草。上不节心，则下多逸志；君不约己，而禁人为非，是犹恶火之燃，添薪望其止焰，不可得也。莫若先正其身，则人不言而化矣。 （节选自李世民《帝范·务农第十》） 材料二： 越王内实府库，垦其田畴，民富国强，众安道泰。越王遂师八臣与其四友，时问政焉。大夫种曰：“爱民而已。”越王曰：“奈何？”种曰：“利之无害，成之无败，生之无杀，与之无夺。”越王曰：“愿闻。”种曰：“无夺民所好，则利之；民不失其时，则成之；省刑去罚，则生之；薄其赋敛，则与之。民失所好，则害之；农失其时，则败之；有罪不赦，则杀之；重赋厚敛，则夺之。臣闻善为国者，遇民如父母之爱其子，闻有饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”越王乃缓刑薄罚，省其赋敛。于是人民殷富，皆有带甲之勇。 （节选自《吴越春秋·勾践归国外传第八》） 材料三： 夫足寒伤心，民劳伤国。足温而心平，人佚而国宁。是故善为理者，必以仁爱为本，不以苛酷为先。宽宥刑罚，以全民命；省彻徭役，以休民力；轻约赋敛，不匮人财；不夺农时，以足民用，则家给国富，而太平可致也。故君者，其仁如春，其德如雨，泽润万物，则人为之死矣。昔太王去邠，而人随之，仁爱有余也；夙沙之君，而人背之，仁爱不足也。仁爱附人坚于金石金石可销而人不可离。故君者壤地也，人者卉木也。未闻壤地肥而卉木不茂，君仁而万民不盛矣。 （节选自《刘子·爱民章十二》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 仁爱A附人B坚于金C石D金石可E销F而人G不可离。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 什一，古代一种数字表述方式，指十分之一。什一之利，指商人得到的利润。 B. 劝，劝勉。与荀子《劝学》标题的“劝”和词语“劝导”的“劝”意思相同。 C. 利，使……得利。与魏征《谏太宗十思疏》“必固其根本”的“固”用法相同。 D. 佚，同“逸”，安逸。与成语“闲情逸致”中的“逸”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 丰厚的物资储备可以让百姓安居乐业，牢记廉耻，这样社会风俗就会返璞归真，可见农业是国家发展的根本。 B. 君王应倡导节俭，拒绝虚浮奢华的生活，更应该发挥示范作用，为臣民做出表率，这样教化臣民的效果会更好。 C. 百姓都有了穿起铠甲上阵杀敌的勇气，这是越王勾践采纳大夫文种的建议，实行爱护百姓的措施收到的效果。 D. 文章用土壤肥沃和草木茂盛的关系来类比君民关系，论证仁厚慈爱是善于治理国家的君王使国家安定的根本。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）仓廪实则知礼节，衣食足则志廉耻。 （2）臣闻善为国者，遇民如父母之爱其子。 14. 请简要概括材料二和材料三有关爱民政策的相同之处。 【答案】10. BDF 11. B 12. A 13. （1）粮仓充足百姓就知道遵守礼节，衣食丰足百姓就会把廉耻记在心里。 （2）我听说善于治理国家的人，对待百姓就像父母爱护自己的孩子。 14. ①都强调了不要让百姓错过耕种的时节。 ②都主张对百姓要放宽刑罚，减免处罚。 ③都主张对百姓要减轻赋税。 【解析】 【导语】这组文言文阅读选料考究，三篇均出自古代政论典籍，围绕民本农本、仁政治国核心展开，观点呼应又各有侧重：李世民论务农需君王正身，文种论爱民要利民不扰，《刘子》阐发仁爱安民君道，思想一脉相承，兼具文言考察价值与传统治国思想的文化意义。 【10题详解】 句意：仁爱凝聚人心，比金石还要坚固，金石尚且可以销蚀，百姓的忠心却无法离间。 “仁爱”是主语，“附”是谓语，“人”是宾语，故应在B处断开； “于金石”是“坚”的后置状语，故应在D处断开； “金石”是主语，“可销”是谓语，故应在F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 A.正确。句意：然而如今世人无不追求经商十分之一的盈利。 B.错误。鼓励/勉励/规劝。句意：鼓励百姓从事农耕劳作。/勉励学习。/规劝开导。 C.正确。都是使动用法，使……得利/使……稳固。句意：使百姓得利而不损害他们。/一定使它的根稳固。 D.正确。句意：百姓安逸清闲国家就安宁。/悠闲的心情和安逸的兴致。 故选B。 【12题详解】 A.“丰厚的物资储备可以让百姓安居乐业，牢记廉耻，这样社会风俗就会返璞归真”错误，原文“仓廪实则知礼节，衣食足则志廉耻”，仅表明衣食充足知礼节廉耻，务农固本可安定民生，并未提及物资储备充足就会让风俗返璞归真；风俗归真是禁浮华、劝耕织、君主修身教化带来的结果。 故选A。 【13题详解】 （1）“仓廪”，粮仓；“实”，充足；“知”，遵守。 （2）“为”，治理；“遇”，对待；“如”，像。 【14题详解】 此题是观点比较概括题。审清题干限定：只找材料二、材料三的观点信息；审清方向：找爱民政策相同点，即治国爱民具体举措。 锁定两则材料爱民相关语句：材料二“民不失其时”“省刑去罚”“薄其赋敛”；材料三“宽宥刑罚”“省彻徭役”“轻约赋敛”“不夺农时”。 同义语句合并归类，“不夺农时”和“民不失其时”都是说不要耽误农耕时节；“省刑去罚”和“宽宥刑罚”都是说要放宽减轻刑罚；“薄其赋敛”和“轻约赋敛”都是说要减轻百姓赋税。 按照三点归纳作答。 【参考译文】 材料一： 粮食是百姓生存的根本，农业是治理政事的根基。粮仓充足百姓就知道遵守礼节，衣食丰足百姓就会把廉耻记在心里。所以帝王亲自到东郊耕作，郑重地把农事时令传授给百姓。国家没有九年的粮食储备，就无法防备水旱灾害；百姓家中没有一年的衣物储备，就不能抵御严寒酷暑。然而如今世人无不追求经商十分之一的盈利，荒废农耕桑蚕这一立国根基，一人耕种却有百人坐享其成，这种危害比秋日螟虫祸害庄稼还要严重。不如杜绝奢靡浮华之风，鼓励督促百姓耕种纺织，让百姓回归务农本业，让社会风俗回归淳朴本真，这才是致力农业的根本举措。鼓励百姓从事农耕劳作，就能消除饥寒带来的忧患；遏制奢侈艳丽的风气，就能收获富足安稳的益处。况且君主教化百姓，就如同风吹倒伏野草一般顺势而为。君主自身不克制私欲，百姓就大多滋生闲散懈怠的心志；君主不能约束自身，却禁止百姓做坏事，这就如同厌恶烈火燃烧，却还增添柴火希望熄灭火焰，注定无法实现。不如先端正自身言行，那么百姓不用言语劝导也会自然受到教化。 材料二： 越王勾践充实国库府库，开垦田地发展农业，百姓富裕、国力强盛，天下安定太平。越王于是拜八位大臣和四位贤士为师，时常向他们询问治国理政的方法。大夫文种说：“治国之道不过是爱护百姓罢了。”越王问道：“该怎样爱护百姓呢？”文种回答：“使百姓获利而不损害他们，成全百姓生计而不破坏，保全百姓性命而不残害，给予百姓恩惠而不掠夺。”越王说：“希望听你细说。”文种说道：“不抢夺百姓喜好的事物，就是让百姓获利；不耽误百姓务农时令，就是成全百姓生计；放宽废除严苛刑罚，就是保全百姓性命；减轻百姓赋税征收，就是给予百姓恩惠。反之，抢夺百姓所爱之物，便是损害百姓；耽误百姓农耕时节，便是破坏百姓生计；有罪之人不予赦免，便是残害百姓；加重赋税横征暴敛，便是掠夺百姓财物。我听说善于治国的人，对待百姓就像父母爱护自己的孩子，听闻百姓忍饥受寒就心生哀伤，看见百姓辛劳困苦就满心悲悯。”越王于是放宽刑罚、减轻惩处，减少赋税征收。自此百姓生活富足宽裕，人人都拥有披甲上阵、保家卫国的勇气。 材料三： 双脚受寒会伤及内心，百姓劳苦疲惫会损伤国家根基。双脚温暖内心就平和，百姓安逸清闲国家就安定太平。因此善于治理天下的君主，必定把仁爱作为治国根本，不把严苛残暴当作首要手段。宽缓宽恕刑罚，来保全百姓性命；削减免除徭役，来休养百姓体力；精简减轻赋税，不耗尽百姓财物；不抢占农耕时令，来满足百姓日用所需，如此家家户户衣食充足、国家府库充盈，太平盛世便能实现。所以君主的仁爱如同春日暖阳，恩德如同甘霖细雨，恩泽滋养世间万物，百姓便会心甘情愿为君主尽心效力。从前周太王离开邠地，百姓全都追随他，是因为他心怀足够的仁爱之心；从前夙沙国的君主遭到百姓背弃，是因为他缺少仁爱之心。仁爱凝聚人心，比金石还要坚固，金石尚且可以销蚀，百姓的忠心却无法离间背离。因此君主就好比土地，百姓就如同花草树木。从来没有土地肥沃而草木长势衰败的情况，也从来没有君主心怀仁爱而天下百姓不安顺兴盛的道理。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 房兵曹胡马诗 杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人以“锋棱”形象地描绘大宛名马的骨相，其骨嶙峋耸峙，状如锋棱。 B. 胡马逾越一切险阻的能力足以让人托付生死，这里看似写马，实则写人。 C. 尾联“万里可横行”，包含着无尽的期望和抱负，使诗歌的意境更加深远。 D. 本诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，能够反映出诗人青年时期的精神风貌。 16. 前人评价此诗做到了“写意传神”，请结合诗歌颔联简要分析。 【答案】15. B 16. ①颔联写马用的是大笔勾勒的写意之法，略去不必要的细节，只写其双耳和奔驰之态。②“批”和“入”两个动词极其传神。前者写双耳直竖，有一种挺拔的力度；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵。③从骑者的感受说，当其风驰电掣之时，人与马为一体，两旁的景物飞速后闪，风也向蹄间呼啸而入。诗人刻画细致，惟妙逼真。 【解析】 【导语】以生动的笔触描绘了大宛名马的英姿，表现了马儿的剽悍与健壮。全诗用比喻和描写，特别是颔联生动展现了马的外貌和奔跑的轻盈。通过写马，实际寄托了对有才能之人的肯定与期望，尾联更是表达了诗人对理想和抱负的追求。整首诗风格雄健，气势磅礴，反映了大的时代背景下诗人的精神风貌。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“看似写马，实则写人”错误，应为写马亦是写人，马像一个忠实的朋友，亦是勇敢的将士、侠义的豪杰的形象。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗句、分析写法和语言特点的能力。 ①颔联“竹批双耳峻，风入四蹄轻”，诗人没有对胡马的全身特征进行细致入微的描写，而是选取了马的双耳和奔跑时的状态这两个具有代表性的方面来进行刻画。通过这种有选择性的描写，诗人用简洁的笔墨勾勒出了胡马的主要特征，让读者能够迅速抓住胡马的神韵，感受到它的矫健与不凡。 ②“竹批双耳峻”中，“批”字形象地描绘出胡马的双耳像被竹子削过一样直竖挺拔。“峻”字进一步强调了双耳的挺拔程度，给人一种坚毅、刚劲的感觉。“风入四蹄轻”中，诗人没有直接写马奔跑时四蹄生风的常见表述，而是别出心裁地用了“风入四蹄”，仿佛风是主动地灌入马的四蹄之中，生动地表现出胡马奔跑时的轻盈、快捷和迅猛。 ③诗人通过“风入四蹄轻”的描写，不仅仅是在描绘马的奔跑状态，更营造出了一种身临其境的骑者感受。当胡马风驰电掣般奔跑时，骑者与马融为一体，周围的景物快速向后闪过，耳边只有呼啸的风声灌入马的四蹄之间。“风入四蹄”这一描写，看似简单，却蕴含着丰富的画面感和动感，将马奔跑时的速度、气势以及周围环境的变化都生动地展现了出来，体现了诗人高超的描写技巧，使诗歌中的胡马形象栩栩如生，惟妙逼真。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）历史课上，同学们讨论先秦各诸侯国灭亡的原因，大家各抒己见。小明认为燕国的刺杀计划是亡国的重要原因，正如苏洵在《六国论》中所说“______，______”。 （2）在《报任安书（节选）》中，“______”交代了《史记》的素材来源，“______”体现了司马迁为完成《史记》而表现出来的坚韧精神。 （3）小刚在研究李白诗词中发现李白常常称谢灵运为谢公，比如诗句“______，______”就是如此。 【答案】 ①. 至丹以荆卿为计 ②. 始速祸焉 ③. 网罗天下放失旧闻 ④. 是以就极刑而无愠色 ⑤. 谢公宿处今尚在 ⑥. 渌水荡漾清猿啼（闲窥石镜清我心 谢公行处苍苔没） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：卿、祸、罗、愠、宿、渌、漾。 二、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 盘古自从开天地，中国人就很敬重上天，人们认为那茫茫的九霄之上，住着保佑自己又监管自己的各路神仙。比如说腊月二十三送灶王爷爷上天。 ① ，平时它就在各家各户的锅灶旁，看看各家各户抛米撒面了没有等等。祭灶神可是一年中的大事，因为二十三这天，灶神要回天庭述职，好话赖话都出自己口。因此，家家都备办丰厚的供品，其中 ② 。糖瓜又黏又甜，请它吃糖瓜，求它“上天言好事，下界降吉祥”。腊月二十八，财神接到家。接财神也是大事，越早越好。鸡叫头遍，晨光熹微，敬上供品，虔诚叩首，巴望财神大驾光临送来滚滚财源。大年三十，俗称“月尽”。月尽这一天，家家贴对联，对联表达的是对未来的企盼。有一年，一冬未下一片雪，不少农户贴出这样的对联：______。不少人家不仅贴对联，还要请门神。有人说，门神就是尉迟恭和秦叔宝。民间有歌谣：门神门神骑红马，贴在门上看住家；门神门神扛大刀，大鬼小鬼进不来。男孩女孩，也忙着供奉自己心目中的神，男孩供奉孔夫子，读书上进求功名；女孩供奉巧娘娘，心灵手巧找俊郎。夜晚，家家院里垒旺火，迎接火神。红红的火光，淡淡的烟雾，洋溢着浓浓的节日气息。 18. 文中画横线句子有两处表述不当，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中空格横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20. 把文中画波浪线句子改为“微微晨光中，鸡刚刚叫头遍，人们就敬上贡品，虔诚叩首，祈求财神大驾光临送来滚滚财源”，你认为哪一句表达效果更好？请说明理由。 21. 下列选项中最适合填在原文空缺处的对联是（ ） A. 瑞雪纷飞兆丰年，红梅傲放报新春 B. 春雨润万物，白雪绣千山 C. 一冬无雪天藏玉，三春有雨地生金 D. 蟾宫折金桂，鲤鱼跃龙门 22. 春节期间，某社区计划举办“传统习俗体验活动”，请根据材料内容，为春节的传统习俗写一段说明文字。要求：准确、简洁、流畅，不超过100字。 【答案】18. 自从盘古开天地，中国人就很敬重上天，人们认为那茫茫的九霄之上，住着监管自己又保佑自己的各路神仙。 19. ①灶王爷爷就是灶神 ②不可少的是糖瓜 20. 示例一：原句效果好。①“晨光熹微”化用诗句，增添了民俗传统的底蕴。②连用四个短句，节奏明快，从不同侧面突出时间之早、人们态度之恭敬。③“巴望”富有口语色彩，与上下文的文风更和谐一致。 示例二：改句效果好。①首先交代环境背景，运用叠词“微微”“刚刚”，富有音韵之美，生动地突出了天色之早。②由“人们”领起后面的句子，接连运用“敬上”“叩首”“祈求”三个动词，更为衔接连贯，突出强调人们从行为到心理对敬财神的重视。 21. C 22. 春节的传统习俗有很多，比如腊月二十三祭灶神；腊月二十八接财神；年三十贴对联，请门神，晚上接火神等。每种习俗有各自的仪式和寓意，都增添了节日的气氛，寄托着美好的愿望。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线句子有以下两处表述不当： 一、“盘古自从开天地，中国人就很敬重上天”中途易辙，前后两句主语不一致，应将“自从”调至句首； 二、“保佑自己又监管自己”语序不当，按照逻辑应先“监管”再“保佑”，将“保佑”和“监管”调换顺序。 故原句可改为“自从盘古开天地，中国人就很敬重上天，人们认为那茫茫的九霄之上，住着监管自己又保佑自己的各路神仙”。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，根据后文“平时它就在各家各户的锅灶旁，看看各家各户抛米撒面了没有等等” 可知，后文介绍了灶神主要负责的一些日常琐事，而后文的“灶神”就是前文的“灶王爷爷”，所以此处应把两个名称说清楚，故可填“灶王爷爷就是灶神 ”。 ②处，从后文“糖瓜又黏又甜，请它吃糖瓜，求它‘上天言好事，下界降吉祥’”可以看出，祭灶神时糖瓜是很重要的供品，所以此处可填“不可少的是糖瓜”，强调糖瓜在祭灶神供品中的必备性。 【20题详解】 本题考查学生分析句子的表达效果的能力。 示例一：原句效果好。 ①“晨光熹微”化用了陶渊明《归去来兮辞》中的“问征夫以前路，恨晨光之熹微”，使句子具有文学典故的支撑，为迎接财神这一民俗活动增添了深厚的文化底蕴，让读者感受到传统文化的源远流长。 ②原句采用“鸡叫头遍，晨光熹微，敬上供品，虔诚叩首”四个短句，节奏短促而明快。这种节奏能够生动地表现出人们在迎接财神时的急切与庄重，从时间（鸡叫头遍）、环境（晨光熹微）、行为（敬上供品）、态度（虔诚叩首）等不同侧面，突出了人们迎接财神的时间之早以及态度之恭敬，强化了人们对财神到来的期盼之情。 ③“巴望”一词是典型的口语化表达，具有浓郁的生活气息。它与文章整体通俗易懂、贴近生活的文风相契合，使读者在阅读时能够感受到一种质朴的民俗氛围，仿佛置身于那个充满传统气息的场景之中。 示例二：改句效果好 ①改句首先描述“微微晨光中，鸡刚刚叫头遍”，运用“微微”“刚刚”这两个叠词，细腻地描绘出天色刚刚破晓的状态，富有音韵之美，让读者更直观地感受到时间之早，强化了人们为迎接财神而早起的虔诚态度。 ②“人们”一词领起后面的句子，使句子的主语明确，让读者的注意力集中在迎接财神的主体——人们身上。接着“敬上”“叩首”“祈求”三个动词的连续使用，将人们迎接财神的行为进行了连贯的描述，从动作到心理，更加突出强调了人们对敬财神这一活动的高度重视，展现出人们希望通过一系列虔诚的行为来祈求财神赐福，带来滚滚财源的心理。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 首先，根据原文语境“有一年，一冬未下一片雪”可知，空缺处的对联应体现出当年冬天无雪这一情况，并且要表达出对未来的企盼。 A.“瑞雪纷飞兆丰年”描绘了有雪的场景，与原文中“一冬未下一片雪”的背景不符； B.“春雨润万物，白雪绣千山”描绘了有雪的场景，与原文中“一冬未下一片雪”的背景不符； C.既提到了“一冬无雪”，又通过“三春有雨地生金”表达了对来年春天雨水充沛、庄稼丰收的期盼，符合原文语境和对联的要求。 D.主要表达的是科举高中、仕途顺利等寓意，与“一冬无雪”以及对来年的期盼等，与语境无关。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之概括文段要点的能力。 根据文段内容可知，春节的传统习俗有很多，可将此句作为总括句，然后仔细阅读文本，找出与春节传统习俗相关的内容。比如可找出腊月二十三送灶神，腊月二十八接财神，大年三十贴对联，请门神保家宅平安，夜晚垒旺火迎接火神等习俗。然后按照习俗的时间顺序进行梳理。然后总说“每种习俗有各自的仪式和寓意”，最后总结整体效果，可概括为“增添了节日的气氛，寄托着美好的愿望”。同时，严格控制字数，去除一些不必要的描述性语句，使说明文字准确、简洁、流畅，不超过100字。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 阅读Ⅱ中一然在比赛时说“人类需要时间，命名了时间，最后被时间困住。”困住我们的仅仅是时间吗？我们怎样才能破解？ 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 突破认知边界，拓宽生命维度 人类创造了时间的概念，却常常被时间的刻度所束缚。我们为生命划分阶段，为成就设定期限，在年复一年的轮回中，渐渐忘记了生命本应如江河奔涌般自由。困住我们的从来不只是时间，更是那些根植于心的认知边界。这些边界如同透明的玻璃墙，让我们误以为眼前所见就是世界的全部，却不知只要轻轻一推，就能进入更广阔的天地。 认知边界是思想的牢笼，它让我们将“三十而立”视为人生铁律，将“退休年龄”当作终点站牌。诗人鲁米曾说：“你生而有翼，为何宁愿一生爬行？”这正是对认知局限的深刻叩问。在云南的深山村落里，百岁老人仍在织布染衣，他们的生命节奏与自然同频；在都市的写字楼里，三十岁的年轻人却已开始焦虑“中年危机”。时间从未改变它的流速，改变的是我们丈量生命的标尺。 认知边界源于经验的固化。就像柏拉图洞穴寓言中的囚徒，我们常常将墙上的投影当作真实。明代旅行家徐霞客若囿于“父母在，不远游”的古训，便不会留下纵情山水的传奇；现代量子物理学家们若不突破经典力学的框架，便无法窥见微观世界的奥秘。思想的固化比时间的流逝更可怕，它让我们在日新月异的世界里，依然用旧地图寻找新大陆。每一次认知革命，都是对既有框架的勇敢突破。 突破认知需要保持孩童般的好奇。法国画家马蒂斯晚年卧病在床，却用剪纸创造出全新的艺术形式。他像孩子摆弄积木一样摆弄色彩，证明了创造力从不因年龄而枯竭。在四川的竹海深处，匠人们将竹子弯成各种弧度，他们说竹子最动人的地方不在挺直，而在弯曲时依然保持韧性。人的思想也该如此，既要有破茧而出的勇气，也要有接纳新知的柔韧。 拓宽维度需要实践的淬炼。思想的光辉若只停留在脑海，终将成为虚幻的泡沫；认知的边界若不经现实的打磨，便永远困于牢笼。每一次尝试都是对旧有认知的挑战，每一次实践都是对新维度的丈量。生活这本大书，唯有亲手翻阅才能读懂其中真意；世界这座迷宫，必须亲身探索才能找到出口。在行动中获得的体悟，远比在空想中构建的图景更为真实可贵。 那些曾经困扰我们的时间焦虑，不过是视野局限的投影。当我们学会用心灵丈量时间，用思想拓展空间，就能在有限中触摸无限，在刹那中遇见永恒。突破认知的边界，我们终将发现：生命不是被时间丈量的线段，而是自己书写的诗行。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料以“人类需要时间，命名了时间，最后被时间困住”为核心，抛出“困住我们的仅仅是时间吗？我们怎样才能破解？”的疑问，引导我们深入思考束缚人类发展的因素及解决之道。从表面看，时间的确会困住人类。人们被日程表填满，在分秒必争中疲于奔命，在年龄增长的压力下焦虑迷茫。但实际上，困住我们的远不止时间。社会的固有观念、他人的评价标准、自身的认知局限、欲望与惰性等，都像无形的枷锁。比如，社会对成功的单一评判标准，让许多人盲目追逐物质财富与社会地位，而忽略了内心真正的需求；个人的偏见与狭隘认知，限制了对世界多元的探索与理解。这就需要我们用辩证的思维看待“困局”。一方面，时间等因素带来的限制是客观存在的，它们对人类的发展形成阻碍；另一方面，这些“困局”并非不可打破，人类具有主观能动性，可以通过改变认知、调整心态、积极行动来突破困境。同时，这一问题具有鲜明的时代感。信息爆炸带来的选择焦虑、技术迭代引发的身份危机、全球化进程中的文化冲突，都在制造新的精神困境。但危机中也蕴含机遇，元宇宙打破空间限制、人工智能拓展认知边界，这些技术进步为人类突破固有困局提供了新可能。如何在利用技术的同时避免被技术异化，正是当代人需要回答的时代之问。 写作时，文章开篇可紧扣材料，以对“人类被时间困住”这一观点的思考引入，自然过渡到对其他困住人类因素的探讨，点明中心论点——困住我们的因素众多，需积极寻找破解之法。主体部分采用递进式结构，先详细阐述除时间外，社会观念、自身认知局限、欲望与惰性等因素如何困住我们。例如，通过列举“唯分数论”“唯金钱论”等社会观念对个人发展的束缚，以及人们因害怕失败、固步自封而陷入认知局限的案例，增强说服力。接着深入分析破解困局的方法，从思想层面，强调要敢于质疑、突破固有思维，树立正确的价值观；从行动层面，指出要勇于尝试、不断学习，提升自我能力，以实际行动打破困局。最后联系当下时代，论述在时代浪潮中，年轻人更应积极破解困局，实现个人价值与社会价值的统一，呼吁大家挣脱束缚，勇敢前行。 立意： 1.打破时间枷锁，掌控人生节奏。 2.挣脱观念桎梏，追寻自由本真。 3.突破认知边界，拓宽生命维度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $