专项复习——高频易错题(专项训练）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦小学数学期末高频易错点，通过填空、选择、计算、解决问题四大模块，融合抽象能力、运算能力、空间观念等核心素养，实现基础概念到实际应用的逻辑衔接。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空|9题（27分）|数的认识（计数器/数线）、图形识别、百数表应用|从具体（计数器）到抽象（数的比较），图形特征到空间位置推导| |选择|6题（18分）|数的表示、运算顺序、七巧板拼接|运算逻辑（先算后算）与图形组合（部分到整体）的关联| |计算|3题（30分）|错因分析（进位/退位）、竖式计算|运算规则（相同数位对齐）到错误诊断的逆向思维| |解决问题|3题（25分）|装盒问题、销售比较、优惠券使用|实际情境中数量关系（总量与部分）的建模应用|

期末专项复习——高频易错题 时间：60分钟 满分: 100分 一、看清题目，认真填空。(除标注分数外，每空1分，共27分) 1.看图数一数，填一填。 (1)聪聪摆的数是( )，小本在数线上用“↓”指的数是( )。 (2)将上面的三个数按从小到大的顺序排列：( )<( )<( )。 (3)依依在计数器的个位上再拨( )颗珠子，就与聪聪摆的数一样大了。 (4)聪聪摆的数最接近( )表示的数。(填“依依”或“小本”) 2.十位上是7 的最小的两位数是( )，个位上是7的最大的两位数是( ),它们之间相差( )。 3.以下图形分别是长方形、正方形、三角形、圆的一部分。请在括号中写出对应图形的名称。4.右图是百数表的一部分。 (1)◯表示的数是( ),◇表示的数是( )。 (2)已知△比◇小1,在图中标出△的位置。(2分) 32 43 5.用4 个在里能摆出( )个数，其中十位上的数字比个位上的数字大2的是( )。 6.明明买了一盒水彩笔，付给收银员2张和1张，店员找回1 张，这盒水彩笔的价格是( )元。 7.观察下面的竖式,□=( ),△=( )。 8.15个小朋友排成一队，小本前面有5人，小本后面有( )人。(2分) 9.小本计算1□-7时，看错了□里的数字，算出的结果是9。后来发现，这个结果比正确结果多了3，那么□里的数字是( )。(2分) 二、能力展示，精心选择。(每题3分，共18分) 1.用1个△表示10，1个☆表示1，下面图( )表示的数比35大一些。 2.计算一道算式时,先算15-9=6,再算40+6=46,这道算式是( )。 ①55-9 ②40+15 ③45-9 3.有11名同学参加跳绳测试，其中有6名女生。有4名同学已经完成测试，还有( )名同学没有完成测试。 ①1 ②5 ③7 4.如图，在七巧板中，3号板和5号板可以拼成( )。 ①6号板或7号板 ②1号板或7号板 ③1号板或2号板或4号板 5.找规律算一算,“?”处应填( )。 ①70 6.下面问题( )可以用16+9 解决。 ①妈妈包了 16 个粽子，爸爸比妈妈少包了9个，爸爸包了多少个 ②妈妈包了 16 个粽子，爸爸包了9个，妈妈比爸爸多包了多少个 ③妈妈和爸爸一起包粽子，吃了9个，还剩16个，原来包了多少个 三、明确要求，细心计算。(共30分) 1.先将错误原因的序号填在对应的括号里，再改正。(12 分) ①个位相加满十后没有向前一位进1。②相同数位没有对齐。③忘记减掉退位的“1”。 68+3=98( ) 28+42=60( ) 70-59=21( ) 2.在◯里填上“>”“<”或“=”。(6分) 46-20◯46-2 36+11◯46-11 52分◯5元2角 75+5◯72+7 26-9◯36-19 6元8角◯7元-6角 3.列竖式计算。(12 分) 36+12= 45+37= 54-26= 70-62= 四、体验生活，解决问题。(共25分) 1.装糕点。 (1)用( )号盒子能正好装完这些糕点，能装满( )盒。(4分) (2)用5 个②号盒子能装完这些糕点吗?(6分) 口答：用5个②号盒子(能 不能)装完这些糕点。(圈一圈) 2.下午卖出的桃子和葡萄一样多，今天卖出的葡萄比桃子多多少盒?(5分) 口答：今天卖出的葡萄比桃子多盒。 3.妈妈网购时领到了一张优惠券。 8元优惠券 满58元可用 (1)购买哪两件商品正好可以使用这张优惠券?(5分) 口答：购买( )和( )这两件商品正好可以使用这张优惠券。(填序号) (2)使用优惠券后需支付多少钱?(5分) 口答：使用优惠券后需支付元。 参考答案： 一、1.(1)43 50 (2)40<43<50 (3)3 (4)依依 2.70 97 27 3.正方形 长方形 圆 三角形 4.(1)41 52 (2) 5.5 31 6.16 7.6 7 8.9 9.3 二、1.② 2.① 3.③ 4.③ 5.① 6.③ 三、1.② ① ③ 2.< > < > = > 3.48 82 28 8(竖式略) 四、1.(1)① 4 (2)5+5+5+5+5=25(块) 25>24 (能 不能) 2.35-23=12(盒) 12 3.(1)38>20>18 38+20=58(元) ① ③ (2)58-8=50(元) 50 学科网（北京）股份有限公司 $