内容正文:
2026年中考模拟试卷(二)
化
学
p
注意事项:
1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答策填写在答题卡上,
答
在试卷上的答策无效。
相对原子质量:H:1C:12N:14(
:16Na:23Fe:56Cu:64Zn:65
Ag:108
数
选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
军
1.勤劳质朴是中华民族的传统美德。下列劳动过程中涉及化学变化的是
A.裁剪布料
B.粉碎矿石
C.熟石灰改良酸性土壤
D.拓印木板年画
2.河南地处中原腹地、物产丰富。下列特产中蛋白质含量较高的是
A.南阳黄牛肉
B.西峡猕猴桃
C.新郑大红枣
D.开封花生糕
3.加强环境保护,建设美丽家乡。下列做法不利于环境保护的是
A.分类投放垃圾
B.增加绿植面积
毁
C.倡导绿色出行
D.
随意排放污水
4.
下列做法符合安全要求的是
不断搅拌
浓硫酸
水
A.稀释浓硫酸
B.塞紧橡皮塞
C.
移走蒸发皿
D.点燃未验纯的氢气
5.
化学与生产生活密切相关。下列表述不正确的是
A.氢能属于可再生的新能源
B.人体健康与营养物质摄入量无关
C.鉴别棉花与羊毛可用灼烧的方法
D.环境问题的解决需要化学与其他学科共同参与
6.我国“鹊桥二号”中继卫星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁,
右图是钼元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是
舸
A.钼原子的中子数为42
栏
B.钼属于金属元素,反应中易得电子
42 Mo
C.
钼的相对原子质量为95.95g
钼
D.一个Mo2+中含有的电子数为40
95.95
7.科学思维是化学学科的核心素养。下列物质由原子直接构成的是
A.氯化钠
B.干冰
C.金刚石
D.氢气
8.生产、生活中常需要区分物质。下列区分物质的试剂或方法不正确的是
A.二氧化碳和氮气:澄清石灰水
B.黄金和黄铜(铜锌合金):灼烧,观察颜色
無
C.
涤纶和羊毛:灼烧,闻气味
D.
碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液:无色酚酞溶液
化学(二
(共4页)
9、化学小组在开展的跨学科实践活动中,下列做法对应的解释正确的是
选项
做法
解释
A
用活性炭自制净水器
活性炭能杀菌消毒
B
用橡皮泥制作分子模型
二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成
C
调查家用燃料的变迁与合理使用
将煤粉制成蜂窝煤降低了煤的着火点
D
探究土壤酸碱性对植物生长的影响
pH=5.6的土壤呈碱性不适宜植物生长
10.我国传统文化是中华民族的“文化基因”。下列说法正确的是
A.《华阳国志》记载“取井火煮之,一斛水得五斗盐”。该过程涉及蒸发结晶
B.《天工开物》记载“凡石灰,经火焚炼为用”。指煅烧石灰石可生成熟石灰
C.《吕氏春秋》记载“金柔锡柔,合两柔则为刚”。描述的是合金的熔点降低
D.《梦溪笔谈》记载“以磁石磨针锋,则能指南”。“磁石主要成分是氧化铁
11.农业生产中,用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。关于该溶液的说法正确的是
A.溶液中溶质与溶剂质量之比为16:100
B.从100g该溶液中取出50g,剩余溶液溶质质量分数为8%
C.任取10g该溶液都含有1.6g氯化钠
D.将16g氯化钠固体完全溶解在100g水中,可配成该溶液
12.烹饪“糖醋鲤鱼”时所加黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生成乙酸乙酯
(C4H3O2),使菜品别具风味。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A.由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成B.由碳、氢、氧三个元素组成
C.碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:4D.相对分子质量为88g
13.下列实验过程中相关量先增大,后不变的是
NHNO
一气球
玻璃导管
NaOH E
注射器
KMnO,
温度计
红磷
溶液
玻璃导管
细沙
蒸馏水
C0
气球
A
2
A.加入NH4NO3固体后溶液的温度
B.
引燃红磷后锥形瓶内固体的质量
C.加入NaOH溶液后锥形瓶内的压强
D.点燃酒精灯后产生氧气的质量
14.现有氧化铜和氧化铁的固体混合物32g,在高温条件下与足量的一氧化碳反应,得
到的固体质量可能为
A.18g
B.20g
C.22g
D.24g
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.用化学用语填空:向食品包装袋里充入空气中含量最多的气体
,可延
长食品保质期:铝制品在空气中形成的致密薄膜是
;在航天飞行中,失重容易
造成航天员体内的
流失,可能导致骨质疏松症。
16.载人航天器中处理C0,的一种方法是将C0,与氢气反应,反应前后分子种类变化
的微观示意图如图:
化学(二)
(共4页)
0氢原子
定条件
O
00
r
氧原子
甲
乙
丙
○碳原子
(1)请写出该反应生成物中氧化物的化学式
(2)该反应的化学方程式为
0
17.水是一切生物生存所必需的物质。右图为电解水的装置,试管、b
中产生气体的质量比为
该实验证明水是由
组成的。
该反应的化学方程式为
18.ZnS04的溶解度曲线如右图。0~60℃时,ZnS04的溶
溶解度g
80
解度随温度的升高而
(填“增大”或减小)。20C时,
a点ZnSO,溶液的溶质质量分数为
(只写计算式)。将
c点ZnSO4溶液变为b点,可采取的一种措施是
0
19.小苏打可用于治疗胃酸过多症,原理是
(用
0
20
40
6080100
化学方程式表示)。现有纯碱和小苏打的固体混合物15g,测得
温度℃
其中氧元素的质量为7.2g,与100g稀盐酸恰好完全反应,产生二氧化碳
的质量为
g。
20.早在春秋时期,我国已生产和使用铁器。炼铁高炉内主要物质间
转化关系如下图所示(“→”表示反应能一步实现,“一”表示相互反应,部分
物质和反应条件已略去)。已知B为黑色固体燃料,C为赤铁矿的主要成
分,A、D是组成元素相同的一组气体。写出物质D在生产、生活中的
B
种用途:
:C与D反应的化学方程式为
从微观
角度解释A、D化学性质不同的原因
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)参加劳动实践,提升核心素养。
()家务劳动:使用燃气灶做饭时发现火焰发黄,锅底出现黑色,此时应调大灶具的进风
口,其目的是什么?
(2)野外露营:野外烧烤结束后,可用水将燃着的炭火浇灭,其灭火原理是什么?
22.(2分)向Cu个NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,
得到滤液和滤渣,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。
(1)所得滤渣中都含有哪些金属?
(2)写出该过程中使溶液质量减小的反应的化学方程式。
23.(3分)化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示实验装置回答。
斗水
(1)若用A装置制取并收集CO2,长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是
验
满的方法是
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
24.(3分)同学们查阅资料后知道,通过晾晒海水得到的粗盐中常含有泥沙和MgC12、
CaC2、Na2SO4等杂质。他们将粗食盐样品溶解、过滤,除去泥沙后,取粗食盐水按以下流
程进行提纯。
4页)
:※※※※※
※※※※※
※必※※兴
※兴※X※
依次加入过量BaCl,
沉淀
※※※※必
NaOH、Na,CO,溶液
粗食盐水
加入适量
※※※※X
过滤
稀盐酸
※※※※X
滤液
氯化钠
X※兴兴※
蒸发
X※※※兴
(1)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的一种玻璃仪器是
※※※※※
(2)写出加入碳酸钠溶液时所发生反应的化学方程式
(写一个即可)
※兴必※兴
※※※必※
(3)过程中加入适量稀盐酸的作用是什么?
※※※米%
四、综合应用题(共10分)
※兴※※※
25、(共10分)某校开展基于“碳中和”理念设计低碳行动方案跨学科实践活动,请回答下
※※※※X
※※必必X
列问题。
※米※X%
任务一:认识二氧化碳的排放。
母※※※※X
※米※※X
(1)下列变化过程不属于自然界中二氧化碳的来源途径的是
(填字母)。
※※※※X
兴※※必
A.煤的燃烧
B.动植物的呼吸作用
※兴※※X
C.植物的光合作用
D.微生物对动植物遗骸的分解
※※※※
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
※※※※
兴米※※
(3)化石燃料的燃烧:人类燃烧化石燃料获得能量时,产生大量的二氧化碳,这个过程将
兴※※※※
化学能主要转化为
※※※※
※※※※X
任务二:探索二氧化碳的吸收。同学们为探究氢氧化钠溶液能否吸收二氧化碳并与二氧
X※必※※
化碳发生反应,设计图1装置进行实验,分别将氢氧化钠溶液和蒸馏水全部推入烧瓶中,使
※X※兴
※※※※
用数字化实验仪器测得装置内气体压强随时间的变化关系如图2所示。
※※兴※
避※※※※》
※※※※
※※※※
※※※※
45mL20%
45mL
※必※※
氢氧化钠溶液
蒸馏水
压强cPa
※※※必
※※※
气压
压
※※※》
传感器
传感器
150
※※X
※※※:
100
曲线1
米兴必
※※
CO,
CO
50
曲线2
※※
0
→时间/s
兴※必
甲
600
图1
图2
※
※※
(4)分析图2中的压强变化曲线可以得出氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应,证据
※※
是
。
发生反应的化学方程式为
※※
(5)实验完成后,请设计实验方案验证甲中有新物质生成
※※
任务三:低碳行动方案的设计。
(6)作为一名中学生,请你提出一条切实可行的低碳行动方案:
(⑦)二氧化碳的资源化利用,我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇(C2H5OD的研究上
米
已取得重大突破,其转化的化学方程式为为2C02十6H2二定条件C2H5OH+3H20。如果用此方法
:
处理88t二氧化碳,使其完全反应,请根据化学方程式计算生成乙醇的质量。
化学()4项供4页)
2026年中考模拟试卷(二)
化学试题参考答案
注意事项:
1.答出其他合理答案,请参照评分标准给分。
2.没有特别要求写化学式的,写化学式或名称均正确。
一、选择题 (每小题1分,共14分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
A
D
A
B
D
C
D
B
A
C
C
B
D
二、填空题 (每空1分,共16分)
15.N2 Al2O3 Ca
16.(1)H2O (2),
17.1∶8 氢元素和氧元素
18.增大 ×100% 加入ZnSO4固体(或恒温蒸发水)
19.NaHCO3+HCl=== NaCl+H2O+CO2↑ 6.6
20.作燃料(或冶炼金属等,合理即可)
分子的构成不同
三、简答题 (本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)(1)增大空气(或氧气)的进气量,使燃气充分燃烧。
(2)降低温度至可燃物的着火点以下。
22.(2分)(1)Ag、Cu、Zn或银、铜、锌
(2)Zn+2AgNO3=== Zn(NO3)2+2Ag
23.(3分)(1)防止气体从长颈漏斗逸出;将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,证明已满
(2)
24.(3分)(1) 玻璃棒
(2)等合理即可
(3)除去过量氢氧化钠和碳酸钠溶液
四、综合应用题 (共10分)
25.(共10分)(1)C
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)热能
(4)曲线2气体压强的变小程度比曲线1要大
(5)取样,向其中加入足量的稀盐酸,观察到有气泡产生
(6)植树造林或绿色出行或使用清洁能源(其它合理答案均可)
(7)解:设生成乙醇的质量为x
………………1分
………………1分
………………1分
答:生成乙醇的质量为46t。
(
化学(二)答案
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