内容正文:
第
四
章
因式分解
1
因式分解
知识储备
02综合练
拿关健能力提升一
把一个
化成几个整式
的形
5.下列因式分解错误的是
()
式,这种变形叫作因式分解。也称为
A.2a-2b=2(a-b)
十一十
+十m+十十+十m++n+m十十十州十+用十+十日+
B.x2-25=(x+5)(x-5)
01基础练
必备知识梳理一
C.a2+4a-4=(a+2)2
知识点一
因式分解的概念
D.x2+x-2=(x-1)(x+2)
1.【概念辨析】对于式子①x2+2xy=x(x十
6.【教材P113习题T3变式】根据如图所示的
2y);②(x-3)(x十2)=x2-x-6从左到右
拼图过程,写出一个多项式的因式分解:
的变形,下列说法正确的是
()
A.都是因式分解
B.都是整式乘法
口0口0*亡
C.①是因式分解,②是整式乘法
7.已知把多项式x2一4x十m因式分解的结果
D.①是整式乘法,②是因式分解
为(x十a)(x-6),求2a一m的值。
2.【教材P112随堂练习T2变式】下列式子从
左到右的变形是因式分解的是
()
A.x(x+1)=x2+x
B.x2-1=(x+1)(x-1)
C.a(x+y)=ax+ay
D2+1=(c+)
知识点二
因式分解的运用
3.若多项式x2十mx+n分解因式为(x-3)(x十
1),则m,n的值分别为
(
A.2,3
B.-2,3
03素养练
苏季科在养培育一
C.2,-3
D.-2,-3
8.【教材P113习题T4变式】利用因式分解计
4.利用因式分解计算57×99+44×99一99,正
算说明255+51能被30整除。
确的是
()
A.99×(57+44)=99×101=9999
B.99×(57+44-1)=99×100=9900
C.99×(57+44+1)=99×102=10098
D.99×(57+44-99)=99×2=198
助学助教优质高效62
2提公因式法
第1课时提单项式因式分解
知识储备
++n+++++
02综合练
屋关键能力提升·口
1.多项式各项都含有的相同因式,叫作这个多项
6.在下列各式中,从左到右的变形错误的是
式各项的
2.把一个多项式各项含有的
提出来,
A.y-x--(x-y)
将多项式化成两个因式
的形式,这种
B.(y-x)2=(x-y)2
因式分解的方法叫作提公因式法。
C.(y-x)3=-(x-y)3
十
D.(y-x)3=(x-y)3
01基础练
必备知识梳理一
7.若m=0.68,r=6,R=8,则mr2十mR2的值
知识点一
公因式的概念
为
0
1.用提公因式法分解因式4abc+8a2bc时,应提
8.已知实数a,b满足a+b=6,ab=7,则ab+
取的公因式是
(
ab的值为
A.4ab2
B.4abc
C.abc
D.4ab
9.【教材P115随堂练习变式】把下列各式因式
2.下列多项式中,能用提公因式法因式分解的
分解:
是
)
(1)3a2y-3by+6y=
A.x2-y
B.x2+2x
(2)-10mn2-8mn-2m3n=
C.x2+y2
D.x2-xy+y2
知识点二提单项式因式分解
03素养练
学科素养培育·一
3.将多项式ab十2ab2提公因式后,另一个因式
10.【新课标·用类比方法计算与证明】
是
()
(1)填空:
A.-a+26
B.a-26
①33-4×32+5×3=
C.a+2b
D.a+b
②34-4×33+5×32=
4.分解因式:
③35-4×34+5×33=
(1)(2025·吉林)a2-ab=
(2)猜想下列各题的结果,并验证第②个等式。
(2)(2025·广东)a2b+ab=
①32027-4X32026+5X32025=
5.【教材P114例1变式】把下列各式因式分解:
②3"+2一4X3+1+5X3”=
(1)3x3y+6x4;
(2)-5x+5xy;
(3)2a2-4axy+2a。
63
八年级数学下册·BS
第2课时提多项式因式分解
01基础练
绵必备知识梳理一
知识点一提多项式因式分解
1.把多项式5(m一1)+a(m一1)提取公因式
(m-1)后,另一个因式是
()
A.5+a
B.5a
A.x2+2x=x(x+2)
C.-5+a
D.-5-a
B.x2-2x+1=(x-1)2
2.2m(m-x)与mn(x-m)的公因式是(
C.x2+2x+1=(x+1)2
A.m
B.m(m-x)
D.x2+3x+2=(x+1)(x+2)
C.n
D.n(m-x)
6.已知(2x-21)(3x-7)-(3x-7)(x-13)可
3.【教材P115例2变式】用提公因式法分解因式:
分解因式为(3x十a)(x十b),其中a,b均为整
(1)x(y-1)+4(1-y);
数,则a一2b的值为
7.【教材P115例3变式】将下列各式分解因式:
(1)6x(x+y)-4y(x+y);
(2)(a-2)2-6(2-a)。
(2)(3a+b)(2a-3b)+4a(b+3a)。
知识点二提公因式法因式分解的运用
4.【教材P117习题T4变式】先分解因式,再求值:
(1)4a(b+7)-3(b+7),其中a=-5,b=3;
03素养练
》李科老养培有一
8.【新中考·解题方法型阅读理解题】阅读下列
分解因式的过程,再回答所提出的问题:
(2)(a-2)2-5(2-a),其中a=3。
1+x+x(x+1)+x(x+1)2
=(1+x)[1+x+x(x+1)]
=(1+x)2·(1+x)
=(1十x)3。
(1)上述分解因式的方法是
(2)若分解因式1+x十x(x十1)十x(x十1)2十
02综合练
,金关能能力提升一
x(x十1)3,则结果是
(3)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2
5.【教材P116“尝试·思考”变式】小明用四张
如图所示的纸片拼成一个大长方形,并据此
+…+x(x十1)”=
。(其中n
写出一个多项式的因式分解,正确的是()
为正整数)
助学助教优质高效64第四章因式分解
1
因式分解
知识储备
多项式乘积分解因式
基础练
1.C2.B3.D4.B5.C6.x2+2x+4x+8=(x+4)(x+2)
7.解:(解法一)由题意,得x2-4x十m=(x十a)(x-6),又(x十a)(x-6)=x2+
(a6)x6a.a0解得12之
-6a=m,
∴.2a-m=2×2-(-12)=
16。(解法二)x2-4x十m=(x十a)(x-6),∴.当x=6时,62-4×6十m
=(6十a)(6-6)=0,解得m=-12。∴.x2-4x+m=x-4x-12=(x+2)
(x-6)。.a=2。.2a-m=2×2-(-12)=16.8.解:255+51=50
+51=510+5×510=510×(1+5)=59×5×6=59×30,.255+511能被30
整除。
2提公因式法
第1课时提单项式因式分解
知识储备
1.公因式2.公因式乘积
基础练
1.B2.B3.C4.(1)a(a-b)(2)ab(a+b)5.(1)解:原式=3x3(y+
2x);(2)解:原式=-5x(1-y);(3)解:原式=2a(a-2xy十1)。6.D
7.688.429.(1)3y(a2-b+2)(2)-2m3n(5mn+4m+1)10.解:(1)
①6②18③54(2)①2X32025②2X3”3+2-4X3"+1+5X3”=3
(32-4×3+5)=2×3”。
第2课时提多项式因式分解
基础练
1.A2.B3.(1)解:原式=(y-1)(x-4);(2)解:原式=(a-2)2+6(a
2)=(a-2)(a-2+6)=(a-2)(a+4)。4.(1)解:原式=(b+7)(4a-3)。
当a=一5,b=3时,原式=(3+7)×(一20一3)=一230;(2)解:原式
(a-2)2+5(a-2)=(a-2)(a-2+5)=(a-2)(a十3)。当a=3时,原式
=(3-2)×(3+3)=6.5.D6.97.(1)解:原式=2(x+y)(3x-2y);
(2)解:原式=(3a+b)(2a-3b+4a)=(3a+b)(6a-3b)=3(3a+b)(2a
b)。8.(1)提公因式法(2)(1十x)(3)(1十x)+1
3公式法
第1课时运用平方差公式因式分解
知识储备
1.(a+b)(a一b)2.提公因式
基础练
1.A2.D3.(1)(a+1)(a-1)(2)(x+2)(x-2)(3)(x-3y)(x+
3y)4.(1)解:原式=(m-1十5)(m-1一5)=(m+4)(m-6);(2)解:原
式=(a+b+a+c)(a+b-a-c)=(2a+b+c)(b-c)。5.3(m+2)(m
2)6.(1)①x2(1+x)(1-x)②x2-4(x+2)(x-2)(2)①解:原式
=b(a2-4b)=b(a+2b)(a-2b);②解:原式=(a-b)(x2-y2)=(a-b)
(x+y)(x-y)。7.3a-48.D9.D10.(x2+4)(x+2)(x-2)
11.C12.D13.x2-1(答案不唯一)14.2415.(1)解:原式=ab(a2
16)=ab(a+4)(a-4);(2)解:原式=(x-y+3x)(x-y-3x)=-(4x
y)(2x+y);(3)解:原式=(x-y)(x+2)(x-2)。16.解:原式=(198
+202)×(198-202)=400×(-4)=-1600.17.解:(1)a2-b2=(a+
b)(a-b)。(2)由题意,可得a2-b2=12。∴.a2-b2=(a+b)(a-b)=12。
ab=3…a+6=4。③)原式-200
第2课时运用完全平方公式因式分解
知识储备
(a+b)2(a-b)2
21