古诗词诵读《春江花月夜》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件以《春江花月夜》为核心，通过杜甫、李煜等诗人的月亮意象导入，构建“月”的文化意象学习支架，引导学生从具体情感寄托过渡到张若虚诗中景、理、情的深度融合。 其亮点在于融合文化自信、思维能力与审美创造。引用《嘉泰普灯录》《陈风·月出》拓展文化视野，以“江畔何人初见月”等问题引导辩证思考，赏析“月照花林皆似霰”培养审美。采用情境朗读、问题讨论法，分“月下之景”“理”“情”模块小结，助学生深化文化理解与审美能力，为教师提供清晰教学脉络。

古往今来，人们遥望苍穹，总会生发出无尽的遐想。皎洁的月亮在众多诗人的笔下散发着夺目的光芒，寄托着别样的情感。 “无言独上西楼，月如钩。”是李煜的故国之月 李煜 “今夜鄜州月，闺中只独看。”是杜甫的故乡之月 杜甫 “明月几时有，把酒问青天。”是苏轼的哲思之月 苏轼 “今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”是柳永的寂寞之月 柳永 诗人简介 张若虚（约660—约720），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。张若虚生平事迹不详，唯知其曾任兖州兵曹。以“文词俊秀”而名显长安，开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。 《春江花月夜》历来为世人所倾倒，荣膺“孤篇压全唐”“盛唐第一诗”“孤篇横绝，竟为大家”等赞誉。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 《春江秋月夜》一诗最大的要点在于它的连绵与转折，以及所体现出的一种的空灵。 齐读诗歌，感悟诗情！ 解题 《春 江 花 月 夜》 五个要素组成的唯美图景 初读文本，你有怎样的感受呢？ 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 月亮如何升起：月亮可以在各种环境下呈现出来。 月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》 春江→海上 为什么要引到海上？ 壮观华丽 心胸开阔 宏大世界 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 千山同一月，万户尽皆春。 千江有水千江月，万里无云万里天。 ——宋 雷庵正受《嘉泰普灯录卷十八》 空灵、宏大、哲学的景象 千江则如众生，江不分大小，有水即有月；人不分高低，有人便有佛性。佛性在人心，无所不在；就如月照江水，无所不映。任何一位众生，只要他有心学佛，他便会有佛性，任何一条江河，只要有了水，他就会有明月。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 《陈风·月出》：月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。 世界笼罩在月光之中 月光：月光下的世界，美好、神秘、温柔。 月光的朦胧所带来的幻想性。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 小结： 月下之景（1-8句） 画意之美 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 主题转化：自然的图景→人和世界的关系 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人类起源？ 我们有时候走到深山，走到高山，在半夜里，我们对着夜空，是不是那个自然科学知识就足以消解我们对自然的那种神秘的感觉，或者说课本上的自然科学知识，是不是仍然是一种做不到的一种揣测而已。 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 生命的短暂 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（一种沮丧的衰颓） 一个感受：人在面对辽阔的宇宙时所生发的茫然和孤独： 这种孤独通常会导致两种情感倾向： 无穷的世界 昼短苦夜长，何不秉烛游！（一种及时行乐） 不知江月待何人 亲切的感觉 思考讨论：江月在等谁呢？ 每一个人都是被江月，被这个世界所等待的人。 因为世界之所以有意义，是因为我们用我们的方法去认识了世界，我们都用自己的方法赋予世界意义，因此每一个人的生命都是无比珍贵的。 因此，我们也可以认为当我们看到江上的月亮的时候，我们可以这样去想：我正是那个月亮所等待的人，因为我来了，世界才如此之美，因为我到这里，世界才这样美好。 不知江月待何人 亲切的感觉 思考讨论：江月在等谁呢？ 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 小结： 月下之景（1-8句） 画意之美 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 月下之思（9-16句） 哲理之美 《春江花月夜》揭示了有限的人生和无限的宇宙之间的对应。人是有限的存在，而自然是无限的存在。世界是永恒的、无穷的，而个人的存在是短暂的。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 主题转换：抽象的哲理感受→具体的生活环境（人类共同的感受） 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 扁舟子：飘荡江湖的游子。 明月楼：楼上的思妇。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 望：思念。 李白：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 为什么是闲谭？ 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 碣石：北方，代表着游子的漂泊之地。 潇湘：南方，思妇的居住之地。 春欲尽→青春去欲尽→生命去欲尽 所以有一个人在这个世上等你，你赶紧回到TA的身边，因为世界是如此美好。 为什么乘月归？ 小结： 月下之情（17-36句） 诗情之美 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 全诗小结 月下之景 月下之理 月下之情 月光清凉 月色朦胧 人生无尽 宇宙永恒 思妇怀远 游子思归 画意 春江花月图 哲理 月下沉思图 诗情 思妇怀远图 游子思归图 春江花月夜 总结： 宇宙宏大与人生短暂 情感： 珍惜生命 爱情 当月亮升起来的时候，这个世界充满着月光 月亮落下去的时候，这个世界充满着爱情 我们为人所爱，我们也爱爱我们的人 在这个为人所爱和爱我们所爱的人这样的时间里面 我们享受着这个世界的美好，它的春花秋月 ——骆玉明 $