第7单元 第19课时 动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用-【中考对策】2026年中考总复习生物（鲁科版 五四制）

3.(1)杂菌(2)接种温度 4.D5.A6.D7.A8.B9.C10.C11.A12.B 13.B14.B15.A16.B17.B18.C19.D 素养提升练 1.A2.A3.C4.A5.A6.D7.D8.C 9.(1)真菌营养有机物（或有机物和水）(2)①接种在 多个苹果的表面切大小相同的“十”字伤口（或接种等量的病 菌或均在25℃下培养)平均值②多（或高）去除腐烂 部位后的E处，仍含有一定量的Pat 10.(1)防止杂菌的污染(2)为酵母菌提供适宜的温度 (3)二氧化碳(4)在无氧的情况下，酵母菌分解有机物，产 生了酒精(5)C 11.(1)细菌对落叶有分解作用吗(2)适宜的温度、湿度 (3)细菌避免偶然性因素对实验结果的影响，使实验结果 更加准确(4)没有成形的细胞核(5)① ·八年级上册· 第七单元生物圈中的动物 第十八课时动物的主要类群 必备知识清单 知识点1 1.(1)辐射两消化腔口触手(2)扁平两侧 生殖肛门(3)角质层口肛门生殖(4)环状体节 环带肌肉刚毛身体分节湿润的体壁(5)外套膜 外套膜鳃外套膜 【特别提示】辐射刺细胞有无水母水螅两侧扁 平有无涡虫圆柱角质层有有蛔虫钩虫 圆筒环状体节刚毛疣足水蛭外套膜贝壳足 蜗牛肛门幼虫两侧肛门生殖环节软体 2.(1)节肢动物昆虫(2)①头部胸部腹部眼触角 足翅②外骨骼防止体内水分的大量蒸发③气管 (3)附肢分节(4)昆虫(5)外骨骼身体和附肢 【特别提示】脊柱 知识点2 1.(1)①流线型阻力②保护色③鳍④侧线测定方向 ⑤鳃(2)尾部和躯干部鳍(3)呼吸毛细血管氧气 【特别提示】软体两栖 2.(1)肺(2)鳃肺皮肤(3)变态 3.(1)爬行(2)①颈②角质的鳞片减少体内水分蒸发 ③肺④陆地养料水分卵壳(3)生殖和发育完全摆 脱了对水环境的依赖 4.(1)①流线阻力②羽翼③轻薄坚固中空减 轻体重④胸肌⑤大强⑥呼吸气囊双重呼吸 ⑦大快(2)鸟类哺乳类 【特别提示】肺和皮肤肺 5.(1)胎生哺乳(2)门齿白齿撕咬咀嚼 (3)神经系统感觉器官 【特别提示】气管鳃肺和皮肤肺肺刺细胞角质层 外套膜外骨骼鳞片角质的鳞或甲羽毛被毛肺 哺乳鸟类哺乳类两侧分节鳃肺生殖和发育 恒定胎生、哺乳 实验技能闯关 【实验】体节刚毛肌肉黏液 【例】(1)3环带(2)正常呼吸(3)刚毛(4)慢(5)分解 基础达标练 1.A2.C3.A4.A5.D6.A7.C8.C9.A10.B 11.D12.B13.D14.C15.A16.B17.C18.C 19.A20.B 素养提升练 1.B2.D3.D4.B5.A6.C7.C8.A9.D10.D 11.(1)蝉鸟(2)变态发育胎生、哺乳(3)鳃气囊 (4)消费者绿色出行，低碳生活（或垃圾分类，人人有责； 绿水青山就是金山银山；保护生态环境，守护绿水青山；爱 鸟护鸟，人人有责等，合理即可) 12.(1)胎生哺乳(2)乙(3)犬消化 13.(1)节肢外骨骼蛇(2)流线型(3)胎生、哺乳 (4)脊柱 第十九课时动物的运动和行为及动物 在生物圈中的作用 必备知识清单 知识点1 1.(1)骨关节骨骼肌骨骼(2)①关节头关节囊关 节腔关节窝关节软骨②滑液5关节软骨③2 关节囊韧带 (3)①肌腹肌腱肌腱②受刺激而 收缩 2.(1)神经收缩骨关节(2)收缩舒张舒张收缩 (3)2 3.神经呼吸 【特别提示】不同舒张收缩神经神经两 知识点2 1.生来遗传物质遗传因素生活经验学习大 蜘蛛结网老马识途 【特别提示】先天性学习先天性少 2.(1)组织分工等级(2)动作声音气味气味性 外激素通讯(3)信息流物质流能量流 【特别提示】分工 知识点3 1.(1)数量比例相对稳定动物生态平衡 (2)消费 有机物二氧化碳水物质循环(3)种子 2.(1)生物反应器乳腺生物反应器转基因(2)仿生鸡 蛋壳长颈鹿蝴蝶蝙蝠 实验技能闯关 【实验1】这一行为是先天性行为 【例1】(1)不同种类的植物的叶(2)相同控制单一变量 (3)B数量少，会有较大的偶然性，为确保实验结果的准确 性，应选用多只实验蚕(4)蚕总是吃桑叶，这是先天性行为 (5)先天性遗传物质 【实验2】气味气味 【例2】(1)①同一蚁穴③什么都不放(2)爬向A岛失去 具体目标，无所适从(3)气味(4)蚂蚁爱吃什么样的食物呢 (其他合理答案亦可) 基础达标练 1.B2.D3.A4.C5.C6.C7.D8.C9.B10.C 11.D12.C13.D14.B15.A16.C 素养提升练 1.C2.D3.A4.C5.C6.B7.B8.B9.D10.A 11.C12.A 13.(1)神经骨骼肌(2)关节软骨胸廓(3)呼吸 14.(1)②关节囊(2)滑液(3)①②③④(4)智能化与个 性化一未来膝关节假肢将更加智能化，通过集成更多传 感器和先进的控制系统，实现自动适应不同用户的运动需 求；新材料与新制造技术一软体材料和3D打印技术的 应用将为膝关节假肢的设计和制造带来新的突破，实现更 轻便、更舒适、更个性化的假肢（合理即可） 15.(1)A(2)A(3)家蚕取食桑叶是生来就有的行为 (4)家蚕取食桑叶由基因控制 ·八年级下册· 第八单元生物圈中生命的延续和发展 第二十课时生物的生殖和发育 必备知识清单 知识点1 1.(1)两性生殖细胞(2)双亲 2.(1)两性生殖细胞母体(2)母体亲代(3)扦插嫁接 形成层(4)扦插压条嫁接 【特别提示】两性生殖细胞富士无性有性有性 知识点2 1.有性 2.卵幼虫蛹成虫完全变态蜜蜂菜粉蝶苍蝇 3.卵若虫成虫不完全变态蟋蟀蝼蛄螳螂 【特别提示】蛹外骨骼幼虫成虫幼虫幼虫蛹变 态产卵 知识点3 1.(1)有性(2)交配产卵孵卵育维 2.(1)卵壳(2)气孔(3)5卵白3卵黄(4)4胚盘 细胞核(5)色浅而小色浓而略大 【特别提示】胚盘卵黄卵黄膜胚盘受精卵黄卵白 卵白产卵 实验技能闯关 【例】(1)降低蒸腾作用（或减少水分散失） (2)不做处理（或不去掉侧芽） (3)侧芽促进生根乙组生根情况最好，丙组生根情况最差，甲 组居中甲、乙、丙三组生根情况差异不大（或相同） 基础达标练 1.B2.D3.D4.B5.A6.A7.B8.C9.C 10.(1)B→C→D→AC(2)节肢观察法(3)①温度对家 蚕卵孵化率有影响吗②20③控制单一变量 11.D12.C13.B 14.(1)卵壳膜(2)气孔(3)卵黄(4)胚盘(5)繁殖行为 素养提升练 1.D2.C3.B4.B5.A6.D7.C8.D9.B10.A 11.C12.B 13.(1)①减少蒸腾作用②杀死插条表面的微生物③无性 生殖(2)①生根的插条数量②温度(3)植株长势旺 盛、配盆较协调、造型美观，综合得分为9分 14.(1)体外蛙的生殖和发育离不开水(2)嫁接水蜜桃 (3)组织培养无菌(4)c蛹完全变态发育 15.(1)分裂②(2)④(3)受精 第二十一课时 生物的遗传和变异 必备知识清单 知识点1 1.(1)相似性(2)差异性(3)生殖发育 2.(1)染色体(2)复制平均(3)生殖保持不变 (4)一定成对(5)DNA蛋白质DNADNA染色体 3.(1)DNA(2)一基因(3)成对成对多 (4)23对46 【特别提示】卵细胞成单0 4.(1)细胞核(2)1(3)多(4)基因DNA (5)基因DNA染色体 知识点2 1.(1)形态结构生理特征行为方式(2)相对性状 2.(1)大鼠生长激素基因输卵管鼠的个体的大小转基因 (2)基因控制性状(3)基因环境 【特别提示】不是不是是遗传变异性状相对性状 知识点3 1.(1)基因生殖基因精子卵细胞(2)一半一条 【特别提示】卵细胞成单 2.(1)显性隐性显性隐性(2)显性隐性 AA或Aaaa(3)直系三代隐性遗传病 【方法技巧】高茎矮茎高茎矮茎3显性隐性不能 卷舌Aa患病aa5AaAa100%25%75% 知识点4 1.(1)甲XY乙XX(2)2XY1X (3)22条+X22条+Y(4)22条+X (5) 项目 男性 女性 22对+XY 22对+XX XY XX 22条+X或22条+Y 22条十X X或Y X 父亲 母亲 体细胞性染色体， XY XX 生殖细胞性染色体： 受精卵性染色体： XX XY 性别： 女性 男性 比例： 1:1 【特别提示】XY性染色体精子Y相等50%父亲 母亲25%50%12.5% 知识点5 1.(1)变异(2)遗传物质环境 2.(1)遗传物质(2)环境因素遗传物质 3.(2)杂交(3)基因 实验技能闯关 【实验1】1XYX男女平均均等 【例1】(1)男(2)Y(3)保留(4)Aa(5)75%第十九课时动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用 必备知识清单 特别提示 知识点1 动物的运动 1.一块骨骼肌两端的肌腱连接在 的骨上。 1.运动系统的组成 肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，所以骨骼 (1)哺乳动物的运动系统主要是由 肌在结构层次上属于器官。 和 组成的。骨与骨之 2.两手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都 间通过关节等方式相连形成骨骼，骨骼肌附 两手提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都 着在 3.骨骼肌所受的刺激来自神经，所以当 (2)关节 损时，肌肉就会瘫痪。 ①请填出各部分的结构名称。 4.躯体运动的形成总结 ②关节具有灵活性： (1)一个支配： 系统的支配。 [3]内含的 (2)两组肌肉：任何一个动作的完成需至少 (关节囊分泌)和光滑 组以上的肌肉配合。 (3)三个要素：杠杆（骨）、支点（关节）和动力（骨骼肌）。 的[ 可 (4)多个协作：以运动系统为主，其他系统协调配合 以减少骨与骨之间的 完成。 摩擦。 ③关节具有牢固性：关节周围有[ 知识点2 动物的行为 包裹着，外面有 加以固定，使关 1.先天性行为和学习行为 节更牢固。 项目 先天性行为 学习行为 (3)骨骼肌 动物 就有 在 的基础 ①骨骼肌由中间的 和两侧的 组 的，由动物体内的 上，通过环境因素的 成。 绕过关节连在不同的骨上。 概念 所决 作用，由 和 ②骨骼肌的特性是 定的行为 而获得的行为 2.骨、关节、骨骼肌的协调配合 遗传性 可以遗传 不能遗传 (1)骨骼肌受到 传来的刺激而 时，就会牵动 绕 有暂存性，可以建 时间性 常伴随动物一生 立，也能消退 活动 (2)屈肘时，肱二头肌 ,肱三头 行为方式 简单 复杂 肌 ；伸肘时，肱二头肌 适应相对稳定的适应不断变化的复 适应特征 肱三头肌 环境 杂环境 (3)骨的运动至少需要 组骨骼肌的 动物越高等，学习行 无脊椎动物行为 相互配合。 进化趋势 为越复杂，占全部行 的主要方式 3.运动的协调 为的比例越 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要 使动物能适应环 可以让它们更好地 其他系统如 系统的调节。运动所需 意义 境，得以生存和繁适应复杂环境的 的能量有赖于消化系统、 系统、循环 殖后代 变化 系统等系统的配合。 举例 159 、特别提示 知识点3动物在生物圈中的作用 1.区分先天性行为和学习行为的关键词：只要出现 “生来就有”就是 行为，只要出现“学会、练 1.动物在自然界中的作用 习”就属于 行为。 (1)在维持生态平衡中的重要作用 2. 行为是学习行为的基础。 在生态系统中各种生物的 和所占的 3.动物越高等，获得某一种学习行为所需时间越 总是维持在 的状态，这 短，尝试与错误的次数越 ；反之，所需时间 种现象叫做生态平衡。多种多样的 越长，尝试与错误的次数越多。 在维持 中起着重要的作用，人为 2.社会行为 捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会 影响生态系统的平衡状态。 (1)社会行为的特征 (2)促进生态系统的物质循环 具有社会行为的动物，群体内部往往形成 绝大多数动物作为 者，直接或间接 定的 ,成员之间有明确的 地以植物为食。动物摄取的 ,有的 有的群体中还形成 参与构成动物的身体，有的在它们体内经过 (2)群体中的信息交流 分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也 群体中的信息交流主要通过 产生 尿素等物质；动物 和 等三种方式。如蚂蚁的交流就是 的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释 通过 来进行的，蝶蛾类昆虫的雌虫 放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质，这 就是靠体表的腺体分泌的 来吸 些物质可以被生产者利用。所以，动物能促 引雄虫的，人们用提取的或人工合成的性外 进生态系统的 激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫，也可以干 (3)帮助植物传粉、传播 扰雌雄虫之间的 ,使雄虫无法判断 2.动物与人类生活的关系 雌虫的位置，从而不能交配，以达到控制害虫 (1)利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人 数量的目的。 类所需要的某些物质，这就是 (3)自然界的统一性 目前比较理想的是“ 利用的是 技术 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的， (2)模仿动物的某些结构和功能来发明创造 正是 和 的存 各种仪器设备即为 如举世闻名 在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才 的悉尼歌剧院就是模仿 而设计的一 成为统一的整体。 个薄壳建筑。根据 设计出的 特别提示 “抗荷服”。类似的还有 与人造 卫星控温系统 1.具有社会行为的动物：狒狒、蜜蜂、蚂蚁、狼、猴 的回声定位 与雷达 子、大象、斑马、大雁等 2.成群的动物聚集在一起的行为不一定是社会行 特别提示 为。如群集飞行的蝗虫、群集取食的蚜虫、乌鸦的 1.生物防治就是利用生物防治病虫害的技术，其主要 群集行为等没有明显的分工和等级，就不是社会行 方法有生物农药防治、天敌防治、昆虫激素防治等。 2.生物防治的优点是专一性强、控制害虫持久，不 为。具有社会行为的动物有明确的 会造成环境污染，有利于保护自然界中大量的害虫 如蚂蚁、蜜蜂、羚羊、狒狒等。 天敌，促进生态平衡的良性循环。 3.群体中存在等级的大多是哺乳动物，如牛群、羊 3.举例：利用白僵菌防治马尾松毛虫；利用苏云金 群、狼群、狒狒等。而蚂蚁、蜜蜂群体中有明确的分 杆菌各种变种制剂防治多种林业害虫；利用赤眼蜂 工，但是没有等级。 寄生蝇防治松毛虫；利用青蛙来捕食农业害虫等。 160 实验技能闯关 实验1探究桑蚕的取食行为 实验2探究蚂蚁的通讯 图解实验 图解实验 提出问题 桑蚕喜欢吃桑树叶，这一行为是先天性行为吗？ 提出问题 蚂蚊是怎样交流信息的？ 作出假设 桑蚕喜欢吃桑树叶，这一行为是先天性行为 作出假设 蚂蚁是靠 交流信息的 ↓ 采卵（从蚕种开始孵化蚁蚕的目的：排除学习 诱捕蚂蚁 制订计划 行为对实验的影响) 制订计划 设置小岛（容器放清水目的：蚂蚁 催青：蚁蚕出壳后静伏1~2小时，此时不喂食， 只能通过由小木条搭成的“桥” 12天后用于实验 对照将桑树叶、杨树叶、小白菜叶、薄荷叶剪 实施计划 从一个小岛到达其他小岛) ↓ 对换蚂蚁爬过的“桥” 成大小、形状相同的若干块，并间隔成一圈直 分析结果 径810厘米，排除叶片距离、位置这两个因素 蚂蚁是靠 交流信息的 得出结论 对探究的干扰)，在圈中央用毛笔扫入20余只蚁 实施计划 蚕，20~30分钟后观察蚁蚕取食哪种植物的叶片 【例2】有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什 分析结果， 么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对 得出结论 桑蚕喜欢吃桑树叶 这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。 【例1】同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能 (1)实验方法与步骤： 织成各式丝绸服装，人类拥有这种珍贵的丝 ①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 绸至少已有4000年了。蚕总是吃桑叶，这是 ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一 段时间。 先天性行为吗？请你养几只蚕，探究它们的 ②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创 取食行为。 建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连 (1)该实验的变量是 接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条 (2)实验所选用的各种叶片的颜色、大小、形 搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。 状应 ,目的是 (3)每一组蚕的数量，你认为应该选择( A.一只 B.十只 ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C 你的理由是 岛上，A岛上 观察蚂蚁的 行为。 ④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和 (4)得出结论：如果你的实验结果与你的假设 A、B岛之间的“桥”对换，观察蚂蚁的行为有 相吻合，那么你的结论是 什么变化 ⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物 质（如香水），观察蚂蚁的行为表现。 (5)蛹期家蚕“作茧自缚”，家蚕的这种行为从 (2)实验结果： 行为的获得途径来看属于 行为，由 步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达 体内的 决定。 C岛，获取食物。 161 步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥” (4)实验拓展：请就该实验再提出一个具有探 步骤⑤：蚂蚁的行动 究意义的其他问题： (3)实验结论：蚂蚁依靠 进行通讯。 基础达标练 考点1动物的运动 4.(2025·抚顺二模)如图是投篮动作示意图。 1.(2025·济南一模)动物的运动依赖一定的身 下列相关叙述正确的是 () 体结构。如图是运动系统的部分结构示意 图，下列叙述错误的是 肱二头肌 、局部 肘关节 放大 5 动作① 动作② A.结构②使关节具有牢固性 A.投篮过程只有运动系统参与完成 B.⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成 B.在该动作中肘关节起到杠杆的作用 C.当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动 C.完成该动作需要骨骼肌提供动力 D.③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵 D.动作①到动作②的过程，肱二头肌先舒张 活性 再收缩 2.(2025·南阳)今年5月31日，2025年南阳市 5.(2025·安丘模拟)某同学制作了一个模型， 迎端午龙舟赛在南阳水上运动训练中心举 模拟运动员踢球时运动系统的变化。下列关 行。来自十三县市区及社会团体的龙舟队伍 于运动的叙述正确的是 () 齐聚于此，这不仅是一场速度与力量交织的 水上竞技，更是对传统文化的深度挖掘与弘 扬。下列关于赛龙舟运动员运动系统的说 法，正确的是 ( A.运动系统由骨骼和肌肉组成 A.通过1、2产生跳跃的动力 B.一块骨骼肌就可以独立完成一个动作 B.通过3收缩、4舒张完成屈膝动作 C.关节在运动中起杠杆的作用 C.通过5关节使运动更加灵活 D.运动系统的功能是运动、支持和保护 D.只借助图中结构即可完成一个动作 3.(2025·安阳)2025年2月21 6.(2025·盐城一模)上完体育课回到教室，小 日，黄山风景区正式投入试用 刚拿起水杯大口喝水。完成如图动作时，以 智能登山装备一下肢助力外 下描述正确的是 () 骨骼机器人（结构如图），通过 机械传动辅助下肢运动。从生 肱骨 物学功能看，结构①的作用最接近人体运动 系统中的 ( A.关节一支点作用 A.①舒张，②收缩 B.骨一杠杆作用 B.②两端只附着在肱骨上 C.骨骼肌—提供动力 C.需要骨、骨骼肌、关节的协调配合 D.神经系统一控制骨骼肌的收缩 D.只需要运动系统和神经系统的参与 162 7.(2025·莱西二模)在2024法国巴黎奥运会比12.(2025·曲靖二模)下列动物行为中，与小鸟 赛中，我国运动员刘浩和季博文在双人皮划 喂鱼属于同一类型的是 () 艇决赛中勇夺金牌。据图所示，下列说法正 A.导盲犬通过训练帮助视障人员出行 确的是 B.动物园的黑猩猩模仿游客剥开橘子皮 C,绿孔雀在繁殖期展开尾羽求偶 3 D.滇南小耳猪听到饲养员哨声后聚集到食 关节囊 关节腔 槽边 关节窝 关节软骨 考点3动物在生物圈中的作用 13.(2025·郑州一模)窃衣果实的表面有刺钩，可 A.腿部骨骼肌在结构层次上属于肌肉组织 以钩挂在动物皮毛上，被动物带到远方。该现 B.骨骼肌由①肌腱和②肌腹组成 象体现了动物在生物圈中的作用是( A.扩大动物的分布范围 C.划桨动作仅靠运动系统就能完成 B.有利于维持生态平衡 D.图中③从关节窝中滑出会造成脱白 C.促进生物圈物质循环 考点2动物的行为 D.利于植物种子的传播 8.(2025·安阳)动物的行为分为先天性行为和 14.(2025·开封)“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣 后天学习行为，下列属于先天性行为的是 蝉”，动物使大自然充满生机。下列关于动 ( 物在生物圈中作用的叙述错误的是() A.鹦鹉学舌 B.警犬破案 A.能促进生态系统的物质循环 C.蜘蛛结网 D.黑猩猩用树枝钓白蚁 B.以植物为食不利于植物生长 9.(2025·盐城一模)从行为获得的途径来看， C.能帮助植物传粉、传播种子 下列动物行为与蜘蛛结网属于同一类型的是 D.能够维持自然界的生态平衡 ( 15.(2025·宜宾)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 A.鹦鹉学舌 B.孔雀开屏 上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰 C.猴子骑车 D.老马识途 啼。”这些朗朗上口的诗句让我们感受到动 10.(2025·哈尔滨一模)下列各组动物的行为 物使大自然充满生机。下列有关动物在生 物圈中的作用叙述正确的是 ( 中，都属于先天性行为的一组是 () A.小狗算算术、孔雀开屏 A.黄鹂的鸣叫可以起到传递信息的作用，有 助于觅食、御敌和繁衍后代 B.鸡绕道取食、蜜蜂采蜜 B.白鹭主要以鱼、虾为食，其生命活动所需 C.蜘蛛结网、蜻蜓点水 能量的来源与植物没有关系 D.小猫吃奶、海豚顶球 C.蝴蝶在花丛中飞舞时能帮助植物传播种 11.(2025·昆明三模)自然界中的动物多种多 子，但不能传播花粉 样，为了适应环境，它们发展出了多种多样 D.如果蝴蝶和莺的数量锐减，不会影响生态 的行为。下列动物行为中，属于社会行为的 系统的平衡状态 是 16.(2024·凉山州)下列应用与生物技术对应 A.一群蝗虫在农田中寻觅食物 错误的是 B.向鱼缸里的鱼喂食时，金鱼都跳出水面觅食 A.以菌治虫 生物防治技术 C.两只雄虎为争夺配偶而相互打斗 B.蝇眼照相机一仿生技术 D.蚂蚁群体中有蚁后、兵蚁等，成员之间有 C.酿酒—乳酸菌发酵技术 明确分工 D.转基因超级鼠—转基因技术 163 素养提升练 1.(2025·濮阳)宇树科技研发的人形机器人4.(2025·黑龙江)从动物行为的获得途径来看， (如图)亮相蛇年春晚。机器人运动时，图中 “鹦鹉学舌”和“蜘蛛结网”分别属于() 圆圈部分起支点作用，它模拟的是人体运动 A.学习行为、学习行为 系统中的 B.先天性行为、学习行为 C.学习行为、先天性行为 D.先天性行为、先天性行为 5.（2025·济南一模)关于动物的行为，下列说 法不正确的是 () A.乌鸦用嘴拧开水龙头喝水属于学习行为 A.神经 B.骨 C.关节 D.肌肉 B.学习行为是在个体的生活经历中获得的 2.(2025·齐齐哈尔)军体拳进校园，既丰富了 C.动物对环境的适应能力与学习行为有关， 学生的课余生活，又磨炼了学生的意志。下 与先天性行为无关 列关于此项运动的叙述错误的是 ( D.蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、雄鸡报晓等行为都是 A.扎马步一躯体下蹲过程中，膝关节起到 由体内的遗传物质决定的 支点的作用 6.(2025·宿迁三模)9月29日是“世界散步 B.出拳—做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱 日”，散步（如图）是一种轻松简单的运动方 三头肌收缩 式。下列描述你认同的是 C.学会打军体拳这一行为，从获得途径来看 属于学习行为 股四头肌 膝关节 腓肠肌 D.打好一套军体拳仅依靠运动系统就可以 完成 A.股四头肌两端附着在同一块骨上 3.(2025·聊城)某地市体育中考要求男生从引 B.屈腿时腓肠肌收缩，股四头肌舒张 体向上和掷铅球（如图）中选择一项参加考 C.散步中膝关节起杠杆作用 试。下列说法正确的是 ) D.散步运动只有运动系统参与 7.(2025·娄底二模)下列关于动物运动的说 法，错误的是 () ①运动系统由骨和骨骼肌组成 ②关节由关节头、关节窝、关节囊组成 引体向上 掷铅球 ③双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都 A.运动时，呼吸作用释放更多的能量供骨骼 舒张 肌利用 ④只要运动系统完好，动物就能正常运动 B.仅靠运动系统就可以完成引体向上运动 ⑤深蹲起动作的完成至少需要两组肌肉互相 C.铅球掷出时，掷铅球的手臂肱二头肌收缩， 配合 肱三头肌舒张 ⑥蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，因此不能快 D.引体向上中身体向上挺起时，肱二头肌舒 速运动 张，肱三头肌收缩 A.①③⑤B.①②④C.②③④D.②④⑥ 164 8.(2025·济南二模)元旦的时候，小刚和妈妈 一起到天安门广场观看升旗仪式，看到红旗 冉冉升起，小刚情不自禁地抬起手敬了一个 丙 少先队队礼。如图表示小刚做出敬礼动作的 A.运动系统、骨、关节、骨骼肌 过程，下列有关叙述错误的是 B.蠕虫动物、扁形动物、线形动物、环节动物 骨骼肌牵引①绕②产生（敬礼动伦 C.动物的行为、先天性行为、学习行为、社会 A.运动系统的组成为骨、关节、骨骼肌 行为 B.只依赖运动系统就可以完成此动作 D.社会行为特征、有组织、有分工、有的形成 C.①是骨，②是关节，关节可使运动更加灵活 等级 D.小刚完成敬礼动作中骨骼肌只能收缩牵拉 12.(2025·鞍山一模)下列动物的行为中，属于 骨，不能推开骨 先天性行为的是 () 9.(2025·吕梁一模)蒲松龄在《狼》中这样描写 ①蜘蛛结网 ②警犬刑侦③黑猩猩钓食 狼的智慧：“方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 白蚁④孔雀开屏⑤工蜂采蜜⑥大山 意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 雀偷喝牛奶 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以 A.①④⑤B.①②③C.②⑤⑥D.③⑤⑥ 诱敌。”下列关于狼的说法，错误的是() 13.(2025·安徽)炎炎夏日，在安全设施齐全的 A.狼属于哺乳动物 场所嬉水游泳，是一种有益于身心健康的 B.狼的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌 活动。 组成 (1)游泳动作是在 系统的协调和控 C.狼的分工合作体现了其社会行为 制下，以骨为杠杆、关节为支点、 收 D.狼捕食牛、羊等动物，所以对自然界没有积 缩为动力，牵引骨绕关节活动，通过多器官， 极作用 系统协调配合实现的。 10.(2024·聊城)动物与生物圈中的其他生物 一 (2)与跑步相比，游泳时，浮力的作用和身体 起构成了绚丽多彩的生物世界，有关动物在 姿态的改变，减小了骨对体重的支持和骨与 生物圈中的作用，下列叙述错误的是() 骨的冲击能减轻覆盖在关节面上的 A.没有动物，生态系统的物质循环就无法 的磨损；吸气时，水的压力增加了 进行 扩大的阻力，锻炼了肋间肌，使其收缩和舒 B.随意引进外来物种，可能会影响生态平衡 张的能力更强，能增大肺活量。 C.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植 (3)呼吸作用为游泳提供能量的同时，也会 物传播种子 产生代谢废物，其中二氧化碳由 系 D.蜜蜂在汲取花蜜的同时，能够帮助植物 统排出体外。 传粉 14.(2025·无锡)过度运动不仅会降低运动效 11.(2025·济南二模)如图表示相关概念或结 果，还可能对身体造成过大的负担，超出身 构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁 体的自然恢复能力。这种状况很容易导致 依次对应错误的是 各种运动损伤，其中关节损伤尤为常见。 165 15.(2024·长沙)【探究活动】家蚕取食桑叶是 生来就有的行为吗？生物兴趣小组利用家 十字韧带 蚕、清水、桑叶、包菜、苹果及相关装置（如图 1所示，字母表示家蚕和实验材料放置的位 图 图2 置)进行探究。 (1)“十字韧带”是膝关节（图2）中的重要组 ⑧ 成部分，它可以起到加固的作用，其功能与 © ④ E 关节结构（图1）中的[] 相似，其 ① 外部还有韧带，使膝关节更加牢固。 图1 (2)充分的热身活动能使[③]关节腔内的 分泌增加，更好地润滑关节软骨， 口正常家蚕 减少摩擦。 (3)随着人口老龄化加剧，下肢功能障碍患 体重增长质量 0.4 口敲除X基因家蚕 0.3 .2 者数量不断增加，膝关节假肢可作为改善患 g)0.1 0.0 者行动能力的重要辅助器具。为提高假肢 -0.1 饲喂桑叶饲喂包菜 图2 佩戴的舒适性，研究人员需对假肢的运动性 能进行研究，下列属于该项研究范畴的有 (1)实验对象家蚕应选择 (填序号)。 A.刚孵化的幼虫 B.蜕皮后的幼虫 ①材料的性质 ②运动的范围和灵活性 C.蛹 D.成虫 ③步态的对称性④冲击力的吸收能力 (2)为确保单一变量，家蚕放置的位置是 (4)随着科技的飞速发展，假肢技术正经历 (填字母)。 着前所未有的变革。你认为假肢技术未来 (3)实验发现，家蚕都爬向并取食桑叶，说明 的发展方向有 (4)兴趣小组进一步查阅资料发现，中国科 学家利用敲除X基因的家蚕与正常家蚕进 行了相关实验，结果如图2所示。依据结果 (答出两点)。 得出的结论是 请完成“阶段检测卷五（八年级上册）” 166