第4单元 微专题(三)人体的新陈代谢-【中考对策】2026年中考总复习生物（鲁科版 五四制）

微专题（三） 1.(2025·淄博临淄二模)生物的结构与功能是 高度统一的，下列相关叙述错误的是() A.中医“切脉”的“脉”指动脉，它的结构与将 血液从心脏运往全身各处的功能相适应 B.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构 成，利于肺泡与血液间进行气体交换 C.在人体的动脉血管和静脉血管中都有瓣 膜，保证血液不能倒流 D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛， 增加了消化和吸收的面积 2.(2025·开封)交通安全关乎生命，每次出行 都需谨慎。某人因伤导致呼吸衰竭，医生借 助体外膜肺氧合(ECMO,俗称“人工肺”)进 行急救。“人工肺”的工作原理如图甲（血泵 将患者的血液泵入氧合器，再输回上腔静脉 中)，下列叙述错误的是 ) 导管② 恒温器 氧合器 组织 88888 导管① 甲 乙 A.图甲中血泵为血液的流动提供了动力 B.图甲中的氧合器替代了肺的气体交换功能 C.输回患者体内的血液先流入图乙中的③ D.患者图乙中b处受伤，医生及时在a处加 压或包扎进行止血处理 3.(2025·成都)人体由消化系统、呼吸系统和 循环系统等多个不同的系统构成，这些系统 协调配合，使人完成各种复杂的生命活动。 图甲为消化系统部分器官示意图，图乙为肺 泡与血液之间的气体交换示意图。回答下列 问题： 体的新陈代谢 胆 胰脉 C02 (1)图甲中的肝脏位于人体的 (填 “胸腔”或“腹腔”)中，其分泌的胆汁通过胆管 送入①中，①中还含有的消化液是肠液和 。图甲中，具有暂时贮存 食物功能的结构②是 ,该结构分泌 的消化液中含有 酶。 (2)图乙的气体交换是通过 作用实现的，血管B处流动的血液是 (填“动脉血”或“静脉血”)。氧气进入肺部毛 细血管、通过血液运输后，首先进入心脏的腔 是 ,再随着 (填“体循环”或“肺循环”)运送到肝脏。 (3)心脏和肺的功能正常对人的健康至关重 要。请提出一条生活中增强或保护心肺功能 的措施： 4.(2025·驻马店改编)2025年第九届亚洲冬季 运动会以“冰雪同梦，亚洲同心”为口号，寄托 着人们对亚洲冰雪运动携手共进的美好期 许。中国代表团在本届运动会上高居金牌榜 和奖牌榜首位，创造了亚冬会历史最佳战绩。 在速滑项目比赛中，运动员体内各系统紧密 协作、高效配合，共同保障各项生命活动的顺 利进行。回答下列问题。 1010 12 (1)食物中的营养物质主要在 (填序 号)处进行消化和吸收，为运动员提供了充足 的体力。 117 (2)运动员比赛时呼吸频率加快，吸入的氧气 经肺循环后最先到达心脏的 (填序 号)处，最终进入组织细胞的 中，参 与分解有机物，为生命活动提供能量。 (3)在速滑比赛中，关节起着重要作用。图中 (填序号)内的滑液和关节软骨共同 保证了关节的灵活性。 (4)若运动员在比赛结束后未能及时补充水 分，肾脏中②的 作用会增强，从而维 持人体内的水盐平衡。 5.(2025·安阳)健康是最重要的财富，如今人 们越来越重视自身的健康状况。定期体检， 可以全面掌握学生们的生长发育情况及健康 状况，对一些常见病进行监测，并有针对性地 实施健康干预措施，有利于学生们健康成长。 如图是某学生进行的一次体检过程，请据图 回答问题 面条、牛奶和鸡蛋 1抽血室 3.早餐 5.听医生分析报告 空腹检测 2.C14吹气检测 4.视力检测 视网膜 2 内1 压0 呼吸频率 -2 (1)肝功能检查需在早晨空腹时进行抽血，抽 血部位是乙静脉，理由是 (写出一点即可)。 (2)C14吹气检测是检测幽门螺杆菌的常用方 法，图中 段曲线表示该学生检测时 的吹气状态。 (3)食物消化和吸收的主要场所是图中的⑦， 请你写出⑦中能同时消化面条、牛奶和鸡蛋 的消化液： (4)视力检测结果显示，该学生患有近视，他 眼球中外界物体成像的位置如图中 (填图中序号)所示，需戴凹透镜加以矫正。 (5)体检完成后，需要听医生分析体检报告， 图中的④能将产生的神经冲动传至大脑皮层 的 中枢，形成听觉。 (6)从环保的角度考虑，医院可提供的体检报 告单的形式是 118 6.(2025·临沂)北京时间2025年4月30日，神 舟十九号载人飞船安全返回。航天员长期在 轨驻留需要足够的食物。为此，科研人员为 他们准备了多种多样的太空食物（除了主食， 还有蔬菜和肉类)。图甲为人体部分生理活 动示意图，图乙是航天员平静呼吸时肺容量 随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列 问题。 空 ⑤个8 6 -⑨ 食物 0 尿素 等废物 D系统 C系统 粪便 父 肺容量c 时间 (1)太空食物中的肉类含有丰富的蛋白质，A 系统中参与蛋白质消化的消化液有 ,最终蛋白质被消化成 该消化产物经A系统的[] 吸收后 进人C系统，流经心脏四腔的先后顺序是 (用图中序号和箭头表 示)，最后送往全身各处。 (2)航天员吃的主食被消化，经吸收后，一部 分葡萄糖随血液流经D系统。该系统⑧中所 含的部分葡萄糖会暂时离开血液，然后又回 到血液中，其途径是⑧→ →⑩（用图 中序号和箭头表示)。因此，正常人的尿液中 一般不含葡萄糖。如果尿液中出现了葡萄 糖，则可能是图中[] 发生病变。 (3)图甲B系统中的f过程对应图乙曲线的 段，此时膈肌处于 状态。 (4)航天员在空间站内会进行有规律的运动。 适量的运动能增强心脏功能，改善血液循环。 心脏的活动具有节律性，图甲C系统中②④ 同时收缩时，房室派瓣处于 （填“关闭” 或“张开”)状态。 7.(2025·眉山)如图表示人体部分系统或器官 的功能示意图，其中①~⑥表示生理过程，a、 b、c表示物质，A~F表示相关结构，据图回答 问题： 食物→ →残渣 ① B胰腺 外⑤ a 血液循环 界⑥ b C肺泡 E组织细胞 3 二尿液 F肾单位 (1)若摄入的食物是馒头，在A内分解成可以 被细胞吸收的物质c是 ,吸收c的器 官是 。 饭后，B中的一些细胞会产生 直接进入血液，此物质可调节c在体 内的吸收、利用和转化，从而使D系统中的c 浓度下降 (2)F处形成尿要经过[③] 和[④] (3)b物质是E分解 时产生的，此生 理过程可为生命活动提供能量 (4)人体通过⑤过程吸人的a物质是植物通过 作用释放的，该生理作用对维持生 物圈碳一氧平衡起了重要作用。 (5)使用海姆立克法急救时，施救者用力冲击 患者的上腹部，使膈顶部上升，利用肺内残余 的气体将异物冲出呼吸道，此过程相当于图 中[] 生理过程。 8.(2025·山西)健康生活已成为一个备受人们 关注的话题，合理饮食和科学运动有助于健 康生活。请运用所学知识，回答下列问题： >10.81 木8.1 5.4 2.7 1 23 4 时间/小时 甲 请完成“阶段检测卷 血流方向 冠状 动脉 动脉粥样斑块 丙 (1)图甲为健康人的血糖（血液中的葡萄糖） 含量变化曲线。据图分析，0~1小时血糖含 量上升，是因为进食后葡萄糖通过图乙中 [③] 吸收进入血液；1~2小时血糖 含量 ,是因为②中胰岛分泌的 调节葡萄糖在体内的吸收、利用和 转化等。 (2)血液中的一部分葡萄糖进入组织细胞后 被分解，为人体生命活动提供 ;暂时 不用的葡萄糖被合成糖原贮存；多余的葡萄 糖则转变为脂肪等物质。 (3)冠状动脉是供给心脏血液的血管。如果 血液中脂质含量过高，可能堆积在血管壁上， 形成动脉粥样斑块（如图丙），使该血管内径 ,血流量 ,导致 心肌细胞缺少营养物质和 ,进而引 发冠心病。 (4)某男生13岁，身高166厘米，体重68公 斤，BMI(身体质量指数)=24.7(BMI>21.9 即为超重)。请你为他提出一条合理的饮食 建议： (5)为提升全民健康素养，我国实施“体重管 理年”活动。如表为人体不同活动的耗氧量。 由此分析可知，在相同时间内， 活动 更有利于减重。 活动 每小时耗氧量（升) 慢跑 120 坐 25 散步 60 三（七年级上册）” 119脉肾小球和肾小囊内壁的过滤作用肾小管的重吸收作用 肾小管的重吸收③⑧⑨胰液胰岛素 基础达标练 1.D2.B3.B4.C5.C6.D7.C8.D9.C10.C 11.A 12.(1)肾单位(2)葡萄糖大部分水和部分无机盐 (3)尿素尿酸红细胞蛋白质肾小球 13.(1)B(2)①有差异②肾小球③肾小球和肾小囊内壁 的过滤肾小管(3)C 14.A15.B 素养提升练 1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.B8.A9.A10.D 11.(1)过滤葡萄糖下腔静脉(2)感受器传入神经复 杂(3)① 12.(1)不含葡萄糖重吸收(2)红细胞和酵母样细胞醋酸 对真菌无明显影响，而加入醋酸酵母样细胞消失过滤 ①(3)膀胱及时排尿（合理即可） 微专题（三）人体的新陈代谢 1.C2.C 3.(1)腹腔胰液胃胃蛋白(2)气体扩散动脉血左心 房体循环(3)坚持有氧运动（或避免吸烟等，合理即可） 4.(1)②(2)⑤线粒体(3)⑧(4)重吸收 5.(1)血液经过肝脏后，成分发生变化，空腹抽静脉血能获得更 准确的结果(2)B℃(3)肠液、胰液(4)Ⅲ(5)听觉 (6)电子报告单 6.(1)胃液、肠液和胰液氨基酸IV小肠①→②→③④ (2)⑦→⑨⑨肾小管(3)abc收缩(4)关闭 7.(1)葡萄糖小肠胰岛素(2)肾小球和肾小囊内壁的过 滤作用肾小管的重吸收作用(3)有机物(4)光合 (5)⑥呼气 8.(1)小肠下降胰岛素(2)能量(3)变小（或变窄） 减少氧气(4)减少高热量食物的摄入（或减少高糖和高 脂肪食物的摄入；营养均衡，适量增加新鲜果蔬的比例；三餐 分配合理，按时进食，不暴饮暴食等合理即可) (5)慢跑 ·七年级下册· 第十五课时人体生命活动的调节和人类 活动对生物圈的影响 必备知识清单 知识点1 1.(1)①1角膜②2晶状体③6视网膜④4巩膜 ⑤5脉络膜⑥4巩膜3虹膜(2)①角膜晶状体 视网膜视觉中枢②视网膜视网膜视觉中枢 (3)①晶状体睫状体②瞳孔③变大变大 【特别提示】晶状体视网膜晶状体过长 2.(1)外耳道听小骨鼓室听觉 (2)①鼓膜听小骨耳蜗听觉中枢②耳蜗 听觉中枢(3)张口闭嘴、堵耳鼓膜 【特别提示】前庭半规管咽鼓管咽鼓管 知识点2 2.感觉运动语言神经中枢小脑平衡心跳呼吸 反射传导脊神经 3.(1)突起细胞体(2)神经细胞结构功能(3)刺激 兴奋(4)突起鞘神经末梢(5)神经纤维 【特别提示】大脑皮层它们发出的神经中枢细胞神经 纤维 知识点3 1.(1)神经系统有规律的反应(2)非条件反射条件反射 2.(1)感受器(2)传入神经(3)神经中枢传出神经 （4)传出神经(5)效应器传出神经的神经末梢 3.反射反射弧 【特别提示】反射弧不是不能有不能脊髓大脑 皮层 4.(2)非条件反射(3)语言和文字 知识点4 1.无激素毛细血管血液循环 (1)垂体生长激素(2)甲状腺甲状腺激素 (3)胸腺胸腺激素(4)肾上腺肾上腺素(5)胰岛胰 岛素(6)卵巢雌性激素(7)睾丸雄性激素 2.(1)生长发育侏儒症巨人症肢端肥大症 (2)糖类糖尿病(3)代谢呆小症地方性甲状腺肿 3.(1)肾上腺(2)神经系统激素调节 【特别提示】胰腺生长激素甲状腺激素生长激素甲状 腺地方性甲状腺肿多注射胰岛素它是一种蛋白质， 口服后会被消化 知识点5 2.(1)①酸雨②酸性5.6③酸性物质含硫量高的煤 机动车排放的尾气④净化装置煤石油(2)食物链 (3)温室效应臭氧层破坏 实验技能闯关 【实验1】自然韧带突然抬起 【例】C 【实验2】2.(1)条件(2)平均(3)快 【例2】D 【实验3】对照实验抑制 【例3】(1)对照组酸雨(2)相同且适宜(3)适宜的温度 (4)平均(5)酸雨对种子发芽率有抑制作用 【实验4】(1)甲状腺激素制剂(2)对照(3)避免偶然性，减 少误差(4)B(5)控制单一变量 【例4】(1)相同(2)池塘水(3)促进动物生长发育甲组和 乙组（或“甲组和丙组”、“甲组和乙组”、“乙组和丁组”）(4)自 然环境 基础达标练 1.B2.A3.A4.D5.A6.D7.D8.D9.D10.D 11.B12.A13.D14.A15.A16.C 17.(1)生长激素类药物口服无效（或生长激素类药物口服有效） (2)生长状况相同、个体大小相似的、健康是否注射生长 激素(3)①生长激素类药物口服无效②乙、丙组小鼠体 长和体重增大且基本相等，甲组小鼠体长和体重明显较小 (4)放在适于小鼠生长的实验室环境中（或进行妥善处理） 18.D19.D 20.(1)5.6(2)对照(3)小(4)使用净化装置，减少燃烧 煤、石油等燃料时污染物的排放（或减少二氧化硫等有毒气 体排放，合理即可) 素养提升练 1.B2.A3.B4.D5.C6.A7.D8.D9.C10.C