第3单元 第6课时 被子植物的一生-【中考对策】2026年中考总复习生物（鲁科版 五四制）

第六课时 被子植物的一生 必备知识清单 知识点1 种子的萌发 2.种子萌发的过程 1.种子萌发的条件 (1)种子萌发初期，由子叶或 提供营养物 质。当种子萌发成幼苗后，由叶进行光合作用提供 (1)环境条件： 营养物质。 (2)种子萌发为幼苗的过程中，其细胞干重和鲜重 (2)自身条件： 的变化曲线： 2.种子萌发的过程 吸水：种子萌发时，首先要吸收 MN0PQ时间 转运： 或 中的营养物质转运给 ①种子萌发时，首先要吸收水分，种子的总质量增 加，因此曲线 表示鲜重变化。 ②曲线ab段细胞质量增加，原因是 首先突破种皮 ③曲线ad段细胞质量减少，原因是种子萌发过程 胚根 发育成 中， 作用旺盛，分解了有机物。 发育胚轴 发育成，连接根和茎的部分 ④曲线bc段和de段细胞质量不断增加，原因是胚 芽发育成茎和叶，此时植物开始进行光合作用，制 胚芽发育成 造 特别提示· 知识点2 植株的生长 1.种子萌发的条件 (1)图示 1.根尖的结构与功能 一定的 胚完整] 水分 充足的 外界 种子萌发 自身 营养充园 空气 条件 的条件 条件 种子有活性 适宜的 温度 度过休眠期 D (2)种子的萌发与光照、土壤贫瘠、肥沃等条件 (1)吸收水分和无机盐的主要部位是[ (填“有关”或“无关”)，光照、土壤情况与 幼苗的生长有关。 (3)虫蛀的种子并不是全不萌发，如果子叶或胚乳 (2)生长最快的部位是[ 小部分被虫蛀，种子 (填“可能”或“不可 (3)根的生长，一方面靠[ 细胞 能”)萌发。 的分裂增加细胞的数量；另一方面靠[ ] (4)大米种到土壤里在适宜条件下仍然不能萌发， 细胞的生长增大细胞的体积。 是因为 被破坏了。 2.枝条的发育 (5)水涝地里种子不能萌发，因为缺少 (1)枝条是由 发育来的：芽的顶端有 ;播种时地膜覆盖可以提供 ,播种 分生组织一生长点，生长点的细胞分裂和 前先耕地松土，是为种子的萌发提供充足的空气。 分化，使芽轴不断伸长。 39 发育成 植株的茎秆软弱，容 使植株的茎秆健 发育成 含钾的 易倒伏，叶片边缘和 壮，促进淀粉的合 发育成 无机盐 尖端呈褐色，并逐渐 成和运输 焦枯 叶芽的结构（纵切） 枝条 (2)木本植物茎的结构（外→内） (6)合理施肥：要使植物生长良好，就要适时、 髓 适量地给土壤施用肥料。施肥时应当以 木质部 为主，配合施用见效快的 形成层 韧皮部 特别提示· 1.根尖的结构 树皮 (1)根冠：位于根端，起 作用，属于 ①树皮：内侧部分是 ,含有筛管。 组织。 ② :细胞有旺盛的分裂能力，向外分裂 (2)分生区：细胞终生保持着 能力，属于 形成新的 向内分裂产生新的 组织。细胞体积小，排列紧密，细胞核大， ,因此茎能逐年长粗。 细胞壁薄，细胞质浓。 ③木质部：内有运输水分和无机盐的 (3)伸长区：由 区细胞分裂产生的细胞组 ④ :有储存营养物质的作用。 成，细胞生长（伸长）迅速，使根明显伸长。 (4)成熟区：细胞开始分化，表层细胞长出大量 3.植株的生长需要营养物质 ,增大了吸收水分的面积，中部细胞分化 (1)植物生长需要的营养物质包括 成 或筛管。 和 等。根向下生长，从土 2.茎的结构 壤中吸收 ,茎向上生长，并 (1)竹子、小草等草本植物不能逐年长粗，因为它们 长出绿叶，通过光合作用制造 没有 (2)肥料的作用主要是给植物的生长提供 (2)树木的 部很坚硬，我们所用的木材主 要来自此部分。 (3)比较蒸馏水中培育出的玉米幼苗和土壤 (3)“树怕伤皮，不怕空心。”因为伤皮会伤了韧皮部 浸出液中培育出的玉米幼苗，得出的结论是 的 ,导致根无法得到有机物而死亡；而空心 只是空了髓和部分木质部。 (4)植物的生长需要量最多的无机盐是含 (4)为提高果树产量，种植户会采用环剥的方法，即 的、含 的和含 的无 用刀在果树枝干上环切两刀，并将两刀之间树皮剥 去。其原理是阻碍有机物向下运输，使有机物集中 机盐。另外还需要一些微量无机盐，如缺少 运输给花和果实，提高坐果率，增加产量 含 的无机盐，油菜就会只开花而不 结果实。 知识点3 开花和结果 注：一般蔬菜多施氨肥，果树多施磷肥，粮食 1.花的结构 作物多范钾肥。可简记为：氮枝叶、磷果实、 钾淀粉。 (5)含氮、磷、钾的无机盐的作用及缺乏症 类型 作用 缺乏症 含氮的 促进细胞分裂和植株矮小瘦弱，叶片 无机盐 生长，使枝叶繁茂发黄 促进幼苗的发育和植株特别矮小，叶片 (1)[①] 和[②] 共同构成 含磷的 花的开放，使果实、呈暗绿色，并出现 无机盐 ;[⑥] 、[⑦] 种子提早成熟 紫色 [⑧ 共同构成 40 (2)花的主要结构是 和 象的发生，农业上常常给植物进行 雄蕊花药里面有 ,雌蕊下部的子房 里有 ,两者里面含有的生殖细胞分 特别提示· 别是 和 0 1.果实和种子的形成 2.传粉和受精 「花瓣凋落 (1)传粉：花粉从花药落到雌蕊 上的 花花雄蕊：凋落 过程，叫做传粉。 柱头和花柱：凋落 子房壁 (2)自花传粉：一朵花的花粉从花药散放出以 子 房 「珠被 种皮 后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式。 胚珠 极核+精子一→受精极核一胚乳种 卵细胞+精子一→受精卵一 (3)异花传粉：花粉依靠外力，落到另一朵花 的柱头上的传粉方式。 外果皮 (4)花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺 中果皮 激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花 内果皮 柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面 的 ,与来自花粉管中的 结 桃的花和果实 合，形成 ,这个过程叫做 2.从开花到结果必须经历 和 两个 3.果实和种子的形成 过程。 (1)受精作用完成后，花瓣、柱头、花柱和雄蕊 3.子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此一个果 都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。 实中种子的数目是由一个子房中的数目决 继续发育，成为果实。其中，子房壁发育 定的，即胚珠数≥种子数。 4.枣、樱桃、桃、杏等可食用的部分指的是果皮，由 成 子房中的胚珠发育成 发育而成。 胚珠里面的 发育成胚。 5.常见种子如花生仁、菜豆、西瓜子、绿豆、芝麻粒、 (2)玉米果穗上常会有缺粒现象，造成这种现 杏仁等由 发育而成 象的主要原因是 ,为避免这种现 实验技能闯关 实验探究种子萌发的环境条件 3.实验分析 1.图解实验 （1)实验中， 号瓶作为对照组。 (2)3号和4号瓶能否形成一组对照实验？ 2号 3号 ,原因是 不洒水 (3)每组选用10粒种子，而不是选用1粒的原 适量水 较多水 因是 【例】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对 变量： 植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他 2.现象与结论 们的实验设计与结果整理如下表，请分析表 瓶名 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 格内容，回答下列问题：（表中未说明部分，均 认为条件适宜) 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 种子所处的环境 种子的萌 种子的萌种子的萌 装置 发芽 组别 种子数 发需要 发需要适 标号 率/% 发需要充 温度/℃湿度光照 结论 定的 宜的 足的 A 25 潮湿有光 100 96 甲 B 潮湿有光100 0 41 25 干燥无光 5 0 (4)装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因 D 25 潮湿无光 5 100 是 (种子处于 E 25 潮湿有光 100 97 丙 休眠期除外)。 25 潮湿无光 100 98 (1)甲组探究的问题是种子的萌发需要 (5)大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种 皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子 (2)乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计 内的有机物逐渐减少，原因是 上存在着缺陷，请指出： 0 (3)要探究光照对大豆种子萌发有无影响，应 选用 组的实验装置，根据实验结果 (6)上述装置中，若加入适量营养液继续培 可得出的结论是 养，几周后发现A、E中的幼苗生长得最好，原 因是展开后的幼叶能够 基础达标练 考点1种子的萌发 B.“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要 1.(2025·广西)“临种沃之，坎（每窝）三升水” 水分 是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种 C.“遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发 的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供 需要适宜的温度 ( D.“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先 A.适宜的温度 B.适量的水分 突破种皮 C.充足的空气 D.充足的肥料 考点2植株的生长 2.(2025·淄博博山二模)为探究种子萌发的条 件，同学们设计了如下四组探究实验，下列分 4.(2025·北京顺义)如图是根尖的结构示意 析不正确的是 图，下列说法不正确的是 () 25℃ 25℃ 甲 ② 25℃ ③ 丙 ④ A.甲、乙组对照，探究的条件是水分 A.①是成熟区，是根吸收水和无机盐的主要 B.乙、丙组对照，探究的条件是温度 部位 C.甲、丁组对照，探究的条件是空气 B.幼根能不断生长只是③不断伸长的结果 D.实验的不足之处是种子的数量过少 C.③是分生区，细胞具有很强的分裂能力 3.(2025·天水)“以盆盎别贮，浸之三日，漉出， D.④是根冠，对根尖起到保护作用 纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。…浥 5.(2025·新疆)如图中能发育成绿茶新叶的结 (注：湿润)以水，日三数。遇阴寒则浥以温 构是 汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑 通诀》)是我国古代劳动人民对水稻催芽的记 载，下列分析中错误的是 A.“漉出，纳草篇中”说明水稻种子萌发需要 空气 A.① B.(② C.③ D.④ 42 6.(2025·贵州六盘水模拟)某同学将两株幼苗 C.3为果实和种子的形成提供营养 分别放在盛有土壤浸出液和蒸馏水的试管中 D.4能发育成果实 培养。下列有关叙述不正确的是 ) 10.(2025·沈阳于洪二模)同学们在果农伯伯 蒸馏水 的带领下采摘一个火龙果切开观察。一个 火龙果中有很多粒种子，可以推测火龙果花 的结构 () 种子 果实 实验开始时 一段时间后 A.一朵花有多枚雌蕊 A.无土栽培过程需要适时更换营养液 B.一朵花有多个子房 B.选取的幼苗生长状况应基本相同 C.一个子房内有多个胚珠 C.为减小实验误差应进行重复实验 D.一粒花粉中有多个精子 D.土壤浸出液的浓度越高，植株生长得越好 11.(2025·齐齐哈尔)“桃之天天，灼灼其华”这 7.(2025·佳木斯二模)“杨木云中生，挥手即清 句话源自《诗经·周南·桃天》，其含义是形 风”描绘了杨树高耸入云的场景。其茎的结构 容桃花盛开时的美丽景象。如图为桃花结 中，导管、筛管、形成层分别属于什么组织( ) 构示意图，请据图回答问题。 A.分生组织、输导组织、输导组织 ① B.营养组织、营养组织、分生组织 3 ④ C.输导组织、输导组织、分生组织 D.分生组织、分生组织、输导组织 ①1⑥ 考点3开花和结果 (1)①④⑦合称为 ,是花的主要结 构之一。 8.(2025·济源)花生长于滋养补益，有助于延年 益寿，所以民间又称长生果。如图是花生果实 (2)结构②成熟后会自然裂开，散放出花粉， 花粉落到[①] 上的过程称为传粉。 的结构示意图，下列叙述错误的是 植物开花后经过传粉和受精，汇] -① 将发育成种子，桃子的可食用部分是由[] -② 发育而来的。 A.①是果皮，由子房壁发育而来 (3)农谚说：“有收无收在于水，多收少收在 B.②是种子，由胚珠发育而来 于肥”，在开花时节果农通常会给果树适时 C.②中含有受精卵将来发育成胚 施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供 D.①②构成的果实是由子房发育而来 9.(2025·烟台)目前，中国是世界最大的棉花 12.(2025·无锡)某生物兴趣小组播种了一些 生产国。关于棉的花（如图）叙述正确的是 南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形 ( 成。图1是南瓜雌蕊结构示意图，图2是纵 切后的南瓜果实。请据图回答： 柱头 花柱 A.1能吸引昆虫 子房 D 上果实 B B.2中能产生种子 图1 图2 43 (1)图2中C是 ,由图1中的[] 织”或“器官”)。剥开南瓜种子，可以发现它 发育而来 和花生种子一样有 片子叶，营养物 (2)从结构层次分析，C属于 (填“组 质储存在其中。 素养提升练 1.(2025·新疆)如图是小麦种子的结构模式 B.图中1和2均是果皮，由桃花中的胚珠发 图，在其萌发过程中，最先突破种皮形成根的 育而来，对3有保护作用 是 C.水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活 性，因为它是植物个体发育的起点 种皮和果皮 D.水蜜桃的花、果实、种子是营养器官，与根、 ② 茎、叶一起构成复杂的系统 -③ 4.(2025·北京顺义)种子萌发时，发育成幼苗 茎和叶的结构是 () ④ A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根 A.① B.② C.③ D.④ 5.(2025·云南)花生花的结构中能发育成果皮 2.(2025·安阳)如图依次为植物体的种子、芽 和种子的分别是 () 和根尖的结构示意图，下列相关叙述正确的 是 ) 种子 果皮 A.子房胚珠 B.子房壁胚珠 6 C.胚珠受精卵 D.子房壁子房 6.(2025·枣庄薛城三模)2024年两会代表马忠 A.种子萌发时，图甲中的③最先突破种皮发 明说：“种子是农业的‘芯片’，种业是国家战 育为根 略性、基础性核心产业，决定着国家的粮食供 B.图甲中的②内含有较多的淀粉，滴碘液后 给与安全，是保障国家粮食安全的关键，是支 会变蓝 撑现代农业可持续发展的根本。”下列有关大 C.图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成 豆和玉米种子的描述错误的是 () 茎和叶 A.大豆、玉米种子在萌发过程中，需要适宜的 D.图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的d均 温度、一定的水分和充足的空气等条件 属于上皮组织 B.大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚 3.(2025·凉山州)西昌川兴水蜜桃果肉香甜， 轴、胚芽和子叶四部分构成 汁水丰盈，是大家喜爱的水果。如图为水蜜 C.大豆种子最重要的结构是子叶，玉米种子 最重要的结构是胚乳 桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图， D.大豆种子萌发时，胚根突破种皮，形成根 下列相关描述正确的是 7.(2025·聊城东昌府一模)如图为某花的结构 示意图，下列有关分析正确的是 () ② ③ ④ A.水蜜桃口感甜美，甜味物质主要来自② 44 A.从花蕊的情况看，该花属于单性花 图，请据图回答下列问题。 B.此花开放前套上透气、透光的纸袋，也可能 ⑦ ④ 6 结出果实 0 C.②中的花粉经①落在④上，在⑤中完成受精 D.④柱头和⑤花柱是花最主要的部位 8.(2025·驻马店)驻马店市因得天独厚的气候 (1)春天天气逐渐转暖，农民在田间松土、播 条件、生产地域和地理特性造就了“口感醇 种，并进行灌溉，一周左右的时间种子就会萌 香、后味甘甜、出油率高”的芝麻。回答下列 发形成幼苗。这是因为此时满足了种子萌发 问题。 所需要的环境条件： 、一定的水 分和充足的空气。 (2)种子萌发时，最先突破种皮的结构是 (填图中序号)，此结构将来发育成植物 体的 (3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都 有种皮和 。 在两个种子结构中，具 有相同结构名称但功能不同的是 (填结构名称) 10.(2025·吉林)为探究浸泡时间和温度对莴 50 苣种子萌发的影响，科研团队进行了实验， 操作步骤如下： 步骤一：选取颗粒饱满、大小基本相同的400 40 粒莴苣种子均分为甲、乙、丙、丁四组。 白芝麻 黄芝麻 褐芝麻 黑芝麻 步骤二：将四组种子用清水浸泡处理，处理 乙 (1)每年5月下旬至6月上旬，人们开始播种 时间见下表。 芝麻，这一时期的气候条件能为种子的萌发 步骤三：将每组的100粒种子平均分成5份， 提供适宜的 分别放入铺有湿润滤纸的培养皿中，再将其 (2)近年来，人们采取宽窄行种植及小垄种植方 置于恒温培养箱中培养。 式，优化通风透光条件，提升植株的 效 步骤四：每24小时观察一次。实验结束时， 率，促进有机物质合成，增加产量 计算莴苣种子的萌发率，结果见下表。 (3)芝麻花和果实的结构如图甲所示。图中 不同浸泡时间和温度处理下莴苣种子萌发率 ④的花粉散落到 (填标号)的过程， 浸泡时间 温度 萌发率 组别 叫作传粉。完成传粉和受精后，结构③中的 (小时) (摄氏度) (百分率) 将来发育为⑥ 匆 1.0 20 79 (4)芝麻种皮颜色丰富多样，用途也有一定的 1.5 20 81 差异。不同颜色芝麻的含油量如图乙所示， 丙 1.0 23 89 据图分析最适合榨取香油的是 香油主要来自种子结构中的 1.5 23 93 9.(2025·齐齐哈尔)“春种一粒粟，秋收万颗 分析实验回答下列问题。 子。”农民种下去的是种子，收获的粮食主要 (1)实验中选取的莴苣种子颗粒饱满、大小 也是种子。可以说，我们都是靠种子养活的。 基本相同，目的是 下面是菜豆种子和玉米种子基本结构模式 45 (2)实验中每组各用100粒莴苣种子，而不用 (2)图乙中的杏是由图甲中 (填序 1粒，是为了避免 ,使实验设计 号)发育来的 更科学。 (3)杏花、银杏叶在结构层次上都属于 (3)步骤三中将每组的100粒种子平均分成 (4)据图乙和图丙可知，杏的种子有果皮包 5份，目的是设置 实验 被，银杏的种子是裸露的，银杏属于种子植 (4)通过本实验的数据，可以得出的结论是 物中的 植物。 12.(2025·福建)近日，我国学者破解了孟德尔 (5)假设将步骤二中丁组的清水换成土壤浸 出液，设置为戊组，其他条件不变。若实验 豌豆杂交实验遗留的百年谜题，首次揭示了 结果为丁组和戊组种子萌发时间基本相同， 豌豆花着生位置的遗传基础。如图为豌豆 以及 ,可证明“土 的生命周期示意图，请回答下列问题。 壤浸出液对莴苣种子萌发没有影响”。 11.(2025·长春)“传语风光共流转，暂时相赏 莫相违”。赏花时节，杏花竞相绽放；赏叶时 节，银杏叶玲珑奇特。图甲为杏花的基本结 构模式图，图乙和图丙分别为杏和银杏的部 分结构图。请回答下列问题。 ⑥4 8 (1)①的萌发需要适量的水分、适宜的温度 果实) 和充足的 (2)②是由胚中的 通过细胞分裂和 分化发育而来。 (3)③中吸收水分和无机盐的主要部位是根 银杏叶 尖的 银杏 (4)豌豆花中的主要结构是雄蕊和[门雌 种子) 蕊。经过传粉和受精后，花中的 发 丙 育成⑦。 (1)图甲中杏花的花粉落到雌蕊 (5)从植物类群分类看，豌豆属于种子植物 (填序号)上的过程叫传粉。 中的 46【特别提示】21有子叶胚乳转运胚果实胚乳 淀粉 4.温暖潮湿强长 实验技能闯关 【实验】子叶胚根胚乳 【例】C 基础达标练 1.B2.D3.C 4.(1)水绵多细胞⑤叶绿体(2)根、茎、叶(3)输导 (4)孢子 5.D6.B7.D8.B9.C10.C11.D 12.(1)果皮②④⑤(2)b(3)ac它们的种子是裸露的， 没有果皮包被(4)都能产生种子（或都利用种子繁殖） 素养提升练 1.B2.D3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.A 10.(1)调查法(2)种子外有无果皮包被(3)苔藓植物 (4)孢子繁殖 (5) 蕨类植物 藻类植物13.3% 66.7% 苔藓植物20% 11.(1)C(2)B、E(3)种皮①②③④幼体(4)生物种 类（物种） 第六课时被子植物的一生 必备知识清单 知识点1 1.(1)适宜的温度一定的水分充足的空气(2)具有完整 的、有活力的胚和供胚发育的营养物质，还要度过休眠期 2.水分子叶胚乳胚根胚轴胚芽根茎和叶 【特别提示】无关可能胚充足的空气适宜的温度胚 乳X种子吸收了水分呼吸有机物 知识点2 1.(1)A成熟区(2)B伸长区(3)C分生区B伸 长区 2.(1)芽幼叶叶芽轴茎芽原基芽 (2)①韧皮部②形成层韧皮部木质部③导管 ④髓 3.(1)水无机盐有机物水和无机盐有机物(2)无机 盐(3)植物的生长需要无机盐(4)氮磷钾硼 (6)农家肥料化学肥料 【特别提示】保护保护分裂分生分生根毛导管 形成层木质筛管 知识点3 1.(1)花药花丝雄蕊柱头花柱子房雌蕊 (2)雄蕊雌蕊花粉胚珠精子卵细胞 2.(1)柱头(4)卵细胞精子受精卵受精 3.(1)子房果皮种子受精卵(2)传粉不足人工辅助 授粉 【特别提示】果皮胚果实传粉受精胚珠子房壁 胚珠 实验技能闯关 【实验】1.水分温度空气 2.水分温度空气 3.(1)2(2)不能变量不唯一(3)避免偶然性 【例】(1)适宜的温度(2)种子的数量较少(3)丙光照对种 子的萌发没有影响(4)部分种子已失去生命力(5)呼吸作 用消耗有机物(6)进行光合作用 基础达标练 1.B2.B3.D4.B5.B6.D7.C8.C9.D10.C 11.(1)雌蕊(2)柱头⑥胚珠⑤子房壁(3)无机盐 12.(1)种子A胚珠(2)器官两 素养提升练 1.D2.B3.A4.B5.B6.C7.B 8.(1)温度和水分(2)光合作用(3)①胚珠(4)白芝麻 子叶 9.(1)适宜的温度(2)②、⑨根(3)胚子叶 10.(1)控制变量（或排除种子自身条件对实验结果的影响） (2)偶然性(3)重复(4)在一定范围内，浸泡时间越长、 温度越高，莴苣种子的萌发率越高(5)戊组的种子萌发率 与丁组相同 11.(1)①(2)⑤(3)器官(4)裸子 12.(1)空气(2)胚芽(3)成熟区(4)⑤胚珠(5)被子 植物 第七课时绿色植物与生物圈的水循环 必备知识清单 知识点1 1.光合水 2.根成熟根毛表面积结构与功能相适应 3.(1)导管(2)导管导管导管气孔光合(3)筛管 知识点2 1.(1)水蒸气叶片(2)气孔保卫细胞(3)张开减弱 张开闭合(4)①水分②水分与无机盐③叶片表面的 温度 2.(1)蒸腾(2)提高水循环 【特别提示】多保护幼根和根毛降低蒸腾作用（或减少水分 的散失)蒸腾增强减弱越强 实验技能闯关 1.防止水分蒸发叶片蒸腾作用的主要器官是叶气孔 蒸腾 2.【实验】保卫张开闭合(1)下(2)叶绿体 【例】A 基础达标练 1.A2.D3.B4.A5.A6.D7.B8.C9.A10.C 素养提升练 1.A2.C3.C4.D5.A6.B 7.(1)导管b(2)大于⑤气孔④下表皮 8.(1)②(2)根毛气孔(3)氧气(4)输导 9.(1)根毛(2)导管B(3)蒸腾(4)①单一变量②2、3 ③3④灭菌，低温保存 10.(1)蒸腾作用使试管内的水分散失，试管内的气压下降，小 于外界大气压叶(2)①室内②1、3 第八课时光合作用 必备知识清单 知识点1 2.(1)有机物(2)能量