陕西汉中市勉县2025-2026学年第二学期第二次阶段性作业四年级道德与法治

MX 2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 四年级道德与法治参考答案及评分标准 道德与法治（共50分） 一、我会选择（本大题共8小题，每小题2分，计16分） 1.A2.C3.A4.C5.A6.B7.C 8.B 二、我会判断（本大题共8小题，每小题2分，计6分） 1.×2.V3.×4.V5.×6.V7.V8.× 三、我会回答（本大题共3小题，计18分） 1.符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：不赞成。(2分)被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本 加厉，痛苦也会加剧。在校内受到欺负时.小明必须采取正确的方法来应对欺负，他应该第一时间告诉老师和家 长，请求他们的帮助。(4分) 2.符合题意，观点正确，写出两点即可。例答：转移注意力：和妈妈协商，找到可以替代的东西：至少过五天之后再 想是否真的想买：等等。(6分) 3.符合题意，观点正确，写出两条即可。例答：取之有度，用之有节，则常足：静以修身，俭以养德：等等。(6分)000000000 000000000 888 88 388 000000 MX 00 000000 888888 00 2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 0000000 000000000 88 88 四年级道德与法治 000000000 000000000 9898 000 000000000 道德与法治 O0000000O 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 学 校 1,上美术课的时候，小静忘记带彩笔了，好朋友小阳看到后主动把自己的彩笔借给小 静用（如下图）。小阳的做法 ) ● 遭了，我 用我的吧。 忘记带彩笔了。 姓 名 布 杯 A.正确，这是关心好朋友、乐于助人的表现 ●) B.不正确，把彩笔借给小静对自已没有好处 班 级 C.不正确，好朋友之间绝对不能多管闲事 2.在我国传统文化中，有许多关于“守信与失信”的故事或成语。下列成语中表示“失 信”的是 （) ①立木为信 ②食言而肥 ③背信弃义 考 A.①② B.①③ c.②③ 3.小雨和小欣中午在食堂吃饭时发生了冲突，为了更好地化解冲突，下列做法恰当的是 湘 相 () ①站在对方的角度思考问题，互相理解，友好沟通 试 场 ②双方控制情绪，保持冷静，请人调解，解决冲突 ③彼此冷战，互不理睬，让同学们不要跟对方玩 A.①② B.①3 C.②③ 000000000 4.小诺去商店买橡皮，放橡皮的货架有点高，她够不着，想向售货员寻求帮助，她应该 88888888 对售货员说 () 0 000000000 000000 A.“喂，给我拿一块橡皮” 8 B.“把橡皮拿下来让我挑一个” 000000000 C.“阿姨，您好！我需要一块橡皮” 000 000 oo 000000000 5.小红的妈妈在某商场买了一件衣服，随后发现衣服有质量问题，找商家更换时却遭 到拒绝。对此，下列做法不可取的是 () A.和商家大吵一架，强行要求更换 B.找市场监督管理部门协助解决 C.打消费者申诉举报电话进行投诉 6.我们有时候会向父母提出一些要求，你认为下列同学提出的要求合理的是（) A.小宇：让爸爸给他买一双价格非常昂贵的球鞋 B.小雷：让妈妈给他买一个价格合适且实用的文具盒 C.小夏：让妈妈给她买七八条一模一样的高档裙子 7.超市有特价活动，奶奶买了很多盒牛奶，最后因过期没喝完都扔掉了。由此可见，过 度消费的坏处是 () A.影响家人之间的感情 B.影响人们的身体健康 C.浪费金钱和资源 8.浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重，我们要反对浪费，节约粮食。下图中的人 物做到了节约粮食的是 ①在家吃饭时不剩饭菜 ②在餐馆吃饭时超量点餐 ③在餐馆吃饭时打包剩余饭菜 A.①② B.①③ C.②③ 二、我会判断（下列说法或做法，你认为正确的请在题后的括号内打“√”，不正确的请 打“×") 1.为了帮助朋友获得好成绩，小雨答应在考试时给朋友传纸条，让他抄答案。( 2.在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。 ( 3.挑拨是非，排挤同学是伸张正义，不属于欺负行为。 ( ) 4.购买食品时，要看生产日期和保质期。 ( ) 5.小飞去超市买完东西后把商家给的发票直接扔了。 ( ) 6.合理开支并不意味着要一味省钱。 ( 7.小可说：“即使是自己花钱买的东西，也不能随意浪费。” ( 8.小丽把新买的笔和本子故意弄坏后扔进了垃圾桶。 三、我会回答 1.在学校里，小明经常被几个高年级的同学欺负（如右图），他想告诉老师和家长，又 怕遭到那几个高年级同学的报复，所以一直默默忍受着。你攒成小明的做法吗？为 什么？ 2.和妈妈一起逛商场时，小冬看中了一款名牌手表，但是妈妈不同意给他买。小冬也 知道不应该买，但是心里真的特别想要这款手表。小冬应该怎么做才能忍住不买 呢？请你给他提供两点建议。 3.老师让同学们搜集一些关于浪费与节俭的名言、瞥句、谚语，张贴在班级的宣传栏 中，请你提供两条。