第三单元真题达标测试卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 安徽专用）

单元测试真题圈 真题圈语文 六年级下2C 书 3.第三单元真题达标测试卷 易错点1道疑难点1道新颖点1道 >答案P43 的 第一部分基础知识(26分) 1.(滁州琅琊区)根据语境，看拼音，写词语。（要做到规范、端正、整洁）(8分) (I)山间的云雾是美丽的，可最终会被wei feng( )吹散，被骄阳zheng rong( he ceng( )留下痕迹呢？ (2)孩子被这场意外吓得jTng huang( )不安，一直yiwi( )在妈妈的怀里。妈 妈不停地qinwěn( )着他，安抚着他。 p (3)我jue cheá( )出她的头发quehū( )比去年白得多了。 2.(合肥蜀山区·仿练)下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是( )。(3分) A.躲藏宝藏埋藏 B.咽喉 吞咽呜咽 C.叨念叨叨 叨唠 D.煎熬熬夜熬白菜 3.(合肥庐阳区)给加点词语选择正确的解释，将序号填在后面的“( )”里。(6分) % 时光：A时间；光阴。 B.时期。 G (1)他是抗日战争时光入党的。（ 总 (2)我坐在草丛里看电影画报，消磨这段难挨的时光。() (3)我们现在过的和平安稳的好时光，是经过几代革命前辈的不懈奋斗得来的。() 4.(滁州全椒县·仿练)下列加点的词语运用不恰当的一项是( )(3分) 茶 A我念念叨叨地跟在朋友身后，想让他陪我去图书馆。 B.小鸟站在枝头一动不动，好像在听我们的演唱。 码批 C.墙上那个古老挂钟的指针永无休止地走着。 胚 D.他翻箱倒柜，终于跟爸爸赶到了盼望已久的博物馆 胸本 鼠 5.易错点（合肥庐阳区）下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是( )(3分) A镇上的人泪水如雨，洒了一地。 B.波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。 C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。 6.(合肥包河区)下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。 B.不仅年轻人喜欢上网购物，连一些老年人也加入了“网购一族”的行列。 C.我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。 D.小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 第二部分积累运用(17分) 7.(合肥政务区·仿练)按要求完成句子练习。(8分) (1)新素材自然景观安徽巢湖是中国五大淡水湖。（修改病句） (2)星星在天空中一闪一闪的。（改成拟人句） (3)我怎么会不知道汉语难学呢？（改成陈述句） 米 (4)无数游客用单反相机拍下了安徽黄山迎客松的照片。（缩句） 拒绝次 8.(蚌埠蚌山区)判断正误，正确的画“√”，错误的画“X”。(4分) (1)《匆匆》是一篇散文，作者是朱自清。 (2)《那个星期天》写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历。 (3)《匆匆》表达了作者感慨时光易逝，应该得过且过的情感。 () (4)《那个星期天》中叙述“我”挨时光的那段话，是通过描写“我”的一些举动来表达情感的。 () 9.(合肥庐阳区)时光流逝如白驹过隙，正如朱自清先生的散文《匆匆》所写：“我觉察他去得匆匆了， 伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上 ,从我脚边 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又 了一日。”这让我想起劝告人们珍惜时间、拼搏进取的诗句： !(5分) 5 第三部分 阅读理解(27分) (一)（滁州天长市）课内阅读。(14分) 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 是有人偷了他们吧：那是谁？又 藏(cang zàng)在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给(j川gěi)了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空(kong kòng)虚了。在默默 里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里， 没有声音，也没有影子。我不禁(jinj)头涔涔而泪潸潸了。 10.用“√”标出加点字的正确读音，并在“”里加上合适的标点。(5分) 11.联系上下文，给下列加点的字选择正确的解释。（2分) (1)杨柳枯了。() A.(植物等)失去水分。 B.(井、河流等)变得没有水。 C.没有生趣；枯燥。 (2)桃花谢了。（) A.表示感激。 B.道歉或认错。 C.辞去，拒绝 D.凋落，衰退。 12.用“”在选文中画出一个排比句，再仿写一个这样的句子。(2分) 13.选文拿 的循环往复与我们的日子一去不复返作对比，告诉我们： 。 (2分) 14.俗话说：“时间就是生命。”你要怎样珍惜时间呢？(2分) 15.疑难点“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者对 之情。(1分) (二)（蚌埠禹会区·仿练）课外阅读。(13分) 盼（节选） 吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我 批注栏 出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都 下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开 窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上 像铺了一层明晃晃的玻璃：路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是 淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打 在雨衣上的事。 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知 批注栏 等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直 到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子 里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈， 下呢，还在下呢！” 妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑 下了楼梯。 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我 的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答… 16.选文按时间顺序可以分成两部分，请你用小标题概括每部分的意思。(2分) (1) (2) 17.“我”的心情发生了怎样的变化？试着填一填。(5分) )—( )一( 18.语文要素作者是怎样在具体细节的描述中真实自然地表达内心感受的？请在选文中找出两处 最打动你的地方，仔细体会，在批注栏内作批注。（要着重批注作者表达情感的方法和这样表 达的好处)(2分) 19.选文中画“”的句子写的是 (概括内容)。联系上下 文，说一说：作者写这些多余吗？为什么？(4分)》 第四部分表达交流(30分) 20.(蚌埠怀远县·改编)生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。你有过哪些感受？ 是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经 过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。语句要通顺，重点要突出。题目自拟，字 数在400以上。附 参芳答案 《真题圈》参考答案 单元测试真题圈 1.第一单元真题达标测试卷 【板块一】 1略。2.熬腊八粥灯火通宵鞭炮饺 子亲戚元宵悬灯结彩3.A4.(1)火 Sshu(2)④③①蒂瓜落熟5.过 年的时候吃鱼一连年有余、鱼跃龙门建筑上雕刻 蝙蝠一富贵吉祥、遍地福气赠送长者松鹤图 延年益寿、长青不老6.C7.A8.示例：(1)给田野 披上了美丽的银纱(2)一幅美丽的画(3)绽放出一 朵朵银花 【板块二】 9.BDAC10.(1)节日来历节日内涵(2)饮 菊花酒赏菊吃重阳糕(3)茱萸是一种药用植物， 又名“越椒”，这种植物有浓烈的香味，有驱虫、除湿、逐 风邪、治寒热等作用。人们认为身佩茱萸登高，有益于 身体健康。(4)C(5)示例：元宵节又称上元节、 灯节赏花灯、吃元宵、猜灯谜去年元夜时，花市灯 如昼(6)示例：爷爷奶奶，祝你们身体健康，福寿双 全！11.(1)春联的形式(2)上下联字数相等，词性 相对，平仄协调。(3)①弃燕雀小志一作鸿鹊高翔 百花园里桃李争艳一万木丛中栋梁成材和风舞 柳绿—瑞雪映梅红柳絮体媚无骨气—一梅花形瘦 有精神开门迎春春扑面一抬头见喜喜盈门、②弃 燕雀小志作鸿鹄高翔百花园里桃李争艳 万木从 中栋梁成材 【板块三】 12.习作提示：本次习作要求我们写一写自己家乡的风 俗习惯，或写一写自己参加一次风俗活动的经历。如 果想写自已参加一次风俗活动的经历，就要按照一定 的顺序将风俗活动的过程写详细；如果想写自己家乡 的风俗习惯，就要重点介绍这种风俗的内容或活动形 式。结尾处要表达自己的真实感情 2.第二单元真题达标测试卷 第一部分 1.(1)书籍盛宴聊天寂寞乏味 (2)A (3)mei ii 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C7.C 第二部分 8.(1)示例：鲁滨逊所处的地方是世界上少有的叫人受 尽折磨的环境，但他毕竟还活着。与那些已经死去的 同伴相比，他真幸运！(2)刺猬缩成一团。(3)不 劳动，连棵花也养不活，这是真理。9.施耐庵 例：(1)“望着望着又担心起来…最好还是留到明天 《水浒传》—武松—醉打蒋门神曹雪芹—《红 吧。”细腻的心理描写，准确地表现了“我”盼着穿雨衣 楼梦》一王熙凤一凤辣子出场珠光宝气马克· 出门的心情。(2)“我走在街上…特别爱往我的雨 吐温—《汤姆·索亚历险记》—哈克—救了道格 衣上落。”通过动作和心理描写表现了“我”的愿望实现 拉斯寡妇 后的喜悦和兴奋。19.雨后街上的美景不多余。 第三部分 作者以景物描写，衬托出“我”盼望雨点儿淋在新雨 (一)10.没有工具，干什么都困难重重。11.流落荒 衣上的急切心情。 岛驯养牲畜、种植粮食回到英国建房定居 第四部分 12.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁，善于开动脑筋， 20.习作提示：本次习作要求我们选择一种自已印象最 勇于克服困难，坚持不懈，顽强不屈的人。 深的感受，写一篇习作。首先想清楚自己印象最深的感 (二)13.(1)√(2)X(3)√14.示例：③禁止吃 受是什么，然后按一定顺序把事件的过程写清楚。可以 东西用心聆听，不吃零食。15.示例：我想推荐“三 直接抒发情感，也可以把情感融入事例或景物之中。 借芭蕉扇”这个故事。这个故事情节曲折，跌宕起伏。 4.第四单元真题达标测试卷 为扇灭火焰山的大火，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇。 第一部分 孙悟空第一次借到的是假扇子；第二次，孙悟空变成牛 1.偏僻目标执着埋头利益泰山 魔王骗来了真扇子，牛魔王又变成猪八戒骗回了真扇 安定啃凿2.D3.(1)强烈(2)剧烈 子；第三次，孙悟空大战牛魔王，最终借到芭蕉扇，扇灭 (3)激烈4.C5.C6.B 大火。 第二部分 第四部分 7.(1)√(2)X(3)√(4)V8.千磨万击还坚劲 16.习作提示：本次习作要求我们选择读过的一本书写 任尔东西南北风竹子刚正不阿、不向恶势力低头 梗概。首先，理清书中内容的基本框架，把握要点。然 粉骨碎身浑不怕要留清白在人间石灰持身清 后保留“主干”，去除“枝叶”。接着，用简明的叙述性语言 白、坚贞不屈 概括书的主要内容。最后，适当补充内容，自然过渡，使 第三部分 语意清楚连贯。 (一)9.，。 10.没戴眼镜、乱蓬蓬的长 3.第三单元真题达标测试卷 头发平静慈祥(1)他受尽了敌人残酷的拷打和 第一部分 折磨(2)父亲坚信革命事业必然胜利忠于革命事 1.(1)微风蒸融何曾(2)惊惶依偎 业、坚贞不屈、视死如归11.示例：我亲爱的妻子和孩 亲吻(3)觉察确乎2.C3.(1)B(2)A 子们，我即将永远地离开你们，但是我坚信革命终将胜 (3)C4.D5.B6.B 利。革命总会有牺牲，我的牺牲是有价值、有意义的。 第二部分 (二)12.语言描写江姐视死如归、坚贞不屈。动作 7.(1)安徽巢湖是中国五大淡水湖之一。 (2)示 描写、语言描写江姐面对敌人的酷刑不屈服。 例：星星在天空中眨着眼睛。(3)我知道汉语难学。 13.不能。因为“挨过”在表现时间过得很慢的同时， (4)游客拍下了照片。8.(1)√(2)√(3)X 还写出了这一夜令人痛苦，如果换成“度过”，只能表现 (4)√9.跨过飞去溜走少壮不努力老大徒 出时间的更替，没有更丰富的内涵，所以不能替换。 伤悲 14.A15.钢铁 第三部分 第四部分 (一)l0.cang gěi kong jin,;,;,。 16.习作提示：本次习作要求我们写一写自己最想和别 11.(1)A(2)D12.燕子去了，有再来的时候；杨 人交流的心愿。心愿一般是美好的，经过努力可以实 柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 现的。回忆一下自己有什么心愿，为什么有这样的心 示例：月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时 愿，自己为实现这个心愿做了哪些努力等，按一定顺序 候；太阳落了，有再升起的时候。13.燕子杨柳 写下来，表达自已的真情实感。 桃花时光匆匆，一去不复返14.示例：时光匆匆，我 5.安徽省各地区第二学期阶段 要做到不贪玩，写作业不拖拉，珍惜每分每秒。 学业水平真题测试卷 15.时间逝去的无奈与惋惜 第一部分 (二)16.示例：(1)窗前张望盼雨停(2)如愿穿上新雨 1.(1)徘徊畏惧书籍今宵绽放 衣17.担心期盼愉悦满足兴奋18.示 (2)何时复西归少壮不努力(3)S shun彳7 43 (4)B2.C3.示例：(1)摩肩接踵人潮涌动熙熙 攘攘(2)吐露芬芳绽放笑容傲然盛开4.D 5.B6.A7.C8.D9.C 第二部分 10.示例：鸟儿欢快地唱着歌，花儿朵朵绽放，露出灿烂 的微笑。鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，十分吵闹，花儿 被露珠打湿，低下了脑袋。11.(1)寒食东风御柳斜 (2)终日不成章(3)不知秋思落谁家(4)有再来 的时候有再青的时候有再开的时候12.(1)何当 金络脑快走踏清秋(2)粉骨碎身浑不怕要留清 白在人间 第三部分 13.(1)鲁迅珍惜自己的时间鲁迅珍惜别人的时间 鲁迅参加会议从不迟到(2)过渡承上启下(3)A (4)示例：每个人的时间都是有限的，用有限的时间 做有意义的事，就能让生命更有价值，就等于延长了生 命。(5)示例：我们必须珍惜时间，合理利用时间。 作为小学生，我们要有一个合理的作息时间表，做好 每一天的学习计划，上课时认真听讲，放学后抓紧时间 完成作业，并利用碎片化时间多阅读。 第四部分 14.示例：鲁智深真让人佩服，他惩恶杨善，替天行道， 是一个真英雄。安小圈，你仔细想想，如果人人都像 鲁智深一样，无视法律的存在，别人做得不对就动粗， 那这个社会将会形成一种什么样的风气？你们还能坐 在教室里安心读书吗？ 第五部分 15.习作提示：本次习作要求我们以“难忘的中秋节”为 题，写一篇习作。习作时，要按照一定的顺序写清楚中 秋节自己是怎么过的，将难忘的时刻记录下来。注意 运用学过的好词佳句，表达真情实感。 6.第五单元真题达标测试卷 活动一 1.(1)习惯疑问请求搜集地域善辩 干脆(2)懈舍著益苟是2.D 3.D4.(1)示例：每天早晨上学的时候，我都能看见 保安叔叔站在学校的大门口，微笑着迎接同学们走进 校园。放学时，他又目送我们离开学校。对于保安叔 叔的这种做法，我已经习惯了，不觉得奇怪。(2)学 好语文不能不加强课外阅读。(3)经过总结，我提高 了学习效率和学习方法)。（经过总结，我提高了学习 ,改进了 效率和学习方法。)5.C 活动二 6.(1)专心致志思援缴而射之(2)见两小儿辩斗