陕西汉中市勉县2025-2026学年第二学期期中阶段性作业七年级生物试卷

是 班 级 A.被害虫蛀空了胚的桃种子 B.长时间浸泡在清水中的发霉桃种子 C.仍处于休眠期但饱满桃种子 D.度过休眠期、完整且颗粒饱满的桃种子 2.春季气温回升后,桃树嫩绿的芽儿竞相伸展,化作柔韧的枝条。右图是叶芽结构示 意图,其中能发育成枝条上茎和侧芽的结构分别是 0 考 号 A.②、③ ② B.①、③ C.③、② 部 御 D.③、① 3.该题组人员对桃树进行正确处理后,将一片桃树叶的主脉切断分为a、b两部分 试 场 (如右图所示),在阳光下照射一段时间后经脱色并用碘液处理,观察发现a部 0 O 分不变蓝色,b部分呈蓝色,该实验能证明光合作用需要 A.水分 B.氨气 C.氧气 D.二氧化碳 O0000OO00 4.该题组利用“绿叶在光下制造有机物”的实验原理,尝试在桃叶片上制作“星形” 8888988 图案(如右图)。下列叙述正确的是 000000000 00000O000 000000000 A.“作画”前,桃幼苗应在黑暗处放置一昼夜 888888888 B.“作画”过程中,应使整株幼苗不见光 0O000000O 000000000 C.“作画”完毕,叶片需在沸水中脱色 88 D.“画作”显现时,需利用酒精进行染色 0000000 00000000O 七年级生物学期中阶段性作业(MX)第1页(共6页) 888 0 0 5.桃树进人盛花期后,同学们对桃花进行了解剖观察(如下图),下列叙述正确的是 ⑦ ⑤ A.桃花有花萼,但无花瓣 B.传粉时花粉落在①柱头上 C.②是胚珠,是植物完成受精作用的场所 D.雌蕊由④花药和⑤花丝组成 6.桃树主要吸收根系集中在20~50厘米土层内。根不断生长主要依靠的是 ①分生区细胞的分裂②伸长区细胞的伸长③成熟区细胞长大 ④根冠细胞的增多 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 有人说:“包括人类在内的其他生物,是‘攀附'着植物的茎蔓才站在这个星球上的”,光合作用 是全球生态系统物质循环与能量流动的初始驱动力,为几乎所有生物提供了生存必需的物质和能 量基础。据此完成7~12小题。 7.在植物细胞中分解有机物、释放能量的主要生理过程是 A.光合作用 B.运输作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 8.随着全球气候变暖,极端高温天气越来越频繁,树荫等荫蔽栖息地对野生动物来说已经成为了名 副其实的“救命空间”。这主要是因为植物的蒸腾作用 A.吸收了空气中的二氧化碳 B.释放了氧气,使空气清新 C.遮挡了阳光,增加了地面吸热 D.能降低叶片表面温度,进而影响环境温度 9.下列关于植物在自然界中的作用,叙述正确的是 ①能为其他生物提供食物来源 ②可减缓雨水对地面的冲刷,保持水土 ③增加自然环境中的降水 ④对维持生物圈碳氧平衡具有重要作用 A.只有①② B.只有③④ C.只有①②③ D.①②③④ 10.叶是植物进行光合作用的主要器官。为观察叶片的显微结构,小明制作菠菜叶片横切面临时切 片,操作流程如下图所示。下列有关叙述正确的是 ① ② ③ ④ A.步骤①中应选取萎蕊的叶片作为材料 B.步骤②中应用单面刀片缓慢切割叶片 C.步骤③的培养皿中需放大量生理盐水 D.步骤④中应挑选最薄的一片制成切片 11.为了落实“爱护植被,绿化祖国”的理念,下列做法应提倡的是 A.积极参与全民义务植树,投身国土绿化行动 B.为发展经济,大规模砍伐原始森林改种果树 C.城市绿化盲目追求“名贵树种”,忽视本地物种 D.为方便卫生,外出就餐优先使用一次性木筷 七年级生物学期中阶段性作业(MX)第2页(共6页) 12.某校计划开展“绿化校园"设计活动,以营造优美健康的学习环境。以下设计思路中,最不可能 被采纳的是 A.合理选用适应当地气候的本土植物 B.在教学楼临窗位置密集种植高大乔木 C.合理搭配常绿植物增强景观层次 D.整体注重植物高低大小与色彩的协调 人的生殖、发育与青春期健康是初中生物学的重要学习内容:生殖与发有是生命延续的核心生 理过程,青春期是个体从儿童向成年过渡、身心快速发展的关键阶段。据此完成13~14小题。 13.胎儿在母体内发育时,依靠特定结构完成与母体的物质交换一从母体获得氧气和营养物质, 并将代谢废物排出。该结构是 A.卵巢 B.输卵管 C.胎盘 D.输精管 14.月经是女生进人青春期后生殖器官发育的正常生理现象。女生第一次来月经时,下列应对方式 最科学、恰当的是 A.产生焦虑、羞耻心理,刻意隐瞒 B.保持心情舒畅,注意卫生与适当休息 C.照常参加长跑、负重训练等活动 D.只专注学习,不采取任何护理措施 第二部分(非选择题共32分) 二、非选择题(本大题共4小题,计32分) 15.(8分)某校开展“小农夫一园艺实践”项目,小明选择在大棚中种植番茄。以下是小明的部 分实践记录与分析,请回答问题: (1)育苗阶段 播种后,小明将育苗盒置于温暖湿润的环境中,并进行适当的滴灌管理保持土壤湿度。 “滴灌”能为种子提供适量的 ,以促进其正常萌发。 (2)移栽操作 如右图所示,移栽植物时为保护根系,小明采取的合理措施是 (3)营养管理 番茄快速生长期对无机盐需求较高,其中以 磷、钾三种元素最为核心,小明 据此配制了专用液肥进行追施。 (4)开花结果 番茄开花期,小明在棚内投放适量蜜蜂辅助完成 这一生理过程。番茄果实是 由雌蕊中的 发育而来的。 (5)展示评价 结合老师给出的栽培活动评价表分析,小明此次实践活动的评估等级为: 评价维度 评价水平(评语) 得分 植株长势 长势茁壮 长势一般 茎叶纤弱 2 结果数量 预果累累 果量平平 口果量稀少 2 果实外观 饱满周正 口果形不均 畸形歪扭 2 果实口味 香甜多汁 了微微发酸 淡而无味 1 注:8~10分为优秀,6~7分为良好,其余为合格 七年级生物学期中阶段性作业(MX)第3页(共6页) (6)讨论交流 小明种植的番茄外观饱满但甜度偏低、口感微酸,有同学建议通过“白天适当增强光照、夜 间适当降低棚温”优化种植。请结合光合作用和呼吸作用相关知识,分析该方案能提升果实甜 度的原因: (2分),这样植物积累的有机物增多,果实的甜度就会提高。 16.(8分)植物的水分代谢是其适应陆地生存的核心生理功能,既支撑自身生长发育,也参与生物 圈的水循环。请结合下列图示回答相关问题: 图1水的吸收、运输和散失示意图 图2某植物叶片上的气孔 (1)植物根尖的 区依靠大量的根毛增加了与土壤的接触面积,从而提高了吸水效 率;而水分在植物体内的向上运输则主要依赖 (填“导管”或“筛管”)。 (2)植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,其 开闭由一对半月形的 细胞调控,图2中表示气孔张开状态的是图 (填字母)。 (3)小明为验证叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位,取同一植株上长势一致的两个枝条,甲 保留全部叶片、乙去除所有叶片,分别插入盛有等量清水的试管,用透明塑料袋套住枝条并在试 管口处扎紧袋口,置于适宜光照下观察,如图3所示。 透明塑料袋 去掉叶的枝条 图3 一段时间后,可观察到 (填“甲”或“乙”)装置的塑料袋内壁出现的水珠更多。除 水珠外,还可通过观测 (写出一种即可)作为判断蒸腾作用 强度的辅助指标。 七年级生物学期中阶段性作业(MX)第4页(共6页) (4)农业生产中,移栽作物时常剪去部分枝叶,并选择阴天或傍晚进行操作,有利于提高成活 率。请结合植物蒸腾作用的相关知识,分别解释上述两个措施蕴含的生物学原理: (2分)。 17.(8分)番荔枝是一种营养丰富的热带水果,具有重要的保健和食用价值。下图表示一段番荔枝 植株示意图,图中A、B分别表示两个生理过程。请据图分析并回答下列问题: 风气 二氧化碳 二氧化碳 (1)在多雨季节需对种植番荔枝的低洼地进行排水防涝,是为了 (2分)。 (2)番荔枝果肉香甜多汁,营养丰富。它的叶片通过图中 (填“A”或“B”)生理 过程在叶片细胞的 (填结构名称)中制造有机物,一部分用于维持生命活动,一 部分通过 (填“导管”或“筛管”)运往果实中储存起来。 (3)采摘后的果实在室温25 下贮藏5天就腐烂变质,不能食用。木质素的形成和积累是导致 其果实品质劣变的主要原因之一。为探究不同贮藏温度对番荔枝果实品质的影响,研究人员做 了实验,结果如下图所示。 140 - -25 2120 -0-4 o100 60 40 李 0-0-0-0000-00-0-0000 20 长 0士234567890t234 贮藏天数(d) 1.据图分析,低温贮藏 (填“有利于”或“不利于”)保持番荔枝果实品质,判断 依据是 .请你再举出一例番荔枝果实的保鲜措施: 七年级生物学期中阶段性作业(MX)第5页(共6页) 18.(8分)人的生命周期是一个连续而奇妙的过程,从新生命的诞生到青春期的成长,每个阶段都 蕴含着生命的奥秘。下图是某同学整理的两幅示意图,请结合图示完成下列探究活动: 身高生长速度/(厘米 年) 0678902345话 图1 图2 年龄/岁 【活动一:了解人的生殖发育过程】 生殖是人类繁衍后代、延续种族的基础。正常情况下,在人的生殖过程中,许许多多的精子会竞 谢 0 相游向卵细胞,最终一个卵细胞只能和一个精子结合,形成受精卵,如图1。 (1)男性的主要生殖器宜是 该结构能产生精子。 游 中结合形成受精卵,受精卵逐渐发育形成胚胎,在 $ (2)精子和卵细胞在母体的 豆 (填 MX 2025~2026学年度第二学期期中阶段性作业 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分） 1.D2.A3.A 4.A5.B6.A7.C8.D9.D 10.D 11.A12.B13.C14.B 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15.(除标注外，每空1分，共8分) (1)水分 (2)根部带土坨（意近即可） (3)氮 (4)传粉（或授粉） 子房 (5)良好 (6)白天增加光照强度，可增强光合作用，制造更多的有机物(1分)：晚上适当降低温度，可减弱呼吸作用，减少 有机物的消耗(1分)（意近即可，共2分） 16.(除标注外，每空1分，共8分) (1)成熟导管 (2)保卫B (3)甲 试管内水位下降量（或试管内水量减少、不同装置的总重量变化等，写一种，合理即可） (4)剪去枝叶可减少叶片总面积，从而降低蒸腾作用的水分散失量(1分)：阴天或傍晚的光照弱、温度低，气孔 开放程度小，蒸腾作用强度弱，水分散失少(1分)（意近即可，共2分）》 17.(除标注外，每空1分，共8分) (1)使根得到充足的氧气(1分)，促进根部的呼吸作用(1分)（意近即可，共2分） (2)B 叶绿体筛管 (3)I.有利于4℃贮藏比25℃贮藏的番荔枝果实中木质素含量低，贮藏天数长（意近即可） Ⅱ.答出除低温冷藏外的一例保鲜措施即可，如保鲜袋包装、真空包装等 18.(除标注外，每空1分，共8分) (1)睾丸 (2)输卵管8 (3)分娩 (4)晚 (5)属于 (6)②③（全写对得2分，写不全得1分，有错误答案得0分） 七年级生物学期中阶段性作业(MX)答案第1页（共2页）