第四单元真题达标测试卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 贵州专用）

附 参芳答案 《真题圈》答案 单元测试真题圈 1.第一单元真题达标测试卷 一、1.摆摊儿小贩热情鞭炮dntuòjiàn 易错纠正“摆摊儿”的“摊”部首是“扌”，不是 “氵”。2.(1)②(2)①3.象截裁结 (1)示例：别具匠心(2)悬灯结彩万象更新 4.赶集示例：语言生动贴切，使文章更贴近生活， 使内容更富有地方特色5.团团圆圆万事如意 年年高吃鱼年年有余（鱼）新点评价本题 用思维导图的形式考查学生对年夜饭习俗及寓意 的积累情况，增加了学生的日常积累，培养了学生 的总结梳理能力。 二、6.；；7.不能去掉。“又”字既能让人自然回忆 起春节的前几个高潮，又能让人知道接下来作者要 详写的内容，有承上启下的作用，体现了文章衔接 自然的特点。8.人山人海人头攒动人潮汹 涌摩肩接踵9.春城无处不飞花日暮汉宫传 蜡烛轻烟散入五侯家10.少壮不努力老大徒 伤悲11.示例：春耕习俗体现了我国古人的智慧 和勤劳；在校园春耕节这天，我们一起播种，感受到 了劳动之美；在这最珍贵的时节，祝愿大家都能不 负春光，努力奋斗！疑难解析本题考查表达能 力。解答本题，可以从活动的意义，对你产生的积 极影响，你内心产生的真实感情等方面来解答。 12.盈盈一水间脉脉不得语今夜月明人尽望 不知秋思落谁家示例：千门万户瞳瞳日总把新 桃换旧符 三、（一）13.北京的春节老舍14.D15.B16.示 例：贴春联、吃年夜饭。 (二)17.详写略写①想腊味②买肉腌制 ③生火熏肉18.①白色的烟雾飘出，以及熏肉的 油脂滴进火堆，绽出火花②柴火“噼里啪啦”的燃 烧声、熏肉“吱吱”微响、油脂的燃烧声③柏香桠 和坚果壳的香味、油润的腊味香、香喷喷的烟熏味 19.C20.示例：我家年夜饭的主角是油焖大虾。 瞧，数十只金黄的大虾盘在瓷盘里，像一大朵绽开的 莲花，油光可鉴，热腾腾地散发出诱人的香气。我夹 了一只放进嘴里一咬，嗬，真是又酥又脆，美味极了！ 四、21.习作提示：(1)要写自己家乡的风俗习惯或参加 风俗活动的经历。(2)要按一定的顺序写。(3)把 最能突出风俗习惯特点的内容写详细。(4)表达自 己真实的感情。 2.第二单元真题达标测试卷 ②光着身子易错纠正本题考查易错字。“藏”共 第一部分 有17画，第6笔是竖折。“裸”是衣字旁。要理解“裸 1.(1)霉籍聊凄寞惧控袭(2)xù 的本义可以先理解词语“赤裸”的意思，“赤裸”指（身 chù牲畜(3)虽然但是(4)人烟隔绝所 体)裸露。再结合形旁表义的特征，可推测出“裸”的本 有平和2.(1)①(2)②(3)③(4)①易错 义是“光着身子”。(2)C3.(1)B(2)A(3)C 纠正本题考查字义。根据字典给出的解释，结合具 4.B5.(1)C(2)A(3)A(4)E6.A7.A新 体句子可知，(1)题中“幽居”的“幽”指的是“隐藏，不公 点评价本题结合航芝1号的相关内容设置语境，考 开的”，故选①；(2)题中“幽美”的“幽”指的是“使人感 查句子衔接，这是中考的显著题型，可以让学生提前了 觉沉静、安闲的”，故选②；(3)题中“幽禁”的“幽”指的 解中考考情。8.示例：(1)“绿色食品”中的“绿色”的 是“把人关起来不让跟外人接触”，故选③；(4)题中“山 意思是“指符合环保要求，无公害、无污染的”。(2)“绿 幽林密”的“幽”的意思是“形容地方很僻静、光线暗”， 色心情”中的“绿色”的意思是“指积极、乐观、舒畅、愉 故选①。 3.B4.C疑难解析本题考查修辞手 悦的”。9.示例：(1)我眼含着泪水，奔跑在田野上， 法。所给例句中的“眨眼就到了”运用了夸张的修辞手 天色渐暗，孤寂的飞鸟忧愁地飞向远方，云朵被风吹得 法，写出了时间过得飞快。A、B、D三项中的加点部 急忙散去。(2)我大步奔跑在田野上，落日的余晖斜 分，都是放大了事物的特征，都运用了夸张的修辞手 斜洒在麦浪上，风温柔地托起麦穗。在我的眼眸之中， 法。C项中的加点部分只写出了太阳的状态和热的感 麦田、天空、白云、小河，顿时变得那么清晰，田野真 受，没有放大或缩小这种特征，没有运用夸张的修辞手 美呀！ 法。故选C。5.(1)B(2)C(3)D(4)A 第二部分 6.(1)√(2)X(3)√(4)√(5)√7.他是落 (一)10.那个星期天史铁生11.表现了“我”失望与 难的水手，也是自己的国王。一 《鲁滨逊漂流记》我 委屈的心情。作者把心情融入景物描写中，通过写 的坐骑是只鹅，跨过高山和大河。一—《骑鹅旅行记》 光线的变化与母亲搓衣服的声音，表达了“我”的期盼 告别枯燥与呆板，迎接自由和风险。一《汤姆·索亚 落空的沮丧、失落与委屈的心情。疑难解析本题 历险记》 考查对课文内容的理解能力。从画线句子中的关键词 第二部分 语可知，这个句子表现了“我”失望的心情，作者把这种 8.①小人国②冒险号③遭贼船劫持④水手叛变 心情融人景物描写中，间接表达了“我”的心情。 9.机智顽强心理描写乐观积极AD10.C 12.本文运用细节描写，将情感融入人、事、景物中，间 11.示例：格列佛游记这本书以主人公格列佛医生的四 接表达出来；朱自清的《匆匆》用一连串的问句把情感 次航海冒险经历为线索，用充满想象力的生花妙笔，记 直接表达出来。 叙了格列佛在小人国、大人国、飞岛和慧骃国惊心动魄 (二)13.hui ling hong yi xie14.稀少。关门 的冒险经历和离奇遭遇，令人大开眼界。12.示例1： 停止营业。没有缘分。15.(1)从远到近比喻 徐霞村这一版的语言比较口语化，真切自然地表达 柔和夸张巨大(2)织布机的大合奏低音提琴 了主角对于自己幸存下来的庆幸和对伙伴们不幸遭遇 的奏鸣水声的巨大和瀑布的壮观16.示例：第4自 的同情，让读者更能够感同身受。示例2：郭建中 然段中，从听觉的角度，运用比喻的修辞手法表现黄果 这一版的语言比较简洁，重点突出，带给人的冲击性比 树瀑布的声音低沉而浑厚，表达了作者对黄果树瀑布 较强。新点评价本题结合英语学科进行设题，让 的喜爱之情。第7自然段中“我们久坐岩上，任沁凉的 学生在英汉互译的过程中体会阅读外国名著的乐趣， 飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫”，从触觉方面 提高学生的阅读兴趣，甚至产生阅读原版外国名著的 表达了作者对瀑布的喜爱之情。 兴趣。 第三部分 第三部分 17.示例：天空布满乌云。小巷里传来一段伤感的音 13.习作提示：本次习作要求写一篇作品梗概。习作 乐。低着头，弓着背，双手无力地垂在身体两侧，步 前，先确定写哪本书的梗概，在读懂内容的基础上，把 伐沉重。习作提示：本次习作要先补全思维导图，再 握脉络；然后通过筛选概括，分清主次，把人物的语言、 通过具体的事例，将自己走在小巷里的坏心情表达 动作转变为叙述性的语言；最后自己读一读，看内容衔 出来。 接得是否连贯。 4.第四单元真题达标测试卷 3.第三单元真题达标测试卷 第一部分 第一部分 1.寄托哀思剥削压迫魔鬼匪徒严峻尖 1.(1)徘徊蒸融赤裸裸念叨依偎(2)轻烟 锐牺牲2.(1)B(2)A(3)B(4)C易错纠正 微风吹散薄雾为什么偏要白白走这一遭啊 (1)题中的“劲”是多音字，在不同语境中读音不同， (3)不想虚度此生(4)示例：我想看自己变老的样子。 在“坚劲”中读jig。(2)题中“侦探”的“侦”读翘舌音 时光如白驹过隙，稍纵即逝；时光如指尖流沙，悄然滑 Zhen。(3)题中“送葬”的“葬”读平舌音zàng。(4)题 落。既知一日难再晨，就要黑发勤学，少壮努力，惜取 中“悼念”的“悼”读dào,不读dià0.3.D4.D 少年时，努力奋斗，有所作为。2.(1)裸①17L 5.B疑难解析解答此题，要充分理解诗句的意思， 43 可以结合教材中的注释确认答案。B项中的“等闲”应 该是“平常”的意思。6.D7.(1)C(2)B(3)A (4)D8.(1)郑燮板桥千磨万击还坚劲任尔东 西南北风(2)书到用时方恨少事非经过不知难 (3)树欲静而风不止子欲养而亲不待(4)有意栽花 花不发无心插柳柳成荫 第二部分 (一)9.(1)月光映照下的黄沙视觉夜间寒冷 (2)弯弯边疆征战10.何当金络脑，快走踏清秋。 无人织锦譫，谁为铸金鞭。11.示例：①边塞沙场 的景象。②马健美、挺拔和跑得快的特点。③表 现了诗人渴望建功立业但却怀才不遇的忧愁苦闷的心 情。④写的是诗人愿望实现后骑着马儿驰骋沙场、 奋勇杀敌的畅快恣意。12.C13.示例：墨梅不要 人夸好颜色，只留清气满乾坤。 (二)14.CB15.(1)因为所以如果就不管 都只要就(2)这些关联词语让文章的意思表 达得更加完整，更加严密，使文章更有层次。16.选 文一：②欢迎任何人的批评。③“我们”接受任何人 正确的批评。 选文二：①想听真问题、好意见，必须 有真诚态度。 ③让群众对你说真话的方法。如何 对待批评如何让群众对你说真话 第三部分 17.D新点评价本题结合了战斗英雄杨根思的事 迹，考查了学生根据交流目的选择材料的能力，培养了 学生的爱国情怀。18.习作提示：本题要求推荐一部 最喜爱的红色电影、电视剧或者一本描写革命英雄故 事的书籍。回顾自己看过的电影、电视剧或书籍，选择 你印象深刻或最想和大家分享的去写。要写清推荐的 是什么，里面的主人公是谁，尤其要把推荐的理由写清 楚。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词 的准确性。 5.贵州省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷 第一部分 1.(1)贵州民族博物馆400(2)ABCD(3)示例：时 间重塑人文之美时间书写历史之美 附听力材料： 2024年5月，“黔系列”民族文化产业品牌精品馆 在贵州省民族博物馆开馆。该展览通过艺术展陈的方 式，展示了从全省各市州精选的400余件“黔系列”品 牌精品。多彩贵州网特别推出“黔系精品”栏目，通过 对精品馆艺术装置、展馆设计、文化元素和现场展品等 方面的解读，与您一同了解贵州民族文化产业蓬勃发 展的生命力和各民族文化企业的品牌故事。 时间雕刻山川之美，时间打磨匠人之美，时间沉淀 技艺之美。在“黔系列”精品馆，从时间里去看传承与 现代的碰撞，请时间与工艺对话，在漫长的岁月河流里 淘选时间馈赠的礼物，欣赏传承技艺的极致之美，感受 贵州文化和经济双促进的成果，领悟时间赋予艺术的 意义。多彩贵州网主播将带您走进贵州的四季，一起 感悟时间之美。单元测试真题圈 真题圈语文 >》 狗 六年级下18V 4.第四单元真题达标测试卷 (答题时间：90分钟满分：100分) 易错点1道疑难点1道新颖点1道 客旺 >答案P43 驱灯 第一部分积累与运用 1.(毕节市七星关区)读句子，根据语境看拼音写词语。(9分) 站在纪念碑前，以鲜花jⅱtuō( )ai si( ),我想到将人民从受bōu( )和 受yāpò( )中解脱出来的先辈们。他们面对mógui( )般的fěito( )毫不畏 惧，经受了yanjùn( )的考验，进行了jian rui( )的斗争，展现了大无畏的kT sheng )精神。 2.易错点（遵义市播州区）把下列每组词语中加点字读音错误的一项选出来。(8分) (1)A.燕山(yan) B.坚劲(jin) C.暂时(zàn) ( ) (2)A.侦探(zn) B.宪兵(xiàn) C.战壕(hao) ( ) (3)A.鸿毛(hng) B.送葬(zhang) C.关押(ya) ( (4)A.扑哧(chi) B.匍匐(pú) C.悼念(diào) ( 3.(贵阳市清镇市)下列句子中的加点词“轻易”的意思与其他三项不同的一项是( )(2分) A蓉蓉能轻易地回答这个问题。 B.胜利不是轻易取得的： h 部 C.这件看似轻易的事，做起来也挺难的 D.轻易批评别人是不好的行为。 4.(贵阳市南明区)依次填入句中括号中的词语，完全正确的一项是( )。(2分) 总 (1)贵阳城乡居民的居住环境与生活条件持续( ),幸福在“家门口”升级，宜居、安居、美 居、乐居正成为城乡居民的“标配”。 (2)只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益( )错的，我们这个队伍就一定会兴旺 起来。 (3)合理使用肥料，可以使土壤得到( )。 (4)贵州省2024年开展“黔灵名校长”培养活动，鼓励更多的教育工作者积极( )教学方 法，努力索教育教学规律。 胚 A.改正改善改良改进 B.改善改正改进改良 圈本 C.改进改善改正改良 D.改善改正改良改进 鼠 5.疑难点（贵阳市乌当区）对下列加点字词的解释，不正确的一项是()。(2分) A.何当金络脑（什么时候） B.烈火焚烧若等闲（轻易） C.粉骨碎身浑不怕（全，全然） D.任尔东西南北风（任凭） 6.(毕节市黔西市·仿练)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分) A.打倒反动统治者，被压迫的人民终于得以重见天日。 B.2024年，贵州省首届老年人体育节暨全国“九九重阳”全民健身主题活动，在铜仁市江口县举 办，参赛人员摩拳擦掌，跃跃欲试。 C.只见父亲端坐在书桌旁，心平气和，神态安详。 D.男孩儿闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派生机勃勃。 7.(贵阳市云岩区)给下面的句子选择所运用的描写方法。(4分) A.外貌描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写 (1)父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。() (2)过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”() (3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。() (4)我心里不停地念叨：“公交车怎么还不来啊！”( ) 8.(贵阳市修文县·仿练)填空。(10分) (1)中国人依竹而居，杖竹而行，几千年来与竹朝夕相处。竹的挺拔洒脱、刚正不阿，正如清代诗 人（原名） (号 )的《竹石》中“ 所写的那样。 (2)金小圈参加古诗词“飞花令”游戏时，好多次都背诵不出恰当的诗句，面对落败的结果，他深 深地叹了一口气：“ ’啊！” (3)袁隆平爷爷为了杂交水稻事业，没能好好陪伴母亲，甚至没能见上母亲的最后一面。他的文 章《妈妈，稻子熟了》，字里行间无不透露出他内心深处“ ”的痛苦。 泸绝盗印 (4)爷爷将他和奶奶在黔灵山公园游玩时拍的短视频发表到网上，居然获奖了，奶奶感慨道：“这 真是 ’啊！” 第二部分 阅读与理解 (一)（黔西南州兴义市·仿练）阅读李贺《马诗二十三首》中的两首，并结合“链接材料”，完成练习。(16分) 马诗（其五） 马诗（其一） 大漠沙如雪，燕山月似钩。 龙①脊贴连钱②，银蹄白踏烟③。 何当金络脑，快走踏清秋。 无人织锦韂(chan)④，谁为铸金鞭⑤ 【注释】①龙：这里指骏马。②连钱：形容毛色斑点状如连接的铜钱。③银蹄白踏烟：银蹄飞 驰，扬起一片白色，宛如脚踏云烟。④韂：也叫障泥，垂覆在马腹两侧以遮挡泥土的布帘。⑤金鞭： 以金为饰物的马鞭。 链接材料：李贺，唐代诗人。他七岁能锌章，十五岁工乐府，一生体弱多病，仕途困厄。他的一些诗 歌抒写失意之怀，悲慨人生短促，但他毕竟有积极用世的政治怀抱，故在他的奇崛想象与诞幻古怪 的诗语里也有“世上英雄本无主”的英雄气概和“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的愿望与雄心。 9.读《马诗》（其五）中画“”的诗句，完成练习。(5分)》 (1)“沙如雪”是将 比作雪，既从 上写出了沙漠在月下的颜色，又从 触觉上写出了 的感觉。 (2)“月似钩”表面上是写月亮 的形状，但“钩”也是古代的一种像剑但形状弯 曲的兵器，在“大漠”“燕山”的特定环境下，容易让人联想到兵器和 的景象。 10.找出两首诗中表达诗人志向的诗句，用“”画出来。(2分) 11.请根据提示分析一下两首古诗的不同之处，完成表格。（4分) 《马诗》（其五） 《马诗》（其一） 前两句描写景象 ① ② 表达情感 ③ ④ 12.语文要素下面说法错误的一项是( )(2分》 A.两首诗都是李贺借咏马来表达自己内心愿望的诗。 B.诗句中“金络脑”的意思是用黄金装饰的马笼头。 C.这两首诗都是为了赞美马而创作的。 D.由“链接材料”可知，李贺拥有很高的天赋和才干，也有崇高的志向，但是却仕途不顺，难以 施展。 精品 13.你还知道哪些托物言志的诗句？请先写出“物”，再写诗句。（本题中已有的除外）(1分十2分) 事物： 诗句： (二)（毕节市织金县）对比阅读。(15分》 【选文一】 ①( )我们是为人民服务的，(，我们()有缺点( )不怕别人批评指 出。②( )是什么人，谁向我们指出( )行。③( )你说得对，我们( )改正。 ④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先 生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民 的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 【选文二】 ①想听真问题、好意见，必须有真诚态度。②如果群众满腔热忱提意见，遇到的却是形式主 义、官僚主义，或是表面虚心诚恳、实则听不进去，或是左耳进右耳出、敷衍了事不以为然，或是尖 锐意见被过滤、刺耳之言就反弹，那么，即便我们花了大量时间精力去听意见，也不会听到多少真 言。③以真诚的态度召开座谈会、面对面谈心，设置意见箱，想方设法听取群众意见，让群众看到 我们敢于正视并解决问题的决心，看到拜群众为师、向群众求教的坦诚，看到领导干部以身作则、 发挥示范带头作用的行动，群众才会跟你说真心话。 14.两则选文表明观点所运用的方法不同，【选文一】是()，【选文二】是( )。(2分) A.比喻 B.对比 C.举例 D.引用 15.两则选文中都用到了很多关联词语，按要求完成下面的练习。(7分) (1)请把【选文一】中的关联词语补充完整，写在文中的“()”里。(4分) (2)这些关联词语在选文中起到了什么作用？(3分) 16.阅读选文一】中画“”的句子和【选文二】，梳理作者说理的层次，完成思维导图。(6分) ①不怕别人 ② ③ ④明确正确 【选文一】 批评指出。 批评的标准。 ① ②形式主义与官僚 【选文二】 主义，听不到多少 真言。 【选文一】论述的是： 【选文二】重在强调： 第三部分“表达与交流 17.新育人爱国教育（遵义市正安县）班里很多同学不了解英雄杨根思的事迹，一位同学决定在交流会 上为大家讲述，还列出提纲进行练习。为了更好地突出这次综合性学习的主题，你建议他重点 讲述哪一部分内容？()(5分) A.杨根思本名叫羊庚玺，是江苏泰兴人。 B.他在童年时做过苦工，渴望翻身解放。 C.他参军后勤学苦练，反复揣摩，成为一名爆破能手。 D.在抗美援朝战争中，他抱着炸药包与敌人同归于尽。 E.他被授予“特级战斗英雄”的称号，人们永远怀念他。 18.(毕节市纳雍县)请你推荐一部最喜爱的红色电影、电视剧或者一本描写革命英雄故事 的书籍，要写清楚推荐的是什么，里面的主人公是谁，尤其要把推荐的理由写清楚。 (25分)