秦皇岛市海港区第二学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 河北专用）

综合模考真题圈 真题圈.语文》 六年级下9G 综合 用 7.秦皇岛市海港区第二学期期末考试真卷 易错点2道 疑难点1道 新颖点1道 >答案P46 回 第一部分识字与写字（共23分） 本学期，同学们围绕“奋斗的历程”这个主题，开展了一系列的学习实践活动，制作了展现中国 共产党百年奋斗史，弘扬党的精神的“红色诗集”。 ★活动一：下面是六年级(3)班做“红色诗集”的卷首语，请你也来读一读，并按要求完成1~3题。 1840年鸦片战争之后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的yanjùn 考验。为了民族解放和人民幸福，在中国共产党的带领下，无数仁人志士奋起dikàg,在不屈不 挠的奋斗中，创造了bùkěsiyi的奇迹。从受尽yapò到大国jue (A.掘B.崛C.倔)起， 都 他们用鲜血和生命书写的家园情怀和gémg精神，铸就了一座座不朽的丰碑。 1.读卷首语，根据拼音顺序写出词语，并在横线上选择合适的字，填上序号。(7分) 2.文中“遭”字用部首查字法，应先查 ,再查 画，这个字的第三笔是 在字典中 的解释分别是：①遇到（事情，多指不幸或不利的）。②回；次。③周；圈儿。语段中“遭受”的 “遭”应选解释 ；“这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！”中的“遭”应选解 释 h 。(填序号)(5分) 部 3.与“不屈不挠”意思相近的一项是( )。(2分)物 A.百炼成钢 B.百依百顺 C.百折不挠 D.不折不扣 总 ★活动二：同学们积极搜集红色诗词，在认真研读分享后，制作诗集 4.交流时要先把字音读准，下列加点字读音全部正确的是( )。(2分) A.小贩(fàn) 搅和(hé) 不禁(jin) 惊惶(hung) B.丑恶(wù) 匪徒(fěi) 哀思(ai) 处境(chǔ) C.何曾(ceng) 晃动(huàng) 分外(fèn) 间断(jiàn) D.模糊(m) 疲倦(juan) 颓然(tu) 两栖() 5.制作诗集时不要有错别字。请你用“ ”画出每组词语中的错别字，并在“( )”里改正。(3分) (1)通霄 幼稚 倒霉 见微知著 ( 胚 (2)明媚 锻练 齿轮 心平气和 题)本 (3)凄凉 法庭 染缸 万不得以 ( ) 鼠 6.下列句子中加点词语解释有错的一项是( )。(2分) 品 A.思援缴而射之（救援） 要留清白在人间（高尚的节操〉 B.纤纤擢素手（伸出） 孰为汝多知乎（同“智”，智慧） C.绝胜烟柳满皇都（远远胜过） 当春乃发生（使植物萌发、生长） 3 7.同学们设计了“忆峥嵘岁月”“颂新中国成立”“讴歌新时代”等诗集版块，你觉得六年级下册语文 教材中《春天的故事》应放在哪一版块？请说明理由。(2分) 第二部分积累与运用（共16分） 1.六年小学时光悄然飞逝，让人难以觉察，正如朱自清在《 》中描述的那样：过去的日子 ,被微风吹散了，如薄雾，被 。(3分) 2.答完这张试卷，同学们也要道声“再见”了。这一刻，我懂得了李白“ ,不 及汪伦送我情”的真挚；也明白了“才始送春归， ”的不舍。即将毕业，我想在同 学们的毕业纪念册上写上这样两句送别古诗： 在接下来的日子里，我会更加珍惜时间，因为“少壮不努力， ”。(5分) 3.我们新时代的少年要认真读书，勿忘“读书须用意， ”;要虚心接受别人的意见和 批评，深知“ ,忠言逆耳利于行”；要大胆创新，勇攀高峰，牢记“苟利于民， 不必法古； ,不必循旧”。(3分) 4.爷爷八十大寿，亲朋好友前来祝贺。高兴之余，爷爷却感慨自己老了，什么事都做不成了，我赶 紧安慰他：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！ ”(1分) 5.新趋势中考简编将“近处，挨着潭水的是错落的岩石；远处，奇峰竞秀，树木葱茏”插入下面的语段 中，最合适的位置是()。(2分) ①祖山不仅有连绵的山峰，还有蜿蜒的溪流。②溪流清浅，潺潺流动，慢慢汇聚成清澈见底的小 水潭。③这一切倒映在潭水里，构成了一幅美丽的图画。 A.①前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③后 6.仿照例句，借助具体景物表达真实心情。(2分) 例：放学路上，看着手中被墨水污染的新衣，我沮丧至极，路边的花也仿佛耷拉着脑袋，一副 无精打采的模样。 色盗印 在学校运动会比赛中，我获得了冠军， 第三部分阅读（共37分） （一)山川同念，英雄回家 上午11时32分许，中国空军一架运一20飞机稳稳降落在沈阳桃仙国际机场，载着25位在韩 中国人民志愿军烈士遗骸，回到祖国的怀抱。 去时少年身，归来英雄魂。 70多年前，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜军民一道，历经两年零九个月 艰苦卓绝的 ,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。19万多名中华英雄儿女为了祖国、为了 人民、为了和平，献出了宝贵生命， 了一曲曲壮丽的战歌。 “dài()我回家”，是他们出征时的深切期盼；“dài()我回家”，是他们牺牲时的无尽遗 憾；“dài()我回家”，是祖国人民永远不会忘记的“约定”。当年出征，国家百废待兴；如今归 来，繁荣盛世正如你所愿！ 从2014到2023年这10年间，已有938名中国人民志愿军烈士回到祖国怀抱。醒着时，他们 是一堵墙，保家卫国；睡着时，他们是一座山， 。英雄们的事迹和精神将永远铭刻在人们 心中，激励着我们去追求更加美好的未来。 1.依次在文中横线处填入词语，最恰当的一项是()。(2分) A.风雨兼程谱写流芳百世 B.风雨兼程书写浩气长存 C.浴血奋战 改写流芳百世 D.浴血奋战谱写浩气长存 2.易错点“dài( )我回家，dài( )我回家，dài( )我回家”短短12个字却是志愿军战士的 一生。这三个“dà”字分别是哪个字呢？请你联系上下文内容，分别选出正确的汉字填到文中。 (6分) A.代 B.袋 C戴 D.待 E.带 3.如果要用古诗句来赞美志愿军战士的报国壮志，下面最恰当的是()(2分) A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 4.从下列语句中选择恰当的一句作为中国人民志愿军战土的“微点评”。()(2分) A.有志不在年高，无志空长百岁。 B.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 5.班级准备召开“传承红色基因，英烈故事我来讲”主题活动。王亮同学准备讲杨根思的故事，为 了能让英雄的壮举感动大家，王亮列出了提纲进行练习。你建议他重点讲述哪一部分内容？ ()(2分) A.杨根思本名叫羊庚玺，是江苏泰兴人。 B.他在童年时做过苦工，渴望翻身解放。 C.他参军后勤学苦练，反复揣摩，成为一名爆破能手。 D.在抗美援朝战斗中，他抱着炸药与敌人同归于尽。 E.他被授予“特级战斗英雄”的称号，人们永远怀念他 6.战争年代，保家卫国流血牺牲的是英雄；和平年代，危难时刻挺身而出的是英雄，平凡生活中无 私奉献的也是英雄。请推荐一位你心中的英雄，把推荐的理由写清楚。(3分) 我推荐 (二) ①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 ②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。” 父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ③于是，我继续等着“长大”的到来。 ④我在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“ 。”父母一 脸笑意：“ 。 ⑤渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 ⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 ⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人， 我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发 生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 ⑧许多人围了过来，我有些惭愧。于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人 群中我竞发现了父亲。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现 她一个人住。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我鼓起勇气说，我会常常 去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。 ⑨然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代， 想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭 时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是 询问了老婆婆的情况，嘱附我一定要多陪陪老婆婆。 ⑩依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感 觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简 单。长大，意味着承担责任。 ①的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1.本文主要写了作者在不同时期对“长大”的不同理解。第一次“我”认为长大就是 第二次“我”认为长大就是 ;最后是在“我”经历了 的事后， “我”明白了“长大”就是 (4分) 2.联系上下文，把第④自然段的内容补充完整。(2分) 3.在第⑧自然段中作者主要运用了 描写，写出了“我”的心情变化：(3分) →鼓起勇气 4.文中说：“许多人围了过来，我有些惭愧。”联系上下文理解，“我”感到“惭愧”的原因是什么？(2分) 5.用“\”画去不恰当的答案：文中“撞人”“吃晚饭”这两件事是（详写略写），而“照顾老奶奶”这件 事却是（详写略写）。这样写的好处是： (3分) 6.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“X”。(3分) (1)文中画“”的句子是环境描写，但这篇文章是写事的，这处描写可以去掉。 () (2)文章在开头和结尾做到首尾呼应。 (3)“父亲很和蔼，不时夹菜给我。”这是一处细节描写，从中可以感受到父亲不仅没有生气，反而 更疼爱“我”了。 () 7.选出最适合作为本文题目的是( )。(1分) A.盼 B.我的梦想 C.我长大了 D.一件难忘的事 8.疑难点“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大 了。”请结合短文和生活实际谈谈你对这句话的理解。(2分) 第四部分习作（共24分） (一)易错点短文中共有四处错误，请你运用学过的修改符号进行修改。(4分) 八百米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名个个磨拳擦掌，跃跃欲试。随着发令枪响，他们 立刻像一匹匹脱缰的小马，飞快地从起跑线直冲出去。啦啦队的呐喊声歇斯底里，回荡在校园每 个角落。 (二)“组团去淄博吃烧烤”，让山东淄博烧烤火爆“出圈”；哈尔滨火了整个冬天，成为众多游客必须 打卡的地方之一…请你也拿起手中的笔，写一写自己的家乡，为宣传你的家乡贡献自己的力量。 可以写一处风景名胜，也可以写最有特点的风俗活动…(20分) 提示：(1)题目自拟；(2)注意内容详略得当，抓住重点，写出特点，将对家乡的浓情挚爱写到纸 上；(3)语句通顺，书写规范、端正、整洁；(4)不要出现学校名称、同学姓名等真实信息，不少于400字。“禹开九州，通九道”来看是因为两者采用的方法一 个是“堵”，一个是“通”，所以才会“一成一败”。 (4)解决问题的方法非常重要。鲧采用堵塞的方法 未能成功，而禹则利用自然的地势，因势利导，最终 成功治理了水患。这告诉我们：在面对问题时，应 该灵活思考，选择最适合的方法来解决问题。 13.(1)主要讲述了杨利伟乘坐长征二号F火箭运 载的神舟五号飞船首次进人太空，成为中国进人太 空第一人，成为民族英雄。(2)开始急剧抖动，产 生共振五脏六腑似乎都要碎了似乎要飘起来， 好像头朝下脚朝上，十分难受(3)飞船急剧减速， 与大气摩擦产生了1600~1800℃的高温飞船右、 左舷窗出现无数裂纹飞船右、左舷窗出现无数裂 纹杨利伟的心理素质极强(4)不同意。因为返 回地面是最容易出事故的阶段，必须有极强的心理 素质和胆大心细以及对技术的熟练掌握。文中两 次写到载人航天出事故的事情，为的是引起杨利伟 的注意。因此，有必要，不可删去。可结合文中的 “杨利伟心里默诵着不知道重复了多少遍的着地要 领”这句话来了解。 四、14.习作提示：题目一为自命题作文，要求写一写你 身边的“达人”。你要写的人有哪些优点？让你感 到他很棒，是因为学习努力，还是因为孝敬老人？ 是因为乐于助人，还是因为聪明能干…选择你认 为其最突出的优点或最想表达的去写。无论写什 么，都要通过典型的事例来表现人物的优点，注意 记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注 意把事例写具体，写生动。写作时要合理安排材 料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 题目二为命题作文，要求以“难忘那一幕”为题，写 一篇作文。重温小学六年与老师、同学共处的许多 美好往事，选择最想表达的去写。写作时，要注意 选择典型的事例表现人物或事物的特点，表达你的 真情实感。注意把事例写具体，写生动。写作时要 合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略 写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。 7.秦皇岛市海港区第二学期期末考试真卷 是打算逃之天天的。5.略写详写文中通过“我” 第一部分 对“撞人”行为的积极改正，和吃晚饭时爸爸对“我”行 1.严峻抵抗不可思议压迫革命B2.辶 为的认可，说明“我”已经有了责任心，这样写使文章详 11横折①②3.C4.C5.(1)霄—宵 略得当。6.(1)X(2)√(3)√7.C8.示例： (2)练—炼(3)以—已6.A7.示例：“讴歌新 长大并不仅在于年龄，更在于心理；年龄大并不等于长 时代”应该与改革开放有关。《春天的故事》是歌颂改 大，年龄小也未必是没有长大，长大的标准是有责任 革开放的，与改革开放有关，应放在“讴歌新时代”这一 感。疑难解析本题考查对文章内容的理解与分 版块。 析。这篇短文作者围绕“长大”这个中心意思，写了 第二部分 “我”本以为进入中学、长青春痘就算长大，直到经历了 1.匆匆如轻烟初阳蒸融了2.桃花潭水深千尺 邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太后，终于 又送君归去示例：劝君更尽一杯酒西出阳关无故 明白能够承担责任才是真正的长大。结合自己对短文 人老大徒伤悲3.一字值千金良药苦口利于病 最后一段话的理解和自己的实际情况作答即可。如： 苟周于事4.休将白发唱黄鸡5.C新点评价本 长大并不仅在于年龄，更在于心理；年龄大并不等于长 题型是中考简编题型，这道题通过句式衔接，考查了学 大，年龄小也未必是没有长大，长大的标准是有责 生整体感知能力，让学生提前了解中考题型。 6.示 任感。 例：我走在回家的路上，花儿仿佛为我跳舞，小草仿佛 第四部分 为我摇摆，鸟儿仿佛为我歌唱。 激动人心 第三部分 (一)八百米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名个 (一)1.D2.DAE易错纠正本题考查了同音 摩拳擦掌 字。同音字指字音相同但字形、字义不同的汉字。 个磨拳擦掌，跃跃欲试。随着发令枪响，他们立刻像一 A代：代替。B.袋：袋。C.戴：把东西放在头、面、颈、 匹匹脱缰的小马，飞快地从起跑线直冲出去。啦啦队 胸、臂等处。D.待：等待。E.带：随身拿着；携带。结合 此起彼伏 语境和词义，依次应填“待、代、带”。故选D、A、E。 的呐喊声歇斯底里，回荡在校园每个角落。易错纠 3.B4.A5.D6.示例：袁隆平爷爷作为我心中的 正修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看 英雄。因为袁隆平是中国杂交水稻事业的开创者和领 成分是否残缺，搭配是否得当。再看语序是否合理，意 导者，被誉为“杂交水稻之父”。他的一生都在致力于 思有无重复，语言表达合不合事理。最后再从语言习 提高水稻产量，为解决中国人民的温饱问题以及全球 惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。本题中“激 粮食安全问题做出了巨大贡献。袁隆平爷爷是一位具 动”一词用在此处不准确，应改为“激动人心”，因为形 有坚定信念、卓越才华、高尚品质和无私奉献精神的英 容比赛通常使用“激动人心”，表示比赛令人兴奋和感 雄。他用自己的实际行动诠释了什么是真正的英雄， 人。“运动健儿二十几名”语序不当，应改为“二十几名 为我们树立了光辉的榜样。 运动健儿”。“磨拳擦掌”应改为“摩拳擦掌”。“呐喊声 (二)1.上心目中理想的中学长出青春痘撞到老婆 歇斯底里”搭配不当，“歇斯底里”一词通常用于形容情 婆后勇于担当懂得并能够承担责任2.示例：爸、 绪过于激动、失控的状态，这里应该用“此起彼伏”更为 妈，我长大了，我有青春痘了不，孩子，青春痘并不证 恰当，表示呐喊声接连不断，充满激情。 明你长大了3.心理惭愧害怕4.因为“我”本来 (二)习作提示：本次习作为自命题作文，要求写一写自 -46 己的家乡，可以是一处景、一种习俗…可以把人的活 动同景物结合起来。想想自己家乡有哪些独特的风 情，选择自己印象深刻或最想与大家分享的去写。无 论写什么，都要注意把内容写具体，写生动。写作时要 合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写， 把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下 来。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中 可以运用学到的写作方法及修辞方法，用到积累的好 词佳句。 8.保定市莲池区第二学期期末考试真卷 一、1.幼稚草丛蟋蟀玻璃收藏灵感浪漫 恰好2.B易错纠正本题考查对字音的辨析。 A项中“琼浆”的“琼”读qing,C项中“结束”的 “束”读shù，D项中“一鼓一钹”的“钹”读b6。 二、3.(1)C(2)B新点评价本题考查学生对古诗 与传统节日的积累，仔细阅读题干作答，培养了学 生对传统文化的热爱。(3)D(4)①C②A ③B4.徘徊忠言逆耳利于行留取丹心照汗 青任尔东西南北风要留清白在人间山是眉峰 聚客舍青青柳色新草色遥看近却无5.(1)示 E印 例：仿佛一阵风从人们身边掠过(2)示例：的心仿 佛要从胸膛里跳出来6.（示例）走在小巷里心 情好：在夕阳的照射下，小巷两边的矮墙上枯草闪 着不定的光。矮墙外面，几株柳树探出了头，定睛 一看，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的、年轻 的垂柳，像伶俐的少女婆娑起舞。心情不好：小 巷两旁的高墙直立立地对着天空，将愈发昏暗的天 空挤压成狭长的一条，乌黑的云扑面而来，压得人 喘不过气来。 三、7.元宵8.BC9.示例：粽子把好吃的馅料包进 糯米团子里，用棕叶包起来，然后放在锅里煮。随 着锅中水的沸腾声，一缕缕清香扑鼻而来。单是闻 着就令人垂涎三尺，何况是塞进嘴巴里大口大口地 品尝呢！疑难解析本题考查仿写的能力。通 过阅读分析可知，【材料一】中，运用了拟人的修辞