课时6 社会生活离不开规则 社会生活讲道德(八上第三、四课)-【中考对策】2026年中考总复习道德与法治（统编版）

(2)要点：①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事 务需要每个人去分担，事事都要有人做：集体中没有旁观者， 人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。②为集体出力 需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣 誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④勇于担 责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。一个球队取得 成功得益于这个团队集体的共同努力、奋力拼搏，需要每个队 员都付出自己的努力。 考点聚焦·练真题 考点一“我”和“我们” 1.A2.B3.A 考点二共奏和谐乐章 4.A5.A 考点三美好集体有我在 6.A7.D 8.(1)①通过“拼图盲拼”活动，让同学们认识到每个人在集 体中都有重要作用，不能忽视任何一个人，增强了集体意 识：②“数据反思”使同学们明白不能过度依赖少数人，每个 人都应积极为集体贡献力量：③“星光链接”中同学们相互 协商、打破壁垒，发挥各自特长，在解决矛盾的过程中，促进 了集体的融合与发展。 (2)问题一：部分同学参与班级活动积极性不高。解决方 案：设立班级贡献奖励机制，对积极参与班级活动的同学进 行表彰和奖励，激发同学们的积极性。 问题二：班级活动中存在意见分歧，沟通不畅。解决方案： 建立班级沟通平台，如定期开展班级座谈会，让同学们有机 会充分表达自己的想法，促进相互理解和协调。 课时6社会生活离不开规则社会生活讲道德 基础知识·夯根基 易错辨识 1.对违背社会规则行为的惩罚，道德和风俗主要通过非强制 性手段来施加影响，而法律和纪律则通过强制性手段来实 施惩罚。 2.社会规则保障社会秩序的实现，有了社会规则还需要人们 自觉遵守规则，才能有良好的社会环境。 3.遵守社会规则需要他律和自律，他律和自律都很重要。 4.规则不是一成不变的，随着社会的发展，有的规则需要制 定，有的需要废除，有的需要修改和完善。 5.“己所不欲，勿施于人”告诉我们在人际交往中要做到理解 至上、善待他人，学会换位思考、体谅别人」 6.尊重是相互的，要想得到他人的尊重，我们先学会尊重他 人，不能因为小刚不尊重我就不尊重他。 7.做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明，但对他人不合理 的要求要敢于说“不” 8.文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和 谐，文明有礼体现国家形象。可见，文明有礼不仅是个人的 事，而且与国家有关。 9.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理 原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊 重他人隐私」 10.诚信是一个人安身立命之本，我们要树立诚信意识。 11.加强诚信建设，能够减少个人失信行为 热点解读·提素养 (1)这位同学的观，点是错误的。①外出旅游可以放松身心、开 阔视野、丰富生活、愉悦心情，但不管做什么，都要受到道德 法律等约束。②文明有礼既是尊重别人的具体表现，也是履 行遵守公共秩序义务的体现。文明有礼直接体现一个人的基 本素质，也事关社会风尚、国家形象。③不文明行为会扰乱社 会秩序，破坏公共环境，败坏社会风气，损害社会文明风尚，也 会损害国家和民族的尊严及形象。只有大家都遵守道德和法 律，做到文明出行，才能真正享受旅游的快乐。④所以，是否 文明出游绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事。我们 在旅游时应自觉遵守社会公德，爱护旅游景点的公共设施，言 谈举止文明有礼。 (2)①游客燃放烟雾棒的行为告诉我们遵守社会规则需要他 律和自律。②游客在山顶多处燃放烟雾棒的行为是一种不文 明行为，不利于促进社会和谐。③遵守社会规则，需要我们发 自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。保洁员杨 大爷要求游客将废弃烟雾棒扔进垃圾桶的做法告诉我们维护 规则要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守 规则。④景区明确表示不允许携带或燃放烟雾棒，但部分游 客仍藏在包中带人，告诉我们社会规则划定了自由的边界，自 由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。⑤社会规则保障 社会秩序的实现，陈某某、魏某、魏某某因违反社会规则被处 罚。⑥社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目 的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社 会有序运行。陈某某、魏某、魏某某在山顶多处燃放烟雾棒是 一种违反规则、扰乱秩序的行为，应当受到相应的处罚。 (3)①公安局作出处罚维护了社会规则的权威性，让人们明确 在社会生活中要遵守规则，如“前门上车、后门下车”的规定， 增强人们的规则意识。②处罚结果对陈某某、魏某、魏某某起 到警示作用，让其明白违反规则要承担相应后果，从而促使其 今后自觉遵守规则。③该处罚有利于维护社会秩序，保障景 区和其他游客的合法权益，营造有序的社会环境。 考点聚焦·练真题 考点一维护秩序、遵守规则 1.B2.B 3.(1)这些司机的行为是错误的。①违反了交通法规，是违法 行为，应承担相应法律责任。②缺乏规则意识和社会责任 感，乱掉头、乱停车影响交通秩序，损害他人利益。 (2)①政府相关部门：加强对校园周边交通秩序的管理，合 理规划停车区域，加大对交通违法行为的执法力度。②学 校：加强对学生和家长的交通安全教育，引导家长有序停放 车辆。③摊主：自觉遵守规定，不在道路两侧占道经营。 ④学生和家长：增强规则意识，有序穿越道路，共同维护交 通秩序。 (3)示例（倡议要点）：①家长们自觉遵守交通规则，不违规 掉头、不随意停车，在指定区域有序停放车辆：②学生和家 长过马路时遵守交通信号，有序通行，不横穿乱闯：③摊主 不在道路两侧占道经营，共同维护道路通畅。 考点二尊重他人、以礼待人 4.D5.A6.D 考点三诚实守信 7.A8.B9.D 课时7走进社会生活勇担社会责任 基础知识·夯根基 易错辨识 1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。人的身份是通过 社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的 身份。 2.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生 着千丝万缕的联系，人的生存和发展也离不开社会，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.沉迷网络会影响学习、工作和生活，我们应该合理利用网 络，理性参与网络生活，远离网络的观点太绝对。 4.网络无限，自由有界，网民发表言论要遵守道德和法律课时6社会生活离不开规则 社会生活讲道德 (八上第三、四课)》 思维导图 尊重他人的意义 积极关注，重视他人 平等对待他人 对社会：社会正常运行 尊重他人 需要秩序 社会秩序 的做法 学会换位思考 尊 对个人：社会秩序是人 的重要性 学会欣赏他人 民安居乐业的保障 他 文明有礼的 对个人：是一个人立身处世的前提 社会规则划定了 重要性 对社会：促进社会和谐 自由的边界 社 对国家：体现国家形象 自由与规 社会规则是人们 则的关系 会 社 ,以礼待 文明有礼 态度谦和、用语文明 享有自由的保障 维 会 仪表整洁、举止端庄 活 的做法 护 生 要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 明确社会秩序的内容 社会规则 秩 离 道德角度：诚信是社会主义核心价 保障社会秩序的实现 的作用 不 值观和公民基本道德规范的重要内 序 讲 容，是中华民族的传统美德 开 需要他律和自律 道 诚信的 遵守维护 发自内心地敬畏规则 德 地位日法律角度：诚信也是一项民法原则 规则的 则 对个人：是一个人安身立命之本， 帮助他人遵守规则 做法 是融入社会的“通行证” 诚信的 对企业：是企业的无形资产 重要性 对国家、社会：促进社会文明、国 实守 家兴旺 树立诚信意识 践行诚信 运用诚信智慧 的做法 珍惜个人的诚信记录 核心观点 1.自由与规则不可分。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是 人们享有自由的保障。 2.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利。（高频答题句） 3.遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 (可联系规则的案例) 4.尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 (高频答题句) 5.文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进社会和谐、体现国家形象。 6.尊重他人要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。（要求） 7.做文明有礼的人要态度谦和，用语文明，仪表整洁、举止端庄，在社会生活中不断学习、观察、思考 和践行。（要求） 8.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项 民法原则。（高频答题句） 9.诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。（重要性） 10.践行诚信要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。（要求） 45 基础知识·夯根基。 知识点一维护秩序、遵守规则 1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些种类？(P23) 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。 2.★为什么社会需要有秩序？（八上P23)》 变式设问：谈谈社会秩序的作用。 (1)对社会：社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会 运行效率，降低社会管理成本。 (2)对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，使我们享有人身 自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 3.★社会规则的作用是什么？（八上P25) 变式设问：社会规则与社会秩序的关系如何？ (1)规范作用：社会规则明确社会秩序的内容。规则使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得 其所。 (2)保障作用：社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚， 从而保障社会的良性运行。 4.★自由与规则的关系是怎样的？（八上P27~28) 自由与规则不可分 (1)社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约 束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法 的自由和权利 (2)社会规则是人们享有自由的保障。①人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不 越过自由的边界，促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 5.★我们应该如何遵守规则？（八上P28~29) (1)遵守规则需要他律和自律。①需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。②需要自我约束， 即自律。 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 6.我们应该如何维护规则？（八上P30) (1)一方面要从自己做起，自觉遵守规则。 (2)另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督帮助他人遵守规则。 7.为什么要积极改进规则？（八上P31) (1)规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 (2)一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 (3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 8.★我们应该如何改进规则？（八上P31) (1)我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。 (2)积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 46 知识点二尊重他人、以礼待人 1.★为什么要尊重他人？（八上P32~34) 变式设问：尊重他人的原因（意义、价值）是什么？ (1)尊重是交往的起点 (2)对个人：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得 到他人和社会的尊重。 (3)社会：①尊重使社会生活和谐融洽。②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要 特征。③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从 而促进社会进步，提高社会文明程度。 2.★怎样尊重他人？（八上P35~36) (1)积极关注、重视他人。①考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。 ②重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助 (2)平等对待他人。①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。②社会生活中，我们不 能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 (3)学会换位思考。①要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。②应该将心比心， 体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 (4)学会欣赏他人。①善于发现他人的潜质和特长。②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。 ③给予他人积极的评价。 故事会 妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！” 妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我 的感觉如何…” 3.“礼”主要表现在哪些方面？（八上P37) 语言文明、仪表端庄、举止文明。 4.★为什么要文明有礼？（八上37~39） 变式设问：文明有礼有何必要性？ (1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素 质和交往能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 (3)对社会：文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一 种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对 方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥 和的社会。 （4)对国家：文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国 形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 5.★怎样做一个文明有礼的人？（八上P39~40) （(1)要态度谦和，用语文明。①要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人。②谈吐文雅，不说粗 话脏话。③与人交谈时，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 47 (2)要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 (3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。①从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、 明礼、守礼的人。②影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 知识点三诚实守信 1.★为什么要讲诚信？（八上P41~43) 变式设问：诚信的作用（地位、意义、价值）。 (1)地位：①道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族 的传统美德。 ②法律角度：诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信 用、守诺言、诚实不欺。 (2)对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 (3)对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有诚信经营、诚信办事，才能塑造良好形象和信 誉，才能带来持久效益，长盛不衰。 (4)对国家、社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。①诚信能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社 会风气，促进社会和谐。②诚信能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。③诚信能够 提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 2.★如何践行诚信？（入上P43~45) 变式设问：怎样做一个诚实守信的人？ (1)树立诚信意识。①要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②不要轻易许诺， 许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③做错事时，要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人 的谅解。 (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡 利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 (3)珍惜个人的诚信记录。①大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻” 的良好社会风尚。②提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 易错辨识 1.对违背社会规则行为的惩罚，既有道德、风俗等规定的强制性措施，也有法律、纪律等非强制性 手段。 改正： 2.有了社会规则，就会有良好的社会环境。 改正： 3.遵守社会规则需要他律和自律，他律比自律更重要。 改正： 4.国务院修改、废止行政法规表明：随着社会的发展，所有规则都将被修改或废止。 改正： 5.“己所不欲，勿施于人”启示我们要积极关注、重视他人。 改正 6.尊重是相互的，小刚不尊重我，所以我也可以不尊重他。 改正： 48 7.做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明，不能对他人说“不”。 改正： 8.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。可见，文明有礼是个人的事，与国家无关。 改正： 9.做诚信的人要求我们，在任何情况下都要坚持实话实说。 改正： 10.小刘在考试中作弊，他认为只要不被老师发现就没有问题。 改正： 11.加强诚信建设，能够杜绝个人失信行为。 改正： 。热点解读·提素养 2025年8月14日中午，内蒙古乌兰哈达火山景区，①几名游客买了六 析素材练思维 根烟雾棒，在山顶多处燃放。②68岁的保洁员杨大爷捡起游客丢的烟雾 ①文明有礼是一个人立 棒，提醒“前面有垃圾桶”要求游客将废弃烟雾棒扔进垃圾桶，③反遭对方 身处世的前提。 持烟雾棒攻击，被打倒在地，身上多处受伤，甚至吐血。8月21日，④景区 ② 工作人员回应，事发后已第一时间报警，目前打人者已被找到，警方正处于 ③ 取证调查阶段。⑤景区明确表示不允许携带或燃放烟雾棒，但部分游客仍 ⑤ 藏在包中带入。8月23日，内蒙古自治区乌兰察布市察哈尔右翼后旗公安 ⑥ 局发布警情通报：⑥根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，我 审设问明要求 局已对陈某某、魏某魏某某处以行政拘留，并处罚款的处罚 (1)明确设问为辨析类设 (1)看到此材料后，有同学认为：“外出旅游为休闲，文明约束让人烦。个人 问，依据教材所学判断该 即便不文明，也是私事不用管。”【限定知识角度】请你对该同学的说法进行 观点错误，理由可以从文 简要评析。【设问类型：辨析类】(6分)【依据分值】 明有礼的作用以及不文 明有礼的危害等角度 作答。 (2)明确设问类型为说明 (2)请你运用社会规则以及社会道德【限定知识角度】的知识，对以上材料 类设问，需要依据教材所 加以解读。【设问类型：说明类】(6分)【依据分值】 学联系材料进行作答。 (3)明确设问类型为意义 类设问，需要依据教材所 学联系材料进行作答。 (3)结合材料，运用“遵守社会规则”【限定知识角度】知识，概述公安局作 出此处罚的意义。【设问类型：意义类】(6分)【依据分值】 49 回 考点聚焦·练真题 考点一 维护秩序、遵守规则 《中华人民共和国道路交通安全法》第五 1.(2025·青岛三模)近日，一女子因盗录电影 十六条机动车应当在规定地点停放。禁止 《哪吒之魔童闹海》，并上传网络后浏览量超 在人行道上停放机动车：但是，依照本法第三 35万，最终被执法部门处以1.5万元罚款并 十三条规定施划的停车泊位除外。 收缴盗录设备。这对我们的警示有( (1)运用所学知识，谈谈你对这些乱掉头、乱 ①社会规则保障公共利益，必须共同遵守 停车司机的看法。 ②维护规则只需管好自己，无需提醒他人 ③自由受规则约束，违反规则应受到处罚 ④遵守社会规则主要靠监督、奖惩等他律 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 造成拥堵的原因除了乱掉头、乱停车等 2.(2025·山东)某校推行“文明能量榜”，每周 因素外，同学们还发现了其他原因：每天放学 统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂 是人员聚集高峰期，也是小摊小贩最多的时 插队的人数明显减少，使用文明用语的人数 候，他们往往攀比着占用道路两侧贩卖商品； 明显增多。由此看出，这一措施有利于同 学生和家长无序穿越道路。种种因素致使道 学们 路拥堵不堪，严重影响道路通行及附近居民 ①增强规则意识②学会律己宽人 的正常生活… ③掌握诚信智慧④践行以礼待人 (2)针对材料中所说的拥堵因素，请你从多角 A.①③B.①④ c.②③ D.②④ 度提出合理化建议。 3.(2025·菏泽牡丹区二模)观察生活 提升 素养 每天放学时，某学校门口就被前来接孩 子的私家车、电动车堵得水泄不通。造成拥 (3)同学们想发出倡议为缓解交通拥堵出一 堵的主要原因是某些家长在明令禁止掉头的 份力，请你帮同学们写一份倡议书。 地方掉头，本来就不宽的道路一下就堵得死 死的。还有的家长将私家车随意停在路口或 路中间。值勤老师发现这一情况后，便立刻 上前与司机进行沟通把车挪离，对方却不予 理睬，导致交通秩序更加混乱。 考点二 尊重他人、以礼待人 相关链接： 4.(2025·北京)“我们应该向父母倾诉自己所 《中华人民共和国道路交通安全法实施 有的事情，还是选择性分享？”“与朋友产生分 条例》第四十九条机动车在有禁止掉头或 歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方？” 者禁止左转弯标志、标线的地点以及在铁路 人际交往中我们可能会遇到很多类似的困 道口、人行横道、桥梁、急弯、陡坡、隧道或者 惑。解决这些困惑的基本之道是 容易发生危险的路段，不得掉头。 ①保持个性，特立独行 50 ②一味迎合，一团和气 B.规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③平等尊重，换位思考 C.诚信是一项民法原则，要做到诚实守信 ④主动沟通，坦诚交流 D.社会生活是复杂的，要学会运用诚信智慧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.（2025·北京石景山一模)小华同学在学校组 5.(2025·青岛崂山一模)道德是社会关系的基 织的演讲比赛中分享了两则故事。 石。初中生小李在同学们求助时始终保持耐 故事一汉朝的季布十分重视承诺，凡是答 心，真诚赞美对方优点；回家路上他一路热情 应别人的事情一定做到，他因此在当地人中 地向保安叔叔和社区保洁阿姨问好：在家中 享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说： 与父母交谈时也总是安静听完再表达观点。 “得黄金百斤，不如得季布一诺。” 这些举动体现他 故事二1936年，杜正云的外公、爷爷和大伯 ①尊重他人，践行文明 受红军部队嘱托照顾一位病重的小红军，虽 ②态度谦和，文明有礼 积极救治，小红军还是病故了，但杜正云一直 ③崇德向善，见贤思齐 牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。 ④遵循礼仪，墨守成规 此次演讲比赛的主题最有可能是 () A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A.孝老爱亲，律己宽人 6.(2025·枣庄峄城三模)某市以创建全国文明 B.笃守诚信，薪火相传 城市为抓手，采取有力措施，推进文明观念深 C.明礼遵规，友爱互助 入人心。假如你被选为“文明随手拍，请您来 D.脚踏实地，任劳任怨 点赞”的文明观察员，下列做法值得被“点赞” 9.(2025·北京西城一模)阅读下图，下列解读 的有 ( 正确的是 ( 禁止停放 电动车 900. 850.68万 一带 十年来首次下降 安全常 600 ① ② 300 同强照 题9% 2019年 2024年 失信被执行 3 人名单总数 ·快含负垫 ·骏 (来源于2024年人民法院执行案件情况)》 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ ①公民要恪守诚信要求，尊重他人隐私 考点三诚实守信 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 7.(2025·北京朝阳二模)汉朝人季布十分重视 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断 承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因 增强 此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。 ④社会信用体系受到重视，全社会信用水平 乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一 不断提高 诺。”一诺千金的故事启示我们 ( A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A.诚信是安身立命之本，要树立诚信意识 请完成“复习作业本”P11~P12 51