第一单元 观察物体（三） 真题达标测试卷-【真题圈】2025-2026学年五年级下学期数学考试真卷三步练（人教版 河北专用）

单元测试真题圈 真题圈数学 > 五年级下RJ9G 无考点 1.第一单元真题达标测试卷 孙 A 品 易错点1道疑难点1道新颖点3道 >答案P41 一、填空题。（每空2分，共22分） 1.(唐山路北区)下面右边的三个图形分别是从什么方向看到的？（填“前”“左”或“上”。） 从( )面看从( )面看从( )面看 2.(秦皇岛海港区)观察物体。 ① ② (1)从前面看是 的有( % 精品图书 (2)从左面看是 的有( 金星教育 3.(石家庄鹿泉区·仿练)用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如右所示 131 (每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体从 2 前面看是( ),从左面看是( ① ② ③ ④ 4.(衡水桃城区)用3个同样的小正方体摆出从前面和左面看到的图形都是■☐的几何体，有 胚 )种不同的摆法。（每相邻2个小正方体有一个面完全重合。） 最 5.疑难点（保定莲池区）用同样的小正方体搭一个几何体，从左面看到的图形是 ,从上面看到 回 的图形是 最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 6.易错点（唐山路北区·仿练）金小圈用几个相同的小正方体摆成一个几何体，从前面和左面看到的 图形都是 ,金小圈最多用了( )个小正方体。 二、选择题。（每小题4分，共28分） 1.(衡水桃城区)下列几何体中，( )从前面看是 2.(唐山路北区)下列几何体中，( )从前面看是 ,从上面看是 从左面看是 B D 3.(秦皇岛抚宁区)观察 ,从左面看到的图形是( )o 4.(石家庄藁城区)如图，这两个几何体从( )看到的图形是一样的。 印 A.前面 B.左面 C.上面 D.后面 5.新考向中考简编如图1，一个2×2的平台上已经放了一个小正方体，要得到一个几何体，从前面 看和从左面看如图2，平台上至少还需再放( )个这样的小正方体。 从前面看从左面看 图1 图2 A.1 B.2 C.3 D.4 6.(衡水桃城区·改编)右图是由6个同样的小正方体摆成的几何体。在①号小正方体 上面放一个同样的小正方体，从( )观察，看到的图形都没有发生改变。 A.前面和左面 B.左面和上面 C.前面和上面 D.前面、左面和上面 7.(保定竞秀区·仿练)把4个同样的小正方体按下面四种不同的方式摆放在墙角。露在外面的面积 最小的是()。 三、按要求完成下面各题。（共50分） 1.(秦皇岛海港区)看一看，画一画。(8分) 从上面看 从前面看 2.(唐山丰润区·改编)如图所示，用5个同样的小正方体分别摆成下面的三个几何体，从( )面看 这三个几何体，看到的图形都相同，在下面方格中画出这个图形。（填“前”“左”或“上”。）(6分) 精品图 金星教育 3.新考向过程解题（石家庄藁城区·改编）金小圈用4个同样的小正方体搭了一个几何体。从前面、左 面和上面看到的图形如下，你能搭出这个几何体吗？(12分) 从前面看 从左面看 从上面看 (1)第一步：先从前面看，可能是哪些几何体？在下面的括号里画“△”。 (2)第二步：再从左面看，可能是哪些几何体？在下面含“△”的括号里画“○”。 (3)第三步：最后从上面看，可能是哪个几何体？在下面含“△○”的括号里画“◇”。 (4)第四步：我可以确定，从左边数第( )个几何体就是按要求搭出来的。 4.新素材智力游戏（唐山路北区·改编）一个用同样的小正方体拼搭成的几何体，从三个不同方向看 到的图形如下。在数字表中，按样例画出从上面看到的图形（每个正方形上面的数字表示在这 个位置上所用的小正方体的个数)。(8分) 从前面看 从左面看 从上面看 12:1121 1:1:2:1 11312:2 311 》 121111 43 112113 2 2:1:1:1 313211 141131 112131 113111 5.(石家庄鹿泉区·改编)金小圈准备用一个同样的小正方体改造自己搭成的几何体。(16分) ①②③ ④⑤⑥ (1)从前面看到的图形不变，可以在()号小正方体上面添加，画出添加后从左面看到的图 牛 形。(4分) (2)在( )号或( )号小正方体上面添加，从左面看到的图形不变，分别画出添加后从前面 看到的图形。(8分) (3)在( )号小正方体上面添加，从左面和右面看到的图形相同；在()号小正方体上面添 加，从前面和后面看到的图形相同。(4分)附： 参芳答案 《真题圈》答案 单元测试真题圈 1.第一单元真题达标测试卷 一、1.前左上2.(1)①④(2)①③ 3.①④4.4 5.57疑难解析根据从上面看到的图形可知，底 层有4个小正方体，结合从左面看到的图形可知，上 层有1个、2个或3个小正方体，所以最少需要5个 小正方体，最多需要7个小正方体。 6.10易错纠正摆这个几何体最少用了4个小正 方体，最多用了10个小正方体，如果没注意“最多” 两个字，很容易填错答案。 二、1.C2.A3.C4.B 5.B新点评价此题是根据中考原题改编，小学阶 段的“从前面看”“从左面看”到初中阶段变为“主视 图”“左视图”。建立知识间的联系，学习起来更 轻松。 6.B7.B 三、1. 从上面看 从前面看 2.前 3.(1)、(2)、(3)题答案如下： (△)（△）()（△O)( (△○◇) (4)6新点评价此题考查的是从不同方向观察物 体。按步骤进行解题，让同学们了解解题的过程，拓 宽解题思路。 4.111121 1:12:3:1:1 132143 212111 141131 1:1:3:1:1:1 新点评价此题通过数学游戏的形式设题，培养同学 (2)337(3)11313 们对数学的兴趣。 新点评价此题以哥德巴赫猜想为背景设题，让同学 5.(1)⑥ 们发现数学的魅力，培养数学思维。 2.100-25=75(元) 75不是10的倍数，找回的钱数不对。 新点评价美食文化承载了深厚的历史文化底蕴和 地域特色。此题以驴肉火烧为背景设题，让同学们 了解家乡的美食文化，激发同学们对家乡的热爱 之情。 (2)①② 3.125÷5=25(束) 125÷3=41(束)…2（枝） 3-2=1(枝) 答：如果每5枝包装一束，能正好包装完；如果每 3枝包装一束，至少还需要1枝能正好包装完。（本 书其他答语略) 4.2+34=3636÷3=1212-2=10 (3)(答案不唯一)④① 12+2=14座位号分别是10、12、14。 2.第二单元真题达标测试卷 疑难解析三个连续偶数的和比最小的质数大34， -、1.1,2,3,5,6,10,15,30 也就是2十34=36，中间的数等于这三个数的平均 2.1、47、912、18、602、4718、60、91 数，即36÷3=12，用中间的数分别减2和加2，即可 3.2、3、7新点评价此题通过介绍神舟十七号乘组 求出另外两个数。 开展的在轨实（试）验，让同学们了解更多的科学技 5.24÷2=12(dm)12=5+75×7=35(dm2) 术，培养同学们对科技探索的兴趣。 3.第三单元（含探索图形）真题达标测试卷 4.215.1029966.077.19 4 -、1.cm3 mm L dm2 8.(后两空答案不唯一)偶5199.68 2.3583.617024.0083.192 10.280新点评价石家庄电视塔始建于1997年元 4.24525.64042168144 月，2000年10月1日正式对外开放。此题以石家 6.1600易错纠正截一次增加2个截面，把这段方 星庄电视塔为背景设题，让同学们了解家乡的建筑，激 木截成3段需要截2次，共增加2×2=4（个）截面， 发同学们对家乡的热爱之情。 增加的表面积是20×20×4=1600(cm).。 二、1.X2.√3.V4.V5.X 7.2.48.365 三、1.D2.C3.C4.C 二、1.X2.V3.V4.V5.X 5.C易错纠正此题容易误认为用的小正方形个 三、1.C 数越多，摆出的长方形种类就越多。实际上，摆出的 2.CA疑难解析此题需要在头脑中构建完整的 长方形种类的多少取决于小正方形个数的因数的 正方体，并且要根据要求进行位置调整。折成正方 多少。 体后，周二、周三、周四三个面是相邻的，如果从前面 6.A7.B8.C 看到的是周三，从左面看到的是周四，那么从上面看 四、1.(1) 到的就是周二，从右面看到的就是周一，所以与周一 1公③A⑤⑥？A⑨四 相对的是周四。 3.B4.B5.C 11 13A⑤17④®19 四、表面积：1.2×1.2×6=8.64(cm) @A23④25△②⑦A29③ (3×2.4+3×0.9+2.4×0.9)×2=24.12(cm2) 8.64+24.12-1.2×1.2×2=29.88(cm2) (2)6,12,18,24,30(3)10,20,30(4)30 体积：1.2×1.2×1.2=1.728(cm3) 2.(1)20,50,70,52,72(2)20,50,70,25,75 3×2.4X0.9=6.48(cm3) (3)72(4)20,50,70(5)75 1.728+6.48=8.208(cm3) 五、1.（答案不唯一）(1)37 五、1.（答案不唯一）壮壮底面每一行可以摆4个小正 -41 方体，可以摆6行，共可以摆3层，一共用了4×6× 3=72(个)小正方体，每个小正方体的体积是1cm3, 长方体的体积就是72×1=72(cm3),相当于长方体 的体积=长×宽X高。 新点评价此题利用不同的方法探究长方体的体积， 让同学们体会方法的多样化，激发同学们学习数学 的兴趣。 2.长：(112-10-22)÷2=40(cm) 表面积：40×10+(40×22+10×22)×2=2600(cm2) 体积：40×10×22=8800(cm3) 3.25×20+(25×1.4+20×1.4)×2=626(m2) 4.0.6×0.4×0.25=0.06(m3) 0.06m3=60dm3=60L60×7.87=472.2(元) 5.(1)150 (2)根据海海的测量结果不能知道这个乒乓球的体积。 因为乒乓球浮在水面上，上升部分水的体积只是乒 乓球一小部分的体积，不是整个乒乓球的体积。（合 理即可) 4.第四单元真题达标测试卷 、2 一1.99 22.890.375 3.=<> 4.12164 5.品新点评价此题以一首古诗为背景设题，使同 学们将不同学科的知识融合、掌握并应用。 6.36疑难解析此题的难点是理解分子与分母的 关系。要求写出的都是真分数，分子就要小于分母， 因此以9为分母的真分数有8个，以8为分母的真 印 分数有7个，以7为分母的真分数有6个，以6为分 母的真分数有5个，以5为分母的真分数有4个，以 4为分母的真分数有3个，以3为分母的真分数有 2个，以2为分母的真分数有1个，没有以1为分母 的真分数，所以符合要求的真分数有8十7十6十5十 4+3+2+1=36(个)。 7.106308.66 二、1.X2.X3.X4.V5.X 三、1.B2.B3.B4.C 5.A易错纠正此题容易根据比较大小的结果错 选B。0.3<3,因为用时少的折得快，所以朝朝折 得快一些。 6.D 四、1①号-器8-器②培-8日-=8 6-189-18 20=0.7号=225号0.57 30.6=号23=280.625=8