湖北荆州市石首市第一中学2026届高三5月第二次模拟考试 生物学试卷

2026 年春季五月二模试题 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A D C D D B A A 11 12 13 14 15 16 17 18 C A C D B D B B 19.（除标注外每空2分，共16分） 【答案】（1）速度过快可能导致遗漏个体，速度过慢可能导致重复计数（每点1分，共2分） （2）其他恒温动物靠近相机触发拍摄时，小龙虾恰好出现在画面中（3分，意思对即可） （3）大于 森林公园植被垂直结构复杂，提供了多样的栖息空间和食物条件（3分，答全给分） （4）季节性 生态位分化 速度和方向 20.（除标注外每空2分，共16分） 【答案】（1）促进 植物开花 （2）根尖 促进细胞分裂 （3）低温使叶绿体的结构受损；低温胁迫下色素合成酶的活性降低；低温胁迫下合成叶绿素的原料不足；低温下叶绿素易分解（3分，合理即可） （4）B组干重小于A组和C组（意思对即可） 施用浓度、时间、部位及施用时植物的生理状态和气候条件（3分，任答两点即可） 21.（除标注外每空2分，共16分） 【答案】 （1）A基因编码精氨酸的碱基对由AGA/TCT突变为TGA/ACT，a转录的mRNA的精氨酸密码子变为终止密码子，导致翻译提前终止 （2）在基因型Aa的个体中，A、a基因均表达，细胞中有两种肽链（1分）。a基因编码的肽链短，无法激活受体，无后续的变化发生（1分），而A基因编码的A肽可以与受体结合，激活受体，促进相关基因表达（1分），果皮坚硬，使得表现为豆荚饱满的性状，所以A基因为显性、a基因为隐性（1分）（酌情给分） （3）一组选用AABB植株，一组选用aaBB植株（2分）；检测两组豆荚细胞中B基因的mRNA、蛋白质含量（2分）（或选用AABB 植株，实验组激活或抑制A基因的表达，对照组不做处理， 检测两组豆荚细胞中B基因的mRNA、蛋白质含量） （4）相互配合、协同调控豆荚发育 会； 生物进化的实质是种群基因频率的改变，突变会导致基因频率改变 22.（每空2分，共16分） 【答案】 (1)P1 P3 782 （2）培养基CTUG中有氨苄青霉素、培养基SGCAA中有半乳糖 （3）Aga2蛋白与目标蛋白是否成功融合表达（或Aga2蛋白是否成功锚定在酵母细胞膜上） 能与胰岛素受体结合的目标蛋白（或具有胰岛素受体激动剂活性的目标蛋白） （4）组织细胞吸收葡萄糖、葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质（答出一点给一分） (5)ABC 1．D 【详解】：A错误，高倍镜下只能用细准焦螺旋，粗准焦螺旋易压坏玻片；B错误，拟核需电子显微镜观察，光学显微镜下不可见；C错误，颤蓝细菌无叶绿体，且类囊体属亚显微结构，高倍镜下不可见；D正确，胞质流动是活细胞的标志，叶绿体为观察标志物。 2．D 【详解】：D错误，不饱和脂肪酸主要来源是植物脂肪。 3．A 【详解】：图中箭头所指碳原子为脱氧核糖的2号碳原子，其上连接的是-H，A错误。 4．D 【详解】：A错误，过氧化物酶体不含DNA（与线粒体、叶绿体不同），过氧化氢酶由核基因编码、在细胞质中合成后进入；B错误，可采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器；C错误，线粒体双层膜，过氧化物酶体单层膜，共6层磷脂分子。 5．C 【详解】：硝酸钾可进入植物细胞，最后外界溶液浓度都低于细胞液浓度，即蓝色小液滴都表现出下降，无法判断细胞液浓度，A正确；蓝色小滴下降，说明植物细胞吸水，即所有外界溶液浓度均低于细胞液浓度，则需适当调高外界溶液浓度，B正确；蓝色小液滴在1～3号试管中均下降，即都吸水，外界浓度越低，细胞吸水越多，小液滴的浓度越高，下降速度越快，下降最快的是1号试管，C错误；1-6号试管中蔗糖溶液的浓度逐渐升高，由于乙组3号试管中，液滴移动方向向下，乙组4号试管中，液滴移动方向向上，因每个试管中放入了蔗糖和蒸馏水，每个试管中的浓度应该用蔗糖溶液浓度除以蔗糖溶液和蒸馏水的体积之和，即10ml，推知植物材料的细胞液浓度介于0.15～0.2mol·L-1之间，D正确。 6．D 【详解】：A错误：核酶的化学本质是RNA，组成该酶的基本单位是核糖核苷酸。B错误：核酶作为生物催化剂，通过降低反应的活化能来加速反应，而非提供活化能。C错误：酶在反应前后性质不变，可重复使用。 7．D 【详解】：A错误：荧光素酶催化的是荧光素与氧的氧化反应，而非水解反应；B错误：ATP中的“A”代表腺苷（腺嘌呤+核糖），且ATP含有2个特殊的化学键；C错误：ATP在细胞内含量很少，但转化迅速，“大量储存”说法错误。 8．B 【详解】：分析图甲，①表示类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光；②是叶绿素b，③表示叶绿素a；分析图乙，条带1是胡萝卜素，条带2是叶黄素，条带3是叶绿素a，条带4是叶绿素b。图甲中②和③分别对应图乙中条带4和条带3，AC正确。条带1为橙黄色，条带2为黄色，B错误。 9．A 【详解】：A错误：库源比升高，植株的叶片相对减少，光合作用合成的有机物总量减少，可提供给果实的有机物也相应减少。 10．A 【详解】：A、缺氧时HIF1α激活p21、p27，而p21、p27会抑制细胞周期（抑制2N→4N的进程），会延长细胞周期；同时HIF1α作为缺氧诱导因子，会启动与低氧适应相关基因的转录，A正确； B、高浓度ATP会抑制AMPK从而减少P21的合成降低对间期DNA复制的抑制来促进细胞周期，B错误； C、图中“4N→2N”是细胞分裂的末期（核DNA数从4N变为2N，对应细胞一分为二），着丝粒分裂发生在后期（4N→4N阶段），末期发生染色体解螺旋等变化，C错误； D、制作装片染色过程中细胞已经死亡，无法观察该细胞的染色体行为变化。D错误。 11．C 【详解】：A、男患者（XbY）的母亲不一定患病，如XBXb，表型正常，其女儿也不一定患病，如XBXb，表型正常，A错误； B、道尔顿症基因位于X的非同源区段，男性体细胞中道尔顿症基因并不是成对存在的，B错误； C、某道尔顿症携带者的基因型为XBXb，道尔顿症相关基因在图甲中②（减数第一次分裂后期）随着同源染色体的分离而分离，C正确； D、这对夫妇再生一个孩子，患白化病（aa）的概率为1/4，患道尔顿症（XbY）的概率为1/4，只患一种病的孩子的概率为1/4×3/4+1/4×3/4=3/8，D错误。 12．A 【详解】A、系统性红斑狼疮猪（亲本）是切除ETS1基因中①②之间的片段获得的，因此该变异属于基因突变，A错误； B、假设大条带（分子量大）表示E基因，小条带（分子量小）表示e基因。据图1可知，P1与外显子1附近序列结合，P2与外显子6附近序列结合，P3与外显子12附近序列结合，E基因和e基因都含有外显子1和外显子12，所以探针P1、P3与E基因序列结合能形成大条带，与e基因序列结合形成小条带，而e基因因外显子6缺失无法与探针P2结合，图2-Ⅰ中甲只有大条带，丙有大条带和小条带，乙只有小条带，故甲、乙、丙的基因型分别为EE、ee和Ee，因此Ⅰ使用的探针为P1或P3，图2-Ⅱ中甲、丙只有大条带，乙无条带，故Ⅱ使用的探针为P2，B正确； C、亲本基因型为Ee，若亲代继续繁殖，理论上F1的基因型比例为EE∶Ee∶ee=1∶2∶1，故F1中含大条带与小条带的猪占1/2，C正确； D、系统性红斑狼疮属于多因素引起免疫系统过强导致的自身免疫病，可通过适当抑制过强的免疫系统来配合药物治疗，D正确。 13．C 【详解】A、产生冷觉的是大脑皮层，不是下丘脑体温调节中枢，A错误； B、自主神经是支配内脏、血管和腺体的传出神经，其活动通常不受意识支配，B错误； C、大脑海马区与短时记忆的形成有关，冷记忆是机体后天经历寒冷环境后形成的、需要大脑皮层参与，属于条件反射，C正确； D、与炎热时相比，寒冷环境下，机体散热明显增加，所以机体通过神经-体液调节减少散热，增加产热（使产热=散热，但二者都多于炎热环境），维持体温相对稳定，D错误。 14．D 【详解】A、远红光促进生长是调控某些激素（如生长素、赤霉素）的含量或作用，不是抑制所有激素。A错误； B、植物的生命活动调节，是光信号调节与植物激素调节共同作用、协调配合的结果，不是相互独立的。B错误； C、光、激素都是调节因子，不具有催化作用，不能直接催化化学反应；远红光通过调控基因表达、激素代谢间接影响生长。C错误； D、同一植株不同部位细胞遗传物质完全相同，对光的响应不同，核心原因是基因选择性表达，导致细胞内植物激素的种类、含量、敏感性不同。D正确。 15．B 【详解】A、据图所示，各龄组的林木生物量随砍伐强度的增加而增加，变化趋势基本一致，A正确； B、垂直结构是群落的空间结构，不属于种群的空间特征。B错误； C、适当砍伐可减少种内竞争，改善光照和养分，有利于提高林木的生物量，可以实现经济效益和生态效益的统一。C正确； D、该生态系统存在产品的输出，输出的产品不会再回到该生态系统，故该生态系统需要来自系统外的物质和能量投入才能保证生态系统结构和功能的协调，D正确。 16．答案：D 【详解】A、松茸与赤松互利共生，过度采摘会破坏种间关系，改变营养结构，降低生态系统稳定性。A错误； B、人工纯林生物种类少、营养结构简单，会降低生物多样性和抵抗力稳定性。B错误； C、引种外来树种易造成生物入侵，违背协调原理；且该措施与整体原理无关。C错误； D、减少人类干扰、保护原生境，可维持生态系统的自我调节能力，提高稳定性。D正确。 17．B 【详解】A、依据培养后的图像可知，菌B对菌A生长具有促进作用，所以与单一培养菌A相比较，混合培养菌A和菌B降解环氧联苯的速率快，A正确； B、该培养基以环氧联苯为唯一碳源，只有能利用环氧联苯或其降解产物的菌种才能生长，不能利用的微生物无法生长，因此该培养基具有选择作用，B错误； C、只有降解环氧联苯的菌种能在该培养基上独立生长，培养结果显示，A可大范围生长，而B、C仅在靠近A的一侧生长，远离A的区域不能生长，说明A可降解环氧联苯，B、C都可利用A降解生成的中间产物生长，C正确； D、菌A可降解环氧联苯，菌C对A有抑制作用，加入少量C可避免A过度增殖，同时仍能完成污染物降解，D正确。 18．B 【详解】A、“设计试管婴儿”需要对胚胎进行遗传学诊断，试管婴儿不需要，A错误； B、转基因生物（基因工程生物）如果逃逸到自然环境中，可能因适应性强、竞争力强，成为外来入侵物种。它会挤占本地物种的生存空间，破坏食物链和原有生态平衡，影响生态系统的稳定性。B正确； C、生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，不包括干扰素和抗生素，C错误； D、治疗性克隆不需要进行胚胎移植，D错误 22.（每空2分，共16分） 【详解】（1）要确定基因A已连接到质粒中且插入方向正确，应选用引物P1和P3。因为P1与基因A下游的非编码区互补配对，P3与基因A上游且靠近启动子的区域互补配对，这样扩增的片段大小为200+582=782bp。如果选用P2和P3，只能扩增出基因A本身（582 bp），无法区分插入方向是否正确； （2）根据注脚“GAL1启动子仅在半乳糖存在时被激活”，CTUG培养基用于增殖，SGCAA培养基用于诱导表达（激活GAL1启动子），因此两者主要差异是是否含有半乳糖。 （3）荧光探针X与Aga2蛋白结合，若检测到荧光，说明Aga2蛋白成功表达并锚定在酵母表面，可验证表达和锚定是否成功。荧光探针Y（标记的胰岛素受体或其关键结构域）与目标蛋白结合，若检测到荧光，说明该目标蛋白能与胰岛素受体结合，从而筛选出具有胰岛素受体激动剂活性的目标蛋白。 （4）AKT通路与葡萄糖代谢调节相关，胰岛素的作用是促进组织细胞吸收葡萄糖、促进糖原合成、抑制脂肪分解等。AKT通路激活后，会促进组织细胞（如肌肉、脂肪细胞）吸收葡萄糖，组织细胞吸收葡萄糖后，会通过氧化分解供能，AKT通路激活可促进这一过程； （5）该胰岛素受体激动剂仅在血糖升高时激活AKT通路（调节糖代谢），难以激活MAPK通路（细胞增殖），优势体现在： A、仅在血糖高时发挥作用，避免了因胰岛素过量导致的低血糖，C正确。 B、因不促进细胞过度增殖，减少了癌症发生的风险，A正确； C、遗传性胰岛素抵抗是受体本身异常，该激动剂可通过增强与受体的结合来改善症状，B正确； D、胰岛素与该激动剂均属于信号分子，只传递信息、调节代谢，不具有酶的催化作用，不能直接催化葡萄糖分解。D错误 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三5月第二次模拟考试 生物学试卷 本试卷共8页，22题。满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列关于显微镜观察与细胞结构的叙述，正确的是 A．低倍镜换高倍镜后，需调粗准焦螺旋使物像清晰 B．用光学显微镜观察大肠杆菌，可见其拟核呈棒状或哑铃状 C．高倍镜下观察颤蓝细菌和水绵，均可看到叶绿体的类囊体结构 D．观察黑藻叶肉细胞，可见叶绿体随细胞质流动，证明细胞是活的 2．《中国居民膳食指南》建议饮食要控糖控油。下列关于糖类、脂质与人类健康的叙述，错误的是 A．过量摄入的糖类可在体内转化为脂肪，导致肥胖 B．膳食纤维虽不能被人体消化吸收，但可促进肠道蠕动 C．磷脂是构成细胞膜的重要成分，适量摄入磷脂有利于人体健康 D．不饱和脂肪酸会增加人体患心血管疾病的风险，其主要来源是动物脂肪 3．下图为核酸的部分结构及遗传信息传递过程的示意图。下列叙述错误的是 A．图中箭头所指碳原子上连接的基团是-OH B．甲链中相邻两个核苷酸通过磷酸二酯键连接 C．遗传信息可通过逆转录过程从乙链流向甲链 D．若图中序列编码一个氨基酸，则其密码子为CAU 4．过氧化物酶体（一种单层膜细胞器）与线粒体在功能上既有分工又有合作：线粒体进行有氧呼吸产生ATP，同时产生H2O2；过氧化物酶体则分解H2O2。下列分析正确的是 A．两种细胞器均含DNA，能独立合成过氧化氢酶 B．可采取逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器 C．H2O2从线粒体进入过氧化物酶体，至少需穿过4层磷脂分子 D．线粒体产生的H2O2若在细胞内积累，会攻击DNA和蛋白质 5．小液流法是测定植物组织细胞液浓度的一种实验方法，其原理是把高浓度溶液中的一小液滴放入低浓度溶液中时，液滴下沉，反之则上升。甲与乙两组试管相同且依次编号为1～6号，相同的试管编号中加入相同浓度的蔗糖溶液。在甲试管中放入待测植物材料一段时间后，从中取小液滴滴入乙试管（如图所示），结果如表所示。下列相关叙述不正确的是 乙组试管编号 1 2 3 4 5 6 1 mol/L的蔗糖溶液（mL） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 蒸馏水（mL） 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 蓝色小滴升降情况 下降 下降 下降 上升 上升 上升 注：甲试管内加入适量的亚甲蓝，亚甲蓝可使蔗糖溶液变蓝，忽略亚甲蓝对蔗糖浓度的影响 A．上述实验不能用等浓度硝酸钾溶液代替蔗糖溶液 B．假设上述实验中蓝色液滴均下降，则需适当调高外界溶液浓度 C．蓝色小液滴在1～3号试管中均下降，下降速度最快的是在3号试管中 D．据表格分析待测植物材料的细胞液浓度相当于0.15～0.2 mol/L的蔗糖溶液 6．锤头状核酶是一类小型催化RNA，能催化RNA链的自我切割，其“锤头状”结构由三个螺旋茎围绕一个保守核心组成（如图所示）。下列说法正确的是 A．组成该酶的基本单位是氨基酸 B．核酶通过提供大量活化能来加速RNA链的自我切割 C．核酶在反应完成后会被降解，因此需要细胞持续合成 D．“锤头状”结构的形成依赖于RNA链内的碱基互补配对 7．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”萤火虫的发光细胞中，荧光素接受ATP提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下，荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并发出荧光。下列说法正确的是 A．荧光素酶可催化荧光素水解，从而发出荧光 B．ATP中的“A”代表腺嘌呤，含有三个特殊的化学键 C．萤火虫发光细胞中的ATP大量储存，在发光时迅速调用 D．ATP末端的磷酸基团转移到荧光素上，形成激活态的荧光素 8．图甲是绿叶中色素的吸收光谱图，乙是纸层析法分离绿叶中色素的结果。下列叙述错误的是 A．图甲中的①主要吸收蓝紫光 B．条带1为黄色，条带2为橙黄色 C．图甲中的②和③分别对应图乙中条带4和条带3 D．提取色素时，可用体积分数为95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来代替无水乙醇 9．叶片是植物给其他器官提供有机物的“源器官”，果实是储存有机物的“库器官”。为研究这两类器官之间的关系，现将若干生长状态相同的某植物均分为库源比（果实数量与叶片数量的比值）不同的甲、乙、丙三组进行实验，用14CO2供应给各组保留的叶片进行光合作用，实验处理及结果见下表。下列说法错误的是 项目 甲组（保留枝条顶部1个果实、2片成熟叶） 乙组（保留枝条顶部1个果实、4片成熟叶） 丙组（保留枝条顶部1个果实、6片成熟叶） 库源比 1/2 1/4 1/6 净光合速率/（μmol·m-2·s-1） 9.31 8.99 8.75 果实中含14C的光合产物/mg 21.96 37.38 66.06 单果重/g 11.81 12.21 19.59 注：净光合速率是指植物在单位时间单位叶面积从外界环境吸收的14CO2的量 A．库源比升高，植株的叶片相对减少，可提供给果实的有机物会增多 B．根据三组实验结果可知，随着库源比的升高，该植物净光合速率升高 C．该实验的目的是探究不同库源比对该植物叶片光合作用和光合产物分配的影响 D．蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物，因为其不具有还原性，稳定性较高 10．HIF1是一种缺氧诱导因子，正常氧浓度下HIF1被修饰降解；缺氧条件下HIF1通过调控p21、p27等蛋白影响细胞周期，使细胞适应低氧。此外，细胞周期也受细胞内高浓度ATP的调控。结合下图分析，正确的是 A．缺氧时，启动与低氧适应相关基因的转录，延长细胞周期 B．高浓度ATP可促进p21的形成，并作用于分裂间期来抑制细胞周期 C．图中“4N→2N”时期，细胞内会发生着丝粒分裂、染色体解螺旋等变化 D．可通过制作临时装片，染色观察该细胞分裂过程中不同时期染色体的行为变化 11．道尔顿是红绿色盲的首位发现者、首位被确诊的患者，也是色盲研究的开创者；后世为纪念他，将红绿色盲称为道尔顿症（Daltonism）。下图为道尔顿症携带者的细胞分裂示意图，下列关于道尔顿症说法正确的是 A．道尔顿症男患者的母亲和女儿都患病 B．道尔顿症的男患者体细胞中基因都是成对存在的 C．该携带者道尔顿症相关基因在图中②时发生分离 D．表型正常夫妇，生出一个既患白化病又患道尔顿症的孩子，这对夫妇再生一个只患一种病的孩子的概率为1/2 12．科研人员将位于常染色体上的ETS1基因中①②之间的片段（图1）切除，从而获得雌雄各一头系统性红斑狼疮猪（亲本），并分别使用荧光标记的P1、P2、P3三种探针对二者交配产生的F₁个体甲、乙、丙进行基因检测（有探针结合位点的基因片段会显示出对应条带），结果如图2所示。ETS1相关基因可用E/e表示。下列叙述不正确的是 A．该变异属于染色体结构变异 B．图2中Ⅰ使用的探针为P1或P3，Ⅱ使用的探针为P2 C．若亲代继续繁殖，理论上F1中含大条带与小条带的猪占1/2 D．红斑狼疮属于自身免疫病，可通过适当抑制免疫系统功能进行治疗 13．研究发现，环境温度挑战会触发大脑协调自主神经和行为反应，以维持最佳体温。机体可基于冷记忆调整自身的代谢率和行为以应对寒冷，该过程中大脑海马区能通过调控下丘脑参与水盐调节和体温调节。下列叙述正确的是 A．体温降低时，冷觉感受器兴奋使下丘脑体温调节中枢产生冷觉 B．自主神经属于支配内脏器官的传入神经，其活动通常不受意识支配 C．大脑海马区与短时记忆的形成有关，冷记忆的形成是一个条件反射建立的过程 D．与炎热时相比，寒冷时在下丘脑体温调节中枢的作用下机体产热增多而散热减少 14．研究表明，光受体X是植物细胞中接收光信号的蛋白质。自然光下，光通过光受体X调控植物L幼苗的生命活动，对叶细胞、茎细胞的伸长产生不同影响；适宜红蓝（3:1）复合光下植物L生长效果优于自然光，额外添加远红光可进一步促进植株地上部分发育。下列相关叙述正确的是 A．远红光促进植物L生长的原因是抑制所有激素的作用 B．光对植物生长的调节，只依赖光信号通路，不参与植物激素的调节过程 C．远红光直接催化生长素的合成，进而促进细胞伸长，实现对植物生长的调节 D．光对植物L叶、茎细胞伸长的调控效应不同，可能与细胞内激素的种类、含量或敏感性差异有关 15．在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好地管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是 24.0 25.9 38.6 10 13.24 14.73 15.64 20 72.54 75.09 81.08 30 161.87 166.10 171.12 A．各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致 B．适当砍伐，可以改变塞罕坝林场某种落叶松种群的垂直结构 C．适当砍伐可使林内光照、养分更合理，实现经济效益和生态效益的统一 D．该生态系统需要来自系统外的物质和能量投入才能保证生态系统结构和功能的协调 16．松茸是名贵野生食用菌，仅在赤松天然林等特定生态系统中生长，其与赤松形成互利共生关系，对维持森林土壤结构、提高林木抗逆性具有重要作用。近年来因过度采摘、天然林被人工纯林替代等人类活动，松茸资源锐减，局部林区出现生态退化。下列相关叙述正确的是 A．过度采摘松茸只影响真菌数量，不会改变林区生态系统的稳定性 B．将天然混交林改为赤松人工纯林，会提高生物多样性与抵抗力稳定性 C．引种外来速生树种以快速恢复植被，主要遵循生态工程的整体原理 D．合理控制人类活动强度、保护天然林生境，有利于维持生态系统自我调节能力 17．环氧联苯是一类难降解的有机污染物，菌种A、B、C中只有1种菌可降解环氧联苯，另外2种菌可利用降解环氧联苯的中间产物生长，且这2种菌对环氧联苯降解菌的生长有不同的影响。为研究菌种A、B、C间的代谢关系，将等量菌种A、B、C接种在以环氧联苯为唯一碳源的培养基的相应位置，在适宜条件下培养一段时间，结果如图（黑色区域表示细菌数量多少）。下列说法错误的是 A．混合培养菌A和菌B比单一培养菌A降解环氧联苯的速率快 B．菌A、B、C均能在该培养基中生长，说明该培养基不具有选择性 C．菌A可降解环氧联苯，菌B和菌C均可利用菌A降解生成的中间产物生长 D．用菌A处理环氧联苯污染时加入少量C既能有效降解污染物又能避免菌A过度增殖 18．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是 A．试管婴儿和“设计试管婴儿”都需要对胚胎进行遗传学诊断 B．转基因生物有可能成为“外来物种”，影响生态系统的稳定性 C．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及抗生素等来形成杀伤力 D．生殖性克隆和治疗性克隆都应用了体细胞核移植和胚胎移植技术 二、非选择题（共4小题，64分） 19．（16分）崇明岛北沿公路的建设导致东平国家森林公园被分割为南北两部分。为维持生物多样性，该区域建设了两处小型下穿式野生动物通道。科研团队采用样线法和红外触发相机拍摄法对该区域的野生动物进行调查，分别得到表1和图1的数据。回答下列问题。 表1 公路两侧不同生境野生动物物种组成（单位：种） 生境类型 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 合计 农田/村落 12 3 28 2 45 东平森林公园 8 5 42 4 59 花博园区 6 2 35 3 46 道路边缘 4 2 25 2 33 （1）样线法即调查者在一定时间内，沿着一条固定的路线，以一定的速度行进，记录路线两侧一定范围内的动物种类和数量。行进速度需控制在一定范围之内的原因是____________________________________________________________________________________。 （2）红外触发相机通过感应动物体温触发拍摄，恒温动物一靠近就会自动拍摄。研究人员在统计拍摄照片时，发现小龙虾（非恒温动物）被记录到8次，可能的原因是____________________________________________________________________________________。 （3）由表1知东平森林公园的鸟类物种数____________（填“大于”或“小于”）农田/村落生境，从群落结构的角度分析原因：____________________________________________________________________________________。 （4）分析图1，白鹭和池鹭在11月至12月的数量为0，说明它们在秋冬季节会向南方迁徙，这体现了群落的____________。这两种鸟取食相似的鱼类资源，但通过活动时间的差异实现了____________，从而减弱了种间竞争。人类的许多活动会影响群落的演替，往往使群落演替按照不同于自然演替的____________进行。 20．（16分）低温胁迫下，植物体内脱落酸（ABA）和水杨酸（SA）同步积累：ABA促进气孔关闭减少水分散失，SA通过信号转导途径诱导相关基因表达，增强细胞抗寒性。同时，低温抑制细胞分裂素（CTK）合成，减缓细胞分裂。回答下列问题。 （1）低温会通过信号转导____________（填“促进”或“抑制”）ABA合成酶基因表达，ABA含量上升。经历低温诱导促使____________的作用，称为春化作用。 （2）CTK主要在____________（填部位）合成，经木质部运输到叶片。低温抑制CTK合成，导致细胞分裂减缓，说明CTK具有____________的生理作用。 （3）科研人员将某植物分别放置在25℃、4℃、-4℃的条件下培养一段时间后，测定低温胁迫下叶肉细胞内光合色素的含量，结果如图所示。 据图分析，-4℃低温胁迫下叶绿素总量明显下降的原因可能是____________________________________________________________________________________________________________________（答出两点）。 （4）为了验证“低温下SA可提高小麦抗寒性”的推测，科研人员进行了三组实验，对三组长势相同的小麦进行低温胁迫处理，A组作为对照（喷施清水），B组喷施SA合成抑制剂，C组先喷施SA合成抑制剂（同B组），一段时间后再喷施外源SA，测定并比较三组在低温胁迫后植物地上部分的干重。若该推测正确，预测相应的实验结果：________________________________。在生产实践中为提高小麦抗寒性，某科研机构在采取喷施外源SA的方法时，应考虑的因素有____________________________________________________________________________________________________________________（答出两点）。 21．（16分）豌豆的豆荚饱满与不饱满是一对相对性状，由1号染色体上的基因A/a控制，且a是A突变的结果，具体碱基序列如图1所示。研究发现，豆荚中细胞的增殖、分化、细胞壁加厚能正常进行，则豆荚饱满，其分子机制如图2所示。除此之外，还发现了位于6号染色体上的B基因能促进豆荚细胞细胞壁加厚。回答下列问题： （1）a基因的表达产物与A相比，长度明显变短，结合图1信息，原因是________。 （2）a相对A是隐性基因，结合图1、图2信息，解释二者显隐性关系的分子机制：________（4分）。 （3）由于B基因参与豆荚细胞细胞壁加厚，研究人员推测B基因位于A基因下游，即B基因的表达受A基因的调控。请设计观测指标为分子水平的实验验证该推测。写出实验的设计思路（包含所选豌豆的基因型、实验的组别和观测指标。注：各种基因型豌豆都存在）：____________________________________________（4分）。 （4）长期自然选择后，种群中a、b基因频率极低。从协同进化角度分析，A基因与B基因在调控豆荚发育过程中____________，使豆荚饱满性状更具适应优势，因此a、b基因被逐渐淘汰。若该豌豆种群仅因A/a、B/b基因发生突变，无迁移、无自然选择，该种群____________（填“会”或“不会”）发生生物进化，判断依据是____________。 22．（16分）研究者利用蛋白质从头设计策略，合成并筛选能与胰岛素受体结合的胰岛素受体激动剂（一种蛋白质类分子能结合并激活胰岛素受体，模拟胰岛素的作用，该激动剂可通过增强与受体的结合改善受体异常现象），过程如图所示。其中，荧光探针是被荧光标记的蛋白，在与靶蛋白结合后可发出荧光；Aga2蛋白锚定在膜上，使目标蛋白展示在酵母细胞表面。回答下列问题： （1）为确定基因A（编码胰岛素受体激动剂）已连接到质粒中且插入方向正确，应选用图2中的一对引物____________和____________对待测质粒进行PCR扩增，预期扩增产物的片段大小为____________bp。 （2）转化后的酵母菌先接种于CTUG培养基中增殖，再转移至SGCAA培养基中进行诱导表达。培养基CTUG和SGCAA成分的主要差异是____________________________________。 （3）荧光探针X与Aga2蛋白结合，主要用于验证____________。荧光探针Y（通常为荧光标记的胰岛素受体或其关键结构域）与目标蛋白结合，目的是筛选出____________。 （4）天然胰岛素可通过引发受体部分构象变化，激活胞内AKT通路来调节葡萄糖代谢，并激活MAPK通路促进细胞增殖。研究者筛选得到的某种胰岛素受体激动剂仅在血糖升高时可激活AKT通路，却难以激活MAPK通路。AKT通路激活后，可促进____________。 （5）相较于传统的胰岛素制剂，胰岛素受体激动剂的优势体现在____________。 A．低血糖时风险低 B．降低并发癌症的风险 C．可应用于治疗遗传性胰岛素抵抗 D．能催化葡萄糖分解，无需依赖细胞信号通路 学科网（北京）股份有限公司 $