2026届湖北省高三5月第二次模拟考试 生物学试卷

高三5月第二次模拟考试

生物学试卷

本试卷共8页，22题。满分100分。考试用时75分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将答题卡上交。

一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下列关于显微镜观察与细胞结构的叙述，正确的是（     ）

A．低倍镜换高倍镜后，需调粗准焦螺旋使物像清晰

B．用光学显微镜观察大肠杆菌，可见其拟核呈棒状或哑铃状

C．高倍镜下观察颤蓝细菌和水绵，均可看到叶绿体的类囊体结构

D．观察黑藻叶肉细胞，可见叶绿体随细胞质流动，证明细胞是活的

2．《中国居民膳食指南》建议饮食要控糖控油。下列关于糖类、脂质与人类健康的叙述，错误的是（     ）

A．过量摄入的糖类可在体内转化为脂肪，导致肥胖

B．膳食纤维虽不能被人体消化吸收，但可促进肠道蠕动

C．磷脂是构成细胞膜的重要成分，适量摄入磷脂有利于人体健康

D．不饱和脂肪酸会增加人体患心血管疾病的风险，其主要来源是动物脂肪

3．下图为核酸的部分结构及遗传信息传递过程的示意图。下列叙述错误的是（     ）

A．图中箭头所指碳原子上连接的基团是—OH

B．甲链中相邻两个核苷酸通过磷酸二酯键连接

C．遗传信息可通过逆转录过程从乙链流向甲链

D．若图中序列编码一个氨基酸，则其密码子为CAU

4．过氧化物酶体（一种单层膜细胞器）与线粒体在功能上既有分工又有合作：线粒体进行有氧呼吸产生ATP，同时产生H2O2；过氧化物酶体则分解H2O2。下列分析正确的是（     ）

A．两种细胞器均含DNA，能独立合成过氧化氢酶

B．可采取逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器

C．H2O2从线粒体进入过氧化物酶体，至少需穿过4层磷脂分子

D．线粒体产生的H2O2若在细胞内积累，会攻击DNA和蛋白质

5．小液流法是测定植物组织细胞液浓度的一种实验方法，其原理是把高浓度溶液中的一小液滴放入低浓度溶液中时，液滴下沉，反之则上升。甲与乙两组试管相同且依次编号为1～6号，相同的试管编号中加入相同浓度的蔗糖溶液。在甲试管中放入待测植物材料一段时间后，从中取小液滴滴入乙试管（如图所示），结果如表所示。下列相关叙述不正确的是（     ）

乙组试管编号	1	2	3	4	5	6
1mol/L的蔗糖溶液（mL）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
蒸馏水（mL）	9.5	9.0	8.5	8.0	7.5	7.0
蓝色小滴升降情况	下降	下降	下降	上升	上升	上升

注：甲试管内加入适量的亚甲蓝，亚甲蓝可使蔗糖溶液变蓝，忽略亚甲蓝对蔗糖浓度的影响

A．上述实验不能用等浓度硝酸钾溶液代替蔗糖溶液

B．假设上述实验中蓝色液滴均下降，则需适当调高外界溶液浓度

C．蓝色小液滴在1～3号试管中均下降，下降速度最快的是在3号试管中

D．据表格分析待测植物材料的细胞液浓度相当于0.15～0.2mol/L的蔗糖溶液

6．锤头状核酶是一类小型催化RNA，能催化RNA链的自我切割，其“锤头状”结构由三个螺旋茎围绕一个保守核心组成（如图所示）。下列说法正确的是（     ）

A．组成该酶的基本单位是氨基酸

B．核酶通过提供大量活化能来加速RNA链的自我切割

C．核酶在反应完成后会被降解，因此需要细胞持续合成

D．“锤头状”结构的形成依赖于RNA链内的碱基互补配对

7．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”萤火虫的发光细胞中，荧光素接受ATP提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下，荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并发出荧光。下列说法正确的是（     ）

A．荧光素酶可催化荧光素水解，从而发出荧光

B．ATP中的“A”代表腺嘌呤，含有三个特殊的化学键

C．萤火虫发光细胞中的ATP大量储存，在发光时迅速调用

D．ATP末端的磷酸基团转移到荧光素上，形成激活态的荧光素

8．图甲是绿叶中色素的吸收光谱图，乙是纸层析法分离绿叶中色素的结果。下列叙述错误的是（     ）

A．图甲中的①主要吸收蓝紫光

B．条带1为黄色，条带2为橙黄色

C．图甲中的②和③分别对应图乙中条带4和条带3

D．提取色素时，可用体积分数为95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来代替无水乙醇

9．叶片是植物给其他器官提供有机物的“源器官”，果实是储存有机物的“库器官”。为研究这两类器官之间的关系，现将若干生长状态相同的某植物均分为库源比（果实数量与叶片数量的比值）不同的甲、乙、丙三组进行实验，用14CO2供应给各组保留的叶片进行光合作用，实验处理及结果见下表。下列说法错误的是（     ）