精品解析：四川省内江市第六中学2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

初27届八年级（下）期中物理试卷 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 如果说物理学照亮了人类前行的道路，那物理学家就是夜空中最亮的星。为了纪念他们的杰出贡献，物理学中常以他们的名字命名物理量的单位，以下各位“明星”是力的单位的是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 爱因斯坦 D. 托里拆利 【答案】A 【解析】 【详解】A．力的单位是牛顿，为了纪念牛顿对物理学的重大贡献，所以用他的名字命名力的单位，故A符合题意； B．压强的单位是帕斯卡，为了纪念帕斯卡对物理学的重大贡献，所以用他的名字命名压强的单位，故B不符合题意； C．爱因斯坦是著名的物理学家，但没有直接物理单位以爱因斯坦命名，故C不符合题意； D．托里拆利是第一个通过实验测出大气压值的科学家，他进行了著名的托里拆利实验，但没有直接物理单位以托里拆利命名，故D不符合题意。 故选A。 2. 2026年我国新一代察打一体无人机成功完成高原试飞，无人机在空中飞行时受力分析正确的是（　　） A. 无人机升空只受升力，不受重力 B. 无人机匀速飞行时，不受任何力的作用 C. 重力的施力物体是无人机本身 D. 无人机水平匀速飞行时，受到的力是平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球表面附近的物体都受到重力，故A错误； B．无人机匀速飞行时，一定受到重力和升力、阻力和推力共同作用，不可能不受任何力，故B错误； C．重力的施力物体是地球，故C错误； D．无人机水平匀速飞行时，处于平衡状态，受到的力是平衡力，故D正确。 故选D。 3. 如图，让小铁球从斜面滚下，在它运动路径的侧旁放一磁体，观察小铁球运动的变化情况可知（　　） A. 力可以使物体发生形变 B. 力是维持物体运动的原因 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 力可以使物体做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】在小铁球运动路径旁放一个磁体，小铁球运动路径将变成曲线，小铁球做曲线运动，是因为受到磁力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，故C符合题意ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，小球固定在弹簧上，O点是弹簧原长时小球所在位置，通过小球将弹簧压缩至A点后松手，小球向右运动过程中先后经过B、C两点，且OB=OC，则关于小球向右经过B、C两点时所受弹力的大小和方向，下列判断正确的是（　　） A. 弹力大小相同，方向不同 B. 弹力大小不同，方向相同 C. 弹力大小和方向均相同 D. 弹力大小和方向均不同 【答案】A 【解析】 【详解】弹力是物体发生弹性形变而产生的力，且物体弹性形变的程度越大，弹力越大。由题意可知，O点是弹簧的原长的位置，且，故两次弹力的大小相同；弹力的方向与物体发生形变的方向相反，在OB段，弹簧被压缩，弹力方向水平向右；在OC段，弹簧被拉伸，弹力方向水平向左。故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 小谭用300N的力搬重为500N的石块，石块没有动，则石块所的合力为（　　） A. 800N B. 0 C. 200N D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】由于石块没有动，即石块处于静止状态，所以石块处于平衡状态，则石块受力平衡，故石块所受合力为0，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 甲图中，当运动员离开撑杆后仍能继续上升是受到了惯性作用 B. 乙图中，手对铅笔的压力和地面对铅笔的支持力是一对平衡力 C. 丙图中，实心球运动到点时，若所受力全部消失，实心球将保持静止 D. 丁图中，短道速滑运动员在弯道滑行过程中，其运动状态发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身固有的性质，不能表述为“受到惯性作用”，只能说“由于惯性”“具有惯性”，故A错误； B．对铅笔受力分析，竖直方向上铅笔受向下的重力、向下的手的压力，和向上的地面支持力；地面对铅笔的支持力大小等于手的压力与铅笔重力之和，两个力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．实心球运动到B点时，竖直方向速度为零，但仍具有水平方向的速度，根据牛顿第一定律，若所有力全部消失，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，不会保持静止，故C错误。 D．运动状态改变包括速度大小改变、运动方向改变。短道速滑运动员弯道滑行时，运动方向不断变化，因此运动状态一定发生改变，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，小鸟静止在水平树枝上。下列说法正确的是（　　） A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力 C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．小鸟重力的受力物体是小鸟，小鸟对树枝压力的受力物体是树枝，两个力没有作用在同一物体上，且方向都向下，不是平衡力，故A错误； B．重力是地球对小鸟的力，压力是小鸟对树枝的力，不属于两个物体之间的相互作用，且方向相同，不是相互作用力，故B错误； C．小鸟受到的重力、树枝对小鸟的支持力，都作用在小鸟身上，方向相反（重力向下、支持力向上）、作用在同一直线，且小鸟静止，这两个力是一对平衡力，故C正确； D．两个力都作用在小鸟身上，不满足相互作用力“作用在不同物体”的要求，不是相互作用力，故D错误。 故选C。 8. 2026年春晚被称为“机器人春晚”，多家国产机器人企业联袂登场，覆盖武术、小品、歌舞等多场景，实现了从“机械执行”到“自主感知”的质变 。如图所示，某款机器人尝试做以下四个动作，其中身体无法保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】一个物体要保持平衡，其重心必须位于其支撑面（物体与地面接触部分所围成的区域）的正上方。如果重心的垂线超出了支撑面的范围，物体就会倾倒。 A．由图可知，机器人双脚着地，支撑面是两只脚所覆盖的区域。这个支撑面较大，机器人的重心很容易落在该区域内，因此可以保持平衡，故A不符合题意； B．由图可知，机器人左脚着地，右脚腾空，重心在支撑面之外，很容易倾倒，故B符合题意； C．由图可知，机器人单脚着地，支撑面很小。但是，通过伸出另一条腿和手臂，机器人可以调整自身的质量分布，使整体的重心仍然能够精确地落在支撑脚的正上方，从而实现平衡，故C不符合题意； D．由图可知，机器人倒立单手撑地，支撑面很小，但是重心在支撑面之内，可以通过调节身体达到平衡，故D不符合题意。 故选 B。 9. 如图所示的示例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 瓶盖上的条纹 B. 行李箱安装滚轮 C. 轮胎安装防滑链 D. 运动员手上涂防滑粉 【答案】B 【解析】 【详解】A．瓶盖上的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．行李箱安装滚轮，是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法减小摩擦力，符合减小摩擦的要求，故B符合题意； C．轮胎安装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止轮胎打滑，故C不符合题意； D．运动员手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止动作打滑，故D不符合题意。 故选B。 10. 下列对生活中物理现象的解释，正确的是（　　） A. 三峡大坝的船闸利用连通器原理，使船顺利通过上下游 B. 小轿车使用宽大的轮胎，是为了减小对地面的压力 C. 高压锅煮饭熟得快，是因为增大了气压，降低了水的沸点 D. 用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的吸力 【答案】A 【解析】 【详解】A．连通器的特点是上端开口、底部连通，船闸工作时，闸室分别和上游、下游形成连通器，利用连通器原理让船只顺利通过，故A正确； B．小轿车对地面的压力等于自身重力，大小不变；使用宽大轮胎是通过增大受力面积来减小对地面的压强，不是减小压力，故B错误； C．液体的沸点随气压增大而升高，高压锅通过增大气压升高水的沸点，让水达到更高温度，所以饭熟得快，故C错误； D．用吸管喝饮料时，吸走吸管内空气后，管内气压减小，是大气压将饮料压入嘴中，不是依靠嘴的吸力，故D错误。 故选A。 11. 长沙作为“网红城市”，户外文旅消费活跃。活动中的帐篷地钉和登山杖杖尖的金属头通常被做得很尖锐。下列事例中，与此目的相同的是（　　） A. 第六个登月探测器“嫦娥六号”，着陆架下方安装圆盘形“脚” B. 刀用了一段时间后要用磨刀石磨得很锋利 C. 为了不使火车经过时铁轨下陷，在铁轨下面铺上枕木 D. 为了不让滑雪板下陷太深，滑雪板与雪地接触面积较大 【答案】B 【解析】 【详解】帐篷地钉和登山杖杖尖的金属头通常被做得很尖锐，目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，从而更容易插入地面或固定物体。 A．“嫦娥六号”着陆架下方安装圆盘形“脚”，圆盘形结构增大了与地面的接触面积，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，防止探测器陷入地面，故A不符合题意； B．刀用了一段时间后要用磨刀石磨得很锋利，磨刀过程减小了刀刃与物体的接触面积，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，使切割更省力，故B符合题意； C．铁轨下面铺上枕木，枕木增大了铁轨与地面的接触面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，防止铁轨下陷，故C不符合题意； D．滑雪板与雪地接触面积较大，增大了与雪地的接触面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，防止滑雪板下陷，故D不符合题意。 故选B。 12. 如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，容器内A、B、C、D四处深度关系，由可知容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是，故选C。 13. 如图所示，图甲为托里拆利实验图，图乙为自制气压计，则下列说法错误的是（　　） A. 若用密度比水银小的液体做实验，则测出来的大气压值不变 B. 将图甲中的玻璃管稍微倾斜，管内的水银长度会变大 C. 将图甲中的槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差不变 D. 将两个实验器材从山顶拿到山脚，则图甲中玻璃管内的液面会下降，乙的会上升 【答案】D 【解析】 【详解】A．托里拆利实验中，大气压的值等于管内液柱产生的压强，即 。若换用密度比水银小的液体，外界大气压p不变，根据公式，液体柱的高度h会变大，但测量的大气压值与外界大气压相等，因此不变。故 A 选项正确，不符合题意； B．将图甲中的玻璃管稍微倾斜时，水银柱的竖直高度h由大气压决定，大气压不变，因此h保持不变，但水银柱的长度会变大。故B正确，不符合题意； C．托里拆利实验中，管内外水银面的高度差由外界大气压决定。向槽内注入少量水银，外界大气压不变，因此高度差也不变。故C正确，不符合题意； D． 大气压不是固定不变的，随高度的增加而减小，甲是托里拆利实验，将实验器材从山顶拿到山脚，外界大气压变大，则甲玻璃管内的液面会上升；乙是自制气压计，将实验器材从山顶拿到山脚，外界大气压变大，则乙玻璃管内的液面会下降，故D错误，符合题意。 故选D。 14. 如图所示，重10N的B物体匀速下落。如果对重为50N的A物体施加一个力F，使B物体匀速上升，下列关于F的说法中，正确的是（　　） A. 水平向左，大小为10N B. 水平向左，大小为20N C. 竖直向上，大小为30N D. 竖直向上，大小为70N 【答案】B 【解析】 【详解】重10N的B物体匀速下落，处于平衡状态，此时B受到向下的重力，绳子向上的拉力为10N。同一根绳上的力相同，绳子拉动A向右做匀速直线运动，此时A物体也处于平衡状态，受到绳子右的拉力和地面给A的向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等，则A物体受到的摩擦力。当拉动物体A使B物体匀速上升，此时应向左拉动A。当拉动A物体匀速向左运动时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则A受到的摩擦力大小不变，方向水平向右，则此时向左的拉力 故B正确，ACD错误。 故选B。 15. 小李同学在探究某种液体密度的实验中，用测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中（容器足够大，不考虑液面的变化，如图甲），缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中测力计读数F随金属块提起高度h的关系如图乙所示，则根据图像信息可以确定（　　） A. 该金属块的边长为6cm B. 在高度h由2cm变化到6cm的过程中，金属块所受浮力逐渐增大 C. 该液体的密度约为 D. 该金属块的密度约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，金属块被提高2cm时，弹簧测力计的示数开始变大，此时金属块的上表面刚露出液面，金属块被提升6cm时，弹簧测力计的示数不再变化，此时金属块的下表面开始露出液面，不考虑液面的变化，金属块的边长等于，故A不符合题意； B．由图像可知，在高度h由2cm变化到6cm的过程中，弹簧测力计的示数逐渐变大，根据，金属块的重力不变，浮力逐渐减小，故B错误； C．金属块完全露出液面时拉力等于重力，由图像可知，该金属块的重力 在高度h由0变化到2cm的过程中，金属块完全浸没在液体中，此时排开液体的体积： 此过程中弹簧测力计的示数为，物体完全浸没在液体中受到的浮力为 液体的密度，故C正确； D．该金属块的密度，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空2分，共24分） 16. 如图所示是甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓背和弓弦都发生了_____，产生了弹力；与弹簧类似，在一定限度内，弓拉的越满，弹力越____。 【答案】 ①. 弹性形变 ②. 大 【解析】 【详解】[1]人们射箭时，弓背和弓弦发生弹性形变，撤去外力后，弓弦能恢复原状，产生了弹力。 [2]弓弦由于发生弹性形变而产生弹力，在一定限度内，弓拉得越满，弹性形变越大，弹力越大。 17. 重力的方向总是___________；10 kg的木块受到的重力是___________。（g取10 N/kg） 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 100 【解析】 【详解】重力是由于地球吸引而产生的力，其方向总是竖直向下； 10 kg的木块受到的重力 18. 飞机的升空是利用流体流速越大，压强越___________的原理获得升力的；洗脸池下端的排水管设计了如图U形“反水弯”，当污水排出后会储存一些清水，起到隔绝下水道异味的作用。“反水弯”的设计遵循了___________原理。 【答案】 ①. 小 ②. 连通器 【解析】 【详解】飞机升空利用的是流体压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小。飞机机翼上凸下平，机翼上方空气流速更大、压强更小，下方流速小、压强大，从而产生向上的升力。 U形“反水弯”符合连通器“上端开口、底部互相连通”的结构特点，水静止时两侧液面保持相平，可留存清水隔绝下水道异味，利用了连通器原理。 19. 2021年4月23日，我国新型战略核潜艇长征18号艇正式入列海军。当该艇从100m深的海底向10m深处上浮，准备接受检阅。在这一过程中，潜水艇所受水的浮力_____，所受水的压强______（填“增加”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，则浮力不变。 [2]根据压强公式p=ρ液gh可知，上浮时，潜艇距离海面的深度减小，所以受到的压强减小。 20. 如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N，在方向不变的水平拉力F的作用下，F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示。第2秒时受到的摩擦力大小为_________N，第4秒时受到的摩擦力大小为_________N。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【20题详解】 [1]由图丙图像可知，0~3s内，物体的速度为0，即处于静止状态，物体受力平衡，由图乙，0~3s内，拉力为2N，所以摩擦力2N； [2]由图丙图像可知，6~9s内，物体的速度为1m/s，即做匀速直线运动，物体受力平衡，由图乙，6~9s内，拉力为4N，所以受到的滑动摩擦力4N，由于滑动摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，物体在水平面上时，压力等于重力，接触面粗糙程度不变，又因为在3~6s内物体有速度即受到滑动摩擦力，所以第4秒时受到的摩擦力大小为4N。 21. 如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器重9N，上下两部分的横截面积之比为，高度均为10cm；容器中倒入2kg水，深度为8cm。水对容器底面的压强是___________，往容器内加水，水的深度为___________m时，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等。（，g取） 【答案】 ①. 800 ②. 0.145 【解析】 【详解】水对容器底面的压强为 由可得，容器内水的体积为 容器的底面积为 因为容器是柱形，圆柱形下部分装满水前，容器对地面的压力大于水对容器底部的压力，所以，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等，容器的上半部分一定有水。假设容器内水的深度为时，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等，此时容器内水的体积为 容器内水的重力为 容器对水平地面的压力为 水对容器底面的压力为 由可得， 解得水的深度为 三、作图题（22题4分，23、24题各2分，共8分） 22. 如图所示，在水平桌面上向左匀速拉动木块，请画出木块所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块向左匀速直线运动，处于平衡状态，共受4个力，竖直方向：受到竖直向下的重力，水平桌面对木块竖直向上的支持力​，二力平衡，大小相等，作用点都在木块重心（图中黑点），画长度相等的线段，分别标注箭头和符号；水平方向：受到向左的拉力​，木块向左运动，桌面对木块产生向右的滑动摩擦力，二力平衡，大小相等，作用点也在重心，画长度相等的水平线段，分别标注箭头和符号，据此作图 。 23. A物体在台阶式自动扶梯上匀速上楼，画出此时A物体所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体A匀速上楼，处于平衡状态，合力为零。 物体放在自动扶梯的水平台阶上，竖直方向受两个力：竖直向下的重力、台阶对物体竖直向上的支持力，二力是一对平衡力，大小相等；水平方向上，物体和台阶之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，因此不受摩擦力，据此作图。 24. 如图一个小球漂浮在水面上，请在图中画出小球受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球处于漂浮状态，受浮力和重力，浮力和重力是一对平衡力，受力示意图如下图所示 四、实验探究题（每空2分，共24分） 25. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均相等。 （1）如图甲所示装置实验，该实验要在水平的桌面上实验，防止木块的___________影响实验。小明在实验时发现，在左边挂一个钩码，右边挂一个钩码时，木块保持静止状态。继续往右边再挂一个钩码，木块状态没改变，这时木块___________（选填“是”或“不是”）平衡状态。 （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察发生的现象，可以得出二力平衡的其中一个条件是：相互平衡的两个力作用在___________。 【答案】（1） ①. 重力 ②. 是 （2）同一物体上 【解析】 【小问1详解】 若实验桌面不水平，木块的重力会产生沿桌面方向的分力，干扰对两个拉力平衡条件的探究，因此需要在水平桌面实验，消除重力的影响。 平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，右边增加钩码后木块仍然保持静止，因此木块是平衡状态。 【小问2详解】 当卡片平衡后，从中间剪开卡片，原本作用在同一卡片上的两个拉力分别作用在两个物体上，两个卡片都无法保持平衡，因此可得出结论：相互平衡的两个力必须作用在同一物体上。 26. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，小龙先将海绵放在水平桌面上，如图甲所示。接着将小桌腿朝下放在海绵上，如图乙所示。然后将铁块放在小桌上，如图丙所示。最后将小桌桌面朝下，把铁块放在小桌上，如图丁所示。 （1）实验中，根据海绵的___________可以判断压力的作用效果，这里采用的研究方法是___________； （2）由乙、___________两图所示实验可得压力的作用效果与压力大小有关； （3）利用丙、丁两图所示实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块和质量关系是___________（选填“相等”或“不相等”）； （4）图戊中木板受到的压强与图丁中海绵受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“=”或“<”）； 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2）丙 （3）相等 （4）= 【解析】 【小问1详解】 本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果；采用了转换法。 【小问2详解】 探究压力作用效果与压力的关系时，应控制受力面积不变，应选乙，丙两图。 【小问3详解】 探究压力作用效果与受力面积的关系时，应控制压力大小不变，铁块A和B质量关系是相等。 【小问4详解】 压强大小与压力的大小以及接触面面积大小有关，图戊与图丁中压力与接触面大小都相等，因此压强相等。 27. 某同学在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计、两个相同的木块和、木板、粗糙木板、细线等器材进行了如图所示的实验。 （1）每次实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做___________运动，目的是使木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）比较乙、丙两图，可得出结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越___________。 （3）比较丙、丁两图，可知滑动摩擦力的大小与接触面积的大小___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）实验后，组内同学对实验中存在的问题进行了交流，将实验装置改装为如图戊所示，将弹簧测力计固定，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，向左拉动木板，使木板与木块发生相对运动。对该装置，同学们提出了以下观点，其中不正确的是___________（填序号）。 ①改进后，拉动木板时不必保持匀速运动，更易于操作 ②改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确数据 ③改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 【答案】（1）匀速直线 （2）大 （3）无关 （4）③ 【解析】 【27题详解】 如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动；实验中要做到匀速直线拉动物体，物体受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件得到摩擦力和拉力大小相等。 【28题详解】 由图乙、丙可知，接触面的粗糙程度相同，丙图中压力较大，弹簧测力计的示数较大，摩擦力较大，可以得到接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【29题详解】 比较图丙、丁两次实验，压力相同，接触面的面积不同，弹簧测力计示数相同，可得出结论滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 【30题详解】 将弹簧测力计固定不动，易于读数，误差小，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为使长木板与木块相对运动，木块处于静止状态，水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，这样便于操作，故①②正确，③错误。 本题选错误的，故选③ 五、计算题（28题6分，29题8分，共14分） 28. 如图所示，为缓解城市交通拥堵，满足年轻人对个性出行的需求，某品牌发布“小蚂蚁”小型纯电车，所有轮胎与地面总接触面积为。（取） （1）这款车的质量为。当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压强是多少？ （2）若汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.03倍，则汽车受到的牵引力是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 这款车的重力 汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即 汽车对水平地面的压强 【小问2详解】 由题意可知，汽车受到的阻力为重力的0.03倍，即 汽车在水平公路上匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此汽车受到的牵引力 29. 如图所示，水平地面上有一个底面积为的圆柱形容器，容器中水深，一个边长为的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为。求：（，取10N/kg） （1）此时容器底受到水的压力； （2）物块受到的浮力； （3）物块的重力。 【答案】（1） （2）10N （3）5N 【解析】 【小问1详解】 容器底受到水的压强 容器底受到的压力 【小问2详解】 正方体完全浸没在水中，排开水的体积 物块受到的浮力 【小问3详解】 物块静止，处于平衡状态，受到竖直向上的浮力，竖直向下的重力、竖直向下的细线拉力，这三个力是平衡力，物块重力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初27届八年级（下）期中物理试卷 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 如果说物理学照亮了人类前行的道路，那物理学家就是夜空中最亮的星。为了纪念他们的杰出贡献，物理学中常以他们的名字命名物理量的单位，以下各位“明星”是力的单位的是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 爱因斯坦 D. 托里拆利 2. 2026年我国新一代察打一体无人机成功完成高原试飞，无人机在空中飞行时受力分析正确的是（　　） A. 无人机升空只受升力，不受重力 B. 无人机匀速飞行时，不受任何力的作用 C. 重力的施力物体是无人机本身 D. 无人机水平匀速飞行时，受到的力是平衡力 3. 如图，让小铁球从斜面滚下，在它运动路径的侧旁放一磁体，观察小铁球运动的变化情况可知（　　） A. 力可以使物体发生形变 B. 力是维持物体运动的原因 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 力可以使物体做匀速直线运动 4. 如图所示，小球固定在弹簧上，O点是弹簧原长时小球所在位置，通过小球将弹簧压缩至A点后松手，小球向右运动过程中先后经过B、C两点，且OB=OC，则关于小球向右经过B、C两点时所受弹力的大小和方向，下列判断正确的是（　　） A. 弹力大小相同，方向不同 B. 弹力大小不同，方向相同 C. 弹力大小和方向均相同 D. 弹力大小和方向均不同 5. 小谭用300N的力搬重为500N的石块，石块没有动，则石块所的合力为（　　） A. 800N B. 0 C. 200N D. 无法判断 6. 如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 甲图中，当运动员离开撑杆后仍能继续上升是受到了惯性作用 B. 乙图中，手对铅笔的压力和地面对铅笔的支持力是一对平衡力 C. 丙图中，实心球运动到点时，若所受力全部消失，实心球将保持静止 D. 丁图中，短道速滑运动员在弯道滑行过程中，其运动状态发生改变 7. 如图所示，小鸟静止在水平树枝上。下列说法正确的是（　　） A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力 C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力 8. 2026年春晚被称为“机器人春晚”，多家国产机器人企业联袂登场，覆盖武术、小品、歌舞等多场景，实现了从“机械执行”到“自主感知”的质变 。如图所示，某款机器人尝试做以下四个动作，其中身体无法保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示的示例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 瓶盖上的条纹 B. 行李箱安装滚轮 C. 轮胎安装防滑链 D. 运动员手上涂防滑粉 10. 下列对生活中物理现象的解释，正确的是（　　） A. 三峡大坝的船闸利用连通器原理，使船顺利通过上下游 B. 小轿车使用宽大的轮胎，是为了减小对地面的压力 C. 高压锅煮饭熟得快，是因为增大了气压，降低了水的沸点 D. 用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的吸力 11. 长沙作为“网红城市”，户外文旅消费活跃。活动中的帐篷地钉和登山杖杖尖的金属头通常被做得很尖锐。下列事例中，与此目的相同的是（　　） A. 第六个登月探测器“嫦娥六号”，着陆架下方安装圆盘形“脚” B. 刀用了一段时间后要用磨刀石磨得很锋利 C. 为了不使火车经过时铁轨下陷，在铁轨下面铺上枕木 D. 为了不让滑雪板下陷太深，滑雪板与雪地接触面积较大 12. 如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示，图甲为托里拆利实验图，图乙为自制气压计，则下列说法错误的是（　　） A. 若用密度比水银小的液体做实验，则测出来的大气压值不变 B. 将图甲中的玻璃管稍微倾斜，管内的水银长度会变大 C. 将图甲中的槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差不变 D. 将两个实验器材从山顶拿到山脚，则图甲中玻璃管内的液面会下降，乙的会上升 14. 如图所示，重10N的B物体匀速下落。如果对重为50N的A物体施加一个力F，使B物体匀速上升，下列关于F的说法中，正确的是（　　） A. 水平向左，大小为10N B. 水平向左，大小为20N C. 竖直向上，大小为30N D. 竖直向上，大小为70N 15. 小李同学在探究某种液体密度的实验中，用测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中（容器足够大，不考虑液面的变化，如图甲），缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中测力计读数F随金属块提起高度h的关系如图乙所示，则根据图像信息可以确定（　　） A. 该金属块的边长为6cm B. 在高度h由2cm变化到6cm的过程中，金属块所受浮力逐渐增大 C. 该液体的密度约为 D. 该金属块的密度约为 二、填空题（每空2分，共24分） 16. 如图所示是甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓背和弓弦都发生了_____，产生了弹力；与弹簧类似，在一定限度内，弓拉的越满，弹力越____。 17. 重力的方向总是___________；10 kg的木块受到的重力是___________。（g取10 N/kg） 18. 飞机的升空是利用流体流速越大，压强越___________的原理获得升力的；洗脸池下端的排水管设计了如图U形“反水弯”，当污水排出后会储存一些清水，起到隔绝下水道异味的作用。“反水弯”的设计遵循了___________原理。 19. 2021年4月23日，我国新型战略核潜艇长征18号艇正式入列海军。当该艇从100m深的海底向10m深处上浮，准备接受检阅。在这一过程中，潜水艇所受水的浮力_____，所受水的压强______（填“增加”“减小”或“不变”）。 20. 如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N，在方向不变的水平拉力F的作用下，F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示。第2秒时受到的摩擦力大小为_________N，第4秒时受到的摩擦力大小为_________N。 21. 如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器重9N，上下两部分的横截面积之比为，高度均为10cm；容器中倒入2kg水，深度为8cm。水对容器底面的压强是___________，往容器内加水，水的深度为___________m时，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等。（，g取） 三、作图题（22题4分，23、24题各2分，共8分） 22. 如图所示，在水平桌面上向左匀速拉动木块，请画出木块所受力的示意图。 23. A物体在台阶式自动扶梯上匀速上楼，画出此时A物体所受力的示意图。 24. 如图一个小球漂浮在水面上，请在图中画出小球受力的示意图。 四、实验探究题（每空2分，共24分） 25. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均相等。 （1）如图甲所示装置实验，该实验要在水平的桌面上实验，防止木块的___________影响实验。小明在实验时发现，在左边挂一个钩码，右边挂一个钩码时，木块保持静止状态。继续往右边再挂一个钩码，木块状态没改变，这时木块___________（选填“是”或“不是”）平衡状态。 （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察发生的现象，可以得出二力平衡的其中一个条件是：相互平衡的两个力作用在___________。 26. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，小龙先将海绵放在水平桌面上，如图甲所示。接着将小桌腿朝下放在海绵上，如图乙所示。然后将铁块放在小桌上，如图丙所示。最后将小桌桌面朝下，把铁块放在小桌上，如图丁所示。 （1）实验中，根据海绵的___________可以判断压力的作用效果，这里采用的研究方法是___________； （2）由乙、___________两图所示实验可得压力的作用效果与压力大小有关； （3）利用丙、丁两图所示实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块和质量关系是___________（选填“相等”或“不相等”）； （4）图戊中木板受到的压强与图丁中海绵受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“=”或“<”）； 27. 某同学在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计、两个相同的木块和、木板、粗糙木板、细线等器材进行了如图所示的实验。 （1）每次实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做___________运动，目的是使木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）比较乙、丙两图，可得出结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越___________。 （3）比较丙、丁两图，可知滑动摩擦力的大小与接触面积的大小___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）实验后，组内同学对实验中存在的问题进行了交流，将实验装置改装为如图戊所示，将弹簧测力计固定，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，向左拉动木板，使木板与木块发生相对运动。对该装置，同学们提出了以下观点，其中不正确的是___________（填序号）。 ①改进后，拉动木板时不必保持匀速运动，更易于操作 ②改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确数据 ③改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 五、计算题（28题6分，29题8分，共14分） 28. 如图所示，为缓解城市交通拥堵，满足年轻人对个性出行的需求，某品牌发布“小蚂蚁”小型纯电车，所有轮胎与地面总接触面积为。（取） （1）这款车的质量为。当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压强是多少？ （2）若汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.03倍，则汽车受到的牵引力是多少？ 29. 如图所示，水平地面上有一个底面积为的圆柱形容器，容器中水深，一个边长为的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为。求：（，取10N/kg） （1）此时容器底受到水的压力； （2）物块受到的浮力； （3）物块的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $