精品解析：四川省内江市第六中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

内江六中2024-2025学年度八年级下学期期中 物理试题 一、单选题（每小题3分，共48分） 1. 下列对一些常见物体的估测最恰当的是（　　） A. 中学生的质量约为50g B. 一个漂浮在盐水中的鸡蛋受到的浮力约为0.5N C. 一个标准大气压的值约 D. 一本物理教材的质量约为2kg 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，A不符合题意； B．一个鸡蛋的所受的重力约为0.5N，鸡蛋漂浮在盐水中，受到了浮力和重力，浮力和重力是平衡力，大小相等，故受到的浮力约为0.5N，故B符合题意； C．一个标准大气压的值约，故C不符合题意； D．一本物理教材的质量约为200g，合0.2kg，故D不符合题意。 故选B。 2. 生活中涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（　　） A. 三峡船闸利用了连通器原理 B. 搬动重物时，在物体下垫上滚木利用了滚动摩擦比滑动摩擦小的原理 C. 出现高原反应，是由于该地区海拔越高，气压越低造成的 D. 缝衣针头很尖，是通过减小受力面积的方法减小了压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．三峡船闸利用了连通器原理，利用连通器内装有同种液体，当液体静止时，液面相平的原理工作的，故A正确，不符合题意； B．搬动重物时，在物体下垫上滚木，此时滑动摩擦力变为了滚动摩擦力，而滚动摩擦比滑动摩擦小，故B正确，不符合题意； C．气压随高度的增加而减小，该地区海拔越高，气压越低，容易出现高原反应，故C正确，不符合题意； D．缝衣针头很尖，是通过减小受力面积的方法增大了压强，故D错误，符合题意。 故选D。 3. 下列生活用具的设计，利用了大气压的是（　　） A. 注射器（注射药液） B. 吸盘挂钩 C. 安全锤 D. 下水道的弯管 【答案】B 【解析】 【详解】A．注射器注射药液，是利用医务人员的压力将药液压入人体，没有利用大气压，故A不符合题意； B．吸盘挂钩，使用前先将吸盘内的气体挤出，导致吸盘内的气压小于外界气压，在大气压的作用下将吸盘压在墙上，工作时利用了大气压，故B符合题意； C．安全锤是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，没有利用大气压强，故C不符合题意； D．下水道的弯管是连通器，可以有效的防止反味，没有利用大气压强，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列关于力的说法，不正确的是（　　） A. 人在走路时，使人前进的力的施力物体是脚 B. “孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用 C. 由公式G=mg可知，物体的重力跟它的质量成正比 D. 运动员将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．人在走路时，地面对脚向前的摩擦力是动力，摩擦力的施力物体是地面，故A错误，符合题意； B．孤掌难鸣描述的是力产生的条件，至少要有两个物体才能产生力，表明力是物体对物体的作用，故B正确，不符合题意； C．由重力与质量的关系式可知，物体所受重力大小与物体的质量成正比，故C正确，不符合题意； D．运动员踢球，对球施加力的作用，球由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，用弹簧测力计测物体M的重力，下列说法正确的是（    ） A. 物体M的重力是3.2N B. 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 C. 使弹簧发生形变的力和弹簧对M的拉力，是一对平衡力 D. 在失重的太空中，该弹簧测力计无法测量力的大小 【答案】B 【解析】 【详解】A．如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N，物体M的重力是3.4N，故A错误； B．拉力越大，弹簧伸长量越大，弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，故B正确； C．使弹簧发生形变的力是M对弹簧的拉力，故该拉力和弹簧对M的拉力，是一对相互作用力，故C错误； D．在失重的太空中，弹簧测力计不能测量重力大小，但是，拉开弹簧测力计，弹簧测力计有示数，可以测量力的大小，故D错误。 故选B。 6. “车祸猛于虎”，很多交通事故都是由于超速、超载、疲劳等原因造成的，对家庭、社会造成巨大伤害。如图所示，大货车由于超速行驶，追尾前方等红灯的小轿车。事故造成小轿车后备厢受损严重，大货车前保险杠也发生轻微形变。下列关于本次事故的描述正确的是（ ） A. 小轿车比大货车受损严重，是由于碰撞时大货车对小轿车的作用力大于小轿车对大货车的作用力 B. 大货车的前保险杠发生凹陷，说明力可以使物体发生形变 C. 小轿车形变比大货车大，是因为它受到的压强比大货车大 D. 大货车静止时对地面的压力和它受到的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此碰撞时大货车对小轿车的作用力等于小轿车对大货车的作用力，故A错误； B．力可以改变物体的形状和运动状态，碰撞时大货车的前保险杠受到力的作用，形状发生变化，说明力可以使物体发生形变，故B正确； C．物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此碰撞时大货车对小轿车的作用力等于小轿车对大货车的作用力，碰撞时大货车与小轿车接触面积相同，由可知，小轿车受到的压强与大货车受到的压强相等，故C错误； D．大货车静止时对地面的压力的受力物体是地面，货车受到的支持力的受力物体是货车；虽然这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但没有作用在同一物体上，它们彼此互为施力物体，是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 7. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是 A. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B. 物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 C. 物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力 D. 摩擦力的方向定与物体运动的方向相反 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体本身没有重力（只有质量），重力是由于地球的吸引而产生的；故A错误； B．重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，故B正确； C．物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力；故C错误； D．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反；如传送带的物体，当加速运动时摩擦力的方向与运动方向就相同，故D错误； 8. 物理新课程标准注重“知行合一，学以致用”的课程理念，以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念引导学生理性思考。如图所示，是学生实验课上的相关实验，其中分析正确的是（　　） A. 图甲，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会下降 B. 图乙，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强值 C. 图丙，是压强计，若将U形管倾斜一定角度放置，其两侧液面高度差会变大 D. 图丁，利用此实验装置不能探究压力作用效果与受力面积和与压力大小的关系 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲，当向塑料管B中用力吹气时，细管A上端空气流速大，压强小，小于大气压，在大气压的作用下，水会压入细管，细管A中液面将会上升，故A错误； B．是大气压力将两个吸盘紧紧压在一起，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，根据可知，就可以估测大气压强值，故B正确； C．图丙，是压强计，若将U形管倾斜一定角度放置，探头处橡皮膜所受的压强不变，其两侧液面高度差也不变，故C错误； D．图丁，利用此实验装置能探究压力作用效果与受力面积和与压力大小的关系，如图所示，只要减少水量，通过观察海绵的凹陷程度，就可以探究压力的作用效果与压力的关系；或将该瓶水正放和倒放，通过观察海绵的凹陷程度，就可以探究压力的作用效果与受力面积的关系，故D错误。 故选B。 9. 如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 B. 甲图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 C. 乙图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 D. 把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差会变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．托里拆利实验能准确的测出大气压的值，图乙装置是自制简易气压计，虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能测出大气压的值，故A错误； B．甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升，故B错误； C．乙图中，瓶内封闭部分气体的压强=玻璃管内水的压强+外界大气压，瓶内气压不变，外界大气压变大时，玻璃管内的液面会下降，故C正确； D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，大气压降低，玻璃管内液柱会在内部气压的作用下升高，玻璃管内外液面高度差变大，故D错误。 故选C。 10. 两块完全相同的砖块，如图叠放在水平地面上，砖块A立放砖块B平放，其长、宽、高之比为4:2:1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　） A. FA:FB＝1：2；pA:pB＝4：1 B. FA:FB＝1:2；pA:pB＝2：1 C. FA:FB＝1：1；pA:pB＝2：1 D. FA:FB＝1:1；pA:pB＝4：1 【答案】B 【解析】 【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且两块完全相同砖块的重力G相等，所以，砖块A对砖块B的压力和砖块B对地面的压力之比： ==； 受力面积之比： ==， 砖块A对砖块B的压强和砖块B对地面压强之比： ====。 故选B。 11. 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。下列说法不正确的是（ ） A. 如上图甲所示，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，气球处于静止。两只手对气球施加的力大小不相等 B. 如图乙所示，将气球按压在钉板上，气球没有破裂，说明在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强 C. 杯子里放一个乒乓球，用嘴对着瓶口吹气，乒乓球会跳起来，因为流体流速越大，压强越小 D. 在充满热空气封闭的塑料桶表面浇上冷水，桶会被压扁，说明存在大气压强 【答案】A 【解析】 【详解】A．因为气球在两只手的作用下处于静止状态，故气球受力平衡，两只手对气球施加的力大小相等，方向相反，故A错误，符合题意； B．由压强计算公式可知，当压力一定时，受力面积越大，压强越小，所以，将气球按压在钉板上时，由于钉子数量较多，受力面积较大，压强较小，气球不会破裂，故B正确，不符合题意； C．已知流体压强与流速的规律为：流速大的地方压强小；用嘴对着瓶口吹气时，瓶口处空气流速大，压强小，瓶的底部空气流速小，压强大，瓶中的乒乓球就被空气吹向瓶口处，所以乒乓球会跳起来，故C正确，不符合题意； D．在充满热空气封闭的塑料桶表面浇上冷水时，里面的空气热胀冷缩，使内部的气压小于外部的大气压，桶壁内部的气体压力小于桶壁外部的大气压力，达到一定的差值，就能把桶压扁，这一现象证实了大气压的存在，故D正确，不符合题意。 故选A。 12. 关于惯性和力下列说法正确的是（ ） A. 物体在比较大的力作用下可以加速运动，所以受力越大的物体惯性越大 B. 速度很大的汽车很难刹车停下来，所以速度越大的物体惯性越大 C. 系安全带是为了减小惯性，防止惯性带来的危害 D. 质量越大的物体，运动状态越难改变，所以质量越大的物体惯性也越大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．惯性的大小只与质量有关，与受力的大小、速度无关，故AB错误； C．系安全带并不能减小惯性，只能减小惯性带来的危害，故C错误； D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，质量越大的物体，运动状态越难改变，所以质量越大的物体惯性也越大，故D正确。 故选D。 13. 物体在流体气体或液体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，流体阻力越大；流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，流体阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的流体阻力较小。物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。下列说法不正确的是（ ） A. 雨滴在高空形成后，由于受到竖直方向的重力作用，从静止开始下落 B. 下落后，速度越来越大是由于重力大于阻力 C. 雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力大小不变，但受到的阻力减小 D. 直至雨滴受到的阻力等于重力时，雨滴开始匀速直线下落 【答案】C 【解析】 【详解】A．力可以改变物体的运动状态，雨滴在高空形成后，由于受到竖直方向的重力作用，从静止开始下落，故A正确，不符合题意； B．下落后，速度越来越大是由于重力大于阻力，合力向下，故B正确，不符合题意； CD．流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，流体阻力越大。雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力大小不变，但受到的阻力变大，直至雨滴受到的阻力等于重力时，雨滴受力平衡，开始匀速直线下落，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C。 14. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N．下列说法错误的是 A. 正方体受到的浮力为8N B. 液体的密度为0.8×103kg/m3 C. 正方体上表面到液面的距离h=5cm D. 液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A、由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力F浮=F2-F1=13N-5N=8N，故A正确，不符合题意； B、物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，则V排=V=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，由F浮=ρgV排可得，液体的密度ρ==0.8×103kg/m3，故B正确，不符合题意； CD、正方体下表面的面积S=L2=（10cm）2=100cm2=1×10-2m2，液体对物体下表面的压强：p==1.3×103Pa， 由p=ρgh可得，正方体下表面到液面的距离：h下==0.1625m=16.25cm，则正方体上表面到液面的距离：h=h下-L=16.25cm-10cm=6.25cm，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意． 15. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力 F 向右推物体， 推力的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则摩擦力随时间的变化图像，下列哪个选项是正确的（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由图乙丙知，推力大小在前2s为4.5N，物体做加速运动；2至4s，推力大小为3N，物体做匀速直线运动，此时物体在水平方向上的所受的推力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小等于推力，为3N；4至6s，推力为1.5N，物体做减速运动。整个过程中，物体与水平地面接触的粗糙程度不变，压力不变，所受的滑动摩擦力的大小不变，为3N，故ABC错误，D正确。 故选D。 16. 图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg下列说法正确的是（ ） A. 圆柱体受到的重力是8N B. 圆柱体受到的最大浮力是4N C. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知圆柱体受到的重力G=F拉=12N，故A错误； B．由图象可知物体下降7cm后受到的拉力不再改变，说明此时物体完全浸没，所受浮力最大，则圆柱体受到的浮力F浮=G﹣F拉=12N﹣4N=8N，故B错误； C．圆柱体浸没时，排开液体体积和圆柱体体积相同，根据及有 圆柱体的密度，故C正确； D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面的深度h1=7cm-3cm=4cm 下表面受到水的压强，故D错误。 故选C 。 二、填空题:（每空1分,共12分） 17. 电动自行车，把手上粗糙的纹理设计是为了增大粗糙程度的方式增大________；刹车时人手按捏把手，拉动刹车线压紧刹车片，以增大________的方式增大摩擦，从而实现刹车减速。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 压力 【解析】 【详解】[1]滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，把手上粗糙的纹理是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 [2]人手按捏把手时，拉动刹车线压紧刹车片，刹车片对车轮的压力增大，是通过增大压力的方式增大摩擦力。 18. 小明用100N的水平推力向右匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N，方向为______；小明将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中课桌受到的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 100 ②. 水平向左 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]因为课桌在水平地面上匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，水平推力为100N，课桌受到地面对它的摩擦力大小为f为100N，摩擦力的方向与相对运动的方向相反，故方向水平向左。 [2]小明将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于100N。 19. 水平放置的物体重90N，小花同学用120N的力竖直向上提物体，则物体受到的合力大小为______N，方向向______。 【答案】 ①. 30 ②. 上 【解析】 【详解】[1][2]同一直线上、方向相反的两个力的合力大小等于二力大小之差，水平放置的物体重90N，小花同学用120N的力竖直向上提物体，则物体受到的合力大小为 合力方向与较大力方向一致，所以合力方向竖直向上。 20. 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效 果是使跳板发生______。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 【解析】 【分析】力的两个作用效果为：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。 【详解】如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板发生形变，所以压跳板的力的作用效果是使跳板发生形变； 跳板弹起过程中，弹力推动运动员向上运动，所以力的作用效果是使运动员的运动状态发生了改变。 21. 如图是某地重要的水利工程—鱼洞水库。4月，渔洞水库景区樱花绚烂，片片樱花随风飞舞，该水库坝高87米，夏季为蓄水期，水下80m深度处水的压强为________Pa。（取ρ水=1.0×103kg/m3） 【答案】8×105 【解析】 【详解】根据p=ρgh可知，水下80m深度处水的压强为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×80m=8×105Pa 22. 如图所示，一个重为 5N的薄壁容器， 底面积为100cm2， 放在水平桌面上，内装有4.5kg 的酒精，深度为30cm，则容器对桌面的压强为____ Pa， 酒精对容器底部的压力为___ N。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg） 【答案】 ①. 5000 ②. 24 【解析】 【详解】[1] 容器对桌面的压强为 [2] 酒精对容器底部的压强为 酒精对容器底部的压力为 三、作图题:（每小题2分,共6分） 23. 物体在水平向右拉力F=5N作用下匀速运动，请画出摩擦力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】依题意物体做匀速向右运动，所以水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力为 方向水平向左，摩擦力示意图如图所示： 24. 画出图中斜面上小球受到的重力和它对斜面的压力. （ ） 【答案】 【解析】 【详解】小球所受重力的作用点在小球的球心，方向竖直向下； 压力的作用点在斜面上，垂直于斜面向下； 故分别过重力的作用点和压力的作用点画出重力和压力． 如图所示： 【点睛】重点是重力和压力的示意图画法，注意压力是对斜面的作用力，所以作用点不可画在小球的重心上，且方向是垂直于斜面的． 25. 请画出静止在液体里的物体受到的力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】静止在液体里的物体处于平衡状态，受竖直向下的重力，和与重力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上的浮力。作用点画在重心处。如图所示： 四、实验题（每空2分,共24分） 26. 在研究“影响液体压强因素”的实验中，进行了如图所示的操作： （1）甲、乙两图可探究液体压强与______的关系； （2）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两个图进行对比。 【答案】（1）深度 （2）乙丙 【解析】 【小问1详解】 比较甲、乙两图可知，液体的密度相同，金属盒浸没的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，则橡皮膜受到的液体压强不同，所以甲、乙两图可探究的是液体压强与液体深度的关系。 【小问2详解】 要探究液体压强与液体密度的关系，由控制变量法可知，应控制金属盒浸没的深度相同，液体的密度不同，故应选用乙、丙两个图进行对比。 27. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小亮利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）比较图中甲乙两次实验说法正确的是（ ）； A.在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 B.在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （2）比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与________无关，图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块B受到的摩擦力为_________N。 【答案】（1）A （2） ①. 接触面积 ②. 0.6 【解析】 【小问1详解】 观察甲、乙两图可知，木块A对水平面的压力一定，接触面分别是玻璃板和木板，则接触面的粗糙程度不同，木板面更粗糙，弹簧测力计示数更大，则木块A在木板面上受到的摩擦力更大，由控制变量法可知，可以得出的结论：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 [1]比较图中丙、丁两次实验可知，木块A、B对水平面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，A和B的摆放方式改变了接触面积的大小，弹簧测力计的示数不变，即木块A、B受到的摩擦力大小不变，由控制变量法可知，可得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积无关。 [2]A和B是完全相同的两个木块，对接触面的压力和接触面的粗糙程度相同，故B受的滑动摩擦力与乙图中A受到的滑动摩擦力大小相等，图乙中，木块A在木板面上做匀速直线运动，处于平衡状态，木块A受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，弹簧测力计的拉力为0.6N，则乙图中A受到的滑动摩擦力和图丙中木块B受到的摩擦力都为。 28. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关 猜想3：浮力的人小可能与物体的形状有关 猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关 （1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力．这个事实可以支持以上猜想_______（选填序号） （2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N．然后进行如图所示的实验． ①在序号a的实验中物所受的浮力为_______N． ②比较序号_______，_______，e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关． ③进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越_______； ④比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_______关． （3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_______． 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. a ④. d ⑤. 大 ⑥. 无 ⑦. 没有控制变量唯一 【解析】 【详解】（1）用手把空的饮料罐按入水中，手就会感受到竖直向上的浮力，越往下按，浮力越大，手会感到越吃力； 空饮料罐向下按入的过程中，水面会升高，空饮料罐排开水的体积增大，由此得出：浮力的大小与物体排开液体的体积有关，即这个事实可以支持猜想4。 （2）①物体的重力为G，a中弹簧测力计的示数为3N， 则物体受到的浮力为：； ②要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制同一物体、排开液体的体积相同，改变液体的密度，图中a、d、e三图符合要求； ③a图物体浸没在水中，受到的浮力为：； d图物体浸没在酒精中，受到的浮力为：； e图中物体浸没在盐水中，受到的浮力为：； 所以同一物体在盐水浮力最大、酒精中受到的浮力最小，又因为盐水的密度最大，酒精的密度最小．所以可以得出：液体的密度越大，物体所变的浮力越大； ④序号为a、b、c的三次实验中，物体的体积和浸没的液体都相同，不同的是物体的重力； 由图可知测力计的示数分别为：3N、3.5N、4N，而三个圆柱形物体A、B、C的重分别为4N、4.5N和5N，根据称重法求浮力的原理，即知，所受浮力分别为1N、1N、1N，可见浮力相等，于是可得结论是：浮力的大小与物体的重力无关； （3）根据控制变量法的思想：要研究浮力大小与物体形状的关系，必须保证排开液体的体积和液体的密度不变，小明实验中改变了形状，但没有控制排开水的体积相同，故小珍认为小明的结论不可靠，不可靠主要原因为没有控制变量唯一，即没有控制排开液体的体积相同。 【点睛】重点是研究浮力大小与哪些因素有关的实验，注意实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。 五、计算题（29题4分,30题6分，共10分） 29. 小米公司第一款纯电轿车小米SU7于2024年3月28日正式发布，如图所示。该车质量约为2000kg，轮胎与地面接触总面积为8×10-2m2。求： （1）车的重力； （2）静止时车对地面的压强。 【答案】（1）2×104N （2）2.5×105Pa 【解析】 【小问1详解】 车的重力为 【小问2详解】 静止时车对地面的压力为 静止时车对地面的压强为 30. 如图所示，薄壁圆柱形容器与水平桌面的接触面积为100cm2，将一个质量200g、体积为400cm3的实心长方体物块A用细线吊着，然后将其体积的浸入容器内的水中，以上操作过程中，容器内的水没有溢出。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求： （1）长方体物块A受到的浮力； （2）细线对长方体物块A的拉力。 【答案】（1）1N （2）1N 【解析】 【小问1详解】 已知将实心长方体物块A体积的浸入容器内的水中，则 则长方体物块A受到的浮力F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×1×10-4m3×10N/kg=1N 【小问2详解】 长方体物块A的重力为G=mg=200×10-3kg×10N/kg=2N 根据称重法F浮=G-F拉，细线对长方体物块A的拉力F拉= G-F浮=2N-1N=1N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内江六中2024-2025学年度八年级下学期期中 物理试题 一、单选题（每小题3分，共48分） 1. 下列对一些常见物体的估测最恰当的是（　　） A. 中学生的质量约为50g B. 一个漂浮在盐水中的鸡蛋受到的浮力约为0.5N C. 一个标准大气压的值约 D. 一本物理教材的质量约为2kg 2. 生活中涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（　　） A. 三峡船闸利用了连通器原理 B. 搬动重物时，在物体下垫上滚木利用了滚动摩擦比滑动摩擦小的原理 C. 出现高原反应，是由于该地区海拔越高，气压越低造成的 D. 缝衣针头很尖，是通过减小受力面积的方法减小了压强 3. 下列生活用具的设计，利用了大气压的是（　　） A. 注射器（注射药液） B. 吸盘挂钩 C. 安全锤 D. 下水道的弯管 4. 下列关于力的说法，不正确的是（　　） A. 人在走路时，使人前进的力的施力物体是脚 B. “孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用 C. 由公式G=mg可知，物体的重力跟它的质量成正比 D. 运动员将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 5. 如图所示，用弹簧测力计测物体M的重力，下列说法正确的是（    ） A. 物体M的重力是3.2N B. 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 C. 使弹簧发生形变的力和弹簧对M的拉力，是一对平衡力 D. 在失重的太空中，该弹簧测力计无法测量力的大小 6. “车祸猛于虎”，很多交通事故都是由于超速、超载、疲劳等原因造成的，对家庭、社会造成巨大伤害。如图所示，大货车由于超速行驶，追尾前方等红灯的小轿车。事故造成小轿车后备厢受损严重，大货车前保险杠也发生轻微形变。下列关于本次事故的描述正确的是（ ） A. 小轿车比大货车受损严重，是由于碰撞时大货车对小轿车的作用力大于小轿车对大货车的作用力 B. 大货车的前保险杠发生凹陷，说明力可以使物体发生形变 C. 小轿车形变比大货车大，是因为它受到的压强比大货车大 D. 大货车静止时对地面的压力和它受到的支持力是一对平衡力 7. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是 A. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B. 物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 C. 物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力 D. 摩擦力的方向定与物体运动的方向相反 8. 物理新课程标准注重“知行合一，学以致用”的课程理念，以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念引导学生理性思考。如图所示，是学生实验课上的相关实验，其中分析正确的是（　　） A. 图甲，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会下降 B. 图乙，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强值 C. 图丙，是压强计，若将U形管倾斜一定角度放置，其两侧液面高度差会变大 D. 图丁，利用此实验装置不能探究压力作用效果与受力面积和与压力大小的关系 9. 如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 B. 甲图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 C. 乙图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 D. 把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差会变小 10. 两块完全相同的砖块，如图叠放在水平地面上，砖块A立放砖块B平放，其长、宽、高之比为4:2:1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　） A. FA:FB＝1：2；pA:pB＝4：1 B. FA:FB＝1:2；pA:pB＝2：1 C. FA:FB＝1：1；pA:pB＝2：1 D. FA:FB＝1:1；pA:pB＝4：1 11. 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。下列说法不正确的是（ ） A. 如上图甲所示，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，气球处于静止。两只手对气球施加的力大小不相等 B. 如图乙所示，将气球按压在钉板上，气球没有破裂，说明在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强 C. 杯子里放一个乒乓球，用嘴对着瓶口吹气，乒乓球会跳起来，因为流体流速越大，压强越小 D. 在充满热空气封闭的塑料桶表面浇上冷水，桶会被压扁，说明存在大气压强 12. 关于惯性和力下列说法正确的是（ ） A. 物体在比较大的力作用下可以加速运动，所以受力越大的物体惯性越大 B. 速度很大的汽车很难刹车停下来，所以速度越大的物体惯性越大 C. 系安全带是为了减小惯性，防止惯性带来的危害 D. 质量越大的物体，运动状态越难改变，所以质量越大的物体惯性也越大 13. 物体在流体气体或液体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，流体阻力越大；流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，流体阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的流体阻力较小。物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。下列说法不正确的是（ ） A. 雨滴在高空形成后，由于受到竖直方向的重力作用，从静止开始下落 B. 下落后，速度越来越大是由于重力大于阻力 C. 雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力大小不变，但受到的阻力减小 D. 直至雨滴受到的阻力等于重力时，雨滴开始匀速直线下落 14. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N．下列说法错误的是 A. 正方体受到的浮力为8N B. 液体的密度为0.8×103kg/m3 C. 正方体上表面到液面的距离h=5cm D. 液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa 15. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力 F 向右推物体， 推力的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则摩擦力随时间的变化图像，下列哪个选项是正确的（　　） A. B. C. D. 16. 图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg下列说法正确的是（ ） A. 圆柱体受到的重力是8N B. 圆柱体受到的最大浮力是4N C. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa 二、填空题:（每空1分,共12分） 17. 电动自行车，把手上粗糙的纹理设计是为了增大粗糙程度的方式增大________；刹车时人手按捏把手，拉动刹车线压紧刹车片，以增大________的方式增大摩擦，从而实现刹车减速。 18. 小明用100N的水平推力向右匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N，方向为______；小明将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中课桌受到的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 水平放置的物体重90N，小花同学用120N的力竖直向上提物体，则物体受到的合力大小为______N，方向向______。 20. 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效 果是使跳板发生______。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。 21. 如图是某地重要的水利工程—鱼洞水库。4月，渔洞水库景区樱花绚烂，片片樱花随风飞舞，该水库坝高87米，夏季为蓄水期，水下80m深度处水的压强为________Pa。（取ρ水=1.0×103kg/m3） 22. 如图所示，一个重为 5N的薄壁容器， 底面积为100cm2， 放在水平桌面上，内装有4.5kg 的酒精，深度为30cm，则容器对桌面的压强为____ Pa， 酒精对容器底部的压力为___ N。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg） 三、作图题:（每小题2分,共6分） 23. 物体在水平向右拉力F=5N作用下匀速运动，请画出摩擦力示意图。 24. 画出图中斜面上小球受到的重力和它对斜面的压力. （ ） 25. 请画出静止在液体里的物体受到的力的示意图。 四、实验题（每空2分,共24分） 26. 在研究“影响液体压强因素”的实验中，进行了如图所示的操作： （1）甲、乙两图可探究液体压强与______的关系； （2）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两个图进行对比。 27. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小亮利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）比较图中甲乙两次实验说法正确的是（ ）； A.在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 B.在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （2）比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与________无关，图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块B受到的摩擦力为_________N。 28. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关 猜想3：浮力的人小可能与物体的形状有关 猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关 （1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力．这个事实可以支持以上猜想_______（选填序号） （2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N．然后进行如图所示的实验． ①在序号a的实验中物所受的浮力为_______N． ②比较序号_______，_______，e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关． ③进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越_______； ④比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_______关． （3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_______． 五、计算题（29题4分,30题6分，共10分） 29. 小米公司第一款纯电轿车小米SU7于2024年3月28日正式发布，如图所示。该车质量约为2000kg，轮胎与地面接触总面积为8×10-2m2。求： （1）车的重力； （2）静止时车对地面的压强。 30. 如图所示，薄壁圆柱形容器与水平桌面的接触面积为100cm2，将一个质量200g、体积为400cm3的实心长方体物块A用细线吊着，然后将其体积的浸入容器内的水中，以上操作过程中，容器内的水没有溢出。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求： （1）长方体物块A受到的浮力； （2）细线对长方体物块A的拉力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $