第二单元《除数是一位数的除法》（单元测试）-2025-2026学年人教版数学三年级下册

**基本信息** 人教版2026年小学数学三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》单元卷，融合杭州亚运会、中国空间站等时代情境，覆盖除法计算、估算、实际应用等核心知识，适配单元复习，培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题/20分|商中间0、余数、估算|以“江南忆”玩偶生产考平均分，渗透量感| |解决问题|6题/30分|连除、归总问题|新能源汽车生产情境考计划与实际，培养模型意识| |计算题|3类/35分|口算、竖式（验算）、脱式|分层设计，竖式验算强化推理意识|

人教版 2026 年小学数学三年级下册 第二单元《除数是一位数的除法》测试题 参考答案及解析 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1. 82；246÷3=82 解析：求平均每天生产量，用总产量 ÷ 天数，即 246÷3=82。 2. 48；12；1；120 解析：口算末尾有 0 的除法，先算非 0 部分，再添对应个数的 0。 3. 5；743 解析：余数小于除数，除数是 6，余数最大为 5；被除数 = 商 × 除数 + 余数 = 123×6+5=743。 4. 0、1、2、3、4；5、6、7、8、9 解析：商中间有 0，被除数中间的数小于除数 5；商中间无 0，被除数中间的数大于等于除数 5。 5. 96；64 解析：384÷4=96，384÷6=64，考查平均分的实际应用。 6. 360；60；480；60 解析：估算时把被除数看作接近的整十、整百数，且能被除数整除。 7. 799；104 解析：商是两位数，被除数最大时，百位是 7、十位个位最大为 9（799÷8=99……7）；最小是百位 1、十位 0、个位 0（104÷8=12......4）。 8. 90 解析：速度 = 路程 ÷ 时间，360÷4=90。 9.＞ 解析：被除数相同，除数越小商越大 二、选择题（每题 2 分，共 10 分） 10.A 解析：492÷7≈70.29，400÷6≈66.67，568÷8=71，A 最接近 70。 11.D 解析：可先求每个机器人 3 天完成的任务（240÷4），再求每天（÷3）；也可先求 4 个机器人 1 天完成的任务（240÷3），再求每个（÷4），两种列式都正确。 12.C 解析：三位数除以一位数，若被除数首位≥除数，商是三位数；若首位＜除数，商是两位数。 13.B 解析：十位上的数字表示几个十，余数 1 在十位上，代表 1 个十。 14.A 解析：先求每天收发快递数量（475÷5），再求 30 天总量（×30）。 三、判断题（每题 1 分，共 5 分） 15.× 解析：0 除以任何不为 0的数都得 0，0 不能做除数。 16.× 解析：如 100÷5=20，商是两位数。 17.√ 解析：笔算除法的基本规则，余数必须比除数小。 18.× 解析：728÷9=80……8，商是 80（两位数），余数是 8而不是9，，此外，余数不能等于除数，故错误。 19.√ 解析：684÷3=228，计算正确。 四、计算题（共 35 分） 20.口算（每题 1 分，共 10 分） 60；50；80；70；0；90；60；60；200；90 解析：利用乘法口诀及末尾有 0 的除法口算方法计算。 21.列竖式计算（带★的要验算，每题 3 分，验算 1 分，共 15 分） 列竖式 略 456÷3=152 728÷4=182 ★504÷6=84验算：84×6=504 847÷7=121 ★625÷5=125验算：125×5=625 解析：列竖式时注意数位对齐，若无余数，用“ 商× 除数 = 被除数”验算，若有余数，验算用 “商 × 除数 + 余数 = 被除数”。 22.脱式计算（每题 2.5 分，共 10 分） （324+156）÷5 =480÷5 =96 720÷8×9 =90×9 =810 900-450÷9 =900-50 =850 420÷（2×3） =420÷6 =70 解析：遵循 “先算括号里，再算乘除，最后算加减” 的运算顺序。 五、解决问题（每题 5 分，共 30 分） 23. 936÷3=312（人） 答：平均每天接待游客 312 人。 解析：总游客数 ÷ 天数 = 每天接待人数，直接用除法计算。 24. 312÷4=78（个） 答：人工每小时能分拣 78 个包裹。 解析：机器人速度是人工的 4 倍，求人工速度用除法。 25. 840÷5=168（个） 168×8=1344（个） 840+1344=2184（个） 或 840÷5×（5+8）=168×13=2184（个） 答：一共能生产 2184 个环保塑料袋。 解析：先求每天生产量，再求 8 天产量，最后加原 5 天产量；或直接求总天数（5+8）的产量。 26. 82×4=328（名） 420-328=92（名） 答：第 5 辆大巴车坐 92 名学生。 解析：先求前 4 辆车坐的总人数，再用总人数减去前 4 辆的人数。 27. 4×60=240（千克） 240÷5=48（千克） 答：每个礼盒装 48 千克。 解析：先求猕猴桃总重量，再平均分到 5 个礼盒。 28. 126×8=1008（辆） 8-2=6（天） 1008÷6=168（辆） 答：实际每天生产 168 辆电动汽车。 解析：先求总任务量，再求实际天数，最后用总任务量 ÷ 实际天数得实际日产量。 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/ 人教版 2026 年小学数学三年级下册 第二单元《除数是一位数的除法》测试题 考试时间：90 分钟 满分：100 分 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1. 2026 年杭州亚运会吉祥物 “江南忆” 系列玩偶热销，某工厂 3 天生产了 246 个玩偶，平均每天生产（ ）个，列式是（ ）。 2. 口算 480÷4 时，可以先算（ ）÷4=（ ），再在结果末尾添上（ ）个 0，最终结果是（ ）。 3. 一个数除以 6，商是 123，余数最大是（ ），此时被除数是（ ）。 4. 5□5÷5，要使商的中间有 0，□里可以填（ ）；要使商的中间无 0，□里可以填（ ）。 5. 中国空间站 “天宫” 开展太空授课活动，某学校组织 384 名学生观看直播，平均分到 4 个阶梯教室，每个教室有（ ）名学生；如果平均分到 6 个教室，每个教室有（ ）名学生。 6. 估算 359÷6 时，可以把 359 看作（ ），商大约是（ ）；估算 472÷8 时，可以把 472 看作（ ），商大约是（ ）。 7.一个三位数除以 8，商是两位数，这个三位数最大是（ ），最小是（ ）。 8.一辆新能源汽车 4 小时行驶了 360 千米，它的平均速度是（ ）千米 / 时。 9.在〇里填上 “＞”“＜” 或 “=”：320÷4〇320÷8 二、选择题（每题 2 分，共 10 分） 10. 下列算式中，商最接近 70 的是（ ） A. 492÷7 B. 400÷6 C. 568÷8 11. 科技公司研发人工智能机器人，4 个机器人 3 天完成 240 项任务，平均每个机器人每天完成多少项任务？正确的列式是（ ） A. 240÷4×3 B. 240÷3÷4 C. 240÷4÷3 D. B 和 C 都对 12. 一个除法算式中，被除数是三位数，除数是一位数，商（ ） A. 一定是三位数 B. 一定是两位数 C. 可能是三位数，也可能是两位数 13. 把 46 块积木平均分给 3 个班级，每个班级分到多少块？竖式计算时，十位上的 4 除以 3，商 1 余 1，余数这个 “1” 表示（ ） A. 1 个一 B. 1 个十 C. 1 个百 14.某快递站 5 天收发快递 475 件，照这样计算，30 天能收发多少件快递？列式正确的是（ ） A. 475÷5×30 B. 475×5÷30 C. 475÷30×5 三、判断题（每题 1 分，共 5 分） 15. 0 除以任何数都得 0。（ ） 16. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 17. 笔算除法时，每次除得的余数都要比除数小。（ ） 18.728÷9 的商是两位数，余数是 9。（ ） 19. 某农场收获了 684 千克小麦，每 3 千克装一袋，一共可以装 228 袋。（ ） 四、计算题（共 35 分） 20.口算（每题 1 分，共 10 分） 360÷6= 400÷8= 720÷9= 210÷3= 0÷5= 540÷6= 300÷5= 480÷8= 800÷4= 630÷7= 21. 列竖式计算（带★的要验算，每题 3 分，验算 1 分，共 15 分） 456÷3= 728÷4= ★504÷6= 847÷7= ★625÷5= 22.脱式计算（每题 2.5分，共 10 分） （324+156）÷5 720÷8×9 900-450÷9 420÷（2×3） 五、解决问题（每题 5 分，共 30 分） 23. 2026 年 “五一” 假期，某旅游景区接待游客 936 人，平均每天接待游客多少人？（假期共 3 天） 24. 人工智能分拣机器人每小时能分拣包裹 312 个，是人工分拣速度的 4 倍，人工每小时能分拣多少个包裹？ 25. 某工厂生产环保塑料袋，5 天生产了 840 个，照这样的速度，再生产 8 天，一共能生产多少个环保塑料袋？ 26. 学校组织学生参观科技馆，三年级有 420 名学生，分乘 5 辆大巴车，前 4 辆每辆坐 82 名学生，第 5 辆大巴车坐多少名学生？ 27. 水果店运来 4 箱猕猴桃，每箱重 60 千克，现在要把这些猕猴桃平均分装到 5 个礼盒中，每个礼盒装多少千克？ 28.某新能源汽车厂要生产一批电动汽车，计划每天生产 126 辆，8 天完成任务。实际提前 2 天完成，实际每天生产多少辆电动汽车？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版 2026 年小学数学三年级下册 第二单元《除数是一位数的除法》测试题 命题双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数 (预估) 1 填空题 2 除法的实际应用（平均分） 0.8 2 填空题 4 末尾有 0 的除法口算方法 0.85 3 填空题 2 有余数的除法（余数与被除数关系） 0.75 4 填空题 2 商中间、末尾有 0 的除法 0.7 5 填空题 2 除法的实际应用（平均分） 0.8 6 填空题 4 除法估算 0.75 7 填空题 2 三位数除以一位数的商的位数判断 0.65 8 填空题 1 速度公式（路程 ÷ 时间） 0.8 9 填空题 1 除法算式比较大小 0.7 10 选择题 2 除法估算（接近值判断） 0.7 11 选择题 2 连除的实际应用（两种列式） 0.65 12 选择题 2 商的位数判断 0.7 13 选择题 2 除法竖式中余数的意义 0.6 14 选择题 2 乘除混合应用题 0.7 15 判断题 1 0 的除法性质（0 不能做除数） 0.75 16 判断题 1 商的位数判断 0.8 17 判断题 1 除法计算规则（余数与除数关系） 0.85 18 判断题 1 有余数的除法计算 0.7 19 判断题 1 除法的实际应用（分装问题） 0.8 20 计算题（口算） 10 除数是一位数的除法口算 0.9 21 计算题（竖式） 15 除法竖式计算及验算 0.7 22 计算题（脱式） 10 含括号的四则混合运算 0.65 23 解决问题 5 除法的实际应用（平均分） 0.8 24 解决问题 5 倍数关系的除法应用 0.75 25 解决问题 5 乘除混合应用题（归一问题） 0.65 26 解决问题 5 乘减混合应用题 0.6 27 解决问题 5 乘除混合应用题（归总问题） 0.7 28 解决问题 5 乘除混合应用题（工程问题） 0.6 1 学科网（北京）股份有限公司 $