第二单元除数是一位数的除法（单元测试）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

人教版三年级数学下册第二单元阶段测试卷 参考答案与解析 一、填空题 1.口算600÷3时，想：6个（百）除以3是2个（百），结果是（200）。- 解析：整百数除以一位数，可以把整百数看成几个百，除以一位数后得到几个百，再转化成数字。6个百÷3=2个百，即200。 2.笔算78÷3时，先算7个十除以3得2个十，余1个十，与8个一合起来是18个一，再除以3得6个一，所以商是（26）。- 解析：两位数除以一位数，从高位算起，十位除完的余数要和个位合起来继续除。2个十+6个一=26。 3.□56÷4，要使商是三位数，□里最小填（4）；要使商是两位数，□里最大填（3）。- 解析：三位数除以一位数，被除数百位上的数≥除数时，商是三位数；被除数百位上的数＜除数时，商是两位数。除数是4，所以百位≥4时商是三位数，最小填4；百位＜4时商是两位数，最大填3。 4.在有余数的除法算式中，被除数=（商）×除数+余数。- 解析：有余数除法各部分关系，也是验算有余数除法的依据。 5.0除以任何（不为0）的数，都得0。- 解析：0不能作除数，所以必须强调“不为0”。 6.一个数除以5，商是16，余数是3，这个数是（83）。- 解析：根据公式：被除数=商×除数+余数，16×5+3=83。 7.840÷4的商的末尾有（1）个0。- 解析：840÷4=210，商是210，末尾有1个0。 二、选择题 8.口算420÷6，正确的思路是（A）。 A. 42÷6=7，所以420÷6=70 B. 420×6=2520 C. 420+6=426- 解析：整十数除以一位数，可以把被除数看成几个十，先算表内除法，再在商的末尾添上相应个数的0。420看成42个十，42÷6=7，7个十就是70。 9.笔算84÷2时，第一步算8÷2=4，这里的4表示4个（B）。 A. 一 B. 十 C. 百- 解析：8在十位上，表示8个十，8个十÷2=4个十。 10.验算75÷5=15，正确的算式是（A）。 A. 15×5 B. 75×5 C. 15+5- 解析：无余数除法的验算方法是：商×除数=被除数。 11.求平均分的每份数，正确的数量关系式是（A）。 A. 总数÷份数=每份数 B. 总数×份数=每份数 C. 总数+份数=每份数- 解析：平均分问题中，总数、份数、每份数的关系：总数÷份数=每份数，总数÷每份数=份数，每份数×份数=总数。 12.下面算式中，商中间有0的是（B）。 A. 420÷2 B. 402÷2 C. 422÷2- 解析：420÷2=210（商末尾有0） 402÷2=201（商中间有0） 422÷2=211（商没有0） 三、判断题 13.口算800÷2=40。（×）- 解析：800÷2=400，把800看成8个百，8个百÷2=4个百，即400。 14.笔算56÷2时，先算5个一除以2，商2余1。（×）- 解析：两位数除以一位数，应从高位算起，先算5个十除以2，商2个十，余1个十，再和个位的6合起来继续除。 15.有余数除法的验算方法是：商×除数=被除数。（×）- 解析：有余数除法的验算方法是：商×除数+余数=被除数，忘记加余数是常见错误。 16.求“每箱装8个苹果，5箱一共有多少个”，用除法计算。（×）- 解析：求几个几是多少，用乘法计算，列式：8×5=40（个）。 17.三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（√）- 解析：当被除数百位上的数≥除数时，商是三位数；当被除数百位上的数＜除数时，商是两位数。 四、计算题 18. 口算 90÷3=30　600÷2=300　80÷4=20　500÷5=100　300÷6=50 48÷4=12　72÷3=24　66÷3=22　84÷2=42　99÷9=11 19. 笔算（带★的要验算，每题3分，共27分） 1. 342÷3=114 2. 560÷4=140 3. 78÷6=13   4. ★458÷6=76……2 5. ★703÷5=140……3 6. 804÷2=402 五、解决问题（共30分） 20. 妈妈花78元买了3条同样的毛巾，每条毛巾多少钱？（5分） 解答： 78÷3=26（元） 答：每条毛巾26元。 解析：已知总价和数量，求单价，用除法：单价=总价÷数量。 21. 学校劳动实践课采摘苹果，一共摘了3筐红苹果，每筐都装满24个。老师把摘来的所有苹果，平均分给三年级6个劳动小组，每个小组能分到多少个苹果？（6分） （要求：写出分步算式和综合算式） 解答： 分步算式： 24×3=72（个）（先求苹果总数） 72÷6=12（个）（再求每个小组分到的数量） 综合算式： 24×3÷6=72÷6=12（个） 答：每个小组能分到12个苹果。 解析：两步计算应用题，先求总数（乘法），再平均分（除法），体现乘除混合运算的应用。 22. 学校用200元经费购买文明校园评比小奖品，每个精美文创笔记本单价30元。最多能买多少本笔记本作为奖品？还剩多少钱？（6分） 解答： 200÷30=6（本）……20（元） 答：最多能买6本笔记本，还剩20元。 解析：有余数除法的实际应用，用“去尾法”取商，余数就是剩下的钱数。 23. 妈妈买了2盒饼干，每盒3袋，每袋8块。家里有4口人。每2块饼干重10克，每克饼干1角钱。（13分） （1）妈妈一共买了多少块饼干？ （2）每人分10块饼干，够吗？ （3）提出一个数学问题并解答。 解答： （1）先算每盒饼干数量：3×8=24（块） 再算2盒总数：2×24=48（块） 答：妈妈一共买了48块饼干。 （2）4口人每人分10块，需要：4×10=40（块） 因为48>40，所以够分。 答：每人分10块饼干，够。 （3）示例问题：这些饼干一共重多少克？ 48÷2×10=24×10=240（克） 答：这些饼干一共重240克。 （也可提出其他合理问题，如“每盒饼干多少钱？”等）   学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版三年级数学下册第二单元阶段测试卷 （总分：100分， 考试时间：40分钟 ） 一、填空题（每空2分，共20分） 1.口算600÷3时，想：6个（ ）除以3是2个（ ），结果是（ ）。 2.笔算78÷3时，先算7个十除以3得2个十，余1个十，与8个一合起来是18个一，再除以3得6个一，所以商是（ ）。 3.□56÷4，要使商是三位数，□里最小填（ ）；要使商是两位数，□里最大填（ ）。 4.在有余数的除法算式中，被除数=（ ）×除数+余数。 5.0除以任何（ ）的数，都得0。 6.一个数除以5，商是16，余数是3，这个数是（ ）。 7.840÷4的商的末尾有（ ）个0。 二、选择题（每题2分，共10分） 8.口算420÷6，正确的思路是（） A. 42÷6=7，所以420÷6=70 B. 420×6=2520 C. 420+6=426 9.笔算84÷2时，第一步算8÷2=4，这里的4表示4个（） A. 一 B. 十 C. 百 10.验算75÷5=15，正确的算式是（） A. 15×5 B. 75×5 C. 15+5 11.求平均分的每份数，正确的数量关系式是（） A. 总数÷份数=每份数 B. 总数×份数=每份数 C. 总数+份数=每份数 12.下面算式中，商中间有0的是（） A. 420÷2 B. 402÷2 C. 422÷2 三、判断题（每题2分，共10分） 13.口算800÷2=40。 （ ） 14.笔算56÷2时，先算5个一除以2，商2余1。 （ ） 15.有余数除法的验算方法是：商×除数=被除数。 （ ） 16.求“每箱装8个苹果，5箱一共有多少个”，用除法计算。 （ ） 17.三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。 （ ） 四、计算题（共34分） 18. 口算（每题1分，共10分） 90÷3= 600÷2= 80÷4= 500÷5= 300÷6= 48÷4= 72÷3= 66÷3= 84÷2= 99÷9= 19. 笔算（带★的要验算，每题4分，共24分） 342÷3= 560÷4= 78÷6= ★458÷6= ★703÷5= 804÷2= 五、解决问题（共26分） 20.妈妈花78元买了3条同样的毛巾，每条毛巾多少钱？（4分） 21.（原创）学校劳动实践课采摘苹果，一共摘了3筐红苹果，每筐都装满24个。老师把摘来的所有苹果，平均分给三年级6个劳动小组，每个小组能分到多少个苹果？（6分） （要求：写出分步算式和综合算式） 22.（原创）学校用200元经费购买文明校园评比小奖品，每个精美文创笔记本单价30元。最多能买多少本笔记本作为奖品？还剩多少钱？（6分） 23.（原创）妈妈买了2盒饼干，每盒3袋，每袋8块。家里有4口人。每2块饼干重10克，每克饼干1角钱。（10） （1）妈妈一共买了多少块饼干？（3分） （2）每人分10块饼干，够吗？（3分） （3）提出一个数学问题并解答。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 人教版三年级数学下册第二单元阶段测试卷（人教版+下册+第二单元） 题型 题序 考查知识点 难度系数 分值 一、填空题 1 整百数除以一位数的口算算理（数的组成） 0.9 2 2 两位数除以一位数的笔算算理（分步骤除的意义） 0.8 2 3 三位数除以一位数的商的位数判断 0.7 4 4 有余数除法各部分关系（被除数公式） 0.9 2 5 0的除法特性（除数不为0） 0.9 2 6 有余数除法的逆运算（求被除数） 0.8 2 7 三位数除以一位数商末尾0的判断 0.7 2 二、选择题 8 整十数除以一位数的口算方法 0.9 2 9 两位数除以一位数笔算算理（数位意义） 0.8 2 10 无余数除法的验算方法 0.9 2 11 平均分问题的数量关系（总数÷份数=每份数） 0.9 2 12 三位数除以一位数商中间有0的判断 0.7 2 三、判断题 13 整百数除以一位数的口算（易错题） 0.8 2 14 两位数除以一位数的笔算顺序（高位算起） 0.8 2 15 有余数除法的验算方法（易错点） 0.8 2 16 乘法与除法的意义辨析（求总数用乘法） 0.9 2 17 三位数除以一位数商的位数判断（一般情况） 0.9 2 四、计算题 18 整十、整百数除以一位数、两位数除以一位数的口算 0.8 10 19 三位数除以一位数的笔算除法，并验算 0.9 24 五、解决问题 20 一步除法应用题（单价=总价÷数量） 0.9 4 21 两步乘除混合应用题（先求总数，再平均分），要求分步与综合列式 0.75 6 22 有余数除法的实际应用（去尾法） 0.7 6 23 多步生活情境应用题（乘法求总数、除法比较、开放提问） 0.6 10 Sheet2 Sheet3 $