精品解析：江苏徐州市丰县2025-2026学年统编版度第二学期学情调研六年级道德与法治

2025-2026学年度第二学期期中学情调研 六年级综合试题 道德与法治部分 一、判断（每小题1分，共6分） 1. 科学家们很值得尊重，清洁工也值得尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。每个人，都应当得到尊重。科学家们很值得尊重，清洁工也值得尊重。故题干正确。 2. 宽容就意味着原谅别人所有的错误和缺点。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。别人会犯错误，我们同样也会犯错误。但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。所以宽容并不意味着原谅别人所有的错误和缺点。故题干错误。 3. “世界湿地日”“世界地球日”“中国植树节”“国际劳动节”都是与保护环境有关的节日。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界湿地日、世界地球日、中国植树节都和保护环境有关；而国际劳动节是纪念劳动者、尊重劳动的节日，和保护环境无关。故题干错误。 4. 过度开采石油，过度砍伐树木都会造成资源短缺。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。而过度开采石油，过度砍伐树木都会造成资源短缺。故题干正确。 5. 人类不合理的行为可能会诱发或者加重自然灾害。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类有不合理的行为可能诱发或加重自然灾害。例如采伐高山峡谷区的林木，可能诱发滑坡、泥石流灾害；过度采矿可能引发崩塌、地震；在陡坡地开荒，可能加剧水土流失，引发泥石流灾害；大面积毁林，可能导致气候变迁，气候可能变干变暖；毁林、围湖造田可能加剧洪涝灾害等。故表述正确。 6. 在我国影响范围较广的自然灾害一般是洪涝、旱灾和地震。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。我国的自然灾害种类多、范围广，对我国影响范围最广的自然灾害是旱灾和洪涝。故题干错误。 二、选择（每小题2分，共12分） 7. 下列（ ）是不尊重别人的表现。 A. 食堂阿姨打饭时，小心地放在学生手中 B. 老师耐心地给我讲解难题 C. 踢翻清洁阿姨的卫生工具 【答案】C 【解析】 【详解】选项A食堂阿姨打饭时，小心地放在学生手中，正确；是尊重食堂阿姨的表现，不符合题意； 选项B老师耐心地给我讲解难题，正确；是尊重食堂阿姨的表现，不符合题意； 选项C踢翻清洁阿姨的卫生工具，错误；这样做不礼貌，轻视别人的劳动，是不尊重清洁阿姨的表现，符合题意。 故选:C 8. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）。 A. 人生短暂，何必争强 B. 人与人之间应该平等相待 C. 社会生活需要宽容 【答案】C 【解析】 【详解】选项A人生短暂，何必争强，人生一世，不是什么都需要去争，要学会谦让，不符合题意。 选项B人与人之间应该平等相待，观点正确，不符合题意。 选项C社会生活需要宽容，符合题意。 故选：C 9. 以下历史故事中能体现出宽容的是（ ）。 A. 蔺相如——《完璧归赵》 B. 曾子——《曾子自省》 C. 商鞅——《立木为信》 【答案】A 【解析】 【详解】选项A蔺相如——《完璧归赵》，蔺相如顾全大局，忍让包容廉颇，体现宽容、大度待人，符合题意； 选项B曾子——《曾子自省》，重在自我反省、反思自己，体现自我反思，不是宽容，不符合题意； 选项C商鞅——《立木为信》，重在遵守承诺、说到做到，体现诚实守信，和宽容无关，不符合题意。 故选:A 10. 下列同学的做法值得点赞的是（ ）。 A. 小辉说：“不用的塑料袋应该立即烧掉，减少污染”。 B. 刘青说：“不论在哪里，都要尽可能坚持做好垃圾分类”。 C. 董轩说：“每天上下学，必须让爸爸开车接送”。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小辉说：“不用的塑料袋应该立即烧掉，减少污染”，错误；烧掉塑料袋会产生有害气体，污染空气； 选项B刘青说：“不论在哪里，都要尽可能坚持做好垃圾分类”，正确； 选项C董轩说：“每天上下学，必须让爸爸开车接送”，错误；天天让家长开车接送，增加尾气排放，不低碳不环保。 故选:B 11. 解决环境保护问题，要坚持污染防治与（ ）相结合。 A. 节约资源 B. 生态保护 C. 废物利用 【答案】B 【解析】 【详解】当前解决好环境保护问题，要坚持污染防治与生态保护并重的原则。既要注重消除环境污染，也要注重保护生态环境，实现可持续发展。生态保护是环境保护的重要组成部分，它有助于维护生态平衡，防止环境进一步恶化。因此，我们需要采取综合措施，将污染防治和生态保护相结合，共同应对环境问题，确保环境质量持续改善。 故选：B 12. 如果气象灾害预警信号的级别是严重，表示为（ ）。 A. 红色 B. 橙色 C. 黄色 【答案】B 【解析】 【详解】选项A红色，表示气象灾害特别严重。 选项B橙色，表示气象灾害严重。 选项C黄色，表示气象灾害较重。 故选：B 三、简答（共12分） 13. 负荆请罪的廉颇、在课桌上刻上“早”字的鲁迅、卧薪尝胆的越王勾践，他们身上有一个共同的特点，请你总结一下。回忆自己有没有过类似经历，举出一例。 【答案】共同特点:他们都善于反思自己、知错能改、发奋努力、严格要求自己，懂得反省不足，改正缺点，励志上进。 例子:我以前写作业总是拖拉磨蹭，经常很晚才完成。后来我反思自己的坏习惯，给自己制定作息时间，每天按时完成作业，不再拖延，这就是自我反思、改正缺点的类似经历。 14. 对以下几个小朋友的表达，你有什么看法？除去他们说的这些，你还有其他想法吗？ 【答案】看法:这些小朋友的做法都很对，值得学习。他们虽然年纪小，但都在用自己的方式为保护环境出力，说明环保不分年龄，人人都可以行动起来； 做法:①随手关灯、关水龙头，节约水电；②自带水杯、环保袋，少用一次性用品；③爱护花草树木，不破坏植被；④向家人宣传环保知识，带动大家一起做。 15. 人类的生产生活与自然灾害有什么相互影响的关系？请你为“世界地球日”设计一条宣传标语。 【答案】关系:①人破坏环境、乱砍树、乱排污，会让洪水、干旱、滑坡等自然灾害变多、变严重；②自然灾害会毁坏农田、房屋、道路，打乱我们的生活和生产，还会危害生命安全。 宣传标语:珍爱地球，从我做起。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中学情调研 六年级综合试题 道德与法治部分 一、判断（每小题1分，共6分） 1. 科学家们很值得尊重，清洁工也值得尊重。（ ） 2. 宽容就意味着原谅别人所有的错误和缺点。（ ） 3. “世界湿地日”“世界地球日”“中国植树节”“国际劳动节”都是与保护环境有关的节日。（ ） 4. 过度开采石油，过度砍伐树木都会造成资源短缺。（ ） 5. 人类不合理的行为可能会诱发或者加重自然灾害。（ ） 6. 在我国影响范围较广的自然灾害一般是洪涝、旱灾和地震。（ ） 二、选择（每小题2分，共12分） 7. 下列（ ）是不尊重别人的表现。 A. 食堂阿姨打饭时，小心地放在学生手中 B. 老师耐心地给我讲解难题 C. 踢翻清洁阿姨的卫生工具 8. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）。 A. 人生短暂，何必争强 B. 人与人之间应该平等相待 C. 社会生活需要宽容 9. 以下历史故事中能体现出宽容的是（ ）。 A. 蔺相如——《完璧归赵》 B. 曾子——《曾子自省》 C. 商鞅——《立木为信》 10. 下列同学的做法值得点赞的是（ ）。 A. 小辉说：“不用的塑料袋应该立即烧掉，减少污染”。 B. 刘青说：“不论在哪里，都要尽可能坚持做好垃圾分类”。 C. 董轩说：“每天上下学，必须让爸爸开车接送”。 11. 解决环境保护问题，要坚持污染防治与（ ）相结合。 A. 节约资源 B. 生态保护 C. 废物利用 12. 如果气象灾害预警信号的级别是严重，表示为（ ）。 A. 红色 B. 橙色 C. 黄色 三、简答（共12分） 13. 负荆请罪的廉颇、在课桌上刻上“早”字的鲁迅、卧薪尝胆的越王勾践，他们身上有一个共同的特点，请你总结一下。回忆自己有没有过类似经历，举出一例。 14. 对以下几个小朋友的表达，你有什么看法？除去他们说的这些，你还有其他想法吗？ 15. 人类的生产生活与自然灾害有什么相互影响的关系？请你为“世界地球日”设计一条宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $